教师作品之274（15篇）

目   录

挺好的（汝南二中   刘冬丽）

【南乡子】（汝南二中 刘冬丽）

情人节的礼物（汝南县第六小学   江   超）

保护环境，共创美好家园（教体局   邱士敏）

【南乡子】（汝南二中 刘冬丽）

【南乡子】（汝南二中 刘冬丽）

3•15感怀（老君庙中心小学   吴洪运）

人在旅途（汝南县三中   王继伟）

三月，走在乡间小路上（汝南县三中   王继伟）

【南乡子】给我的孩子们（汝南二中   刘冬丽）

读东方煜晓博文《胡适的婚姻与爱情》（韩庄初中   肖永成）

画乌龟（汝南第一幼儿园   刘艳霞）

喜欢做小老师的孩子（汝南县第一幼儿园   刘艳霞）

要多给孩子表现的机会（汝南第一幼儿园   刘艳霞）

【南乡子】春雨（汝南二中   刘冬丽）

  

挺好的（汝南二中   刘冬丽）

       第二节课间，语文组。

       组长风风火火的走进来说：给大家说个事，我们的语文复习资料回来了，主任说就剩下了五本，六个人，怎么办。

       大家互相看了看，陈说：我和刘一本。

       我朝他笑了一下，这话听着温暖。组长挥着手说：都放在桌子上，谁用拿着方便。

       我感觉无所谓的，只要有心，哪怕没有那一手的资料也能猎取到复习所需。再说，我是要走的人了，即便有，临走也是什么都不会带走的。

       想到要走了，留恋的心浮动了。

       是了，当初回来的时候何等潇洒大气。自以为回到自己的老窝了，绝对不会再有什么遗憾啦。何曾想，呆了一段时间，竟然疯想离开的那里。

       疯想了一段时间，如抽丝搬，思念变得矜持清淡，我又快乐无忧的游走在而今的日子里。只是偶尔独处的时候，那一缕缠缠绵绵的情谊深入浅出的溢出双眸，一曲清音，两滴相思，半阙惆怅，而后醉梦醉醒，帘开嗔笑，万事皆抛。

       如此，能回则回，该走即走，过好当下，挺好的。

       那一盆幽兰，我不过是偶尔灌口剩茶，她还是一如既往的默默生长，走过寒冬，而今她竟然又发了新叶了。可见她是不在乎我的忽略，挺好的。

       小草萌发，春花悄绽，柳抽新芽，莺歌燕舞，唯独那高大的杨树，瘦体干躯，无视风情。但谁又知道，他那俊朗的躯体里正蕴育着多少绿情春意呢！物象更新自有它的规律，挺好的。

       红尘滚滚，过客匆匆，谁能预测谁会遇到谁。擦肩而过的回眸，回眸里幽然的惆怅；相遇相知的惊喜，惊喜后离别的无奈。我们在那对与错的航标上徘徊纠结，最终一声叹息：人生若只如初见。遇见是缘，聚散是果。见与不见，都无法预见。想你了，就给自己思念的时间；忘记了，留给记忆一份温暖。挺好的。

  

【南乡子】（汝南二中刘冬丽）

绿野和风， 白杨自恃误春情。

瘦体干躯藏得住，辜负，鹊捡高枝巢穴筑。

  

情人节的礼物（汝南县第六小学   江   超）

今年情人节的前几天，我一直在思量：究竟送什么礼物给老婆，她会喜欢呢？反正一定得给她点惊喜，好好地表达一下爱心。

期待的情人节终于到了，上午10点的时候给老婆撒个谎，就偷偷实施自己的浪漫计划了。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。在人潮涌动的大街上，我依然飞快地骑着自行车去花店。街上一对对年轻的恋人早已彼此牵手，女孩们手捧一大束鲜花，有白色的百合，有粉红色的玫瑰，脸上都洋溢着恋爱的幸福，陶醉在甜蜜的爱河里……

