创建安全文明校园 创设良好育人环境

2004.3.26

近年来，我校在各级党委、政府和教育主管部门的关心、支持下，全校教职工齐心协力，在“三小意识”的旗帜之下，本着“开拓进取、勇创一流”的工作思路，全校动员，全员参与，全体努力，全力以赴，全面加强管理，使得各项工作进展顺利，综合治理工作富有成效。现将我们在安全工作方面的一些做法向领导和同志们作以简要汇报：

一、努力创建安全、文明校园

江泽民同志指出：“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山。”河南省教育厅马振海同志也说过：“做好学校安全工作，是贯彻‘三个代表’重要思想和落实《关于教育问题的谈话》精神的重要举措，各级教育行政部门和中小学校，要站在讲政治的高度，抓好各项安全措施的落实，确保中小学安全，确保学生有一个安静、和谐、健康的成长环境。”所以，近年来我们一直把安全工作作为政治任务和大事来抓，细查隐患，狠抓整改，架起了一道校园安全网；多管齐下，责任到人，增强了全体教职工的安全责任感。这方面的做法：

一是领导重视，组织健全，加强教育，广泛宣传。我们十分重视组织建设，由校长挂帅，一名副校长主管，政教主任专抓，建立了“综合治理工作领导小组”、“安全、文明创建领导小组”、“安全保卫工作领导小组”等，为开展综合治理工作奠定了组织基础。学期初和学期中，领导小组召开专门会议，研究安排安全工作，提出阶段性的工作任务和要求。经常组织教职工认真学习有关综合治理、安全工作的法律法规、上级文件和领导讲话精神，充分利用广播、闭路电视、板报、宣传栏等工具以及班、队会的形式进行广泛宣传，每学期举行一次报告会，一次综合知识竞赛等，认真落实了上级关于创建安全、文明校园的精神，师生的安全意识大大增强，确保了学校有一个安全、文明、规范的育人环境。

二是完善各项制度。我们完善了安全工作方面的各项工作制度，如《安全检查制度》、《课间值日制度》、《课间操检查管理制度》、《路队管理制度》、《门卫值班制度》、《教职工轮流值日制度》等，强化了安全工作的日常工作管理，做到了常查、常纠、常完善、常改进。

三是加强安全检查。由总务处组织力量，定期对教学用房、厕所和其它设施以及电器、防火设备等逐一进行排查，不留死角，及时消除隐患。加强了用电管理，对开关、插座、闸刀、电线等经常进行检查，发现问题及时解决。经常教楼的栏杆进行检查，发现缺筋空洞及时补齐。

四是加强对学生的教育。经常以灵活多样的形式对学生进行安全教育。在交通安全方面，除了进行常规教育外，规定12岁以下儿童不准骑自行车上学。重点加强了对学生在体育活动、课间活动、户外活动方面的教育引导，经常对学生进行玩水、于龟、玩烟花炮竹、玩刀具、翻墙、爬栏等方面的危害教育。

五是认真组织值日管理。每天由两名班子成员带动，9名教师参加值日，负责路队、课间、上下楼的管理。楼梯划有中心线，强调学生上、下楼时“靠右走，不跑步”，并在楼梯间挂贴警示标志，时时提醒学生注意安全。放学时间采取了短时交错的办法，即一、二年级提前5分钟，三、四年级按时放学，五六年级错后3分钟。每班分南、北方向两队，依次走出校门。

六是狠抓安全防范。坚持预防为主、从严管理的原则，对安全防范工作加强了领导，加大了力度。无论是五一、十一，还是寒、暑假，都编排有轮流值日表，并实行领导带班责任制，具体做法是：白天上课时两名门卫人员专门值班；夜晚专人站岗护校，并订有护校责任书；双休日、节假日教职工轮流值班，每天有一个学科组，做到了24小时不断岗。为了确保学校财产安全并有利于教育教学工作，我们安装了有37个监控点的双向教学监控系统，除了在教学上的广泛应用之外，对每个教室、办公室和校园的每个部位，都能随时进行全面监控，并可进行全天24小时录像。同时，还安装了防盗报警系统，作为夜晚专用，保证了学校财产安全。

七是层层落实责任。我们规定：校长对学校安全负总责，层层分解管理责任；主管副校长负责具体管理责任，检查各项管理措施的落实；班子成员按值日分工，对当天的安全工作负责；班主任和楼道值日人员对课间操的上、下楼安全负责；总务主任对学校各种设施的安全负责，抓好平时的检查工作，安排好站岗值班；各学科课堂上出现的安全问题，由当堂科任教师负责。学年初，校长与班主任和包级领导签订安全工作目标责任书，并实行学年学期评先、评优、晋级、晋职一票否决制，确实使每个同志树立起了政治意识、安全意识、责任意识、稳定意识和落实意识，保证了我校校园、学校财产和广大师生的时时安全、处处安全、人人安全。

二、认真进行法制教育

多年来，我们一直重视对学生进行法制教育。学校综合治理领导小组每学期至少进行两次专题研究，针对学生中的实际情况，对他们进行法律知识的启蒙教育。还聘请了县公安局法制室贺国华同志为“法制辅导员”，请他定期上法制教育课；每学期通过闭路电视组织学生进行1—2次法制教育报告会，结合学生生活实际对学生进行教育，提出有关要求，深受学生欢迎。

“法制辅导员”还定期向学校综合治理领导小组成员和全体教师作专题讲座，让教育者首先受到教育，掌握教育的主动权。学校坚持依法办学，一切行为都以法律为准绳，学校的各项规章制度也符合有关法律、法规的要求；全体教师在教育学生中都能够依法对学生进行教育，收到了良好的教育效果。广大学生遵纪守法，校风校纪进一步好转，班风正、学风浓，呈现出一派生机勃勃的喜人景象。

去年以来，我校的综合治理工作，包括“非典”防治工作都做得扎实、有效，无出现任何事故，学校各项工作有条不紊，教育教学质量处于县、镇领先地位，学校获得各级各类荣誉11项，教师获奖106人次，学生获奖183人次，其它各项工作也都受到了肯定和好评。今后，我们一定要一如既往，再接再厉，确保综合治理工作和各项工作一年一个新台阶，为我县基础教育工作增添光彩！