我看到了（中牟县青年路小学 李丽娟）

当班主任那阵子，我静静地感受到老师们的工作热情，大多都有自己的算盘，那就是暗暗地在背后下功夫，又不让别人从表面看出。平行班有好几个，谁都想让自己的学生脱颖而出，学生强则老师强。怎么办呢？有招，也是计策吧！早上到校了，相互说一阵子关心的事，看起来谁也不着急，其实有心计的早把学生安排得妥妥当当，静悄悄地写着自己的早自习作业，有监督的，有记录的，比老师在时纪律还好，学得安心，记得扎实。然后有老师若无其事、满不在乎地嘴上说：“哎，学生能学啥样算啥样吧！”作为内中人很清醒，这样说的老师，班级学生的状态早在老师的掌控中，哪个学生知识还有欠缺，思想有障碍，谁还在哪些方面需提高，提前给他们指明了步。都在有序进行着，老师对班级学生的管理下在了平素里。一若有老师下课没有回办公室，在班级里面看管学生，则有人便表现出满心的不高兴，话里话外的旁敲侧击：“不怪人家与众不同，连下课都不和大家一起说说话。怎么把自己弄得那样累呀？”然后就有老师把话过到了当事人耳朵里，是啊！竞争激烈，但是还应把活做得更加巧妙些，然后那些下课不回办公室的也就渐渐归到了一起，但是身在曹营心在汉。慢慢时间划过，大家有说有笑等待花开的那一刻的惊喜，那种日子也是一种别样的充实。

今天不在了班主任的位置上，也有许多新的发现不和感受，老师们依然对自己的工作格外重视，尤其是接近期末的时候，有的科任老师有事不能上班了，班主任老师总是毫无怨言地补上每一节课，有时候因为时间紧任务重，怕完不成任务，和别的老师要上几节课。科任老师是抓紧能利用的每一分钟，教授将教授的每一个内容，唯恐学生有学不好的。这种精神不得不让你感动，谁不知道上课要耗费老师的精力和体力，但他们不怕苦不怕累怎能不让人心生敬佩，假若有人请了一天半天假，回来后马上就要找时间把缺的课程给学生补上。我们的学生啊！是否能够体会到老师深深的厚爱，他们是辛勤的育花人，把光与热毫无保留地奉献给事业，真的我看到这些常常激动不已，为此写下了很多赞美老师的篇章。

在岗位上的老师记挂着学生，有一些因病无法在岗的教师们，他们曾经把自己的青春热血，都倾注到了心爱的事业中，虽然如今还依然激情不减，但是因为身体原因，不能深入班级，不能拿起熟悉的讲义，面对每一个富有朝气的生命，内心是很痛苦的，静静的夜晚或许辗转反侧，怎么就这样恋恋不舍地离开了带给他们成就感的学堂，一张张笑脸曾经映红了他们的脸庞，一束束鲜花曾经带给他们无限芬芳，一起笑过、一起哭过，一起唱过青春的歌，生活因奋斗不止而充满欢乐，而今梦里还常常回到熟悉的校园，还在捧起孩子们一张张曾经的笑脸，我知道你们还深深的留恋，留恋老师一生的伙伴，留恋学生曾经的笑颜。

老师们啊一样的尽职，一样的热情，一定会换来学生们的理解、拥戴和热爱。