心想不能光羡慕，我也要成功地表现一次。路上经过几家花店，都不约而同放着歌手孟庭苇的《没有情人的情人节》的音乐：

情人节真快乐 ！快乐情人节！

       不一会就到了我经常光顾的“一世情缘”花店，首先映入眼帘是一束束包装精致、含笑的鲜花。指着一束纯洁、淡雅的百合花，问：“老板，这花怎么卖的？老板答道：“180元。”随后我又看上了一束火红的玫瑰，问：“这怎么卖的？”“230元。”老板答道。我知道平常这花根本没有卖这么贵，就是因为那天是节日，老板想多赚点。看着美丽的鲜花，可是想想自己每月还要供着房贷，还是节省一点吧。随后我就在花店继续搜索我的目标，一株盆栽的不知名的紫色小花吸引了我。淡紫色的小花如风铃般优雅的撺掇在花柱上，，那一茎幽幽的紫，略有间隙地聚在一起，点缀在仅有的两片宽窄有致的绿叶间，所呈现出的那种简单、别致、优雅的美让人眼前一亮。我马上就问：“老板，这是什么花？”“风信子，20元一盆。”老板答道。好浪漫的花名！其实在文学作品中，我早就知道风信子了，就是没有见过真的。满意地买了两盆，就满载而归了。

       一开门，老婆不在家，心想她可能也上街了。我赶快把花藏起来，得写点啥，好让老婆感动感动。酝酿了片刻，我就在卡片上这样写道：

       我必须是你近旁的一株木棉，

　   做为树的形象和你站在一起。

　   根，紧握在地下，

　　叶，相触在云里。

       每一阵风过，

　   我们都互相致意。

       我和你，

       风和雨，

       风雨同舟不分离。

       誓将爱情进行到底！

为了增添几分浪漫，我特意等到了晚上。老婆一忙完活，我就把她拉到房间，深情地说：“老婆，情人节快乐。”说着，我把两盆心爱的风信子放在老婆面前。老婆不解地问：“怎么是两盆呢？”“一盆代表你，一盆代表我，我要永远陪着你。风信子，就是为我们送信的。”我得意地解释。

“喜欢吗？”

“喜欢。”

“还有呢。”，说着我把卡片递给了老婆。老婆认真的看着的我写给她的文字，尽管屋里的灯光不是太亮，我还是清晰地看到两行晶莹的泪珠在她脸上轻轻滑落……

       老婆故作调皮地说：“小样，进城后还你还学会浪漫了！”

我幸福地答道：“最浪漫的事就是陪你一起慢慢变老。”不知不觉中风信子浓郁、芬芳的花香在整个房间里四处弥漫……

  

保护环境，共创美好家园（教体局   邱士敏）

2014.3.12

绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。美丽的地球是我们生生不息的家园，良好的环境是我们创造幸福生活的基础。人人都渴望有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。

然而，在我们汝南美丽的风景区里可以看到：有的小朋友及大朋友仅仅为了少走一点点的路，不顾小草的生命，任意践踏，现在道路两边有的草地已经被踩的没有了绿色，一片干枯；有的朋友为了能够近距离的欣赏美丽的花朵，居然折断花枝，把花朵掐下，更有甚者竟然使劲摇动花树，仅仅为了让自己的小孩开心，可知道那花朵在背后流下了多少的眼泪吗？有的朋友为了自己的阴凉或美观，还将园区里的花木移栽到自家门口；有的小朋友为了一时的高兴，拿着水边的石头打水漂或者水里的景观灯泡，已经出现了损坏现象；有的小朋友在吃完了带包装的食品后，把白色垃圾顺手丢下……。我们呼吁这些孩子的家长应负起相应的照管责任，规范好孩子的行为，也为孩子将来的成长打下一个好的基础。

　　这些行为都严重破坏了景区的生态环境。保护景区的花草树木是我们每个人义不容辞的权力和责任。保护环境我们必须从点滴做起，从身边的一草一木做起。为了实现汝南居民梦寐以求的“路在树中，房在园中，城在林中，人在景中”的美好夙愿，为了我们大家都能在一个风景如画的环境中愉快的工作、学习和生活，我们要做到不攀折花枝；不压、踢树木；不往林带里倒脏水、扔垃圾；不在树上乱刻乱画；不在树木、花丛上晾晒衣物；不在观赏草坪上踢球玩耍、践踏草坪；

要增强制止不文明行为的勇气。不仅自己不损坏绿化，而且还要对破坏绿化的不文明行为大声说“不”，并及时妥善予以制止；要积极协助有关部门做好绿化、美化、净化工作。清除或有效控制日常生活中产生的污染，对环境少一份破坏、多一份关爱，共建绿色家园，共创美好家园。

