小学时代（汝南县第二初级中学 刘冬丽）

二姐上小学的时候才三、四岁，因为那时大人要去地里干活，家里没有人，所以就把她送学校了。学校就在我们家后面，那是三间茅草房，里面有六个泥巴台子。听大人们说，泥台子大约宽50公分，高50公分。泥台子前三排坐的是一年级，后三排坐的是二年级，有两位老师任教。

娘说，有一天半晌午正上着课呢，二姐忽然从学校屁颠屁颠的跑回家来，嘴里“啊啊……”的喊着，手里举着两张奖状，高兴的不知所以。为这事，大家笑了她很多年。

由于学习成绩好，二姐七、八岁的时候就考入了初中。可那时我们大队没有设立中学。家离乡中学有六七里地，二姐年龄太小，人又瘦弱，爹说她连两个馍都背不动。所以娘不放心二姐上中学住校。于是，二姐就从五年级留下来，留啊留，一直留到她年满十二岁。

也许是因为这个吧，我九岁才上小学一年级。那时，各个村的小学“砍”了，都集中到我们村东头大队旁边，离我们村大约有一里多地的路程。新立的学校叫“潘庄小学”，一至五个年级，各自分班，每班约有两位老师教课。小学三年级之前，我们的课桌依然是泥巴台子，凳子是自己从家里带来的。有很多同学带不来凳子，就半跪着或者直接坐地上，或者从路上捡来几块砖摞在一起坐上，歪斜着身子上课，读书，写字。加上课间我们爱踢腾着玩，所以衣服棉袄的总是磨破。大人们那时总是抱怨说我们小孩的膝盖和屁股上都长了牙，因此没少挨训。

低年级的时候，我们只有语文、数学两本书。不到学期末，书边子、作业本就被我们用嘴“啃”光了。直到上了四年级，我们开始有了《向阳花》、《少年报》、《少年文艺》之类的书刊读物。同学们在班里轮流阅读着难得的课外读物，如饥似渴，爱不释手。

五年级，每临近期中或是期末考试的时候，老师会安排我们上一段时间的晚自习。我们便使用上了特别神奇的汽灯。何谓汽灯呢？就是那种软软的网状、灯泡形的东西，每天晚上使用前，老师会用气管子一样的东西往“灯泡”里打气，慢慢儿，“灯泡”鼓起来，圆起来，亮起来。老师举起挂在教室中间天花板上的一个铁钩子上。有时汽灯支撑不了一个晚上，老师会把它取下来再充气。老师忙着的时候，我们便目不转睛的看着他手里的“玩意”，真想也亲自去给汽灯“打打气”。汽灯发出赤白的光，比家里的小煤油灯亮的多，照的远，而且还没有油烟味。

我们那时写字用的铅笔很粗，一削就断，我们便喜欢用牙去咬铅笔头。黑乎乎的笔铅弄的手上、脸上、嘴巴上到处都是。慢慢儿，有了质地坚硬的铅笔，还有了削笔刀，所用的练习本纸张也从最初的一毛钱三大张粗糙、黄色纸换成了白色光滑的纸，作业本也有了田字格。

小学阶段的学习条件是比较艰苦的，但也是丰富多彩的，有很多难忘的记忆。值得一提的是两次比较有趣的课堂经历。大约是在一、二年级的时候，有一次正上着课，我们忽然听到教室外面特别热闹。老师走到教室门口看了看，然后对我们说：“现在我们提前下课几分钟，外面有抬花轿的路过，大家不要挤，排着队站在路边看一看再回来上课。”听了老师的话，我们那个小心脏啊，开心的要飞起来一样，但也都非常听话的排好队，有秩序的走出教室，跟在老师身边，看那吹吹打打的一路人马走过，好不热闹。只是花轿一颤一颤的走过，没有看到新娘子。还有一次，也是上课时间，忽然有位老师走进来，让停止上课，带领学生出去。原来，是飞机正在实施人工降雨，我们学校西边就是庄稼地。老师领着我们站在路边，说让我们长长见识，开开眼界。我们第一次那么近距离的看着那么大的银色飞机发出“嗡嗡……”的声音，低低的飞在庄稼地上空，喷洒着细细的雨水，感觉神奇极了。有同学说，他还看到了飞机里带着盔帽的飞行员，连帽子上红色的五角星都看到了呢。我对此深表怀疑，因为我没有看到。但这次经历，让我们看到了飞的那么低的大飞机，还知道了什么是 “人工降雨”，感觉是那么不可思议。这样美好的经历至今难以忘怀，应该感谢我们的老师是那么开明与温暖。

