教育梦想三则（登封市崇高路小学 李冠鹏）

（一）

又是一季春暖花开，窗外的校园弥漫着生命的气息，我和我的学生们，坐在教室里，他们在读书，我，在编织梦想。

那年，我还很小，也是一个阳光明媚的下午，小小的我坐在院子里，用稚嫩的声音大声朗读。爷爷披着阳光走来，咧开嘴走到我跟前，拿过我的书，脸上忽然有些忧伤：“这可是好东西啊！”然后小心翼翼地递给我，“孩子，爷爷这辈子，唉……！”他那长长的叹息，不知为什么，在此后的二十多年里，只要一想起来，我的内心就被深深地刺痛。爸爸曾经说过：“你爷爷，如果有机会上学的话，一定不是现在这个样子……”爷爷是个乐观能干的人，很受村里人的尊重。可是他自己，见到读书人，总是显得很谦卑，就连我这个刚刚识了几个字的孙女，他都由衷地尊重，还有隐隐的羡慕。这让孩提时的我，都感觉很不开心。今天，作为一名教师，我总在祈祷，希望地球上的每一个角落，都没有人无法享受受教育的机会。

——我的第一个教育梦想，是希望全天下所有愿意接受教育的人，都可以如愿以偿！

（二）

1996年的8月，听说我将成为一名教师，年过半百的奶奶很兴奋。她反复说：教书好，教书是良心活，教书最光荣。当前，很多人对教师有这样那样的抱怨，甚至包括我们自己，有时也无法正确看待自己的职业。可我一直坚信，教师是全天下最崇高的职业，它让我们有机会塑造最温暖和最善良的灵魂、让我们参与无数热血青年的逐梦之旅，它还让我们即使在年迈时，也能为社会、为这个世界的进步而付出。它怎能不是这个世界上最光辉最值得炫耀的职业呢？也许，我们会遭遇来自学生的误解、家人的埋怨、社会的嘲讽或其他不公平待遇等等，但无论这个世界多么喧嚣，只要我们坚守最初的教育信念，为学生提供最丰富的生活，使他们形成健康自信、富有责任感和永不言弃的品格。我们，就一定是最充实、最快乐、最有价值感的人！

——我的第二个教育梦想，是愿天下所有的教师都能发现自己的职业价值，都热爱教师这一职业，最真诚地热爱生活，热爱自己的学生！

  (三）

教学的第一年，我常常为不能快速提高学生成绩而苦恼。终于有一天，我将我的烦恼向爷爷和盘托出。爷爷一反往日对我的溺爱，表情严肃起来。“孩子，你爷爷这辈子最遗憾的事你知道是什么吗？不是没有飞黄腾达出人头地，而是没有机会上学！你懂我的意思吗？我想上学，只是想见多识广，想懂得做人的道理。我虽然已经八十岁了，但我知道，如果我当年读过书，我一定不是现在这个样子……”爷爷说不下去了，他的眼里含着泪水。“孩子！让你的学生真正爱学习，懂得活着的价值，这比考多少分都重要。你也不要只想着自己的荣誉和业绩，你要知道，再良心的事业，当遇到成绩和利润时，离黑心事业就不远了！”爷爷的话让我的脸发烫，觉得无地自容。我忽然明白我一直以来纠结和苦恼的根源了。我纠结于自己的荣誉和奖金，却自欺欺人地美其名曰‘诲人不倦’。回到学校后，我转变思路，把注意力放在对学生更多的关爱和激发他们的学习兴趣上，没想到，学生的成绩突飞猛进，我的精神状态也好了很多。

——我的第三个教育梦想，是希望教育事业是天底下最纯净的事业，与任何人的成绩无关，与任何人的名利无关！