笔会作品集1023（20篇）

（2021年4月18日）

目   录

【诗词歌赋】

【临江仙】校园紫藤花（汝南县第二初级中学 刘冬丽）

风的声音（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）

送春（二首）（四川省阆中师范学校 易仁章）

【临江仙】百花吟（1—5）（河北省秦皇岛市一中凌晓燕）

【菩萨蛮】生活感言（长葛市后河镇辛庄回民小学 孙增永）

小诗三首（天中山教师笔会 邱士敏）

【时代散文】

重走长征路 感悟长征情（汝南县第三初级中学 王继伟）

把春天吞进肚子（汝南县罗店镇尤庄小学 李 倩）

【故事回忆】

感恩老师（中牟县荟萃路小学 李焕青）

【生活随笔】

香椿（汝南县罗店镇尤庄小学 李 倩）

【教育随笔】

可爱如你（郑州市经开区外国语小学 吕 晶）

我的教育小故事（七）（许昌市经开区实验中学 郑晓璐）

【园丁颂歌】

美在身边（郑州市经开区外国语小学 吕 晶）

  

【诗词歌赋】

【临江仙】校园紫藤花（汝南县第二初级中学 刘冬丽）

未到先闻香处处，浓熏染透春衣。

紫藤架下自徘徊。

风和紫蝶，轻舞弄芳菲。

  

试问花期能几许？风光惹尽愁眉。

身临佳境又思危。

奈人多虑，更误眼前时。

  

风的声音（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）

我想去听风的声音

可这个喧闹的世界

却把风的声音

给无情的掩盖了

一切似乎都变得理所当然

  

我想去听风的声音

走在漆黑的夜里

我听到了风柔和的呼吸声

我不禁伸手去抚摸它

可风一下子被惊醒了

  

我想去听风的声音

奔跑在田间的小路上

耳边呼呼作响

我真的听到了风的声音

风过了

隐隐约约又感到一阵阵的痛

  

送春（二首）（四川省阆中师范学校 易仁章）

一、【七律】

梨花飘雪柳丝青，五彩缤纷悲泪盈。

翠柏苍松华夏扮，突来新冠害人精。

樱红桃硕迎归燕，疫疠伤风困外工。

雾散烟消春亦去，朝阳旖旎九州兴。

二、【天仙子】

日丽风清天气好，桃李盛开颜色俏。

送春春去有归时，节气到，轮回妙。

人无再春实堪恼。

  

树上并禽相栖靠，云破月出花影跳。

家家窗布密遮光，风声小，犬儿哮。

明日热天穿夏袄。

  

【临江仙】百花吟（1—5）（河北省秦皇岛市一中凌晓燕）

一、梅花

冷艳孤芳枝有韵，新开蕊绽花团，深红浅白且同欢。

历风眉酷首，傲玉色惊颜。

愿嘱春情无限好，留香溪畔松前。风流独占舞幽寒。

横斜冰雪里，倩影满庭园。

二、迎春花

傲腊临寒争雨露，幽姿妍影摇黄。迎春十里漫馨芳。

不言先解语，知岁早传香。

对月临泉欣共醉，幽情迢递东冈。娇如楚女舞霓裳。

山村舒广袖，水廓好风光。

三、杏花

粉萼攒香花色秀，团枝竞早缤纷。晴川弄影眷红尘。

对天吟皓月，向野始知春。

绰约风姿谁折取，此情难付芳魂。常思二月有诗陈。

长歌飘物外，丹顶最清纯。

四、桃花

占得芳春新雨后，红深紫遍池台。繁枝更盛武陵开。

煦风吹粉黛，暖日炙香腮。

灼灼花前蜂蝶犯，多情心畅怡怀。清馨岂怕染尘埃。

漫教梨杏妒，杜宇远声来。

五、梨花

满树玑琲堆白雪，嫣娇万朵瑶芳。轻纱漫裹舞冰妆。

沐辉纷灿烂，曳日放珠光。

挹秀闻香眸约住，赏欣风袂罗裳。枝开陌上韵深长。

情怀藏不住，魂魄愈清狂。

  

