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教师作品之447（13篇）
目 录
诗词歌赋
校外课（写生）（汝南县职业教育中心 樊全成）
野餐（汝南县职业教育中心 樊全成）
【南乡子】牡丹之约（汝南县第二小学 王俊磊）
散文随笔
功夫不负有心人（河北省邯郸市第八小学 李佳平）
过河（汝南县第三初级中学 朱 捷）
枕着蛙声入眠（汝南县第三初级中学 王继伟）
故事回忆
乡村学校老师之谈老师（江苏省灌云县杨集初级中学 朱兆平）
乡村学校老师之徐老师（江苏省灌云县杨集初级中学 朱兆平）
乡村学校老师之成老师（江苏省灌云县杨集初级中学 朱兆平）
乡村学校老师之门老师（江苏省灌云县杨集初级中学 朱兆平）
乡村学校老师之丁老师（江苏省灌云县杨集初级中学 朱兆平）
教育教学
低年级孩子多用激励法（汝南县第三小学 魏艳华）
用榜样引导孩子（汝南县第三小学 魏艳华）
校外课（写生）（汝南县职业教育中心 樊全成）
（一）
三月天中雨后新，莘莘一旅逐梦人。
青春园里写富贵，阳光路上铺芳茵。
拾阶苍穹宽眼界，趁风扬帆不负春。
桃李代生茁壮苗，足慰园丁浇灌辛！
（二）
清明过后日日新，桑榆逢春也精神。
导领莘莘登天中，率引学子写青春。
十年培土桃李壮，百日浇灌刮目欣。
惬意无非龙凤翔，陶醉不过代有人！
野餐（汝南县职业教育中心 樊全成）
（一）
沐风浴月不用寻，云烟渔火宴水滨。
炭烧夜燃彤彤意，野烤香飘徐徐云。
细烹慢茶新沾雨，妩柳抚琴旧弦音。
自然若添人情味，胜却世间上上品！
（二）
长堤幽径林影深，草花小小遍野馨。
平明新雨无尘静，双栖归鸟有回音。
掬水怕惊湖中月，采薪恐扰仙子魂。
呼唤东君步放慢，明月清风细细品！
【南乡子】牡丹之约（汝南县第二小学 王俊磊）
四月牡丹芳，细雨绵绵玉骨香。
欲寄情丝千万缕，彷徨，淹没红尘搁一旁。
初见未梳妆，再见君颜色已亡。
相守莫言咫尺近，匆忙，一去天涯两断肠。
功夫不负有心人（河北省邯郸市第八小学 李佳平）
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇，精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地溶入那精彩的情节之中。
记得小时候，常问妈妈，“我是从哪里来的。”妈妈总是笑了一笑，摸摸我的头，说：“你啊，是从石头里蹦出来的。”我想，大概每个孩子都得到过这样的答案。因为我们每个人都是孙悟空。
我们可以回想自己的童年，捧着一本《西游记》的连环画，津津有味地看着，当孙悟空打败了妖精，我们总会为他欢呼;当他受到了冤屈，我们也会感受到一种深刻的共鸣;当孙悟空被唐僧误会，被逼回花果山，继续当他的齐天大圣，但当唐僧遇到危险，猪八戒赶到花果山向孙悟空求救时，他也毅然去救唐僧。记得那时候看连续剧，当看到此片段时，眼中便充满泪水。因为我知道，当时的我就是孙悟空。
这只活蹦乱跳的小猴子就好像是我们的化身。当他从石头里蹦出来的时候，就象征着一个小生命的诞生。当他在花果山上无忧无虑地和群猴们玩耍时，就好似我们那无忧无虑的童年生活，多姿多彩。当孙悟空大闹天宫时，就好似一个调皮的孩子，不小心跑进了大人们的世界，并且搞得一团糟，大人们想哄住他，便封了他个弼马温，没哄住。又封了个齐天大圣，还是没有哄住。而后如来出现了，伸出他的飞掌将孙悟空束缚在五指山下。严慈的父亲，终于压服了他调皮的儿子。度过了漫漫的五百年后，观世音的出现给了孙悟空新的希望，踏上了漫漫西天取经之路，也踏上了漫长的人生之路。
