笔会作品集1479（22篇）

（2023年11月13日）

目   录

【诗词歌赋】

爱唱歌的女子（惠济区幼儿园 郑爽）

【七律】二首（金水区丰庆路小学 金碧华）

【七律】过立冬等三首（郑州市三十八中 高青珊）

【七律】三首（荥阳市第二初级中学 朱梦林）

人生感悟六首（上街区实验中学 王鹤林）

【时代散文】

柿子沟（中原区互助路小学 李崇华）

【生活随笔】

河南方言：睁眼瞎（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

河南方言：半转儿（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

河南方言：没捞摸儿（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

赞美，是世界上最美丽的语言（二七区教师进修学校 杨红梅）

【往事回忆】

梦萦西山坳（汝南县张楼镇杨沟小学 孔得方）

【听读观感】

奇迹在坚持中（郑州市二七区刘胡垌小学 孟杰）

  

【诗词歌赋】

爱唱歌的女子（惠济区幼儿园 郑爽）

这里有两个

爱唱歌的女子

一个小彤彤

一个小甜甜

  

早上他人还没起床

就听见俩人

开始练腔

  

一个在唱

谁把化蝶写成碑

谁在千年等一回

  

一个在唱

不是哥哥不爱你

因为我是农村的

  

他人听后哈哈笑

这小小的人儿啊

脑瓜是怎么想的

  

姑娘们并不理会

她们只是想啥唱啥

所以才会如痴如醉

  

【七律】二首（金水区丰庆路小学 金碧华）

秋尽冬来

秋尽威寒胜似锨，娇花蔓草一时剜。

悄传幽语冰为盖，暂息芳心雪作函。

雁道已迷稀鸟迹，川风直啸隐江帆。

梅枝更报春犹远，恼却山茶傲冷杉。

立冬

寒凝老树挂冰淞，冻雨连天算立冬。

秋叶裹冰成杰作，树头披甲折风中。

雨停雾笼山村寂，日隐人稀鸟迹穷。

满眼奇观从未见，今朝有幸竟相逢。

  

【七律】过立冬等三首（郑州市三十八中 高青珊）

过立冬

近日秋容渐眼穷，今晨倏觉北风凶。

园中幽菊全身雪，被里芦花一夜冬。

细嚼新妆山冷冷，慢斟旧色梦重重。

红泥绿蚁闲窗月，漠漠寒心等燕熔。

初冬

三更突变风声紧，茅瓦柴门夜半愁。

几叶枫红飞北院，一宵草白过南楼。

雾朦鸟啭鸣寒月，雪冷猿啼觅暖秋。

今日卖花人避去，剩将菊色弃城头。

冬柳

草木皆兵似蜡雕，冰凌缠树伴琼条。

根红裹玉凭霜冻，枝白敷银任雪摇。

寂寂啼莺寻柳眼，依依窥蝶觑梅腰。

莫嫌冷落江湖丑，一夜春风绿过桥。

  

【七律】三首（荥阳市第二初级中学 朱梦林）

立冬感怀

寒凝老树挂冰淞，秋远烟山失绿踪。

雨洗残蓬魂已瘦，霜侵丹叶色犹浓。

萧湖苇岸留晨月，野陌陶篱听晚钟。

水墨一痕铅华夜，梅诗竹韵赋苍松。

木芙蓉

一

初罢晨妆照水红，秋深霜后木芙蓉。

曾经梦羽着羞色，且为心香秀媚容。

把盏含情缥缈雨，依篱弄影粉脂风。

幽芳一瓣仙源句，花绽谁知石曼卿？

二

欲尽寒秋一笑开，斜飞宝凤落山斋。

香风玉露浮花面，明月银霜衬粉腮。

错认牡丹仙子至，悮疑阳鹊闹春来。

蝶蜂不敢沾香蕊，犹恐冥王为妾栽。

  

人生感悟六首（上街区实验中学 王鹤林）

一

一生奔走事无完，缩食存钱病有寒。

亏忍灾濡仁孝尽，天长地久万家安。

二

一生奋斗为资钱，养老千元细水涓。

苦日盼天多涨息，有儿无药度残年。

三

水火相济柔克刚，圆亏寒月绕天阳。

激流勇进功名淡，退步向前人称王。

四

百花争比读书香，万事随缘正气扬。

一寸光阴千尺短，善行忠孝万年长。

五

人生艺术战天新，务实求真日日晨。

百尺竿头还努力，万山碧海献青春。

六

良知向善禅求真，敦厚清廉佛理身。

远志山河图富强，为民请命以成仁。

  