【菩萨蛮】生活感言（长葛市后河镇辛庄回民小学 孙增永）

柴米油盐酱醋茶，谁家日日无牵挂。

烦恼由心生，得意莫自夸。

  

家和万事兴，亲情不掺假。

平淡亦知足，惜时早规划。

  

小诗三首（天中山教师笔会 邱士敏）

（一）幸福

幸福是什么

幸福，是一种体验

幸福，是一种观点

你在羡慕别人的幸福

别人在羡慕你的幸福

人，就是这样

处在福中不知福

被别人羡慕了，嫉妒了

甚至是恨了

自己却浑然不知

这就是最平凡的幸福

睁开你的慧眼吧

不要让自己已拥有的幸福

从身边溜走

寻找幸福

就先从感受幸福做起

（二）杂面条

浅一弯时光

柔一团面

擀了 切了 煮了 盛了

洒上几叶香菜

让葱香弥漫

让面香裹腹

嗯，美了

（三）绿蔬

柳眉叶展齐相聚

曲卷绿菊碧如洗

一地葱笼万朵绿

闲拾心绪采一提

采一提，篮满心欢喜

养眼养心，补维C

2021.4.16.

  

【时代散文】

重走长征路 感悟长征情（汝南县第三初级中学 王继伟）

一条弯弯曲曲的“之”字形小路，一直延伸到一片青翠的山林之中，今天我们将重新沿着这条小路进行一次“红军长征”。

何家冲，河南省罗山县铁铺乡的一个行政村，位于大别山西端的鸡笼山西北坡，是一条隐匿在大别山腹地中长约4公里的山沟。87年前，红二十五军就是从这里开始了艰苦卓绝的万里长征。

沿着平直的乡间柏油公路，这里叫彩虹路，我们来到建于明代的何家冲何家祠堂，当年书写在祠堂正门上的红二十五军军部红色大字清晰可见。院内机要室、值班室、会议室依次排列。珍藏在玻璃柜内的油灯、文件袋、大刀，向我们展示当年伟大简陋的岁月。由此前行不足五百米，一棵高大的银杏树进入眼帘，高20余米，这棵老树枝繁叶茂，在春日的阳光下撑出片片绿芽。1934年11月16日，红二十五军的2980名将士，也是一支平均年龄不到18岁的娃娃部队。就是从这棵树下出发，踏上了漫漫征程。

那天下着大雨，“中国工农红军二十五军北上抗日先遣队”的大旗下，吴焕先、徐海东读完出发宣言后，红军战士的口号声响彻整个山谷。以后的征战正如历史的记载：红二十五军成为主力部队中，唯一在长征途中创建了一块面积大、坚持斗争时间长的一支部队，唯一在长征途中由出发时的2980人壮大为3400余人的部队；最先到达陕北、为党中央和中央红军到达奠定基础的部队。

地跨湖北、河南、安徽三省的大别山，是一片红色火种曾经燎原的土地，也是一片红色旗帜屹立不倒的土地。与井冈山、太行山、沂蒙山等一样，大别山正是因其在中国革命史中铸就的不朽精神丰碑，在中国人民心中奠定举足轻重的地位。

今年是建党100周年，今天我们重走在当年长征的路上，沐浴着晨曦的阳光，唱着春天的故事。

“能够和小伙伴们亲身体验红军87年前走过的路，这份经历是我人生最大的财富。”站在纪念碑前的刘卫勇老师自豪地说，“希望通过重走长征路活动，让我们汝南县三中学子真正感受到今天的幸福生活来之不易。在我们平凡的生活里，革命的精神同样可以闪耀出不平凡的光彩。”