唐僧师徒四人在前往西天取经的路上，共遇到了九九八十一道难关。这就好像我们成长道路上布满荆棘。最终，他们战胜了难关，取得了胜利。“功夫不负有心人”这句话用在他们身上是再恰当不过。而我们，只要有不怕困难，坚持到底的决心，也会取得最终的成功。
由此，我想到了我们的学习。学习就好像是要去取得真经。在学校里，有着形形色色的人。有的像猪八戒，好吃懒做，做任何事情都马马虎虎，有的则像沙僧，诚恳老实，踏踏实实。有的像孙悟空，活灵活现，足智多谋。而唐僧则是心地善良，不愿气馁的人。若我们在学习上能个个都是唐僧，孙悟空，沙僧，有对学习的信念，那一定会取得成功。
随着年龄的增长，《西游记》带给我们不再是对神话的幻想，它令我善良，宽容，嫉恶如仇，有面对困难的勇气。
感谢吴承恩，是他用他那超凡的想象力为我们编织了一个美丽的梦，一个充满离奇，曲折，梦幻的梦……
过河（汝南县第三初级中学 朱 捷）
这一行队伍只剩下他们六个人。
天色昏暗，乌云卷集——眼看就要有一场风雨，然而脚下依然是漫无边际的草甸和灰黑的泥塘，仿佛走不到尽头。辘辘饥肠与刺骨寒风内外夹攻，折磨着每一个人的神经。他们掉队了。
就在他们前面三五里外，有一条河，远远地能听见河流叮咚的歌唱。入夜之前必须过河：掉队之前，从前面传话来，说河的对岸是一片干燥的草地，在那里，他们可以稍作休息储存体力，为明天的行进做好准备；否则就只能睡在脚下的草甸上——每一个人都知道这是危险的，因为睡着后一个小小的翻身，便会掉进淤泥，八连的小张同志三天前就这样永远留在了草地上。
“加把劲啊，同志们……”走在前面的人没有回头，背上还背着个干瘪瘦小的少年，有些沉声闷气地发话，“就快到了。”
整个队伍中，只他有着浓密的胡须，额头上浅浅的沟壑填满了沧桑——这场没有硝烟的战斗，带给他的或许比荷枪实弹的一场仗更多吧——人们都喊他“老王班长”。他背上的少年来自四川，在没有生病以前特别活泼，常常逗得人们哈哈大笑，现在，却趴在老王班长的背上一动不动，嘴里迷迷糊糊地哼着“阿妈，阿妈”。
是疟疾。四天了！整个队伍的心都仿佛被一层灰色的幕布笼罩，沉闷而不透气。四天来，老王班长背着病弱少年，没有喊过一句累，但每一个人都能看出来，这是对体力和意志的巨大消耗。
“班长，我来吧！”后面跟着的副班长李大锤面色苍白，嘴唇发紫，忍不住哽咽，背着干粮的肩膀在颤抖。他负责一路上的伙食，同时照顾伤员。
“你还要照顾后面的同志，别管我，”老王班长忽然提高了音量，顿了顿，“快走，天黑之前恐怕要下雨。”
“可是，你的……”李副班长还想替老王班长减轻负担，可是前面高大的背影蓦地从干裂的嘴唇迸出一句喝斥——
“服从命令！别忘了你是一名合格的共产党员！”
李副班长噤声，然而目光却移到老王班长泡的发白的脚上。四天前刚刚背起少年战士的时候，老王班长摸不清深浅，曾一脚踏进一个泥坑，所幸陷入不深发现及时，迅速把脚抽了出来，但左脚踝被泥坑中某种尖利的物体划破了一道口子。划破的地方虽不深，但四天没有休息的跋涉，脚一直泡在泥水里。如今，左脚踝那个粉红伤口的颜色已经转成深紫发黑，边缘开裂的地方宛如一张兽类的嘴，不停往外渗着脓水，狰狞可怖。
李副班长的心在滴血。他尽量别过头去，却发现后面的人走的更慢：小赵和小罗同志抬着担架，拖着像灌过铅似的脚向前走，始终追不上前面的脚步——他们也许更累。但担架上的小宋同志已经昏迷了，不抬到前面去救治，只怕又要损失一位优秀的战友！
队伍缓缓前进着，像一只蠕虫要把挡在前面的饥饿和寒冷咬碎然后吞噬……
当铁灰色的云压到头顶的时候，他们终于走到河边！天已经黑了，大部队就在河对岸驻扎，点点火光隔着宽阔的河流依稀可辨……