【时代散文】

柿子沟（中原区互助路小学 李崇华）

家乡的村边，有条小河，自东而西，曲折有致，宛如银蛇游动，气韵十足。或许満河淌的是乳汁，河畔自然滋生了许多长草及高木。结果造就了一片阴凉之地。外地人眼馋，想要开发，但未能谈拢，所以若干年过去了，模样依旧未变。最为值得一提的是，小河在村西一绕，突出了一大片高崖和良田。于是，遮遮掩掩，蓊蓊郁郁的冒出一堆堆柿子树来。当然，沟以柿名，柿子沟便落脚于人们的心中了。

最能显示其生命力的是阳春三月。细雨蒙蒙，柿树枝即刻焕发出生命的气息来。一丝悠悠的绿气轻微地抹将上来，再吐出一两包嫩黄的小叶，狠劲地向四周扩展。不几日，那细叶便在春风的抚摸下，充气般伸展。直至初夏，所有的柿树就长得格外健壮，一把把大伞即在沟上沟下打开来，流溢着一股股幽深的绿。此时的柿树，那嫩黄的小花已落尽，一个个小圆豆于枝端，于叶下挤了出来。孩子们趁机围将上来，或捡拾那些玲珑的落果，或捉迷藏。整个柿子沟就被鸟鸣声、欢笑声震荡着。

时光如流水般流淌，那小疙瘩也悄悄的一圈圈肥硕。初秋刚过，那可爱的圆东西便焕发出几多可人的色彩。绿色、红色、黄色，小灯笼般摇曳，引得人露出馋馋的光。这时节，孩子们光顾的概率最高。一瞥眼，红的透亮的被发觉，立刻有瘦的猴样的窜了上去，手一伸，那物什儿就被轻轻的揣上了；或者摇一摇，树枝就微微地颤，树下就有七八个小手去接。等到树上的人下来，那小圆物三下五除二地被分解开来，润了喉，香了舌，也凉了甜了大伙的胃肠。于是，一份快乐化为人人分享。自然，满沟里荡起欢笑声，荡得果子都微微地颤！

在金风的护送下，柿子一日日变黄变红。农历八月十午后，乡民们已急不可耐，带上竹竿，挎上篮子。清早出发，天色微黑，各家的房檐、窗台、树架等处就被一串串的柿子点缀上了。有客来访，捏软的整盘上去，客人立刻笑面如花。其实，柿子的吃法很多。吃完晚饭，烧一锅温水，伸手可入，将一大堆柿子倾进锅里，水稍漫顶。只一晚，取出可吃，脆得嚓嚓作响，醇香里带着淡淡的甜。亦可拣软的洗净，和上半盆面，揉了柿子进去，微火摊上一两张薄饼，那饼则甜软可口，满嘴里飘香。也有找了小瓮，将烂柿扔了进去，封口，若个把月，打开来，瓮里即可飘出醋味，撩人心怀，可调饭，可调菜。当然，多余的也可出售，价钱便宜，人见人爱。外村人羡慕不已，村里人则憨憨而乐。

直至深秋，满枝的金叶随风飘零。乃至隆冬，只剩下光秃秃的枝干四下里斜刺。人们懒得出屋，柿子沟也就复归寂然，进入了冬眠状态，于沉默中回想着春的欢悦，夏的火热，秋的丰盈。这时候，柿子沟拥有着一种希望，一股新的希冀！

  

【生活随笔】

河南方言：睁眼瞎（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

河南方言“睁眼瞎”，不是说睁两大眼什么也看不见，是说大字不识一个的意思。

在过去，穷人上不起学，往往人老几辈子都没上过学，只是长大识个钱数，认个斤两，所以有“三辈不读书，强似一窝猪”的说法。因此，一些穷人家砸锅卖钱，也供孩子读几年书，目的是有了学问好支撑门面。还别说，还真有“寒门出贵子”凭学问考取功名而光宗耀祖的，“万般皆下品，唯有读书高”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，可见，千百年来，读书识字在人们心目中多么重要。