参观完何家祠堂，开始爬山了，很多同学们很快地爬了上去，当然，也飞快的蹿了下来，轮到肖思宇同学了，一开始她还好好的，可不知怎的，快要到顶的时候却在那儿不动了，既上不去，也下不来，可真是骑虎难下啊！过了许久，她终于下了决心，又跨了两步，终于爬了上去，别人也很快爬了上去，眼看就要到我了，我紧张地不行，心一下子提到了嗓子眼儿，吓得直冒冷汗。

小胖子张小雨自豪地说。

到我了，我小心翼翼地爬了上去，生怕一个不小心就掉下来，爬到一半，我再也不敢爬了，只好停了下来，我的脚不停地颤抖着，好可怕，怎么办啊！这时，我想起了两句话，“想想两万五，永远不怕苦；想想老前辈，永远不怕累。”是啊，红军战士们穿着单薄的衣裳，穿着破烂的草鞋，在零下十多度的雪山中前进，想到这儿，我便鼓起勇气。

小胖子开心地说。

来到英雄桥边，这座是铁索桥，上面有铺有几个木板，人踩在上面摇摇晃晃。

我看着摇摇晃晃的“木板桥”，害怕了，手脚冰凉。但想到当年在长征时，红军们只攀着一根铁链，淋着枪林弹雨，在摇摇晃晃的泸定桥上前进，脚下是滚滚的江河，他们的环境比我们艰难千百倍，再想想我们，只是几块木板，我不能走一点就被吓个半死，跳动的心立马平静了，鼓足了劲给自己暗暗加油，终于来到了对岸。

渐渐的，我的体力快用完了，没有了出发时那种“雄赳赳，气昂昂的气势。但我还是咬牙坚持着，我心想：就因为我们平时在家娇生惯养，缺少锻炼，所以吃不了一点点苦，今天，我就要挑战自己，再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达目的地。

我们走走停停，不停地调整呼吸，一路上很多老师同学都向我表达了各种关心的话语。 “加油啊！小胖子，马上就到山顶了！”爬到山顶的那一刻，我顿时感觉自己的脚步轻盈了，如铅重的双腿也变轻了，脚下的崎岖山路顿时变成了阳关大道。

下山的途中下起了小雨，山间也起了雾。很多同学都没有带雨伞雨衣。在回途中感受到了同学们之间的互帮互助和团结友爱。在下山的途中，旁边有位老师递给我一根树枝，让我当拐杖。我连忙说了声谢谢。一路上虽然雨雾蒙蒙，但我的内心充满了温暖和感动。

“没有吃苦，就没有成长!重走长征路让我在吃苦中磨练意志，学习成长。我特别开心能参与其中。”704班张小雨在返回车上坚定地表示，别看他个头不高，吃苦的决心却不小。

光阴荏苒，一晃87年过去了，遥想当年茫茫长征路，途中的艰辛谁能体会？寒风刺骨，风如刀一般割在脸上。在冰天雪地里，一支长长的队伍，宛如一条巨龙在云雾中蜿蜒盘旋，慢慢地蠕动。夜，伸手不见五指。草地上坑坑洼洼，沼泽连片，没有道路，没有人烟，一不小心，就有可能葬身泥潭。可是坚强的红军硬是挺过来了，他们凭着这坚定的信念走过了这二万五千里长征。信念的力量是无穷的。

“红军不怕远征难，千山万水只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”每当读到毛主席写的《七律·长征》时，我总会想：红军的二万五千里长征是怎么样的？他们经过了哪些事情？就在今天，用亲身的体验找到了答案。

“每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。今天，我们这一代人的长征，就是要实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。”习近平总书记这样说。

历史不断向前，长征永远在路上……

2021年4月18日

  

把春天吞进肚子（汝南县罗店镇尤庄小学 李 倩）

春天很轻盈，所以每次当她来到身边时，我们都不曾发觉。直到忽然有一天，棉袄把身体都捂出了汗，才让人猛然发现，不远处的半空中已经漂浮着一团团淡淡的青绿色柳云了。而像我这种感官又不那么灵敏的人更是后知后觉，直到有一天，妈妈宝贝似的捧回一大把枸棒槌时，春天的帷幕才算在我面前缓缓地拉开。

