让未来别有天地（汝南县双语学校   邓立华）

——期中工作总结

紧张、有序的期中考试已经完毕，经过老师们紧锣密鼓的批阅、整理，现已已盖棺定论且被封藏为永久的记忆。考后的感觉真可谓是几家哀愁、几家欢喜。你擦去泪迹，我收起窃喜，正视现有的成绩，回顾两个月的经历，我倾诉出如下的一番话语：

感谢两位级主任的真情体恤，对我一无名小卒能够另眼看起，新的学期让我扛起这么一面重要的大旗--------掌管高二（12）班这么一个举足轻重的班级。我感到了责任，也感到了压力。我深深地知道，2  012年的双语，高考要想夺取全县第一，还得靠艺术班来出些力气  。都想扬眉吐气，都想出人头地，都想办好汝南的教育，抓住机遇，瞄准时机，我们要另辟双语新的阵地。所以，自打接管了这个集体，我就像老牛耕地，尽心尽力，不泄气，直努力，风里来，雨里去。丹心一颗扑教育。始终不让工作掉地，始终不和领导分离。任劳任怨，脚踏实地。呆在学校多于呆在家里，心里有一股气-------不能将良心背弃！管好班级，争创第一，让我的学生个个成器！每天按时早起，每节转转觅觅，发现问题，解决问题。备课认真仔细，作业全改全批。制定班规班纪，带头遵守让学生无语。学校、年级布置的事宜，总是全力做好、做细。不拖累年级，不怠懈班级，十月份班级常规量化夺回了第一，广播操比赛我们没有败绩。学生的集体荣誉感正慢慢养成，班级越来越具有向心力、凝聚力，大家齐心协力，同舟共济，时刻都在缔造着下一个神奇！本次期中考试也给了太多的反思、太多的裨益。它让我看到了工作中的好多问题：20名以后的同学成绩下降急剧；拔尖的学生还没有精心培育；偏科的学生正上演着个人的悲剧；学生的思想工作比起付主任还有很远很远的差距；不会用温柔的语言替代简单的暴力；作业的训练还要增加数量、提高效率；携带手机的同学还在和老师打着游击；学生有的还在做着恋爱的游戏；学生还欠缺着感恩教育；学生还感觉不到升学的压力和生存的危机；自己的语文在期考中落得个一败涂地；不会用心，只会尽力，永远做不到自己满意。我暗暗告诉自己：以期中考试为契机，告别不如意的过去，将激情燃起；瞄准前面更辽远的天地，将自信捡起；沿着付主任的足迹，把张主任当做自己的标的，和同事们同肩并举，唱响下一步更雄壮的序曲。一步一个印记，一步一个美丽，生活将是多么的有意义！

心里写满了不如意，肚里总憋着一股气，为班级，为自己，一定要把工作做朗利！班主任有朝气，班级方有正气；班级有正气，学生才能成大器！为了下一步把工作搞上去，为了不辜负领导对我班殷殷的希冀，我还要谦虚、谦虚、再谦虚，我还要努力、努力、再努力。从小事做起，严格要求自己，为此，我有如下打算在心中初拟：走进学生丰富的情感天地，对同学们加强思想梳理；将练习认认真真进行到底，抓点抓滴，以练带记；加强学生的感恩教育、纪律教育，让他们用良好的心态应对生活中的风风雨雨；调整座次，让好中差三类学生学海游弋、各显神奇；瞄准期终的阵地，全线出击，以优异的成绩为家长献上最美的慰藉！高二（12）班的未来一定会别有天地！