眼看就要追上前面的大部队，所有人都从胸腔里长长舒一口气。
“快跟上，”老王班长指挥，同时紧了紧背上的少年，空出右手向后面招了招，“我们就快胜利了！”
虽然把过河视为胜利，但是左脚刚刚踏进河里的时候，老王班长还是忍不住倒吸一口冷气——就像一根根尖利的钉子沿着血管沿着神经，直直地从脚底钻进心脏，然后把心脏攫个粉碎，这河水的冰冷要摧垮的不是肉体，而是钢铁战士不屈的意志！
一道闪电像银蛇划开天际，紧接着轰隆的雷声在耳膜中炸开。再也顾不得许多，老王班长双脚踏进水中，回身再度催促：“快，再走快点，快看不清了，要赶在大雨之前到对面去！”说完这些，老王班长浑身打了一个冷颤。
仿佛是受到震动，班长背上的少年睁开眼睛，打量一下前面，吃力问：“我们一定会过河的，对吧？”
“一定会的！”班长的语气是前所未有的坚定。
雨还是窸窸窣窣下起来了，班长等待着小赵和小罗。此时此刻，昏睡的小宋和背上的少年是他全部的责任，他必须带领五个人安全渡过河去。
一步、两步、三步……
谁都没有出声，耳畔只能听到逐渐密集的雨点击打在哗哗水流上。草地到处是洼地和积水，借着雨势很容易连成一片。他们是在用生命并肩前行，他们是在和死神抢时间！
漫过脚踝，漫过膝盖，渐渐地，又漫过大腿，他们已经走出好远……已经分不清究竟是下雨导致水位上涨，还是走过了这条河的中间。但有一点是确定的：水流越来越急！
“共产主义理想一定会实现！”李副班长仿佛察觉到什么，突然高声大喊。
“共产主义理想一定会实现！”小赵和小罗应和，借着这话语的感召，向前迈开沉重的双腿。他们两人已经走到了老王班长的前面，忽然，发了疯似的，又一遍高喊：“共产主义理想一定会实现！”
就在刚才，冰凉的河水一下从小腹降到了大腿。这种胜利的狂喜甚至让他们忘记了担架的重量，忘记了切肤的寒冷，只知道不停地前进，前进！
“共产主义理想一定会实现！”这声音高高飘荡在雨夜冰冷的河面上，带着异样的催人奋进的力量，越飘越远。
“他们的声音好远……”老王班长的背上，孱弱的少年再次开口，头轻轻动了一下，“是不是快到了？”
“是的。”班长的话很短，但是声音有些异样。
“老王班长，你怎么了？”前面李副班长回过头来，在这抢时间的关键时刻，只有他察觉到班长前进的速度明显慢了下来。
“你快走！别管我！”班长的语气却是坚决。谁也不知道，老王班长脚上的伤口就在刚才裂开了——这还不是最要命的。要命的是，老王班长的脚卡住了。
“班长，我来帮你。”说着，李副班长准备往回走。
“不，我没事，只是有点累，走的慢，”老王班长却赶紧推辞，仿佛用了什么力气，身子猛的前倾，前跨一步，安慰，“你看，这不是来了么？”
起风了，浪也在一波波加急，不停拍打在钢铁战士的腹部。即便是钢铁，没有属于自己的温度，也应该能够感知外界的温度啊。
冷！彻骨之冷！此时此刻，好想停下来……好想睡在温暖的毛毯里……如果能够饱饱喝一碗野芹菜汤，该有多好啊！
班长奋力摇摇头，驱散心里这种想法，然而再也走不动一步——刚才猛一拔脚，竟是用尽了浑身最后的力气！他极目愿望前面的担架，再看看近前的李副班长，终于下定了决心……
“李副班长，等一等，”老王班长一手托着少年，一手却解下腰间的皮带，把其中一头系在少年的腰间，另一头递向前面，开口示意，“拉我一把。”
“遵命，班长！”李副班长兴奋回过头来，看着班长手中递过的皮带，一把紧紧攥住，似乎终于能为班长分担而开心。
李副班长果然储存着体力，前进的势头又加快了。照这样下去，应该很快就能到对岸了吧。
老王班长借着力，把少年往前送，腿已经彻底失去知觉……
“班长，你看，前面就是大部队，我们上岸以后，就能到火堆旁暖和暖和，兴许还能有些吃的……”李副班长还在絮絮说个不停，却感觉手臂上的力道猛的一沉，蓦然回头，却看见老王班长整个身子匍匐下去，惊骇大呼，“班长！班长！”
