雨说（新郑市教育局教研室卞从华） _时代散文

雨说（新郑市教育局教研室卞从华）

发布时间：2024/4/2 阅读次数：83 字体大小: 【小】【中】【大】

雨说（新郑市教育局教研室卞从华）

雨者，天象，天水也；水气升空，遇冷而凝，成之以云，量大而落，成之以雨。

启霏开霁，滋田润木，东南西北皆有其属，春夏秋冬兼有所顾。

两极归雪，雨趣难觅；温地分明，三季成溪；热暑之所，常年雨极。南北有别，经阡分离；东西相似，纬陌同趣。沿海丰润，内陆渐稀。逢山而分，遇谷而聚，由高及低，淌流成河，育山育木，育田育人。是谓海生潮雨陆生絮，沿海筑高堤。赤道雨浓两极稀，温带风情迷。高山流水千音静，和弦蝶舞聚。平地生田傍河育，万里长相依。

春漫霏霏，孕泽流瑞，沙沙含韵，滋滋润颜，看茫茫山野，芳秀成堆，山竹烂漫，红瘦托绿肥。夏倾沱沱，磅礴成河，啪啪生乐，哗哗裹绿，念郁郁苍生，凉消暑热，翠意江山，新装换旧着。秋诉绵绵，敛思轻缠，唰唰有致，淅淅萧瑟，思丫丫卉木，冠披黄衫，枫山红叶，青碧变层染。冬含凄凄，刺肤寒肌，嘀嘀流声，嗒嗒淫侵，观昆昆枯木，疏露天稀，萧肃杨柳，涸河悲长堤。是故，春装夏颜秋冬瑟，大小缓急雨加冕。

然，风行天下，感四时也。春雨添趣，和风而暖；夏雨生意，含风而虐；秋雨织思，添风而乱；冬雨留遗，遇风而凄。盖雨因风和趣者，唯春时节；余者三季，或暴或萧或凄，徒增愁也。

厮雨，著景著影，添意添趣，哲思哲绪，合四面，盖八方，流四时，通三江。遇冷逢暖，升升浮浮、沉沉降降；随高就地，漂漂移移、潼潼潺潺，皆自循环也。人生何其不似也？

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