教育之我思（汝南县梁祝镇陈冲小学 秦浩）

近日，合肥教育名师陈某某在安徽庐江县某中学作感恩励志演讲时，因讲座内容不当被学生当场夺走话筒的视频引发热议。有人觉得陈某某发表不当言论，严重违反师德师风；也有人为陈某某鸣不平，认为问责有点小题大做……

在我看来，这件事可以从两个方面来考量：一个是我们要培养什么样的人，或者可以说我们希望新时代的青少年成为怎样的人；另一个就是为人师者需要向学生传达什么样的人生观和价值导向。

关于青年人应该成为什么样的人，数百年前横渠先生就已给出了答案：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。生而为人，读书学习如果仅仅是为了独善其身追求个人利益，怎会有如今的泱泱华夏。从周总理为中华之崛起而读书到今天为了中华民族伟大复兴而读书，虽然时代各有不同，但蓬勃的青春一脉相承。一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当。成年人可以被生活磨平棱角，但决不能嘲讽年轻人的一腔热血与孤勇。如果青年人都不谈理想，那么这个民族哪还有希望？

生活可以苟且，但教育必须要有诗和远方。从这一点来看，为人师者的责任更加重大。“传道、授业、解惑”。相较于知识技能的学习，传授道理还要在首位。就像“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”这句话”，有位老师把它讲解为读好书就可以开宝马住别墅娶美女，走上人生巅峰。乍一听通俗易懂很有道理，实则偷换概念错漏百出。读书可以让我们发现美，可以创造有价值的东西。读书可以让我们满足自身的物质需求，但是青少年读书却不仅仅是为了金钱和物质。如果颠倒次序，就会本末倒置得不偿失。作为老师，我们应该向学生传递的不是如何挣钱，如何享受更好的生活，而是在他们心里种下一颗正直善良的种子，让他可以自己生根发芽结出丰硕的果实。就像毛主席对青年的告诫：你们要做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。