让我们大家都行动起来，从眼中做起，从心中做起，从手中做起，关爱花儿，呵护草儿，保护鱼儿。我们深信，通过有关部门的专业管理及大家的共同监督，家园的花儿会长得更美，家园的小草、树木会长得更绿，家园的天更蓝、水更清、地更绿。我们的汝南家园会更加美丽！

  

【南乡子】（汝南二中刘冬丽）

恰似西风，柳丝乱舞触心惊。

一路尘沙青草瘦，回首，满际愁云枯木吼!

(今日突起大风，四处飞尘，风声若哭若嚎，让人心惊。)

  

【南乡子】（汝南二中刘冬丽）

又是黄昏，一窗晚景待星辰。

半盏香茶余已尽，方品，坐等嫦娥梳亸鬓。

  

3•15感怀（老君庙中心小学   吴洪运）

       ——说说求真与打假

在3•15消费者权益日里，也想说几句有关求真与打假的话，不知是否恰当，一吐为快吧！

说起打假，让人想起早先的打假英雄王海，他让企业家胆寒，现在的打假斗士方舟子，他让名人色变。

打假是需要胆识勇气的，也是需要魄力的。这让我想起我们老君庙中心校进行了一年多的打假活动。中心校在邓伍校长的带领下，针对我们教育上的一些不良风气，开展了轰轰烈烈而又严肃认真的打假活动。先从整肃考风考纪入手，每校关键位置安装了摄像头，防止考试时任课教师进入考场作弊，对于考试时出现的违纪事件，认真核实后给予相应的处罚追究，打击了浮躁的教风和投机取巧的不良作风。对于课改工作真抓实干，不走过场不搞形式：首先进行“汝南课堂模式”理论知识学习、培训，邀请相关专家做“小组合作”讲座，进行教师集体理论测试；然后举行校长赛课、主任赛课、青年教师赛课、课改能手示范课、推门听课等活动，提高课改水平，选拔课改新人，坐实课改课堂，教师潜心钻研交流课改心得成果，使课堂充满活力，课改充满生机。教师调动、职称评定向教学成绩向课改等教育实绩倾斜，向关系向人情说”不”。职评坚决杜绝假论文******，向弄虚作假宣战：为了打假、求真，为了弘扬正气，中心校几位领导职评时连续工作十多个小时，进行论文证件的甄别，对于造假的，坚决一票否决。这些“打假”工作大快人心那，风气正了，心情顺了，教师们乐于课改勤于教学了。惟愿我们教育上的打假更彻底更细致，惟愿得到广大教师拥护的打假工作不是一时冲动与心血来潮，惟愿打假能形成一种机制，让我们镇的教育充满公平与正义，让假作为坏作风无处藏身无处遁形，给我们每一个一线教师以充足的正能量，让我们以愉悦的心情积极的态度更好地为祖国的教育服务。

打假是为了求真，而求真是为了还人们以公平，还社会以正义，还人们以务实，还国家以昌盛。很难想象一个以假充真、缺乏公平正义的社会，人们都精神昂扬地去工作，忘我地勇不顾身地去战斗！

因金钱的驱使、拜金的魔咒，让国人在制假、贩假、售假的道路上乐此不疲地奔走，于是，权利开始寻租、竞标开始暗箱，于是毒奶粉、地沟油、瘦肉精、苏丹红、楼歪歪开始疯狂。不知道国人货真价实的道德操守都到哪儿去了？！中国游客在国际上的负面影响驱之不散，中国游客给他们带去了就业，带去了经济繁荣，甚至成了欧债危机的救星，怎么还会遭到当地人的厌恶唾弃？是素质是公德！邓小平说：让一部分人先富起来。我们先富起来的人是怎么富起来的？富起来后又干了什么？他们在炫富，在买法在贿官，在把国人分为三六九等，把平等踩在脚下，把别人的尊严法律的威严踩在脚下，在想方设法把财富转移国外。他们怎么没有像陈光标那样炫慈善！我想是陈光标这样高调慈善的人太少了，是乔•布斯、比尔•盖茨、股神巴菲特这样的慈善人物也太少了，土豪们的心中只装满利益，没有公德，没有感恩，没有回馈。怪什么？怪谁呢？怪真善美的缺失，怪假恶丑的不分混淆颠倒，怪黑猫白猫说。因为追求金钱至上权力至上，我们“共同富裕”的后半句落空了。

