邱老诗词27

（2017年下半年 二）

目 录

【四言诗】汝南教育赞

【四言诗】汝南三小赞

喜欢雨

喜欢沉默

秋雨

秋歌

今日寒露

【四言诗】汝南教育赞

天中山下，流淌甘泉；汝河清流，浇灌良田。

历史明珠，守望豫南；教育绿洲，点缀中原。

哺育生息，子繁孙衍；培养人才，裕后光前。

宏仁广布，星火燎原；德泽恩普，文脉相传。

十年树木，百年树人，科技强国，教育固本。

全民尊师，秉之责任；领导重教，承之使命。

历届领导，高屋建瓴，深谋远虑，苦心经营。

几代同仁，辛勤耕耘，教坛溢彩，岁月流金。

总体设计，而遵方针；统筹协调，而行公平。

科学布局，发展均衡；长远规划，质量创新。

绘制蓝图，展示前景；谱写乐章，演奏强音。

教学试点，管理实践，共享信息，整合资源。

教改深化，教研领先，独具匠心，别开生面。

提高素养，丰富内涵，彰显特色，突出主线。

师资培训，体系健全，继续教育，方式多元。

名师工程，新秀频添，骨干队伍，人才涌现。

城乡交流，对口支援，强弱联合，携手并肩。

改善条件，旧貌新颜。完善体制，行为规范。

端正行风，敬业清廉。塑造形象，师德为先。

严禁补课，减轻负担。杜绝家教，无私奉献。

综合治理，校园安全；环境净化，秩序井然。

消防普及，广泛宣传；减灾演习，设立预案。

天朗气清，教育晴暖，生机蓬勃，蔚然大观。

上善若水，万物泽被，全纳育人，有教无类。

学前启蒙，举苞育蕾；义务教育，优质普惠。

集中办学，出类拔萃；校企合作，走向社会。

民校同进，兄弟联袂；双语共赢，民族融汇。

帮困助学，博爱大美；增知强能，事半功倍。

树茂草芳，松青柳翠，花香鸟语，燕歌莺飞。

涵育无垠，杏坛生辉，蜚声远扬，实至名归。

政府保驾，拨金投银；社会相助，善举爱心。

仪器精良，校舍标准；学风淳朴，教风严谨。

招贤纳士，八方才俊；披沙剖璞，四海群英。

学为人师，穷理居敬，行为世范，躬身践行。

严师通才，传火递薪，爱岗敬业，抱诚守真。

高徒求知，立雪程门，勤学苦练，步月登云。

展望未来，点燃明灯；走向世界，开启航程。

发展特长，张扬个性，放飞梦想，激扬生命。

拓展素质，挖掘潜能，雕琢璞玉，冶炼浑金。

知类通达，禀赋圆成，明德至善，厚学笃行。

鲲升鹏举，扶摇清华；龙腾凤舞，翱翔北大。

莘莘学子，荣升学府；芸芸门生，幸登宝塔。

追寻前贤，拜访名家，驰骋神州，放牧华夏。

踔绝之能，兼济天下；一技之长，治国齐家。

繁星灿烂，满天光华；百花绚丽，香飘天涯。

教育升恒，基础谋生；事业辉煌，质量求存。

抓纲务本，盈科后进，钻坚仰高，研精沟深。

阳光普照，绿草如茵，雨露滋润，繁花似锦。

情系桑梓，心念大众，放歌天中，唱响乾坤。

欣逢盛世，强国兴民，喜遇良机，重教崇文。

任重道远，砥砺奋进，前途光明，戮力同心。

【四言诗】汝南三小赞

天中山下，汝河之滨，人杰地灵，物美景秀。

日月之光，辉映明珠，汝河之水，浇灌绿洲。

志士从教，精神抖擞，兴办教育，而利千秋。

一九六一，三小初建，历任领导，共谋发展。

朱氏广德，荐能举贤，立学兴文，倾力共建。

士敏接任，大道承传，呕心沥血，盛况空前。

前任红艳，课改争先，励精图治，而美校园。

新任伍丹，开拓步前，创新求变，锦上花添。

英才接力，薪火相传，雄杰交替，伟业续篇。

三小周边，高楼林立，住宅众多，人口稠密。

道路通达，交通便利。重点之庠，知名之序。

