被当众表扬的感觉（文化路第三小学 徐艳琴）

我是一个内敛的人，总是喜欢默默地做好自己该做的每项工作。我说得没有我写的好，我写的没有我做的好。我觉得，这样平平淡淡、默默地挺好，被当众表扬的感觉，我一点儿都不渴望。

但在今天，我被当众表扬了。不过，当众接受表扬的感觉真的不像想象中那么美妙。我如坐针毡，因为，毕竟当时在场的都是一些非常优秀的人——他们是国培影子教师的成员们和师院的领导以及我们学校的领导和我校的另外一些辅导老师们。在场的每一位成员都很优秀，能够成为国培影子成员都是因为他们在教育教学上取得了非常优秀的成绩，他们有出色的表现；领导们正是因为在教育教学上非常优秀才能成为领导，而我们的同事们也是各个都有过人之处，跟他们比，我还是有很大的差距的，还是有需要不断努力的地方的。所以，当我听到跟着我的国培影子教师小燕在说我留给她的印象的时候，我有些坐不住了。我是一个内敛的人，这么当众接受表扬，我有点儿不好意思了。当小燕说完后，我立马站起来说：“其实，我真没有她说的那么好，我只是做好我该做的工作而已。”

我说的都是真心话，我只是做好我该做的工作。

作为语文老师，带领学生走进书的世界，让好书伴学生成长是我要做到，培养学生习作能力，让学生爱上写作，会写作，掌握写作的技巧也是我要做到。为此，我给学生推荐阅读的书籍，每天早上读《弟子规》，每天下午读《日有所诵》，一段时间的坚持，很多同学《弟子规》都已经熟读成诵了。我让学生写小练笔，每天及时点评小练笔，在我的督促和不断要求下，学生的写作能力确确实实有了很大的提高。作为语文老师，让每位学生都能够大胆读书也是我的目标，为此，在语文课上，我争取让每位同学都有发言的机会，我让每位同学都独立站起读书。最大限度地调动每位同学的积极性。

作为班主任，培养学生各个方面的能力，让学生能够自我管理，自我控制是我的目标。为此，我责任到人，每一件事情，我都找专门的负责人，及时指导、督促、提醒、表扬，使得这些同学的工作能力越来越强，我也就越来越轻松了。放学路队、早读、课间操都能够做到有序。我总是告诉同学们，老师在与不在都是一个样，如果老师不在表现出色，那才是真正的出色。

可能因为平时都是这么来做，所以，从来没有觉得自己做得有多好，有的时候甚至还觉得自己做得不够好，还需再努力。所以，猛地听到这么的表扬，让我有些羞涩了。

回到办公室，我笑着对小燕老师说：“谢谢你把我说的那么好，我其实没有那么好的。”小燕老师立马说：“我都是实话实说，你说我哪一句话说的不是真实情况。”我无语了。

确确实实，小燕老师说的，都是我平时做的。只是，我觉得这都是我应该做的，我没有觉得我做得有那么好。相反，跟其他老师们比，我觉得我还有许多要学习的地方呢！就拿这次跟着我的小燕来说吧！她年级轻轻都已经是学校的教导主任了，她虽然获得了许多的荣誉，但她总是很谦虚地说自己是来学习的，自己还有许多需要学习的地方。她的基本功都是一等经，还曾经拿过《品德与社会》说课比赛省级大奖呢！

其实，每个人内心深处可能都渴望得别人的认可，我也一样，非常感谢小燕老师对我工作的认可，小燕的话，让我心里美滋滋的呢！可就是因为是当众听到小燕的话，所以让我有点儿如坐针毡。我觉得我总能够给自己一个准确定位。我就是一名普普通通的一线教师，我要认认真真地做好我该做的每项属于我的工作，教好课，带好班，为学生终身发展着想。

感谢小燕的认可，今后我依然会一如既往！不过，最值得庆幸的是在前行的道路上多了一个知心好友，那就是小燕。以后就是我向小燕好好学习好好请教了。