温家宝总理说：公平正义比太阳还要有光辉！社会公平正义是社会稳定的基础。为了我们民族的复兴，为了我们生活的幸福，我们打假吧，彻底地打假，以求得我们心之向往憧憬的真―善―美！惟愿我们发自心底的至上而下、自下而上地求真，不胁迫于权威，不屈服于金钱！

从容的心胸、和美的家庭、国强家富，这是我的小心愿！      

融善的真情、正当的富禄、官清民悦，这就是我的中国梦啊！

哎哟!我的中国梦怎么和3•15联系上了？

哎，都是“打假”惹的祸！

  

人在旅途（汝南县三中   王继伟）

列车向前疾驶。人在旅途，总有意外的邂逅，意外的感动，也总有些深沉的思考。

坐在拥挤颠簸而沉闷的列车上，心头上别有一番滋味，眼前，过道上，通风口，厕所旁，甚至连座位之间的空隙都站满了人，座位底下，货物架上，堆满了行囊，整个车箱都被塞得满满当当、密不透风。

放脚的地方几乎都没有了，哪里都是东倒西歪站着的、靠着的、蹲着的、无精打采的人们。这就是春运火车上的情景。

那天，母亲匆匆赶到学校告诉我，第一次跟着人家一起出去打工的弟弟丢了。我揣了几十块钱就钻进了南下的绿皮车。

离我不远处，有位晕车的中年妇女，从列车启动那会一直呕吐不止。可怜的女人，没有座位，蹲在过道上，手里捏着一叠早已准备好的方便袋子，一口口的呕吐着，看她难受的样子，甭提了。

窗外是黑漆漆无情的夜，似乎已吞噬大地所有的一切，谁也看不清从窗前疾驰而过的是什么，只听见车轮和铁轨因摩擦而发出的一阵阵呻吟，与早已拥挤不堪的车厢里发出的各种沉重的呼吸声相互交融混杂，显得更加沉重。

这时，一位好心的小伙子突然从自己的座位上站了起来，撇开拥挤的人群，把那位呕吐不止的妇女小心地扶到自己的座位上，自己却蹲在过道上，时不时帮她扔掉一袋袋的呕吐物，周围的人们一个个被惊呆了！

后来，我参加了工作，有了工资，则喜欢上了旅行。在每次出行时，我在随身的包里放一本喜欢的书，散文抑或是诗歌，在旅途里，静静地听着音乐，慢慢地翻着书，慢慢地品读，那时的我，仿佛去到了另一个梦幻的世界。那便是我在旅途的惬意，我喜欢那种感觉。

偶尔遇见了聊得来的旅伴，一起谈谈祖国大好的人文地理、自然风光，谈谈学习抑或生活的趣事，谈谈各自喜欢的作者和书籍，谈谈旅行的感悟和经历，一起分享旅行的快乐。也总有趣味无穷的事，让我快乐地忘记时间……

深夜在车上，有时，很想拨通那个号码，但终究还是没有。忽然，收了一条信息：“到了吗？”很快回复：“还没呢，你好吗？”回复：“好！”“路上注意点！”这时，会保持一贯的沉默。她并不贪心，只想知道我是否一切安好，一个人在外漂泊，有人牵挂，真好！

知道你还没睡，还在写文章吧！要注意休息哦。明天又要下雨了，气温也明显下降，注意保暖。不用回复了，只是想告诉你明天有雨。

也许人生亦是如此，人在旅途，充满了孤单和寂寞，可是，我还在继续着，因为那儿有求索的渴望，有对未来的无限美好憧憬。

在夜深人静的时候，我把旅途中所闻所见所感所悟，用笔将海边拾贝时的美丽串成思想项链，有时珍藏起来，有时送给我亲爱的朋友。

2014年3月14日

  

