让学生本人进行思考（三门峡卢氏县实验中学张雷）_听读观感

让学生本人进行思考（三门峡卢氏县实验中学张雷）

发布时间：2021/3/12 阅读次数：352 字体大小: 【小】【中】【大】

让学生本人进行思考（三门峡卢氏县实验中学张雷）

——读苏霍姆林斯基《知识——既是目的，也是手段》一文有感

苏霍姆林斯基谈到学生学习知识时说：“在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考……”借助知识去“认识周围世界的事物和现象……”意思是要把知识从科学世界中回归到生活世界中来，加强知识与学生生活的联系，这样学习的知识就是真正的、“活”的知识。

是啊，当知识融入了学生自己的思想，知识里闪耀着学生思想的光芒，学生能够用这些知识去学习新的知识，从这方面讲，知识既是学习的目的，也是进一步学习、创造的手段。

读书就好像吃东西，你能接受、消化吸收并能转化为新的能量，这才是真正的知识。这也就启发我们，教学不是知识灌输或移植的过程，而是以“学生为中心”，关注他们在获取知识的愉悦体验，注重运用知识能力培养。

美国教育家吉偌特曾这样说过：“在学校当了若干年教师后，我得出一个令人惶恐的结论：教学的成功与失败，我是决定性因素。我个人采用的方式和每天的情绪是影响学生学习气氛和情境的主因。身为教师，我具有极大的力量，能够让孩子获得愉快或悲惨；我可以是创造痛苦的工具，也可以是启发灵感的媒介；我能让我的学生丢脸，也能使他们开心，能伤人也能救人。”教师在教育教学上对学生的影响的确太大了，我深感肩上责任的沉重。虽然自己目前做得还很有限，但是我想，只要有这方面的意识，明天一定会比今天做得更好。

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