用心、用情、用智慧（汝南县第三小学办公室）

——记汝南县第三小学班主任张小香

张小香今年已经53岁，在小学低年级的班主任工作岗位上已耕耘了30个春秋。30年来，她每天都是在忙碌中充实着自己，也在琐碎的工作中体验着幸福。她有一个令别人羡慕的幸福家庭，有一对双胞胎儿子，今年已研究生毕业参加了工作，有一个爱她、支持她工作的老公，她认为埃及是天下最幸福的人。

张小香把这么多年的工作经验浓缩为三点，那就是用心、用情、用智慧！

一、用心把工作做细。

这里说的用心，是指在工作中，不是冷冰冰地根据制度啊原则啊教条啊等等东西去约束孩子，而是细心地整理出思路，把需要的工作做全、做细，从一点一滴做起、从小事做起。比如，保证学生健康安全，是做好其他工作的基础。学生们调皮打闹、有矛盾时的争执，都是很容易发生校园事故的时候。学校、老师可以订立详尽的规章制度，比如不追逐打闹、讲礼貌不打架等。但是，难的是怎么样让孩子们愿意去遵守。张小香认为，这就需要用心，用情感的力量去唤醒他们。有一次，一个比较内向的孩子下楼梯时崴了脚，她请两位比较冲动爱打架的男生在课下照顾他，本来他们不太在一起玩的，经过了这次之后，几个孩子们建立了良好的友谊，也互相影响了起来。孩子们偶尔也会出现一些小矛盾，她就会利用班会的时候真诚告诉学生：“咱班的大多数同学能够坐在一个教室里，都是因为家都住在附近，大家都是邻居，能够坐在一起是一种缘分，我们为什么不好好地珍惜咱们的同学情谊呢？相互友好、礼让，给你的将来留下美好的记忆！”给孩子们说这些的时候，张小香有点激动，也深深地感染了大家，虽然他们这么小，当时才仅仅上三年级，孩子们其实很聪明，也很感性，但她相信，用真心能交换真心。

二、用情把工作做深。

一些年轻的老师曾经问张小香：“张老师，有没有一种诀窍，在做班主任工作的时候即省力，效果又好？”她回答说：“没有诀窍，是因为我们面对的学生是活生生的人，不是机器，他们不会像电脑，完全按照我们设定的程序去运作，要求自己班的学生学习好又听话，整齐划一，其实这是不可能的。只有以情感人，以情暖人，才能把班主任工作做好。

张小香早些年教过的学生吴林，小时候家里遭遇不幸，父母出车祸去世了，就留下小吴林跟奶奶相依为命，奶奶年纪大了，又没有固定收入，一老一小生活上很拮据。知道这些情况之后，张小香就发动班里的同学为小吴林献爱心，学生们捐钱捐物，张小香在平时的生活上也特别注意对他的关照，她现在还清楚记得，那年冬天来的很早，当班里的孩子们都穿上厚厚的棉衣的时候，她发现小吴林还穿着单薄的秋装，看着在教室里冻得不停发抖的小吴林，她顿时就流泪了，下课后，她就到街上买了套棉衣给他换上。在集体的帮助下，小吴林学习很刻苦成绩一直都在年级里名列前茅。

现在，吴林已经大学毕业了，找到了满意的工作，到现在还一直记得当年老师对他的关爱，经常打电话发短信问候她这个当年的小学班主任。前年春节，吴林给她发了这样一条短信：“张老师，我永远都忘不了那年冬天，一件普通的棉衣给我带来的温暖，这份温暖让我刻骨铭心，让一个孤儿感受到了来自老师的亲情，谢谢您，张老师！”所以，是 “情”加深了张小香跟学生之间的感情，是“情”让张小香时刻感受到教师这个岗位的幸福。

三、用智慧把工作做精。

在管理班级过程中，首先遇到的难题就是学生的自律教育，他们的年龄毕竟还小，你教他的良好的学习要求、行为要求，可能坚持一段时间后就会有松懈。所以，张小香就把班级的各项工作进行细化，每项工作承包制，你来当“门长”，负责关门锁门；你来当“灯司令”，天暗的时候，让灯亮着，阳光明媚就及时关灯；他来当“加餐管理员”，每天负责让大家排队领取加餐，他来干“坐姿监督员”，课堂上哪个孩子没做好，课间及时反馈……哪些管理员干得好，哪些方面管理得好，就要及时地给予鼓励，管理得不好的要提醒或者给他们更换岗位。这样以来，课桌排放整齐了，黑板不用老师天天催着擦了，各方面都让老师感觉特别放心。比如王才艺是管理红领巾的，他怕他的工作做不好，每到周五下午快放学的时候，他会通知每一个学生，告诉他们周一早上千万别忘记带红领巾。果然，效果很好，在升旗仪式上从来没有同学忘记穿配戴红领巾，这个办法既锻炼了学生的主人翁精神，又能把班级管理得井井有条。

动个小脑子，想个好点子，班主任工作还能做得更加精细。众所周知，表扬是非常好的教育方法。如果一时没有发现学生身上的闪光点，就要创造机会，让学生闪光。比如在课堂上提一个比较简单的问题让成绩差的学生回答，回答出来了，教师便及时给予表扬。另外，如果一时学生没有值得表扬的方面，可以用赞美的方式，鼓励他们的积极性、进取心。比如，学生穿了一件新衣服，班主任不妨夸一夸他（她）的衣服；学生理了发，可以说“今天真精神”。也许就因为一句赞美的话，学生上课注意听讲了，发言积极了，作业认真了，这一切又造成了更多的闪光点，这些闪光点又成为班主任表扬的契机。有一天，张小香检查卫生时发现班上的门框上有灰尘，怎么办？最要紧是以后没有灰尘，如果直接找卫生委员批评一顿，效果可能不佳。她就当着全班同学的面，表扬卫生委员工作做得好，门上一点灰尘也没有。瞧吧，下课了，卫生委员就领着同学擦门去了。这就是表扬的艺术！

    做班主任，每个人都会有一套方法，教无定法，贵在得法。张小香就是牢牢抓住这三个要点，让自己成为一个“爱学生，也让学生爱”的幸福的班主任。张小香的年纪不小了，但在工作中，她仍有着20岁的激情，30岁的耐心，40岁的智慧，50岁的亲和力，在育人之路上，她继续播撒着希望，收获着教育的幸福。