被寒冷压迫的味蕾总想来点儿新鲜的滋味，被厚重年味侵袭过的身体也总渴望一些清淡的东西来冲一冲。

于是春天便带着礼物来了。

老家村口的池塘边有两三棵构树。这种树没有什么经济价值 ，所以没有人特意地去栽种它，大都是野生的，有时候还因为他的不大成材，被寸土寸金的农人们毫无顾忌地砍掉了。直到春天想吃构棒槌的时候才会想到：噢，得去找找构树了！

小时候的我总是在看到一盘蒸枸棒槌的时候明白，可以脱掉棉袄啦！正因为心情的兴奋与愉悦，那枸棒槌便有了别样的香味，加上这东西本身也的确非常好吃，所以很多大人小孩都喜欢吃。最简单快捷的吃法就是蒸一蒸，淋点香油，真是难得的美味！如果再花点心思，用油稍微煎一煎，那就更好吃了。用煎构棒下点细面条，每个人都会多喝上一碗。

正因为它好吃又稀少，所以从构树刚冒出一点小芽时，就已经有很多眼睛在盯着啦。这可真是对耐心和眼疾手快的一种考验，要把握好时间，嫩了没味儿，老了有点苦涩，还要抢所有人之先，手太快了，长得不饱满：手慢了，又被别人给摘走了。所以到底是谁先摘到还真不好说。好在大家都心知肚明，不急不恼，有了就尝个鲜，没有了也不生气强求。

春天的万物都是疯着长的，有时候就那么一两天，万物可能就变了模样。忙碌的人们也因此往往会错过很多美味。有一次，妈妈带着我路过村头那棵结满密密麻麻构棒槌的老构树时，跺着脚叹息了半天：“怎么这么多构棒就让它长老了呢！”

紧随着构棒槌脚步的是椿芽 ，有时天暖和早了，这俩儿小鲜儿还一起搭着手来。这是一道和构棒槌完全不一样的美味。凉拌最好，煎炒也行，最主要的是那种香味一下子能让人觉得吃到了春天。

我们学校有两棵香椿树，备受宠爱，冬天怕冻了，夏天怕虫咬了 ，这么精心的照看就是为了春天的那一口鲜。我妈妈喜欢做腌香椿，爸爸似乎更喜欢吃香椿炒鸡蛋。我和弟弟则因为那香太过浓烈，不大喜欢。直到长大后有一年春天，无意间在饭店吃到了椿芽煎蛋饼，才猛然发现，那种口齿留香的感觉一下子让我们重拾了很多美好的回忆，至此之后，便喜欢了起来。

油菜花像群居的舞女，张扬、豪放，成群结对。只要太阳一灿烂，她们便立马活跃。当油菜花顶起花苞似开非开时，会过日子的主妇们便跨上小篮子出来了。大块的庄稼地里肯定是不能去的，得让他们长成庄稼，不是吗？单单是河边、坑沿、地头的油菜就足够吃啦！况且这东西是越掐越发，越发越嫩，回去之后洗净、焯水、拌面，然后文火煎至两面金黄，一盘黄澄澄的青蔬饼就做好了。

油菜花苞还可以爆炒，如果能吃辣，多放一点辣椒，用大火爆炒，那滋味，痛快淋漓，保准让吃的人牢牢地记在心上。还可以用蚝油凉拌，清淡爽口，在这个提倡健康饮食的时代，不失为一道清肠补维的时令鲜味。