我小时候上了几天学，就会写字了。父亲看见，拿着我的本子夸不绝口，说：“比爹强了，爹是睁眼瞎”。长大才知道，父亲在旧社会是孤儿，没踩过学校的门槛，大字不识一个。听说，父亲在扫盲班学过写字，还认得报纸上的一些大号字，我和弟弟妹妹们在家或陪父亲出门时，也时常教父亲认识一些字，后来，我老家厕所上“男女”二字就是父亲写的。唉，一晃，父亲已去世十五年了，想必父亲一生没有什么遗憾了，毕竟他不是一个字不识离开这个世界的。

还记得我们几代人传唱的《读书郎》吗？“小嘛小二郎，背起那书包上学堂……不是为做官，也不是为面子光。只因为穷人要翻身哪，没有学问，无颜见爹娘……”。新中国成立后，从扫除青壮年文盲，到普及九年义务教育；从恢复高考制度，到成人继续教育。我国全民的文化素质得到了很大的提高，“睁眼瞎”几乎很少了，相信不会太久，“睁眼瞎”这个名词，将会从我们的生活中完全消失。

  

河南方言：半转儿（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

“半转儿”是河南方言。有一句歇后语：“墙角边支磨——半转儿”，意思是在墙角边支起一盘磨，转不一整圈儿，只能转半圈儿。在生活中，“半转儿”指的不是拉磨转圈儿，它指的是头脑不精气、不灵活，看问题头脑不会转弯变通的人。

“半转儿”一般有两种类型，一种是病理性“半转儿”，另一种是评价性“半转儿”。病理性“半转儿”天生的大脑有缺陷，有智障，智商低，反应迟钝，或即使及时有反应，但不正常。这种智障人群，属于残疾人，是弱势群体，要关心爱护他们，不要同正常人一样要求他们，更不要歧视他们，侮辱他们，损害他们的人身权利。

还有一种是评价性“半转儿”，就是平常说的“死心眼儿”。这种人遇事“实打实”，不搞折中，不转弯抹角，一是一，二是二，轻者讲实情，重则讲原则，不绚私情，不违背良心。按说，这样的人应该是好人，但对自私自利的人来说，这些人的言行违背了他们的意愿，影响了他们获取不当的利益，所以，他们就把“死心眼儿”的人也贬称为“半转儿”。

“半转儿”一语，咋感觉就是一个贬义词，但头脑一转圈儿，仔细一品味儿，它包含的还真不一定全是贬义的内涵。如果你认为“半转儿”全都真是“半转儿”，那你自己也是一个“半转儿”了。

  

河南方言：没捞摸儿（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

河南方言“没捞摸儿”，意思就是没什么参考标准、心里没底、没把握的意思。与之相近的有“没着落儿”、“没个准儿”“没约摸儿”。

仔细想想这个方言，既形象、又生动，可见，古人也真有智慧。捞，在这里不是打捞东西的意思，而是拉着、拽着、抓住的意思；摸，不仅有摸着、摸到的意思，也有打摸、寻摸的意思。如，“办这个事，我可真的心里没捞摸儿呀”，“这个事捞摸不着实底儿，得稳当点儿”。

方言“没捞摸儿”中，“捞摸”是动词，表明人们在日常生活中的活动以动作为主。就是说，从古到今，人们对事物的认识都是从实际生活中得到的，上升到理论层面，就是说，只有通过反复的实践验证，才能判断出某些问题的对与错。所以，“捞摸”之后的经验，就是参考的标准，或者说就是做什么事的尺度。做事“没捞摸”，当然就不好贸然行事，须得“三思而后行”了。从这个方言中可以看出，过去的人们做什么事，还是很重视既往的经验，既讲方法，又讲规矩的。

现在，有一句俗语叫“摸着石头过河”，是说人们在“没捞摸儿”的情况下，也就是在没有什么现成经验的情况下，敢于探索的精神。当下，正值社会大变革时期，很多事情是前人没有做过，甚至想也没想过的。那么，“没捞摸儿”怎么办？这就要“胆子再大一点”了，要“敢为天下先”，闯出自己的一条路，打造出自己的一片天地来。

因此，对于当代人来说，不怕“没捞摸儿”，就看你敢不敢去“捞摸儿”了。

  