“保护这孩子……”老王班长青紫的嘴唇中只来得及吐出五个字，一股浊浪猛然扑过来将其兜头淹没，缀着红星的军帽瞬间就被冲向远方……
“班长！班长！班长……”李副班长痛声高呼，同时紧紧攥着手中的皮带，凝视老王班长沉落的地方，那里只有激流，哪儿还有班长的影子！
前面篝火闪烁，身后激浪滔天。纵然饥饿又寒冷，也不敌坚毅的信念。李副班长默默背起了少年，转身前行。
他要把老王班长没有走完的路走完，他要淌过的是一条生命的河流……
枕着蛙声入眠（汝南县第三初级中学 王继伟）
油菜花儿开了，如一团团燃烧的火焰，撑起了一片片不夜的天空，把整片的天空喧闹得晴朗晴朗，热热闹闹；此时，蛙声也开始一个劲地疯长，把一块块记忆的田地膨胀得厚厚实实，郁郁葱葱。
枕着蛙声入眠的我似乎又回到从前……
惊蛰过后，蛙鸣突破漫长冬季的最后一道防线，从氤氲着初春气息的夜的边缘，一阵一阵地传过来。
儿时，父亲说：“青蛙等了一个冬天，憋足了气，春天来了，它要将满肚子废气吼出来，才好受哩！”
从小就生活在农村的我，听惯了蛙声，这天地间朴素而亲切的天籁乐章，总令我沉醉！蛙声如星辰，熠熠闪烁令人遐想无限；蛙声如春雨，潇潇沙沙滋润了大地；蛙声如凯歌，慷慨激昂唱响着丰收的希望；蛙声如美酒，甜美甘醇灌醉了乡村和田野上耕耘的乡亲们！
听蛙声，最好是在晚上八九点的时候。如果天气晴好，如水的月光触抚着大地，抛着媚眼的星星缀满了苍穹，牛羊儿归了圈，鸡鸭儿歇了窝，忙碌了一天的乡亲也打算脱衣就寝。这个时候，天才的青蛙们纷纷登台亮相，整个天地和夜空就是它们的舞台，一个个像率性的田园诗人，或在草叶底浅唱低吟，忽隐忽现、声断意连；或在旷野里歌声嘹亮，忽近忽远、缓急有致。
在村后的小荆河里，水中的杂草愈加茂盛，那里便是鱼儿蛙们的乐园。有时手拾一粒石子向水草茂盛处掷去，成群的鱼儿顿时咻的一声从里面向四方游开去，平静的水面顿时激起一层层波浪，在阳光的照耀下，波光粼粼，很是美丽。
听蛙声，要到河畔去。沿着弯弯曲曲的小路，迎着微风送来的阵阵油菜花香，夜宁静得让人能听到自己的呼吸声和脚步声。循着声音，我觉着青蛙就在眼前，便三步两步靠近，害羞的它突然停了唱；可当我走过不远，俏皮的它又在身后撩人心绪地唱上了。于是我耐心蹲在麦田旁，或者默守枝叶婆娑的油菜花地，屏住了呼吸倾耳静听，青蛙就对着我唱开了，澄明清脆，悦耳动听。
现在工作的学校就在汝河附近，周围是田野。前面是一条小荆河，后面是一条大干渠，旁边有几口池塘，每天黄昏以后，窗外蛙声如潮。
最初，是试探性的三两声，带点羞怯，然后是卯足了劲似地互相比试，互不相让。呱呱的叫声此起彼伏，不绝于耳，这儿一阵，那儿一阵，最后发展到蛙鼓齐鸣。那声音里含着初春细雨的清灵、迷蒙，像一股股汹涌的潮水，似一阵阵密集的鼓点，敲击在冬季倦怠而麻木的神经末梢上，让春天从漫长的冬眠中苏醒过来。
“一花引来百花开”，这时刚下一场春雨，小河边、池塘里一呼百应，远远近近，高高低低，疏疏密密，清清浊浊，鼓噪着，闹腾着，喧哗着，成千上万只青蛙的叫声汇集在一起，如排山倒海，淹没了鸡鸣狗叫。
这些小精灵们得到了雨水的滋润，争相鼓噪，亮嗓欢歌，喧闹鸣噪一浪高过一浪，多时连成一片，响在一起，像滚滚而来的洪流，直入耳际；少时只有一声，如越众而出的独唱；近时激越爽脆，远时舒缓悠扬。
有时我会沿着长长的小荆河堤一路走去，听河水哗哗笑着流向夜的最深处，绵软的草丛里会蹿起一只只青蛙，惊吓着“扑通扑通”跃入河水中，一下子将我恬静的心与柔美的夜水乳交融在一起了。若是下着蒙蒙细雨的夜晚，最好是在池塘边去听蛙声。这个时候，蛙儿们像是在唱民歌，舒缓而轻漫，悠扬而细腻，我觉着自己真正回到了心灵的家园，所有的尘埃涤荡一空，觉着整个世界美好温馨！
