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怎样缩小班级两极分化(鲁山县琴台第一小学 辛燕飞)
发布时间:2022/6/5  阅读次数:153  字体大小: 【】 【】【
  

怎样缩小班级两极分化(鲁山县琴台第一小学 辛燕飞)

班级两极分化是历来都存在的问题,而且这种趋势会随着年级的升高,知识的难度增强而越来越大,怎样使这种差距缩小呢?这也是我费尽脑汁的事。通过网上学习,以及看了各位老师的见解,结合我自己的实际,我总结了以下几点:

1、首先要改变以往的上课模式,上课时一定要做到生动有趣,吸引学生的注意力,只要学生主动参与学习,效果才会明显。备课时多考虑后进生的能力,关注后进生的发展。采用多种方式合作学习时,多指导后进生,使他们在每个节课上都有一定的提高。

2采取互帮互学的方式,让优生带差生。

3、多鼓励后进生,树立他们学习的信心,帮助他们找到适合自己的学习方法,长期关注以使他们养成良好的学习习惯。

4、把课堂上表现的机会多数让给后进生,运用好课堂评价手段,让后进生感到成功的喜悦,增强学习的自学性。

5、课后多多辅导他们,使他们尽量少留一些问题。

6、在布置作业时,和优生有所区别,后进生可以少布置一点作业,让他们有信心完成。

7、在讲解作业时,可以给学生分组,采用竞赛的方式进行,这样学生的学习积极性会比平时高得多。

缩小两极分化是一个长期的过程,需要我们付出极大的精力,真正做到关注每一个学生的发展。

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