我去婺源的时候，偶然间吃到了油菜花饼，自带金黄，淡淡花香，别有风味。回来后自己尝试做了一次，但相去甚远，总觉得有一股青气，不甚好吃，便越发思念婺源的油菜花来。

我第一次吃桃花糕是在福建武夷山，七天的行程已经走了一半儿，该吃的吃了，该尝的也尝了，正当感觉有些疲惫时，看见路旁有一间画满了桃花的粉色小店。一个面目清秀的女子，穿着蓝色的棉布长裙，挽着松松的发髻 ，发髻上还插了一朵粉色的桃花簪子，应时应景地巧笑倩兮。她正慢条斯理地忙活：粉色的花瓣与糯米粉兑水揉和，再放入蜂蜜和麦芽糖浆，然后用模子做成了一朵朵桃花的模样，再放入烤炉之中，不大一会儿，一股清甜的香味就弥漫开来。虽然价格有点小贵，但物有所值，入口绵甜，清淡不腻，回味悠。

我觉得春天被形象地定格在了味蕾之上。

槐花是春天奔跑时洒下的笑声。那笑声总是一嘟噜一嘟噜，一大串一大串地洁白丰盈。它是春天带给人们的牵挂和念想，谁能不喜欢这美好的花朵呢？它把“食花嘬蜜”这种人们的意想完美地呈现了出来。蒸槐花是最简单的吃法，如果花着心思变换，那它一定会带给人们无限的惊喜。

妈妈总是想揪住春天的尾巴不放，这种不放被寄托在了槐花身上。

她把槐花洗净、晒干，或者焯水之后冻进冰箱，等到以后没花的日子再拿出来剁馅、炒菜，于是，我们就在赞叹之中更加想念春天。

微风轻拂湖面的时候，太阳暖暖地照射着大地，人们就这样想着，看着，吃着，而春天已经开始慢慢地往远处走了。接下来的很多时候，人们便盼望着念叨着属于春天的那些美好，日子便在这种意想中丰富了起来！

  

【故事回忆】

感恩老师（中牟县荟萃路小学 李焕青）

阳春三月，一个朋友发来微信说：新乡的一个镇举行的“桃花节”，周末一起去郊外去赏桃花，到时候一定要参加。我心里徘徊不定，因为是周末，女儿回来了，我还要为她做些好吃的饭菜，顺便聊聊孩子的一周学习情况。于是回复：因有事，不能与朋友一起赏花踏青，敬请见谅。这边消息刚一发出，群主的电话就来了。说初中的同学去很多，还说刘老师也去。刘老师对你那么好，你不想见她么?一听说刘老师，我急忙回复：好，一定去。我的思绪一下子回到了三十多年前。

那时我在刚上初三，上午第三节课是英语，上课的铃声刚落，同学门都静静地坐在位子等老师上课。这时校长走了进来，说我们的英语老师由于家庭原因调走了。乡教办可能会调来一位新老师，这两天就会来报道，让我们这节课先上自习吧。听说要来新老师，同学门那还有心上自习课，都小声地议论起来。有的说不知是男老师还是女老师，对学生的要求严不严；有的说千万不要是女老师，女老师好啰嗦，事又多；有情窦初开的小男生却说，但愿是位漂亮的女教师该有多好，看着舒服，上课精力充沛……。总之众说纷纭，一节课就在猜测和祝愿中度过。

第二天上午，还不到上课时间，校长就来到我们班，在他身后跟着一位年轻的女士。校长介绍说她是新来的刘老师，以后由她代我班的英语课。并嘱咐同学们要好配合她。校长走了，刘老师做了自我介绍：我叫刘爱琴，从今天开始我来和大家共同学习英语，希望大家多多配合我的工作。虽然她说的声音很小很温柔，但同学门听地却很认真。这时，我仔细观察她，她很年轻，大约有二十岁左右，穿着一件碎花上衣。圆圆的脸，弯弯的柳叶眉，一双眼睛炯炯有神，微笑起来嘴角还有两个浅浅的酒窝。她还扎着一双长长的辫子呢！

