起跑线在哪里（许昌市经开区实验中学郑晓璐）

镜头一

我在农贸市场买菜，卖肉的是个年轻的父亲。他边做买卖，边询问我。

年轻的父亲：”知道你是老师，你暑假会带学生吗？"

我：“我平时不带学生。你为何这样问？”

年轻的父亲：“我孩子八岁了，现在暑假在家没有人看管。我想让他学一些东西，又找不到老师。你能帮个忙吗？”

我：“我是教中学的。你的孩子才八岁，是小学二年级吧？为啥不让他在家好好玩呀？”

年轻的父亲：“我们工作很忙，每天早出晚归，没有时间管孩子。孩子整天在家看电视，作业也做不好。如果这样下去，就会毁了他。我想找个老师，把孩子寄托在老师家里。现在是暑假，老师有时间，又有管孩子的经验，还会辅导孩子学习。把孩子放到老师家里，我们最放心。”

我：“你说的很有道理。但是孩子这么小，天又热，你也不要给他太大压力。再说，现在上面反复强调不许有偿家教，我看你还是想想其他办法吧。”

年轻的父亲：“这道理谁都懂，但是又有谁知道我们的艰难。现在社会竞争压力这么大，我不想让我的孩子像我一样，将来也做杀猪的。我不能让他输在起跑线上，你说对吧？”

我无语……

镜头二

县城大街两边，各种招生广告云集。

英语培训班、数学培训班、跆拳道培训班、美术培训班、艺术舞蹈培训班……八仙过海各显神通。办班的有在校大学生，有专门从事培训工作的。学费价钱少的二三百，多的五六百。

看看这个招生点吧，一个青年前胸后背打着广告，就像穿着一身马甲，打着“免费公开课”的招牌，他的一个同伴吹着笛子，歌声悠扬，另外一个就紧紧跟着顾客，大力宣传，仔细介绍。一问，这是大学生辅导中心的成员，学费一个月260元，价钱不贵，就不知道教学质量如何。

再看看路上，家长们牵着孩子，问了一家又一家，就是无法确定。每一家都说得很好，都有自己的特点，但是一个月能学到什么程度，教学质量究竟如何，家长很茫然。

镜头三

其实，每年暑假，都上演着同样的故事，人物不同，情景一样。而最有发言权的中小学老师则往往带着紧箍咒，干着急，干瞪眼。

社会有需求，家长有期望。在这个物欲横流的社会里，孩子的今天，就是家庭的明天，望子成龙，望女成凤，人之常情。仅仅给教师加紧箍咒是解决不了问题的，对教育资源来说也是一种浪费，对于家长和学生来说是一种损失。为何不可以规范一下，对办班师资提出相同的要求，让教师们也有参与的机会？只要家长欢迎，何乐而不为呢？

再有，广大农村，成了被遗忘的角落，他们的孩子出路在哪里呢？这是值得研究的问题。

哪个家长都想给孩子优质的教育，都不想输在起跑线上，但是，这条起跑线和那条起跑线又是那样的不同，这实在值得我们深思。