赞美，是世界上最美丽的语言（二七区教师进修学校 杨红梅）

有一个年轻人，他脸上有一块巨大而丑陋的胎记。紫红的胎记从他的左侧眼角一直延伸倒嘴唇，好像有人在他脸上竖着划了一刀，一张本应英俊的脸由于胎记而变得狰狞吓人。但外表的缺陷掩盖不了这个年轻人友善、幽默、积极向上的性格，凡是和他打过交道的人，都会不由自主地喜欢上他。有人曾问他：“你是怎么应付那块胎记的呢？”言下之意是：你是怎么克服那块胎记带给你的尴尬和自卑的？他的回答让这个人一辈子也不会忘记。他说：“应付？我向来以它为荣呢！很小的时候，父亲就告诉我：‘孩子，你出生前，我向上帝祷告请他赐给我一个与众不同的孩子，于是上帝给了你特殊的才能，还让天使给你做了一个记号。你脸上的标记是天使吻过的痕迹，他这样做是为了让我在人群中一下子就能找到你。当看到你和别的婴儿一起睡在婴儿室时，我立刻知道，你是我的！’”他接着说：“小时候，父亲一有机会就给我讲这个故事，所以我对自己的好运气深信不疑。我甚至会为那些脸上没有红色‘吻痕’的孩子难过。我当时以为，陌生人的惊讶是出于羡慕。于是我更加积极努力，生怕浪费上帝给我的特殊才能。长大以后，我仍然觉得父亲当年没有骗我：每个人都从上帝那儿得到特殊的才能，而每个孩子对父母来说都是与众不同的。而正因为有了这块胎记，我才会不断奋斗，取得今天的成绩，它何尝不是天使的吻痕，幸运的标记呢！”

这是来自《天使的吻痕》一文中异常美丽的故事，看后为之深深感动。文中的父亲无疑是位非常睿智的父亲，他把孩子丑陋的胎记当做“天使的吻痕”一遍遍讲给自己的儿子听，这个孩子正是在父亲不停的赞美中克服了自卑，从而获得自信，获得奋斗的动力，获得事业上的成功。

这个事例证明：赞美是一种有效而不可思议的力量。有的人甚至可以因为一句赞扬和欣赏的话，而改变人生的坐标，所以，赞美的力量无法估量。在美国著名心理学家马斯洛的“需求层次”理论中，有一个“自尊需求”，即任何人都希望周围的人对他尊重，希望得到他人的赞美，希望被他人视为重要人物。如果一个人的每点小成就都受到赞美，他就会有信心去尝试作出更大的成就。

很多杰出人物，他们的成功都离不开他人的关注和赞美，也许正是这样，才使他们带着自信一步步走向成功。

改变列夫托尔斯泰一生命运的一句话是：“如果这位年轻人能够继续写下去，他的前途一定不可限量！”

斯蒂芬是一位著名的医学家，当他被问及是什么让他具有普通人所达不到的创造力时，他说：“在我第一次拿牛奶失手时，母亲没有责怪我，反而夸赞了我的创造力，并教会我自己动手解决难题。”

在美国贫民窟长大的黑人穷孩子罗尔斯就是靠一句赞美的鼓舞，走上了成功的舞台。当年，罗尔斯是个淘气的孩子，有一次，校长皮尔.保罗对他说了这样一句话:“我一看你修长的小拇指就知道，将来你是纽约州的州长。”就是这句话，改变了罗尔斯的一生。当年的他开始按照州长的标准要求自己，四十多年，他没有一天不相信自己会成为州长。51岁那年，罗尔斯终于当上了纽约州的州长。

恰当的鼓励，真诚的赞美能让人一步步走向成功。一个企业也是如此。

美国五百强企业之一的玫琳凯化妆品公司，从最初的九个人发展到拥有四十多万名美容顾问和两千多万名的忠实顾客，赞美就是整个公司行销计划的重要基础。其创始人玫琳凯.艾施女士就曾经这样说过：“有时适当的批评还是必须的，但我建议你，在批评的外面加上两层厚厚的赞美做成三明治，这样会更有效。”

马克吐温说：“只凭一句赞美的话，我就可以快乐两个月。”赞美本身可能仅仅是一句普通的话，但它的作用却是不可小视的，有时候你的一句赞美，就可能影响那个人的一生。赞美的话之所以被人喜欢，是因为它暗含着对他人的肯定，那里面包括鼓励、欣赏与希望。看似平淡无奇的赞美，其实背后是有哲学的。威廉.詹姆斯曾经说过:“人类本质最深远的驱动力是—希望具有重要性。人类本质中最深切的要求是—渴望得到他人的肯定。”正是这种需求使人区别于其他动物，也正是这种需求，产生了丰富的人类文化，而赞美—这种最动听的语言，正是抓住了人性深处的这一“渴望重要”的关键。