古有孟母，教子三迁，今有家长，为子燕徙。

择校选班，风生水起。紫气东来，学子云集。

走进三小，悦目赏心。花艳草青，气和景明。

树荣叶绿，日丽貌新。蝶飞曼舞，蜂唱和鸣。

诵诗励志，走心步韵。进出列队，轻声慢行，

问客遵礼，迎朋敬宾。转目接物，移位换景。

开智悟理，教迪心灵；拔节抽穗，墨化甘霖；

放飞理想，鸿鹄高鸣；扶摇苍穹，鲲鹏凌云；

发掘特长，张扬个性；驰骋奋臂，强体健身。

设施齐全，功能完备，器材精良，管理到位。

音乐歌甜，形体舞美。动手用脑，联网传媒。

构建人文，彰显底蕴。审时度势，与时俱进。

远瞩高瞻，真知灼见，人无我有，人有我先。

教师培训，发展长足。老当益壮，纳新吐故；

年青有为，培基筑础，幼小嫩笋，而成新竹。

不断深造，业精常修；继续教育，资优永固。

营造文化，优化风气，楼厅藏书，室角盈籍，

石上铭字，墙间写意，耳濡目染，默化潜移。

修身养性，抒怀陶情。墨浓香飘，形正气顺。

习惯自然，少成天性。交友圣贤，明析史鉴。

弘扬国学，诵读经典，欣赏名著，品味佳篇。

绘本故事，人物画面。寓言童话，流入心间。

穿越时空，历史再现。放眼世界，经验重演。

读写持恒，特色突显；教正守常，素质凝炼。

山水神韵，教书育人，天地灵气，惠智塑魂。

水清土净，质朴人纯，教风严紧，学风端正。

学生若渴，勤学好问，求知觅源，立雪程门。

老师苦心，蒙以养正，乐施善教，尚义敦仁。

泉引活水，思开性灵，掬水濯苗，启智发蒙。

教海拼搏，奋勇航行；文山开拓，努力攀登。

心怀信念，坚守责任，厚德博学，励志笃行。

上施下效，前贤典训；敬业爱岗，时代杰英。

授业解惑，传道答疑，修枝剪叶，磨石琢玉。

因材施教，导人因性，有教无类，以人为本。

说文解字，承袭精神；引经据典，传播文明。

德优怀远，才大博见，崇文尚礼，匡正扶偏。

立人幼学，鉴明学显，德才兼备，智勇双全。

教学渐进，教研鼎新。制度重建，教学转型。

学习探究，过程导引。减轻负担，发展个性。

培养情趣，激活天禀，拓展思维，挖掘潜能。

同课异构，匠心独运，八仙过海，百花丛生；

学导课堂，千课万人，生态和谐，高效双羸；

校本教研，精彩纷呈，因地制宜，求实务真。

团队作课，众谋群策，集体研讨，精雕细磨。

打造精品，开启先河，形式前卫，风格独特。

互相学习，彼此切磋；取长补短，交流合作。

理论丰富，实践广阔，教树盈花，研枝累果。

骨干学习，更新理念；专家讲座，转变观点。

送教团场，传播经验；观摩市区，汇报答卷。

校际研讨，朋友意诚；民间交流，兄弟情深。

校内互动，角逐竟争；县外交流，名家传经。

资源共享，发展均衡，信息同有，携手前进。

燃星燎原，川流归海。东西志士，南北贤才，

众芳荟萃，群英涌来。教研沃土，创新平台，

成果出类，业绩拔萃。杏坛传誉，社会赞美。

讲赛夺冠，竟技折桂。歌舞名扬，美术声蜚。

英语读写，超群越辈。体育领跑，勇猛神威。

精神文明，蝉联榜首；综合治理，名列前位。

两基验收，成功卫冕；德育检查，再拔头魁。

雏鹰展翅，乳虎啸林，行知并举，德艺双馨。

立身涉世，丰翼砺能，志存高远，跬步青云。

春华秋实，天道酬勤，教花艳丽，学果芳芬。

香溢县区，喜盈全省，桃李天下，英才乾坤。

师魂流淌，童心飞扬；苗逢甘露，蓬勃茁壮。

人遇良师，筑梦远航。根深视久，柢固生长。

今之小树，明之栋梁。天时地利，人和世昌。

科技强国，教育兴邦。功垂万代，利济八荒。

2017.9.8.