在蛙声中，野草开始郁郁葱葱起来，各种各样的菜花香，还有草的淡淡的清香，在春风中弥散开来。
枕着蛙声入眠，我想到齐白石的国画《十里蛙声出山泉》。整幅画除了一条溪水中的数十只蝌蚪外，并不见一只蛙。然而，我被齐老独特的匠心所折服——我仿佛看见，一个不知名的地方，有一个蛙的世界，泉水叮咚，蛙声悠扬。
枕着蛙声入眠，我似乎看见，辛弃疾行走在黄沙道中，轻轻吟诵：“明月别枝惊鹊，夜半清风鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这是对蛙声礼赞，一种坚持、一种渴望、一种心境、一种永不厌倦的自然倾诉。
仿佛就在那一簇荆河岸边垂柳下，一颗羁旅中的心，循着那一片蛙声，如许的亲切，如许的温馨，如拂动着春夜的暖风，沿着情感的脉络缕缕入心，令人对未来生出无数美妙的遐想。
春天来了，青蛙的歌声就唱彻了原野，在辽阔的河滩，在宽广的路旁，在疯长着的庄稼田，在摇曳着的野草丛，甚至在有着花园或菜地的农家院落，只要是夜幕降临，蛙声就会如约而来———呱呱、呱呱，清脆而优美，浑厚而久远。
勤劳的人们枕着蛙鸣声入梦，梦里，该是一片金灿灿的丰硕的景色吧。
2017年4月15日
乡村学校老师之谈老师（江苏省灌云县杨集初级中学 朱兆平）
谈老师是湖南人。
几年前，我们县教师紧缺，教育局到外地去招聘老师，他就 这样被骗来了。
一晃十多年过去了，他也成了半个江苏人，娶了本地的老婆，生了本地的孩子，和我们相处熟悉了，经常和他开玩笑，我常对他说：江苏的社会不稳定，你要负一定的责任，你娶了我们江苏的美女，我们江苏的小伙子就多了一个光棍，多一个光棍，社会就多了一份不安定因素。你要想办法回家以后，把湖南的姑娘找点回来。
他是湖南株洲人，生活水平比我们这还富裕的，但是我们经常说他们那地方贫穷的，曾经有一个笑话，他对象的奶奶，认为他们那地方还没有解放的，问他日本人还在不在的？闲暇时候，或者在食堂吃饭的时候，我们经常打趣地问他：谈，你们那通电了没有？谈，在家吃过肉吗？谈，你看过汽车吗？谈，在家的时候，你穿鞋子吗？……都是一些非常搞笑的问题，他无法去辩解，大多时候只是一笑了之。
他烧一手好菜，有些是地道的湖南风味，都说湖南人不怕辣的，他也喜欢吃辣。夫妻两都十分爱收拾房间，家里是窗明几净，一尘不染的，可以说是我们学校的卫生模范。不像有的老师，有的家庭，十分地拖沓。
谈老师不擅喝酒，喝点就脸红，有时候喝茶，吃饭都看到他脸红的。我曾风趣地对他说：你喝酒以后，站在车上，在路上是没有交警拦你的，因为把你的脸看成红灯了，认为是警车呢。
乡村学校老师之徐老师（江苏省灌云县杨集初级中学 朱兆平）
徐老师是我们学校以前的一代课老师。
虽然是代课老师，但他的水平一点也不低，不是我夸他，现在的一些扩招的本科生的水平还不如他的。
徐老师写一手好字，粉笔字那叫工整，听他的课，看他的板书，是一种享受，学校的黑板报也大多出自他手。钢笔字那叫漂亮，印成字帖可以给学生当教材的，毛笔字那叫潇洒，每年放寒假，他就忙了，忙给老师写春联，抽空自己也到街上去展示一下。
徐老师的球打得是十分的漂亮，篮球场上他是一员猛将，打不跨，跑不死的；乒乓球场上他又是一员虎将，学校的老师少有对手，学校每年的元旦都举行教职工乒乓球比赛，他不是亚军，就是冠军。
