故事，伴孩子共成长（金水区四月天小学 王茹）

故事，在儿童眼里是极其美好的事物，他们非常热衷于听故事、讲故事。于是，在开学的时候，我大声宣布了班级的一项决定时，全班同学竟然都开心地鼓起掌来。这实在出乎我的意料。

曾以为，孩子们是惧怕一个人上台讲故事的，为了锻炼他们的勇气，提高语言表达能力，我宣布从开学第二周起，每天都有一个同学上来讲故事，准备时间一周。教室里顿时沸腾了，孩子们极其热烈地讨论起来。我指定了前三天讲故事的人选，后面都自愿进行。结果出乎我意料，后面两天人选的竞争可真谓惨烈，在优先照顾不经常发言的孩子的前提下，我定下了两个腼腆的女生。

这周周一，可爱的史成文走上了讲台，虎头虎脑的他有着一张圆嘟嘟的小脸，一双总是带笑的眼睛很是惹人喜爱。他上台讲了《亡羊补牢》的故事，开始可能太紧张的缘故，声音有些小。在我的坚持下，他声音洪亮地讲述了第二遍。孩子们联系故事，发表了自己的看法。有的说既然羊圈破了就一定要补，只有这样才能避免小羊再次被吃掉；有的说那个人真傻，他不知道还有更多的羊需要保护吗；还有的孩子联系实际生活说当我们有了问题，出现了错误，一定要及时改正，才能不像故事里的那个人，才不会后悔。

周二，我们的小班长范天一走到了台上。她是一个落落大方的女孩子，写着一手漂亮的字，说话非常有条理，很有大人范儿。她讲了一个《小麻雀建房子》的故事，说一只麻雀一直嚷着搭窝，结果一天推一天，直到最后也没有搭成，还只能淋雨。她绘声绘色地讲述，赢得了同学们的阵阵掌声。孩子们也从中得出一个道理：做什么事情一定不要拖拖拉拉，不要只想不做，那样肯定一事无成。听了他们像模像样地发表意见，我不禁乐了，谁说小小孩童没有大世界。

周三，调皮鬼王树凯讲了我们熟知的故事《小猫钓鱼》，不过这孩子还是让我蛮惊喜的，虽然是老故事，却讲得条理清晰，很是生动，让孩子们从老故事中获得了新道理，知道我们做什么事情不能三心二意，一定要专注，包括学习，唯有全神贯注地投入，才能有大收获。说得我都很是惭愧，小鬼都很有想法。

周四，腼腆的王梦想为我们带来了《小马过河》的故事，她是一个很内向的女孩，很是认真，看着她一板一眼地讲述，即使普通话不太标准，带有少些的乡音，却也不失童趣。故事让腼腆的她走了上来，让一个外来的小候鸟也逐渐学会了展示自己。这才是让我最欣慰的事儿。孩子们大胆表达着自己对故事的看法，联系自己的生活，让故事真正起到了教育人、启迪人的作用。

今天是周五，因为特殊的原因，宋一诺的故事没有来得及讲。我很是认真地告诉她，下周二，还将留给她展示的舞台。

最让我不可思议地说，这周周一开始预定下周讲故事人选，竟然全被男生抢走了。看着女孩们有些不甘的眼神，我想，后面的故事一定会更精彩，他们的表现欲望肯定会更白热化。我期待着。

在故事中成长，在故事中找到自信，这对于这个班的孩子，应该算是有效地尝试！加油，我的孩子们，相信以后的你们会更加优秀！