喜欢雨

喜欢雨，

因为雨是一种自然，

是一种浪漫，

更是一种心境。

有雨的窗，多姿，内涵，美丽；

有雨的海，涌动，澎湃，永恒；

有雨的心，潮湿，忧伤，静美。

雨是一本书，总让人无言流泪；

雨是一只曲，总能触摸到心底；

雨是一个梦，总寄托着遐思。

雨，

清凉了自然，

温暖了思念，

澄澈了心的世界。

喜欢沉默

喜欢沉默，

因为沉默是力量，

是生命。

假如只有一次邂逅，

便没有那么多的惆怅；

假如只有一次相知，

会是彼此生命里最美的过客；

假如时光倒流，

愿用时间交换一个未完成的梦。

沉默岁月，

在最深的红尘里相逢，

在无法逾越的静谧里沉醉，

在无悔中让生命淡然，永恒。

做好自己，

因为有些事，

懂得时不再年少；

有些人，

珍惜时不再相聚；

有些情，

想有时已经错过！

秋雨

秋雨，

秋天里的雨，

雨细如丝，

淅淅沥沥，

细细的雨丝牵动着我几多的情丝，

滋润着我干渴的心田，

使我醉在秋雨里……

清晨醒来，

还是睡眼惺忪的样子，

隔帘听窗外，窸窸窣窣，

像是下雨的声音。

我慢慢坐起来细听，

已断定是在下雨。

噢，

原来是秋雨姑娘唤醒了我，

撩拨的我已无睡意。

秋雨姑娘既是这么多情，

也别辜负了她的一番好意，

我何不躺下来闭上眼睛，

细细地听一听秋雨？

秋雨不紧不慢地下着，

那么温柔，那么细腻，

淅沥沥，淅沥沥……

她似乎在不停地诉说着什么，

又像是唱着什么歌，

也好像是一边诉说，一边歌唱，

轻声细气，喁喁细语，

轻柔得竟让我听不清楚，

正是这似懂非懂的华美乐章，

给我带来了无穷的乐趣。

我一边听着秋雨，一边思虑，

我的思绪随着雨声飘逸。

我在想，

这秋雨今晨飘然来到这个世界上，

像秋风一样，

作为秋天的使者向世人报到来了，

此时，

不知有多少和我一样的雨姑娘知音在听秋雨？

我一骨碌爬起来，

拉开窗帘，凭栏窗前静心观秋雨，

凝视着雨丝在玻璃上写意，

这写的是秋意，

如同知名的画家挥动着细腻的画笔，

在画布上细细涂抹着秋意。

我轻轻地推开窗子，

偶有丝丝雨滴飘落到我的手上，

却像滴在我的心里。

乘着这般诗意，我举目四望，

丝丝秋雨在空中翩翩起舞，

就像那思凡的仙女……

秋雨，

淅沥沥，淅沥沥。

给我现在的时光带来了美好的感受，

让我过去的时光变成了美好的回忆。

伴随着缠缠绵绵的秋雨一路走来，

我已经醉了，

醉在秋雨里……

2017.10.3.

秋歌

秋是灿烂的。

它把五彩斑斓的颜色涂满大地，

山岭上，田野里，

火红的枫，金黄的稻，

橙色的果，绿色的松，

陪衬着蓝天白云，

组成一幅美丽丹青令人陶醉。

秋是幸福的。

春的雨露，夏的阳光，

培育出硕果累累，挂满秋的树枝。

庄稼成熟了，牛羊肥壮了，

各色各样的水果赶着趟儿竞相上市。

一年的辛勤劳作有了好收成，

人们沉浸在收获的喜悦里，

笑意写在脸上，

甜蜜融进心里。

秋是浪漫的。

当秋风轻拂你的衣，

亲吻你的脸庞，

在你的耳畔浅吟细语时，

你心灵的窗缓缓开启，

在夕阳的余晖下欣赏落叶的静美，

仰望蓝天的深远，

静观白云的飘去。

这时你会发现，

秋并不尽是悲凉，

也有携手风雨的美丽！

秋是思念的。

在铺满落叶的小径上行走，

踩踏落叶而发出的声响是细碎的，

婉如轻柔恋歌一曲。

秋雨缠绵着心境，

秋风掀动着思念，

秋阳融化着落寞的心底。

秋不再是一季的伤感，

既有深情的遐思与期盼

也有思念带来的甜蜜。

秋是成熟的。

她脱尽了春的稚气，

淡然了夏的狂热，

没有冬的冷峻。

她柔情满怀，令人神往，

始终如一地温馨宜人。

我喜欢秋天。

凉爽任我享受，

风景让我恋迷。

在这丹桂飘香的季节里，

当缕缕秋阳的光线穿过树的缝隙落在身上，

我的心顿时明亮温暖起来，

情不自禁地去把秋天追寻！

2017.10.7.

今日寒露

今日寒露。

秋，

越来越有深意。

到了寒露节气，

大雁南飞，

菊始黄花。

月露清冷，

梧叶飘黄。

寒露时节，

凉气加重，

会有人叮咛，

添加衣裳。

秋深处，

满目秋黄。

落叶随风，

菊花满堂，

柿子枝头笑，

蟹黄味道长。

晨起，

有雾。

到了寒露，

冬天就不远了。

地面的露水更冷，

快要凝结成霜。

心暖问安，

披肩抵御薄凉。

会不会收到一句安暖如意的问候，

“秋深了，记得加衣裳。”

秋极致的美好，

它由浅入深的打动着，

叶子是渐渐黄，

风是慢慢凉。

这时，在菊花里寻香。

乡村里堆满了丰收的果实，

花生，玉米，满仓漫仓。

柿子压弯了树干，

桂花静立在庭院。

青瓦红墙，

红门木窗。

各种小虫子，逐渐消停。

蛐蛐声不减，长夜彻响。

倚栏听秋，薄愁涌上心头。

有诸多思绪，

才下眉头，却上心头。

趁着秋意，

在老屋里，触摸，探望。

寒露，

带着秋凉。

秋深，

写下思量。

秋深了，

人未央。

有了沧桑，

枯草暗藏。

红尘往事，

都有了一些故事里的胶片。

一张一张翻过去，

有不尽的情怀在流淌。

今日寒露，

道一声：安好，

记得添加衣裳！

2017.10.8.