对于一个领导来说，学会赞美，是一种高品位的管理艺术。美国著名企业家玛丽.凯.阿什认为：“要成为一个优秀的管理人员，你必须了解赞美别人可以使人成功的价值。因为赞美是一种非常有效而且不可思议的推动力量。”国外很多著名的企业家都非常重视赞美的作用，并采取各种方式去表扬员工和下级，由此去调动和激发他们的积极性和进取心。因为，来自上级真诚的赞美，就是对下属的价值给以最好承认和重视。领导如能经常对下属的长处和进步及时发出富有人情味的赞美，让他们从中获得自身价值的肯定和尊重，他就会主动给自己加压，挖掘自己的潜力，更加忘我的工作。而这，正是让一个团队走向辉煌的有效途径。

对于一个教师来说，赞美是激励学生的最佳途径。丘吉尔曾说：“你要别人具备怎样的优点,你就怎样去赞美他。”教师一句激励的话语，一个赞美的眼神，一个鼓励的手势……往往能带来意想不到的收获。一个成功的老师要善于拿着放大镜去发现每个孩子身上的闪光点，善于去发现孩子的美，善于去赞美身边的每一个孩子。在课堂教学中，面向全体，细心观察，捕捉他们身上的每一个闪光点，用发光的眼睛看每一个学生的点滴进步，用一颗赏识之心, 及时把赞美送给每一个学生，让赞美成为一种习惯，让赞美成为课堂教学最美丽的语言，使每个学生都感到“我能行”，“我一定会成功”。或许，无数个爱迪生、牛顿、诺贝尔奖获得者就从你的赞美中一个个走出来。

棱罗说：“世界上有一首最动听的歌——赞美，这是世界上最美丽的语言。”

赞美是一种双赢的艺术。学会赞美，让自己成为生活和工作的赢家。

  

【往事回忆】

梦萦西山坳（汝南县张楼镇杨沟小学 孔得方）

中国人素来有故乡情结，这是刻在骨子里的印记，几千年来祖先基因里传承下来的，谁也改变不了。我的故乡，位于遂平县西部的嵖岈山区，那里青山绿水、峰峦叠嶂，是一处美丽宜人、远离喧嚣的世外桃源。小时候总想到山外去，后来上了学，参加了工作，离开了故乡，才知乡愁的滋味。在无数个寂静的夜里，故乡的小山村悠悠地飘荡在我的梦中，伴我入眠。

在葱葱茏茏的老槐树下，裹着头巾的奶奶坐在小院门前的青石板上。拐杖斜靠在腿旁，阳光从枝丫间洒下。微风吹来，阳光也晃晃悠悠地照在她的深色布衫上。从山里捡回的青石砌了一圈低矮的围墙，多余的石板便摆在门前大树下，这里便成了乡亲们消暑纳凉、吃饭谈天的好地方。初夏时节，墙根的各种藤蔓开始卯足了劲儿往上攀缘：丝瓜、苦瓜、菜葫芦沿着斜插着的竹竿往墙头上爬，野生的牵牛花也来凑热闹，在竹竿上吹奏着几朵淡蓝色的小喇叭。黄狗眯缝着眼，趴在奶奶的脚边睡着大觉，偶尔懒洋洋地伸下腿，翻个身，继续闭目养神，仿佛这人间的一切都与它无关。母鸡则忙碌极了，领着几只小鸡在草堆里刨土找食儿，咯咯地叫着。小溪里，成群的鸭子不知疲倦地游来游去，似乎游泳对它们来说有无穷的乐趣。几只大白鹅卧在溪边的草丛里，似乎是在下蛋，但我并不敢跑去看，因为大白鹅凶过狗，这一点我和狗都是知道的，狗都不敢干的事，我更不敢干。