三月，走在乡间小路上（汝南县三中   王继伟）

夜里，有脚的风从窗棂间走过，晨起，满目一地的潮润，一场温柔的春雨悄悄来过了。

细雨褪却春寒，似乎一夜之间，把瘦小的桃树变成了丰满的美人儿。

河岸的垂柳，重又挂上了欲滴的翠珠，轻扬的枝条间，敏捷的燕子穿梭；路边的小草，再也耐不住寂寞，纷纷钻了出来，是来感谢天街的小雨，还是来问候燕子的归来？嫩生生的小芽，可爱得让人禁不住想用手去轻轻地抚摸，却又害怕弄伤了那水灵灵的肌肤。

三月，走在乡间小路上，早早出行的人们难抑心中的兴奋。三三俩俩，轻装出行，趁着三月难得的天时、丽景，到郊外踏青去，尽情享受这阳春三月赐予的多姿多彩的风光。

三月，许多娇贵的花儿还含苞未放，而那热情奔放，善解人意的油菜花，却早已漫山遍野地绽放了。当你漫步在乡间的小路上，暖暖的春风，会不时撩动你的衣角，抚弄你的肩头，亲吻你的脸庞。当你陶醉于芬芳的花海中，要不是那采花的蜜蜂在身边嗡嗡，也难将你的神思从妙景里唤回！

三月，在暖烘烘的阳光烘焙下，散发出的泥土的气息。在这别样芬芳弥漫的乡间小路上倘徉，真是一种莫大的享受哟！

静静地坐在高冈上，仿佛自己的整个身心已融入这春天的画卷，融入这自然色彩之中。那嫩黄的油菜花，那如脂的桃花，那似雪的李花，衬以绿幽幽的底色。世间的画家，无论他的技艺有多么高超，在这春天的画笔面前，恐怕都会望之兴叹吧！

三月，总有许多浪漫而美好的回忆，不经意间，“玉容寂寞泪阑干，梨花一支春带雨”、“落花人独立，微雨燕双飞”。

三月，走在乡间小路上，诗意的天空飘来了无声的雨，打湿了我童年的记忆。

2014年3月15日

  

【南乡子】给我的孩子们（汝南二中   刘冬丽）

风日暖，水光柔，花须柳眼俏枝头。

一段好春生切记，恒心立，学海乘舟行不惧。

  

读东方煜晓博文《胡适的婚姻与爱情》（韩庄初中   肖永成）

曹胡情缘令人愁，

楷模幽怨到白头。

司莲若信春风意，

昼夜遂梦台北楼。

红颜自古留遗恨，

后生作秀传九州。

苦逼一生何所欲？

男儿本色是风流！

（览文聊为数语，不足品味，权作谈资。）

2014.03.18

  

画乌龟（汝南第一幼儿园   刘艳霞）

今天的美术课是画乌龟，再认识了乌龟的特点以后，我在黑板上画了个背面及侧面，两种不同角度乌龟，然后再鼓励幼儿们在造型基本准确的基础上自由的组织画面并涂色。

       我看到有不少幼儿们在造型能力上有所进步，感到十分的欣慰。但同时也发现有些幼儿在组织的画面与我的画面十分接近，缺乏个人特色，正当我暗自摇头感到遗憾的时候，正好看到露露的画。我发现他的纸上画了一个大圆，园上画满了各色的纹样，构图十分饱满，色彩的运用也十分大胆。我便感兴趣的问露露，你能告诉我你画的是什么吗？乌龟呀！乌龟脑袋呢？脑袋缩进去了。一句不以为然的话震惊了我，找到了，这就是我一直找的与众不同。孩子的思维创作性，正是通过晓晓的画面体现出来的，作为老师的我一直在讲如何表现乌龟头部造型，如何体现身体上的花纹，却忽视了乌龟头能够伸缩的特点。

       于是我就表扬了露露并启发幼儿在从不同角度上打开思路，展开想象。

       接下来的课堂气氛更加活跃了有的幼儿表现着乌龟妈妈背着乌龟宝宝戏水的情景。

       孩子们的画就是这样妙趣横生。但愿他们活泼的天性无边无际的想象，在五彩的笔下自由的舒展和延伸，不会被我们的条条框框所限制住。

                                                                                                                                                

