摩托车上的中心校长（汝南县三门闸中心校   马怀志）

——记三门闸乡中心学校校长何群亮

三门闸乡教师称他们的中心校校长何群亮是“摩托车上的中心校校长”，这其中包含着教师对他的佩服和尊敬，信任和爱戴，也是对何校长全部工作的总结和概括。

何校长来到三门闸乡的三年时间里，每学期骑摩托车到各学校不少于8次，多的达12次。全乡21所小学、  1所幼儿园，南北跨距20多公里，除正常开会办公外，何校长的工作时间大部分是在摩托车的颠簸中和学校度过的。

何校长狠抓师德建设和校园文化建设。先后下发了《三门闸师德建设若干要求》和《三门闸校园文化建设细则》，制定了切实可行的奖罚措施，并经常下校督促落实。他到各学校督查工作从来不打招呼，使广大教师由先前的被动接受变成自觉地遵守，全乡教师的思想素质有了明显的提高，校园文化建设取得了突出的成效，教育教学环境有了翻天覆地的变化。

何校长狠抓常规教学。他不是简单地开展教学活动，而是大刀阔斧地进行教学改革，改变旧的教学方法，学习洋思经验，推广目标教学法。针对全乡实际，相继制定下发了《三门闸乡先学后教目标教学的方法步骤》、《三门闸乡常规教学量化细则》、《三门闸乡学校量化考核办法》等，对三门闸乡教育教学管理起到了较大的推动作用。何校长经常带领中心校人员到学校听、评课，针对各校情况进行分类指导，对授课效果差的教师进行反复听课，督促他们改变陈旧的教学方法尽快适应新课标、新教材的教学。通过一个阶段的努力，大多数教师的教学理念得到了更新，“先学后教，目标教学”得到了推广。目前，全乡教育教学质量有了大幅度的提高，由教育大乡跨入了全县教育强乡的行列。

何校长注重安全工作。他常说：“安全工作无小事，师生安全大于天。”每次下到学校，他首先进行的是安全隐患的排查，别人没有注意的地方他都注意到了，安全隐患得到了排除。