后来，听别的老师说，刘老师刚刚高中毕业，因为当时缺英语教师，经过简单的考试，就让她来当了代课老师。

刘老师的家不在附近，所以她就住在学校的一间单身宿舍里。当时，学校的条件很差，教师的宿舍都是一间红瓦房，窗户还是那种木制的，夏天订张纱窗，冬天订张塑料布，刘老师对这设施还挺满意。我是班上的学习委员，每次我去刘老师那儿抱作业，总是看见刘老师在看书籍、资料，书上还做了密密麻麻的批注。我还好奇地问刘老师：“老师，我每次来，你都在看书或资料，你做老师还用看书？”刘老师一本正经地说：“我的文凭不高，要多学习才行，要不会误人子弟的。”刘老师很招同学们的喜欢，虽然她不是班主任，但一到课间，她就到班里转转，问问同学门的学习情况，课堂上哪些没有听懂，她都会重新讲给同学们听。同学们都爱听她讲课，就连班上的那些爱打瞌睡的，只要一上刘老师的课，个个都是精神抖擞，眼睛随着老师打转。

我家学生多，生活条件不好。有一次，学校要订英语报，我因为没钱而错过了订阅，刘老师知道后，就把她的那份报纸让我看。有时还找一些资料让我做题。

教学上，刘老师从不放弃每位学生，她还经常课余时间给学生补习功课。我们班的英语成绩总是乡里第一。

刘老师不仅有严谨治学的教学态度，对爱学生更是关心入微。

有一次，我正在上课，可能感冒的原因，少气无力地趴到桌子上。下课了，刘老师就把我扶到她宿舍，我躺到刘老师的干净整洁的床上，闻到一股淡淡的清香。刘老师倒了杯开水，又从抽屉里找来感冒药片，好像是头孢和安乃近，让我服下去。到了中午放学，我已经觉得好多了，准备回家。但是刘老师还是不放心，推出她的自行车，执意送我回家。自行车在土路上颠簸着、行走着。路两边是一望无际庄稼地，葱郁茂盛，一副生机勃勃的样子。挨着路栽有两排杨树，树身高大挺拔，婆娑多姿。一阵风吹来，杨树的枝叶哗啦啦作响。我坐在车的后面，依旧闻到老师衣服上那谈谈的洗衣粉的香味。心里的感激之情油然而生。

第二年，我考上了郑师，就离开了学校，离开了刘老师。后来听说刘老是因为工作努力认真，学生的英语成绩又好，刘老师获得了转正考试的资格，并成为一名正式的人名教师。我真心地祝福刘老师！

想到这里，我眼前好像出现了刘老师影子：一件碎花上衣，一双长长的辫子、还有浅浅的酒窝……

  

【生活随笔】

香椿（汝南县罗店镇尤庄小学 李 倩）

中午，刚把粥熬好，小姨打来电话说要给我送点菜。慌忙跑出去一看，小姨正掂着一个塑料袋走来，那袋子里的东西绿绿的，老远就闻到一股清香。

“上午我刚摘的香椿芽，都调拌好了，让你尝个新鲜。”小姨一边说一边走进宿舍，她随手拿起桌子上的空碗，把菜倒了出来，一瞬间，清香浓烈了起来，一股春天的气息扑面而来。

再也没有比香椿芽更春天的食物了。

香椿之于我 ，一开始并没有特别的印象，反倒是那强烈的气味，让我觉得十分的不舒服。我一向不大喜欢小茴香、藿香、石香、薄荷，荆芥等之类气味浓烈的青蔬，但家人们不一样，尤其是妈妈和奶奶，简直是爱这些爱到了骨子里。每年春上，她们总会想方设法的弄来一把又一把的香椿芽，凉拌，煎炒，捣汁，腌渍等等，反正各种花样吃法。每到此时，厨房里总是久久地飘荡着香椿的味道。

孩子们大都是不喜欢这些的，他们稚嫩的味蕾和感官脆弱且敏感，只有经历了五味杂陈之后，才能渐渐觉出这些香味的好来。所以每到那几天，我都是捂着鼻子飞快地把饭端到外面去吃。至于那香椿菜，肯定是碰都不碰的。

