孩子们终于都哭了（巩义市第二初级中学 冯新春）

明天是母亲节，作为语文教师，习惯性地总要动动脑筋，该给孩子留点啥作业，让孩子既感到新鲜，又落实了思想教育？组内的小李老师，特意下载了《特别感人的家长会》，在班上播放，反馈说孩子们都泣不成声，达到了预期的效果。

对！这正是一个向学生渗透“爱的教育”的良好时机。组内的教师立即形成共识，先后将视频拷到邮盘上，准备给孩子播放。可是，由于我的邮盘中了病毒，播放时出了差错（只有图像没有声音），我在讲台上排除故障，本来观赏兴致很高的孩子显得焦躁不安，有的甚至开始起哄，急躁之余，便大声斥责道：“你们再吵，我就不让你们下课活动！”孩子们见我台上手忙脚乱，疾跑办公室与教室之间，根本没把我的话当回事，依然在那儿吵得不亦乐乎。正在我为放不出声音焦头烂额之际，小李救星般出现了，用她的邮盘让声音复活了。部分懂事的女孩子，马上把注意力集中在大屏幕上。小部分调皮的男孩子一时还沉浸在刚才的混乱之中，虽不敢大声吵闹，但也没有心思观看，坐在座位上左顾右盼。   认真观看的孩子，不一会儿就被讲者的言语感化了，教室里渐渐安静下来，陆续起了抽泣声，我顺着声音看去，大都是些女孩子，她们不好意思地悄悄地抹眼泪，竭力制止自己的抽泣。身边的男孩子挤眉弄眼看热闹。

“老师！尹思远肚子疼！”坐在最后排的党皓禹大声向我报告。因为我也再次融入画面的感动之中，这一叫也把我搞晕了，我连忙走到尹思远旁边，只见她一手捂着肚子，另一只小手不停地擦眼泪。“你肚子不舒服？要不要去办公室喝点热水，还是想上厕所？”平时出语极快的我着急地询问。孩子使劲摇摇头，示意我压根就没肚子疼。就在这一刻，我恍然大悟，狠狠地瞪了党皓禹一眼，他一脸茫然地将视线投向了大屏幕。其他孩子见我一脸的严肃，也开始认真观看了。

可是，此时视频内容已过大半，最触动人心的演讲，他们已错过。尽管是这样，他们的眼里也都噙满了泪水，他们幼小的心灵开始颤动了！等到演讲结束，孩子们都沉默不语，双眼紧盯着大屏幕，部分孩子好像意识到刚才自己错过了什么。为了让所有的孩子能接受这次教育，我便开始重新播放。

此时的教室，鸦雀无声，70个孩子一起聚焦大屏幕。短暂的安静之后，先前认真观看的孩子率先呜咽，他们泪流满面，红肿着眼睛，再无羞涩掩饰之意，让那来自心底的稚嫩的感动尽情释放。所有的孩子，都被讲者的动情演说感化了，他们都流出了热乎乎的眼泪，都泣不成声。

孩子们终于都哭了！但这还远远不够，我们的目的并不是让孩子流眼泪，而是要让他们学会感恩。于是，我在他们擦干眼泪稳定情绪之后，问道：“你们知道明天是什么节日吗？”

反应快的孩子在我话音未落之前就抢答“母亲节！”“母亲节！”

“对！是母亲节！孩子们，你们都是懂事的好孩子，今天回去用你自己独特的方式，表达你对妈妈的爱，为妈妈送上节日的祝福，并把你想说的话写下来，然后读给妈妈听。好吗？”借着孩子们萌发的感动，我顺势布置了本周的家庭作业。