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读《爱心与教育》有感(一)(汝南县第六小学 熊方丹)
发布时间:2023/11/2  阅读次数:155  字体大小: 【】 【】【
  

读《爱心与教育》有感(一)(汝南县第六小学 熊方丹)

这是第二次拜读李镇西老师的这本书,再次经历了心灵的荡涤与震撼!李老师的书,读一次感动一次,读一次反思一次,读一次成长一次。

起初看到这本书的名字,我就充满了好奇。因为我自认为作为一名教师,我也是不缺少爱心的,曾经怀揣着美好的教育理想,走上了三尺讲台,并且信誓旦旦地表示,要成为名副其实的“人类灵魂的工程师”,却不料处处碰壁,现实的残酷击碎了曾经的教育理想,让我不得不审视自己,到底哪里出了问题?李镇西老师的这本《爱心与教育》让我找到了答案,原来有爱心不一定就有教育,除此之外,教师还要有思想、智慧与技巧等,也就是要有不可替代的专业能力才行。教育之爱不是纵容,而是民主,充满民主的爱意味着尊重,尊重学生的情感,尊重学生的思想,尊重学生的个性,尊重学生的差异……

李镇西老师的文章,语言文字朴实无华,没有晦涩难懂的语句,更没有深不可测的理论,但字里行间却饱含温暖深情,就像和他在面对面交谈一番。拜读李老师的《爱心与教育》,我读到了许多他和他的学生之间的感人故事。几十年的教育生涯,李老师从一名普通的一线老师,做到班主任,再到教研员,校长……历经千帆,归来仍是“少年”,84届学生的模样,学生的性格,学生的故事都历历在目,正是他作为一名教师,对孩子付出了最热忱和真挚的爱,才能让他一直保留着心底的那份纯真。每当读到他跟学生之间的故事,我都会想:“学生拥有一个这样的老师该是一件多么幸福的事情!这是一辈子的幸运!我是不是也能做一个这样的老师?不为名利,只愿默默无闻,托举着每一位学生快乐成长,自信生活,乐观处事,善意待人!”

当一个好老师最基本的条件是什么?李老师认为是“拥有一颗爱学生的心。”爱学生,就是要走进学生的情感世界,把自己当作学生的朋友,去感受他们的喜怒哀乐,用自己真挚的爱赢得学生对我们的尊重,信任和爱戴。这点我深有体会,孩子的内心是纯真的,善良的,在与他们朝夕相处的过程中,孩子对我们慢慢便产生了情感的依赖,即使在我们偶尔没有控制住自己而对他们态度粗暴时,他们却能给予我们意想不到的宽容与谅解。更何况像李老师这样心里时时装着学生,把他们当作自己的孩子,自己的朋友一般,怎会不被学生尊敬,不被学生惦记呢?

  

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