徐老师的饭量也大得惊人，曾有同事说过，但是我没有亲见，下了一盆的挂面，给他不一会就吃完了，但平时在食堂吃饭的时候，他确实比我们吃得多，我基本上每顿饭一个馒头，而他总是三个的，要是尽兴，三个还不够的。这是我亲眼所见的一件事情，有一次，他和几位老师在一起打麻将，半夜的时候，饿了，到处找东西吃，发现碗橱里有饼，还有肉的，他就着饼，把肉吃了一大半。第二天才知道，那肉还没有熟，老师家属把它简单炒了一下，准备第二天中午吃的。
和他在一起的那段时间，因为都是单身在学校，有时候，晚上睡不着，经常打麻将的。早上三，四点的时候，麻将结束。经常会看到有学生在路灯下看书了，可现在的学生呢？晚自学一下课，跑的比兔子还快，早上起身铃响许久了，教室里还空荡荡地没有几个人。
代课老师的待遇太低了，他所挣的几个钱，只够自己一人花的，养不了孩子，养不了老婆。他狠狠心，离开了学校，到苏南打工去了。
谁知他的老婆在家忍不住寂寞，一棵老红杏，竟然长到墙外面去了，并且给许多人所采摘，给徐老师戴了一顶又一顶的“绿帽子”，竟然还恬不知耻，和一个有妇，有子的男子打的非常火热，向徐老师提出了离婚，徐老师同意了。
徐老师为人正直，待人真诚，做事塌实，听说在苏南发展得很好。
最近听说，徐老师又结婚了，老婆还是一“原生态”的呢！
乡村学校老师之成老师（江苏省灌云县杨集初级中学 朱兆平）
成老师的身高验证了一句名言：浓缩的都是精华。
成老师的身高在“根号二”和“根号三”之间。细心的同学曾经给他计算过，他的身高基本等于“根号二”“根号三”和的一半。别看他不怎么高大，但是教学却是一流的，刚走上工作岗位那年，就教毕业班的物理，中考的时候，他教的学生有几个满分。再看现在的学生，不知道是老师的水平低了，还是学生的学习积极性没有了，平时的考试也没有满分的，想找一满分的试卷，比买彩票中大奖还难的，一个年级一次考试，九十分以上的学生也少得可怜。
成老师和我是牌友，那时候流行打“八十分”，我们基本上都是搭档，而且配合得非常默契，不论是打玩还是来招待，大多是赢多输少，对家认为我们是作弊的，其实并没有，就是时间长了，形成了一种自然的默契，几张牌出了以后，对家手里还有什么牌，底子是否有分数的，就能猜得八九不离十的。
成老师和我是酒友，我们都属于酒桌上宁可醉酒，不去恼人的那类型，所以说也经常是酒醉不知归处的，我们都有醉酒后“破相”的辉煌历史，而且都不止一次的，记得有一次，是考试的时候，他在家喝酒后，往学校赶监考，由于车子骑的太快，他和大地来了一次亲密的接触，不仅没有监考，而且进了医院，脸上缝了许多针，当时那就是一个惨，脸破了，嘴唇都跌翻了过来，如果让他演猪八戒的话，不需要化装的。
成老师和我是室友，原来我们都是“单身贵族”，享受着学校一人一室的待遇，后来学校建筑，把我们原来住的宿舍拆了，我就和他，还有杨校长三人住在一起，享受着“两室一厅”的最高待遇。那段时光，也是我们在一起非常快乐的时候，三个男人，海阔天空，古今中外，胡扯闲谈非常的开心。那段时间，也是成老师最甜蜜的时候，他恋爱了，而她就是班级的学生。
成老师虽然人长得不怎么威武，但是却有许多女生崇拜他，我们知道的，就有好几位女生给他写了情义绵绵的信，他选择了其中的她，作为自己的对象。他们好过，也像恋爱中的男女一样，吵过，冷战过。好的时候，他把她当成心中的女神，高高的供着。不好的时候，把她踩在脚底，还要碾上几下。她是一个情窦开得比较早的女孩，据消息灵通人士说：她在小学读书的时候，就已经开过情窦了，而且一只就没有停过，算起来，我们的成老师还排不上前五名呢！
你说这不是让人憋屈的事情吗？
对于找对象，处朋友，我们的室友，杨校长有一些精辟的理论，他常说：老婆就像是家里长的梨树，上面结满了果实，偶尔会被别人摘点，但是吃得最多的还是你自己，根也扎在自己的家里了，丢了几个果实，给别人吃了几个，很正常的，不值得大惊小怪的。