那时，我们已经开设有写字、美术、音乐、体育课，虽然都没有“深入”或者“专业”式的学习与训练，甚至有时并没有音乐、美术课本，但语文、数学老师也会教我们画简笔画，唱校园歌曲。很好的丰富了我们的课堂。而我们的劳动课特别多，每天下午第三节劳技课，老师就会带领我们搬砖头、扫落叶、给小树浇水等有趣的活动。麦忙季节，我们会勤工俭学，把拾到的麦子什么的上交给老师。进入秋冬季节，我们会在劳动课或是上学路上拾捡柴火。每到冬天来临的时候，各个班级后面，都会堆满了干柴。那是我们冬天取暖用的。

最让人难以忘怀的，是教我们学习的老师们。他们承担起一个大队的孩子们的教育教学任务，用最真挚的情怀，最执着的坚守，最质朴的品质，教育、感化着我们潘庄大队一代又一代的孩子们，培养出一批批的有用人才，努力奋斗在社会各个工作岗位上，乐于奉献，尽职尽责。

小学一年级门小青老师。她性格极其温柔，人长的也极其漂亮。那时她十七八岁的年纪。经常爱穿一件浅绿色上衣，两条乌黑的发辫长至腰际。每次她从讲台走到我们身边，我都会忍不住悄悄的去抚弄她的辫梢，那种触在手心痒痒柔柔的感觉至今如此清晰。我们特别喜欢上她的课，听她绘声绘色的讲解，看她生动形象的表达，我们对她的喜欢和爱戴到了如痴如醉的地步。有几回下午放学后我还被小青老师带回她家里面，但当我吃着她家的饭还没有我们家的好吃，就闹着要回家，她就特别温柔的拉着我的手趁着夜色送我。小青老师的美丽、温柔、亲切深深的留在我的记忆里，以至许多年后至今，因为她，我常常会想起魏巍笔下的《我的老师》。

有一位老师，我至今无法知道他的名字。二年级，他接我们班语文课的时候，学校开学已经一个周了。那段时间，我们没有班主任，经常上自习。每天上课都是乱哄哄的，偶有代课老师来上课，也是在学生的吵闹声中度过的。他是学校新聘来的。这一天，他来到闹哄哄的教室，走上讲台的第一句话就是：“看你们啊，一群没娘的孩子”。同学们即刻吵嚷起来：“我们都有娘！”，尤其是几个男生，大声的冲他喊：“你是哪里来的老师？为什么这样骂我们？！”他气的嘴唇发抖：“这一周有老师给你们上课吗？有人管你们吗？有班主任吗？看你们一个二个像什么样子了？跟放羊有什么区别？！”。他顿了顿，“没娘的孩子是个比方！”

我们终于明白了他的意思，安安静静的坐在位上，可怜巴巴的看着他――我们的“娘”。

有一次我生病了，没去学校。半晌午的时候，我躺在床上，听到院子里一阵吵嚷，听到娘在和谁说话。后来娘跟我说，是他，我们二一班的“娘”。为了找我，他走错了庄，绕了许久才来到我们庄，还被谁家的狗咬了腿，一拐一瘸的来到我家，问我怎么没去上学。娘说明了情况，要留他家里吃饭，他说班里还几十个孩娃子呢，他得赶紧赶回去。

我那时是很感动的，可是因为胆小，一直没有机会对“他”老师说出感激的话。至今也不知道他的名字，不知他过的好不好，是否康健安好。愿一切都好！

郝永贵老师。他是一个爱好写作的语文老师，对我们的作文辅导特别重视、用心。每次作文，他都认真的批阅，细到一个词语的运用，都特别耐心的给予指点，鼓励性的批语只多不少。在一次作文课上他朗读了我的作文，说我是“未来的作家”，然后也表扬了我的同桌。同学们问：“她也是未来的作家吗？” 郝老师笑着说：“她是作家的影子。”我同桌也开心的笑起来。

郝老师教四年级语文。那时，他教我们朗读课文直至会背，分析课文段落大意、写作特点、中心思想、听写生字等。那时的语文老师都会亲自给我们朗读课文，郝老师朗读时，虽然有些字的读音读的不太准确，但情感特别投入，读到动情处，声音抑扬顿挫，表情生动有趣，有时喜有时忧，极富感染力。因为受老师的感染，我也喜欢上了朗读，也因此朗读水平逐渐提高，经常参加学校举行的朗读比赛并取得好名次。

我上师范时，郝老师来学校找过我。他拿出一个笔记本，说他写一些东西，让我们给他看看。这让我很感动。感动他对写作的执着，感动他如此谦逊的态度。

就在不久前，我听说，退休了的郝老师还在坚持写作。能做自己喜欢的事情，是很快乐的。能执着的坚持那么多年，又是多么可贵的！

付海洲老师。他是我们潘庄小学来的第一位大学生老师。说是大学生，其实就是后来我们上的汝南师范中专生。但那时我们乡下村小学大都都是民办教师，而付老师是从师范毕业的正式教师。校长在学校大会上说付老师是学校“三顾茅庐”请来的，要求同学们一定要珍惜机会，好好学习，不辜负学校和付老师的期望。我们听了校长的介绍，都特别崇拜付老师。付老师的语文课讲的特别好。课堂上，我简直害怕错过他说过的每一句话，也因此，悄悄的不停的记笔记。这被细心的付老师发现了，他表情严厉的看过来说：“记笔记要分清主次！”。诸如此类，让我受益匪浅。