我与香椿结缘，是一个晚霞美得不能像话的傍晚，因为贪恋那些天空的深蓝，云朵的娇艳，油菜花的灿烂和麦田的阔远，我便一直流连忘在校园外的田野里，直到肚子抗议才匆匆忙忙地跑回学校。当时正碰上同事准备吃饭，一大盘淋了很多香油的蒜苔儿椿芽油光闪亮

地在夕阳下灼灼生辉。同事热情地拿起半个刚蒸好的馒头，顺手夹上一大筷子椿芽，非要让我带在回家的路上吃。也许是饿了什么都好吃，也许是新鲜的春芽的确有引以为傲的资本，所以这个味道成功的改写了它在我心目中的所有印象。

好吃归好吃，由于自己鲜少下厨，没想过去吃，也没有特意去买，只不过那美好的滋味隐隐约约是一直留在记忆深处。

学校里有两棵香椿树，大家都宝贝似的呵护着，就是为了早春的那一口惊艳。很遗憾的是，芽少人多，往往抬头看时，树上早已是光秃秃啦！而最先得手的人，便兴高采烈地大显身手，然后高声大气地喊大家来尝鲜。

美好的东西都是短暂的，椿芽们长着长着，我们一不留神，它就呼啦一下子就长大了，再想揪一点儿来吃，已经找不到当初的鲜嫩啦，于是那口鲜便让人一直记挂到第二年。

我妈妈应该是那种非常爱吃香椿，非常喜欢椿香的人。正因如此，她才想方设法地去留住那些椿味，让它能一直延续到春末。妈妈会把长大的香椿叶一片片摘来去，细细地抽筋，然后慢慢地剁碎，再和各种食材搭配。无论是面食还是肉类，因为有了香椿味儿的加入，便别有一番滋味。有一次，她竟别出心裁地把香椿榨汁和面，做了一顿史无前例的蒜汁捞面，赢来了全家人的称赞。望着妈妈得意的笑脸，我觉得香椿似乎成全了她的骄傲。

不知道从什么时候起，香椿树似乎越来越少了，香椿芽变得越来越金贵了，也越来越难买了，偶尔做一道香椿菜，便成了稀罕之物。

去年，从市里修了一条通往宿鸭湖的香椿大道，两旁栽满了整整齐齐的香椿树，幼小但笔直且有一种昂扬的力量。设计者的意图很美好，可现实往往会很打脸，第一年春天，一场春雨过后，香椿树焕发着勃勃生机，一个个小芽清新脱俗，正以积蓄一冬的力量准备伸展腰身。走在宽阔马路上的我们也欣喜不已，可是一夜之间，大片的香椿芽忽然就烟消云散，香椿树又成了冬天的模样。迷迷蒙蒙的晨雾中，我们仿佛看到了餐桌上一盘盘的新鲜和一张张开心的笑脸。

芽没了，叶子就长得慢了，虽然影响不足以让树枯萎，可我们的香椿大道何时能够名副其实？

  

【教育随笔】

可爱如你（郑州市经开区外国语小学 吕 晶）

暖风吹过树梢，在指尖滑过的，是留不住的时光；在心底刻下的，是片刻的永恒。今年与学生相识相知的过程中，发现那么多可爱的你……

迎着朝阳的明媚，伴随清晨的沉醉，我驱车往学校一路前进，越走近学校，熟悉的人越多。

走路送孩子来学校的母亲，一路上与儿子笑声不断，与幸福同行孩子，这一天都会开心度过；徐徐行驶的电动车上，坐着一对父女，女儿的手紧紧的抱着父亲，身子侧靠在父亲伟岸的后背上，这一刻，温暖与她相伴，父爱与她同行。

