两只手同样漂亮了（鲁山县第一初级中学黄和平）_教育随笔

两只手同样漂亮了（鲁山县第一初级中学黄和平）

发布时间：2021/12/14 阅读次数：210 字体大小: 【小】【中】【大】

两只手同样漂亮了（鲁山县第一初级中学黄和平）

去年刚开学不久，有一次辅导课，学生写作业时，我突然发现班上有一个小男孩，在思考问题时，竟然用嘴吃自己的手关节。当我走近时，他毫无把手从嘴边拿开的意思。这时我发现，这个小男孩的右手除大姆指外，其余四个手指的关节处竟然长出了四个大疙瘩，细心看这几个大疙瘩竟然全是老茧。我很快想到这个小男孩有啃手的毛病。下课后我把他叫自己的办公室，这时我看到他又把手伸进自己的嘴里。看来，这个动作早已成为他的一个不良习惯。我拉起他左手，看了又看，然后说：“你的小手真漂亮，白白的嫩嫩的，一定很能干”。然后又把他的右手拉过来故做惊讶的说：“唉呀！这里怎么了？”这时只见他一下子脸变得通红。我看时机已到，就说：“老师想看到你的双手都同样漂亮好吗？”他使劲的点了点头，然后我示意他回到教室。这件事就这样过去了，在以后的教学中，我悉心的观察他，看到他有时把自己的手指刚放进嘴里，马上就又拿了出来。一年时间过去，现在再看他的小手，那四个疙瘩早已消失得无影无踪。他的两手真的变得同样的美丽、漂亮。

这件事对启示很大，教师的言行对学生会有很大的影响，在教育学生的过程中，没有大小事之分。学生一个小的行为习惯就会影响他一生的成长。所以，育人者要多方面关注学生，从身边的小事做起，关注学生生活中的各种行为习惯，把握好教育时机，使每一个孩子都拥有一个健康快乐的人生。我们身边的小事不正是学生成长的摇篮吗？

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