培养孩子自尊心的有效措施    （郑州市文化路第三小学   徐艳琴）

——读《培养真正的人》有感

有一首小诗是这样写的：

“如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。

如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。

如果一个孩子生活在恐惧之中，他就 学会了忧虑。

如果一个孩子生活在怜悯之中，他就学会了自责。

如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。

如果一个孩子生活在妒忌之中，他就学会了嫉妒。

如果一个孩子生活在耻辱之中，他就学会了负罪感。

如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。

如果一个孩子生活在忍耐之中，他就学会了耐心。

如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。

如果一个孩子生活在接受之中，他就学会了爱。

如果一个孩子生活在认可之中，他就学会了自爱。

如果一个孩子生活在分享之中，他就学会了慷慨。

如果一个孩子生活在安全之中，他就学会了相信自己和周围的人。

如果一个孩子生活在诚实和正直之中，他就学会了公正。

如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会了心情平静第生活。

如果一个孩子生活在友爱之中，他就感受到这世界是生活的好地方。”

使孩子拥有健康、健全的人格，比之智力的开发及其他能力的培养更为重要，是孩子人生旅途中的支柱，是孩子最终走向成功的可靠保障。

自尊是人类生命的本源，是人走向群居生活的基础。自尊心则是人格的主干，是一个人作为独立个性的尊严感。一个有自尊心的人，他会努力不使自己成为家庭、集体乃至社会的包袱和累赘；不能容忍自己成为别人耻笑的对象；更不能容忍别人的施舍。

可是，在我们的日常生活中，我们的一些举动总是会不由自主地伤害到孩子。如父母为孩子包办一切，父母行为轻浮，忽略孩子的存在，破坏性批评孩子，当众批评孩子，不尊重孩子，不信任孩子，拿别人的孩子比较，打骂孩子，强迫孩子做他不愿做的事情，有条件的爱，这些行为不加以避免，就极大地伤害了孩子的自尊心。一个人如果没有自尊，就像肉体意义的人没有脊梁骨一样，无法站立起来。这样的孩子长大后就会沦为寄生虫、懒汉等没有自理能力的人。

如何培养孩子的自尊心呢？有以下几种方法。

尊重孩子。培养孩子的自尊心，家长要像尊重领导、同事、朋友一样尊重你的孩子。改变同孩子说话的口气，把训斥的口气变为平等交流的口气。改变同孩子谈话的方式，把居高临下的批评教育的谈话方式变为协助讨论的谈话方式。尊重孩子让孩子说话，把话说完，不要用你的判断代替他的判断。尊重孩子是要教孩子把自己当成另外一个人来尊重。只有当一个人感觉自己是有价值的，他的腰板才能挺直，才能在人前抬起高贵的头。

与孩子平等对话、沟通。培养孩子自尊心就要家长与孩子平等对话和孩子沟通。孩子的生命力最大的痛苦是没有得到和大人平等的对待，却在能力上被要求和大人一样做对事情。

态度魔力---父母对待孩子的态度决定了孩子的行为方向。人的潜能是无限的。人和人之间是关系，是父母态度使他有自我观念。当父母把孩子看成一个优秀的孩子培养的话，孩子就自然按照你希望的方向被培养成一个优秀的人。当我们对待孩子时，无论是学习上还是做人上，是你的态度决定了他的态度，决定了他的人生观，决定了他对世界的看法，进而决定了他人生的方向。你把他当天才培养，他的自我价值会巩固和升高，自我观念会打开，他开始认为自己是一个有能力的人，最后会按我们的希望成长成为一个杰出的人。

孩子自己的事情，尽量让孩子做主。让孩子自己做主，是培养孩子的自尊心、自信心和自我责任感的基本方法。对孩子来说，做什么学什么是他自己的选择，有自主是孩子做事情有兴趣的前提。孩子的事情让他自己做主，必须让孩子清楚怎样生活是他自己的事情。

教育孩子尊重他人。尊重他人是人的基本教养。当一个人不尊重别人时，他自己也无自尊可言。卢梭说：“我们对待别人的态度，最初是由别人对我们的态度所决定。”在这个问题上，家长必须以身作则，以亲身示范的方式教育孩子尊重他人。在家庭中，要建立起家庭成员之间彼此亲和、相互尊重的氛围。教育孩子尊重老师、尊重同学。教育孩子尊重所遇到的每个人。当一个孩子逐渐学会了尊重别人时，他自己也就建立起自尊。培养孩子学会尊重别人，其实是培养孩子的自我意识。

表达父母对孩子无条件的爱。在教育孩子过程中，要表达对孩子无条件的爱，就要把对孩子的爱跟他的行为的评价分离开。爱孩子要不断地表达无条件的爱。让孩子明白无论任何情况，爸爸妈妈都决不会停止或减少一分对你的爱。当孩子感受到我们总和他站在一起时，他的自尊心和自我价值才有得以生长的适宜环境。

确认孩子的优点。在孩子幼小的心中，他不知道自己行不行，所有的能力都只是潜在的。我们的家长长了批评孩子的眼睛，专门盯孩子的缺点。孩子的成长本就是不断确认的过程。孩子的成长无处不渗透你的观点。孩子在简单的事情里获得了自尊、自信和责任，然后转移到他需要的方向上去。抓住他生命中的亮点，把这个亮点放大，借由这个亮点培植出自尊心、责任心，然后引导到引发这些事情的兴趣上来。对一个有自尊心的人，决不会甘心在团队中当配角，落于人后。所以确认孩子的优点是家长培养孩子自尊心的规定动作。

表扬孩子的成绩。确认孩子的优点、表扬孩子的成绩，是教育孩子的根本性的天条。表扬孩子就是把孩子推向你希望的方向。给孩子以正推力，就要通过他做的事情，把好的事情重复放大，反复放大，通过不断确认，最后表扬他做好的事情。

一个孩子只有建立起自尊心，才能逐渐建立起自立精神。在他的意识里，靠自己努力来获得成功才是真正的幸福，这样他会逐渐培养起主动学习的精神。愿我们的每位孩子在父母老师的帮助下都拥有自尊心！