还有一件不光彩但让人终身难忘的事情，关系到另外一位老师，不知道值不值得一说。三年级的时候，有一天上午，班主任刘义老师安排我们说他有点事，让我们先上着自习，他一会就赶回来。希望班干部负起责任，管理好班级课堂纪律。

他这边刚走，我们几个班干部便使使眼色，班长面对全班学生喊了几声“都坐好认真背书！”，然后我们便悄悄从后门溜出去。

和老班一个庄的语文学习委员梅说，刘老师今天进城办事，得一上午回不来。得到这个情报，我们几个欢欣跳跃，一致约定，去教室后面的干沟里打牌去。有谁挤眉弄眼的拍拍衣兜——扑克牌早准备好了。大家心照不宣，猫着腰从教室后面溜出去。

教室后面是一片荒地，我们便靠在荒地的几座老坟旁边，在土窝里打起牌来。暖暖的太阳照在身上，可真是舒服。谁知，我们正吆五喝六的玩在兴头上，忽然听见一声断喝：“你们几个给我滚出来！”把我们吓的魂快没了。定神翘头看去，是刘老师回来了，而且还发现了我们，被他逮个正着。

我们开始是吓坏了，平日里的“好学生”，老师的“面子人”，如今却是逃课还打牌，这些罪状可足够让我们这几个班干部丢人现眼了。

怎么办？也许是害怕占了上风，三十六计呀！我们几个竟然鬼使神差的猫着腰连滚带爬的钻进干沟跑了，刘老师追过来，我们便顺着干沟弓着腰跑。别看弓腰哈背的，我们跑的贼快，有谁不小心给树根绊倒了，大家笑不敢大声笑的憋的肚子疼，相互拉扯着继续跑。我们一边跑一边伸头观望，就看到老班大高个子，撂起大长腿，老鹰捉小鸡一般向我们俯冲过来。这时的我们，已经顾不上什么处罚后果了，只觉得刺激，又害怕又亢奋，飞一般在干沟、老坟堆之间和老班躲猫猫。刘老师一身灰色的衣服，一边追一边骂，我们也一边跑一边回头喊“灰毛腿“。最后我们无处可躲，眼看要被抓住，谁忽然灵机一动，指着一个地儿，大家一看，“噗嗤”乐了，“哧溜”一下钻了进去——女厕所。

我们站在女厕所里，拍拍衣服上的尘土，伸直了身子，个个像打了胜仗的战士，冲着墙外气的面色铁青的刘老师得意的做着鬼脸说：“追呀，你进来呀？”我们那时真是吃了雄心豹子胆，仗着我们是女孩子，也或许是仗着老师平日里对我们的娇惯，也或许是仗着学习成绩好等等，认定老班不会舍得把我们怎么样，竟然一起“调戏”着男老班，嘻嘻哈哈笑成一片。刘老师站在女厕所外面，喘着气黑着脸看着我们约莫有几分钟，撂下一句话走了。这句话远远没有刚才追我们时吼的声音之大，但却像一声惊雷，又像是鞭子一样猛地、狠狠地抽打在我们的心上，大家再也笑不起来了。

事后的那天下午，我们依然来到学校，硬着头皮进了教室。第一节是数学课，我们思量着，抱着侥幸心理，幻想着老班也许会原谅了我们，也许能偷偷的、安安稳稳的上一节数学课。不想，老班刘老师进来了，他站在讲台上黑着脸，一声怒吼：“你们几个还有脸坐位上！我已经请示了学校，你们被开除了！滚出去！”我们四个灰溜溜的，耷拉着脑袋，罪犯一样从座位上走出去，蹲在教室外面墙根上。看着老班走远了，就悄悄的挪一点挪一点挪到教室门口，可怜巴巴的蹲在那里仰着脸听课。虽然我们犯了大事，但那是一时糊涂，情报不准造成的，对于学习的热爱，却是不会改变的。数学老师七分生气，三分同情，对我们几个网开一面，让我们从教室门口挪到讲台旁边蹲那听她讲课。蹲了几天或是几周记不得了。

期末考试，我们四个的成绩依然是班级前几名。后来想，也不知刘老师把我们“出卖”给了校长没有，真开除没有？只是，新的学期开始了，和刘老师一个村的同学梅顺利升入四年级，我却为这次逃课付出不小的代价，留级了。

边学边玩中，考上了乡余店中学。自此，我们来到一个全新的环境里。小学时代结束了。