后来，成老师还是和她结婚了，可是果实总是经常的丢失，有时候自己吃的还没有别人多了。
乡村学校老师之门老师（江苏省灌云县杨集初级中学 朱兆平）
门老师长的非常有特色。
可以用一个字概括他的特点：胖。胖胖的脸，胖胖的手，胖胖的肚子。
特别是他的肚子非常有特色，如果你不注意看他的脸，就是看他的肚子，会把他当成一怀孕七，八个月的孕妇呢。我曾经多次对他说：你干脆不用教书了，去上网视频聊天，就让对方看你的肚子，去骗骗一些色中饿鬼，或者是视力不好的网友，决定能骗到钱的。
门老师非常有女人缘，女老师不论是中年妇女，还是三十少妇，或者是二十少女，他都能谈得来，我说的女人缘，是没有贬意的，虽然他和每位女老师都能谈得来，但是从来没有什么花边新闻的。
门老师非常有孩子缘，他特别喜欢逗孩子玩，课余时，有老师把孩子带办公室去，他有空就会逗孩子们开心，把他们高高地举起，或者把他们抛到空中，再接住，孩子们熟悉了，也不怕了，都喜欢和他玩。有时候在女人身上占不到的便宜，他就会在孩子身上找回，叫孩子喊他爸爸，有的孩子，看他那么可爱，也不知道爸爸的具体含义是什么，竟然学校中有几个孩子都喊他爸爸的。当然了，爸爸也不是好当了，一些糖果，小食品是要买给孩子的。
门老师非常有学生缘，他的课上的生动，有趣。学生都喜欢听他的课，无论同学成绩好坏，他都能平等对待，所以不尽好同学喜欢他，一些成绩差的同学有什么话也能跟他说的。
门老师脸上总是洋溢着笑意，很少有生气的时候，如果他那天生气了，肯定是他的学生犯了错误，给他惹麻烦了，要不上网给学校抓了，要不打架政教育处发现，班级被扣分了。
门老师为人很仗义，几年前，一兄弟学校缺老师，开出非常优厚的条件，让他去，而当时，我们学校像他这样科目的老师也不是富裕的，他婉言谢绝了。
门老师偶然也会发发牢骚，评上一级教师，已经好几年了，由于“粥少僧多”，以及另外的一些原因，工资迟迟没有兑现，按工作能力，按年头，早就应该享受一级的待遇了。
门老师胖，憨厚，实在，是一个可以交往的朋友。
你若不信，空暇的时候，我陪你去找他喝小酒，定让你清醒去，醉了回来的！
乡村学校老师之丁老师（江苏省灌云县杨集初级中学 朱兆平）
丁老师把书往办公桌上一丢，趴在桌子上哭了起来。“怎么了，怎么了？”老师们纷纷地围上来询问情况。
“又是王小毛吧？”同教数学的孙老师猜测道，“这个学生再不处理，就无法去上课了，在初一的时候，我就被他气的够呛，初二了，总算未分在我的班里”。
“对这样的学生再不处理，学校就无法正常上课了。”老师们纷纷列举王小毛的一条条“罪行”。
事情还得从今天的数学课说起。丁老师快步走进教室，今天我们学习平行线定理。请同学们把书上的概念用着重号划清楚，并且记清楚。同学们都在划书，都在轻声地熟悉着概念：“平行的两条直线，永远不能相交……
“王小毛，你怎么不看书啊？”
“我在想。”
“想什么呢？”
“为什么它们就不会相交呢？”
“因为它们是平行的啊！”丁老师耐心地讲解着。
“那么，要是把它们延长到一公里呢，也不会相交吗”
“当然啦！”
“十公里呢？”王小毛故意疑问地向丁老师提着问题，下面传来了同学们的窃窃私语声，还有人用一种幸灾乐祸的眼光看着老师和王小毛。
“不论延长多少，它还是不会相交的。它就好比是两条轨道，不论何时，它们也不能相交的。”丁老师虽然心中有点生气，但还是耐住性子讲解道。
“有人试验过吗？轨道出车祸的时候，坏了，它们不就相交了吗，难道平行线就没有出错的时候吗？”
“好，我划给 你看 。”
丁老师压住怒火，转身回到黑板上，划去了平行线来。