       喜欢做小老师的孩子（汝南县第一幼儿园   刘艳霞）

哪个班里都有几个活跃分子，豪豪是我们班里最活跃分子，说他是活跃分子主要是上课的时候屁股老坐不到椅子上，老是翘来翘去的，下课也是动个不停，一点也没有闲下来的时候。可是他有一个最大的优点，就是特别喜欢帮老师做一些力所能及的事情。很喜欢老师叫他做小老师，每到我们要请哪个乖的小朋友做小老师的时候，豪豪就坐的非常好，把小脑袋抬的高高的，小眼睛期盼的盯着你的眼睛，这个时候如果仔细看，还能看见豪豪眼睛里闪闪的星光，让你不请他也不行。

       请到他做小老师时，他就非常高兴，一个劲的对别的小朋友说：今天老师请我做小老师，请我做小老师。让人忍俊不禁。

       做老师的时候，他也做的特别认真，别看他年纪小，在我们班级是很小的那种，可是做事情我们还是很放心的。不过，做小老师的时候很乖，但是一到没请他做小老师的时候他的好动的个性就又出来了，上课又要晃来晃去，跟他说过好多遍，上课要认真听讲，不要老是动来动去，每次都记住了，可过一会就忘记了。真的得想个好办法，改改他的这个习惯。

       后来，我们想，既然他那么喜欢做小老师，下次就跟他说如果表现好就请他做，表现不好就不请他做。刚开始，他在小椅子上动个不停的时候我们就提醒他，豪豪，如果上课不乖，坐的不好可就不请你做小老师咯。他没听进去，下课了，我们根据幼儿的表现请了一个表现很好的小朋友做小老师，没请豪豪。这下，豪豪可不开心了，一个劲的问老师怎么不请我呀。这个时候我们就跟他说豪豪，你自己说说看上课表现的好不好，有没有认真听老师上课，回答问题呀？”豪豪不好意思的笑了笑。第二次表现还是不太好，我们还是没请他，这下豪豪知道我们是来真的了，表现的不好以后就真的不请他做小老师。他就跟我说：“老师，以后我上课认真听，不乱动了，以后还请我做小老师好不好？”“好啊，如果你以后上课能乖乖的，还请你做小老师。”

       那次以后，我们明显感觉到豪豪上课动来动去的时间少了，比以前好多了。为了表扬他，下课后就请他做了小老师。豪豪咧开嘴开心的笑了。

      

要多给孩子表现的机会（汝南第一幼儿园   刘艳霞）

每个班都有性格内向的幼儿，那我们班也不例外。性格内向的孩子往往胆小，不敢表现自己，我要做孩子的朋友要给他们创造展示自已的机会。

       王子娴小朋友性格内向但她很喜欢跳舞、唱歌，在小朋友面前不敢展示。有一次音乐活动中，我对小朋友说：“我请小朋友上来表演节目”爱表现的小朋友都争先恐后地举手上台表演，性格内向的王子娴小朋友却坐在位置上呆望着。我对小朋友说：“咱班有个小朋友唱歌唱的可好了，我们请她上好吗？”小朋友你看我，我看你。我走下去把王子娴小朋友请上来。趁热打铁地说：“今天，王子娴小朋友要给大家唱一首歌，我们欢迎她”王子娴小朋友被小朋友推上了台，她只是象征性地唱了几句。等她唱完了，我便大声说：“王子娴小朋友唱得真好，只是老师听得最清楚，如果每位小朋友都和老师听的一样清楚就好了，小朋友会更加喜欢你。你再为大家唱一遍，声音再唱得大一些好吗？”

       王子娴小朋友不说话，点点头，随着我的钢琴声唱了起来。等她唱完后，我说：“真好听，老师可喜欢你啦，下次也这样为大家表演好吗？”趁机鼓动小朋友“我们给她鼓掌！”王子娴小朋友看到小朋友给他拍手鼓掌，高兴地跳着下去坐位上去坐好。

       此外为了锻炼她的胆量，我还经常让她做一些力所能及的事情，如请她帮我拿东西、去别的班借东西等。刚开始的时候，她不敢去，我就让她的好朋友陪她一起去，次数多了王子娴小朋友也便能独力完成任务了。

【南乡子】春雨（汝南二中   刘冬丽）

一夜轻飞，花娇柳媚沐春晖。

两点三滴枝上坠，滴翠，偶有和风摇玉碎。

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