悦耳的歌声从远处飘来，邻家的姑姑提着一个大竹篮从坡前走过来，竹篮里装着采回的“牛抵头”，也就是夏枯草的穗儿，有时还有香气扑鼻的金银花，因为是金、银两色，所以又叫二花。姑姑哼着收音机里听来的流行小曲儿，红红的脸上淌着汗珠，一笑起来便露出了两行整齐的白牙。姑姑坐在石板上同奶奶说话，黄狗也伸着狗头嗅她，不停地摇晃着尾巴。突然，黄狗朝门前的林子吠了几声，然后就见山下村子来采药的赵三伯挑着两大捆山荆芥从林子里钻了出来。赵三伯将挑子靠在槐树下，讨碗水喝。奶奶呵斥着黄狗，姑姑端来了一瓢井水。赵三伯咕咚咕咚地喝着水，黄狗嗅着他的被山草染青了的裤腿，慢慢地摇着尾巴。山里的井水很甘甜，清凉解渴，城里人来玩的时候总会灌几瓶带回去，说这是纯正的矿泉水，主贵着呢！富含多种矿物质，不仅可以喝，用它洗脸还可以美容哩！但乡亲们长年累月都用它洗脸，还一个个黢黑黢黑的。

村口传来拨浪鼓的声音，这是外乡的货郎来了。他一手推着大梁自行车，一手摇着牛皮拨浪鼓，车后的货架上安着一个大箱子。黄狗围着他跳来跳去，仿佛在欢迎山外来的远客。货郎箱子里几乎什么都有，吃的、玩的、用的，都装得下。就算这次没有，你需要什么东西，跟他言一声，他记住了，下次来的时候一准儿给你带来。我的许久未见的小伙伴们也陆陆续续随着大人从屋里出来了，有胆大的，在门前叫嚷着跑来跑去，胆小的则躲在树后探头探脑地张望着。家里有羊的会买各色的颜料，涂在自家的羊背上，以示区别；爱打扮的大姑娘、小媳妇挑选着喜欢的头绳、发卡；上了年纪的妇女喜欢买些针头线脑儿，做针线活儿；我和小伙伴儿们则爱他箱子里造型各异的口哨、逼真的小手枪、鱼钩鱼漂等等。尤其是他手里的那个大牛皮拨浪鼓，谁都想买，可他偏不卖，碰也碰不得。有一次我趁他不注意偷偷摇了一下，他立马瞪大了双眼，一把夺了过去，掖到了裤腰子上。从此便没人敢再摸他的宝贝拨浪鼓了。

货郎还没走，卖豆腐的又来了。卖豆腐的老王推着架子车，吆喝着：“豆——腐——”，拖着悠长的腔调，像是在唱戏。老王的豆腐是用山泉水做的，吃起来很水嫩。你要买多少豆腐，只要说个数，老王铜刀一划拉，放称上一称，这一块儿准够，然后再给你饶一块儿二指来厚的。架子车上有调好的辣椒、蒜汁、碗筷，想吃辣椒豆腐的，言一声就行了。只见老王左手托着一块热豆腐，右手持铜刀，横三刀，竖三刀，再平着片三刀，手掌上的豆腐看着还是一整块儿，但他手轻轻一抖，大小合适、厚薄均匀的豆腐块儿便落到了碗里，辣椒、蒜汁往上一浇，一碗冒着热气的香喷喷的辣椒豆腐便好了。有人端着碗坐在石板上吃起来，有嘴馋的也过去捏一块尝尝，不忘了赞美一句：“嗯——今天的豆腐不赖！”有捣蛋的挑一块辣椒到地上，黄狗以为是块儿豆腐渣，赶紧跑来，鼻子一嗅，被呛得打了个喷嚏，哼哼唧唧骂人似的跑开了，一群人都笑了起来。

还有卖凉粉的、灌香油的、收破烂的、收杂皮的……他们隔三差五就会去一趟，每次都空不了手。因为我的故乡离集镇太远了，有20多里地，所以这些游走的商贩给乡亲们带来了很大的便利。时隔多年，他们各具特色的吆喝声我仍记忆犹新。卖凉粉的大老远就开始吆喝：“大——米——凉粉！”前两个字拖得声音较长。收破烂的则分为好几类，“收——破烂儿！”这是上了年纪的，蹬着一辆小三轮儿；“收啤酒瓶、废铁、书纸、破鞋底……”这种把回收的物品都喊出来的是些中年人，开着机动三轮车；“换胶筐胶盆！”这种也是收破烂的，往往也比较年长，他们三轮车上除了破烂儿，还有崭新的胶筐胶盆，可以拿破烂儿来换。收杂皮的就喊得简单多了，只一句“谁有杂皮拿来卖？”有些收杂皮的还兼收长头发，就加一句“收头发辫儿！”灌香油的则更懒了，连喊都不喊，直接在三轮车把上挂一块铁，边走边敲，叮叮响，香油也是真的香，哪怕他已走出了二里地，香味儿还在呢。