“怎么样，相交了没有？”
“没有”许多同学异口同声地说。
“暂时没有”王小毛说。
“好，你再看，我在墙上接着画———相交了没有？”
“没有。”
“你还要怎样呢？”
“要是再延长，延长到墙的背面去呢，或者到另外的班级呢？”王小毛认真地说。教室里立刻哄笑起来。
“出去”丁老师再也忍不住了，“收拾起书包给我出去。”
王小毛背起书包，潇洒地走出了教室——
低年级孩子多用激励法（汝南县第三小学 魏艳华）
对于一年级的孩子来说，激励这种方法更是体现了极大的优越性。因为他们年龄小，许多说教他们听不懂，而你的声色俱厉也只能让他们短暂地照做，过一会儿可能就忘了，可是你一句表扬的话语，一颗小小的红花，做一天的值日班长就可能让他们特别的自豪，特别的兴奋，而在一段时间内从自己的内心里让自己去做好。所以，我在班级管理中大做“激励”这篇文章，收效还不错。我班的张奕为了做几天的值日班长，每天坚持做学生的小榜样，学习习惯大有进步。
一年级刚入学的儿童，他们的注意力容易分散，所以一定要抓住他们好动、好奇的心理，利用各种活动调动他们的积极性，让他们四肢、脑、眼、口相互配合，提高学生效率。孩子在注意力集中了一定的时间以后，就要溜号了，这时候，想办法把他们的注意力再转回到学习上来，比如：我们可以在他们读的时候，让他们配合上手和脚的动作，边读边拍手呀，不要让他们手脚有可乘之机，随便乱动。这样，手脚和大脑和眼、口一齐动起来，注意力又集中起来了，而且，也使学生的协调能力有所提高了。一举几得，何乐而不为呢！
一年级的老师们，面对的是从幼儿向小学过渡的儿童，这个幼小衔接的过程很是不容易，一定要有耐心、有爱心，对孩子要和风细雨，对孩子心灵倍加呵护，这样才能更好地让孩子在你的雨露下成长起来。
用榜样引导孩子（汝南县第三小学 魏艳华）
班里的刘佳乐是一个性格比较独特的孩子，上课听讲不专心，老爱做小动作，甚至有一些不合常理的举动以吸引大家的注意。缭诳翁蒙希才磐乐浠ゲ榭挝谋乘星榭觯蓖兰觳樗彼室庾白髅槐彻臣泼槐彻娜耸保种冈鹜溃好髅髯约罕彻耍浪邓槐彻Ｕ庵智榭鱿拢吮姹鹫嫖保一般情况都是让他在班内全体师生面前再背一遍，结果他背得又快又流利，获得了大家的肯定和好评?/span>
事后我也在反思，为什么孩子老是这样做，结合平日对他的观察以及对他各方面的了解，之所以出现这样的现象，或许是因为孩子从思想上而言属于好强上进的，而且非常喜欢展现自己，但由于自我约束力差，再加上家长对自己的关爱和激励又太少，个人对自己的期望值与自己的现实表现存在极大反差，平时上课老爱走神，每节课需要老师提醒多次，而每当被提醒时总流露出后悔不已和深感惭愧的表情，极度渴望被肯定，却一次次的总是管不住自己。
前一段时间对他的关注比较多，只要看到他的点滴进步就大力表扬，短时间取得了明显进展，但是他对自己的约束还是连一节课都很难坚持，此时我突然想起了一个故事，故事中的小男孩经常与小朋友打架，爸爸为帮其改正，首先引导他学会克制，然后让他用砸钉的方法来记录自己当天打架次数，打一次架钉一个钉，如果一天没打架就可以拔一个钉，结果小男孩每天砸钉的数量越来越少，直至有一天拔光了所有的钉，此时的小男孩自我控制力明显提高，且习惯也得到了一定程度的巩固。为什么不借用这种方法呢，于是我把这种想法和孩子沟通了一下，孩子表示很赞成，让孩子用自己喜欢的方法来记录和评价自己的表现，计划正在实施过程中，感觉效果与往日不同，相信只要用心，就会有收获。
证明，适时适度的表扬比过多的一味的批评更有助于学生的改进与成长。
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