离开故乡十几年来，每当夜深人静的时候，我便坐在窗前，遥望着夜空，遥望着远方。故乡的一草一木、一人一屋都深深地印刻在我的脑海中，挥之不去。

     

【听读观感】

奇迹在坚持中（郑州市二七区刘胡垌小学 孟杰）

今天在抖音上无意间刷到了这样一条视频。标题为“被困在石缝里的狗 我愿为你‘开山’”，看完我哭了！

视频内容是，一位大叔八天前带着自己的狗狗登山，狗狗跑去追一只松鼠，结果不小心被困进了岩峰里。一靠近就能听见狗狗虚弱的呻吟声，救援队的人拍到了小狗的样子，阴暗狭窄的岩缝里狗狗神色萎靡，一直都在不安地扭动着，看到弱小无助可怜的狗狗，一米八的中年大叔眼角噙满了泪水，满眼都是心疼！这八天里，狗狗只能通过管道延伸维持营养，每天大叔都是小心翼翼地像照顾自己的孩子一样小心翼翼地喂食。接下来就是大叔拿着锤子、锥子，在一点一点地敲打着石块。大叔表示，只要自己还活着，无论这石头有多厚，一定要把狗狗救出来。在人们的不懈努力下，石头终于被撬开了，狗狗正安静的呆在岩缝里，等待着救援，半小时后，在岩缝里被困了八天的狗狗，在这一刻重见天日，所有人都松了一口，大叔也在这一刻喜极而泣！

人工凿石的辛苦大家可想而知，“开山救狗”这件事情成功的概率有多大呢?可以说少之又少，因为在救援的过程中，可能会一个不小心发生坍塌，狗狗会被埋在里面；狗狗可能会因支撑不住而丧生；也可能会一不小心伤到自己……我想，大部分人都会放弃吧！在面对这种种可能，大叔只是表示只要自己还活着，无论这石头有多厚，一定要把狗狗救出来，可见其坚持不懈的毅力有多大！可见其救狗狗的决心有多强！还好皇天不负有心人，在历经白天的艰难救援中，主人与狗狗终于相拥在了一起！这只狗狗真幸福，拥有这样一位坚持永不放弃的主人！

这件事让我就想起了前两天六年级语文期末考试的听力材料《奇迹在坚持中》，我想或许有很多人听过这个故事。公共课“社会学的老教授出了这样一道题目:如果一件事的成功率是1%，那么反复尝试100次，至少成功1次的概率大约是多少?备选答案有4个:10%、23% ,38% 63%。经过十几分钟的热烈讨论，大部分人都选了10%，少数人选了23%，极个别人选了38% ,而最高的概率63%却被冷落，无人问津。老教授没作任何评价,沉默片刻后,微笑着公布了正确答案:如果成功率是1%,意味着失败率是99%。按照反复尝试100次来计算，那失败率就是99%的100次方,约等于37% ,最后我们的成功率应该是100%减去37%，即63%。看到这里，我震惊了，一件事反复尝试,它的成功率竟然由1%奇迹般地上升到不可思议的63%。这是怎样的一个概念啊！

现在的我终于能够明白“坚持就会胜利！”这句话的真正含义，这里的坚持不是一天两天的坚持，也不是一次两次的坚持，而是一年两年乃至一生的坚持，而是成百上千乃至上万次的坚持。纵观古今，卧床三月翻书不止的华罗庚；花费十年研制蓄电池的爱迪生；喊冤蒙垢数十年写出“通古今之变，成一家之言”的《史记》的司马迁等等名人在成功之前，都遇到许多的失意，甚至难以计数的失败。但是他们比普通人更有锲而不含、坚持到最后的勇气，所以他们成功了！所以，我要像大叔一样，再苦再难都不选择放弃，不放弃狗狗生还的机会！我要重拾我以前放弃的软笔书法和听《喜马拉雅》以及看《微信读书》，提升自己的气质和内涵，慢慢向自己的目标靠近，并坚持使之实现！

  

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