忽然看到一只小手朝我摇摆，原来是你啊，我也礼貌的挥了挥手，不一会，我便超过了她，后视镜中她的身影越来越小，脑海里她的模样越来越清晰。等红灯的间隙，她又追上我，还是不停的招手，脸上也露出了笑容，开心的样子惹人喜爱，我也回以招手微笑，那一刻，阳光洒在她的脸上，笑靥如花的脸庞在心头绽放，时光刻下的，是可爱的你——雨扬。

课堂上又要讲作文了，孩子们说“苦难日”又来了，可是课上到一半时，他们却听得异常认真，因为这次的作文题目是：________，我想对你说。孩子们陷入了沉思，大脑像放映影片一样不断回忆之前的种种酸甜苦辣，有些眉头紧皱，有些托腮冥想，认真的样子让人心安。

趁他们沉思的间隙，我读了两篇范文：一篇是回忆逝去的奶奶，一篇是心疼操劳的妈妈。沉醉在读中的我竟过于沉醉，殊不知读完之后有两个小男生的脸上竟然落下了“黄金豆”，要知道他们俩平时可是特别坚强的，腿上磕破了皮也咬咬牙挺过去的男子汉，他们俩带着哭腔跟我说：“老师，我想起了我的奶奶，她也去世了。”“老师，我想我妈了……”说完便用稚嫩的小手抹了抹眼泪。爱在你们心底驻守，空气中弥漫的是感人的味道，此时亲情包围的，是可爱的你——强、冰。

可爱如你，那灿烂阳光下的一抹动人的微笑；可爱如你，情绪渲染下的几滴泪珠；可爱如你们，常常给老师带来惊喜和感动的孩子们，愿我们接下来相处的时光，能认识更多可爱的你。

  

我的教育小故事（七）（许昌市经开区实验中学 郑晓璐）

——特别的爱给特别的你

本学期的第一节课，我就发现我教的班里，有个特别的孩子。他坐在教室最后一排最后一个座位上，个儿比别的孩子高出许多，憨憨的模样中透出些许痴呆。我提出问题，他手举的特高，回答问题时，吐字不太清晰，但态度特认真。尽管他的回答不是很完美，我还是要大家给予他热情的掌声鼓励。他给我留下很特别的印象。这个孩子与正常孩子不太一样。我也最先记下了他的名字——孙浩然。

放学后，一群孩子围着我问着问那，忽然感觉有人轻拍我的肩膀，我扭头看，是这个特别的男孩。他一脸灿烂的笑，对我竖起大拇指，用不太清晰的话认真地、一字一板地说：老师，您的课，讲得好！我说，谢谢。原来，他特别的模样，却有一颗善于观察和感受的心。

后来，我发现，每天向我问好的孩子中，总有一个问好的方式与众不同。大多都是碰面笑着扬起手和我打个招呼问声好，而有个孩子总是在我前边或者侧面立定，深深鞠躬，郑重地道一声“老师好！”这个孩子就是孙浩然。

有女生告诉我，班里一女生摔倒怎么也爬不起来，好多男生路过，没人拉她一下，是孙浩然在其他学生都漠视的情境下，伸出援助之手。在餐厅里，我发现总有一个特别的孩子，在大家就了餐都陆陆续续离开后，认真、卖力地擦桌子，然后，再把桌子摆的整整齐齐才肯离开，这个孩子，是孙浩然。

一段时间后，总有学生向我告状，说某某某某同学欺负孙浩然，往他身上扔东西、拉下他的裤子等等，都是一些坏孩子常做的“恶作剧”。有时孙浩然本人也会到办公室来告状。

处理状子多了，我发现，是一些班里的调皮男生拿他“逗乐”，也有个别是故意欺负他，认为他有些“傻”。

我从他的班主任那儿了解到，这个特别的孩子叫孙浩然，14岁，脑萎缩，爸爸妈妈离婚，是跟着爷爷奶奶长大的。

了解了他的身世，很震撼！多么可怜的孩子！！！我决定，在我担任他英语老师期间，我一定要给予他特别的关爱，让他感受到来自老师的保护和温暖

一次趁着孙浩然在晚自习课堂上回答问题的机会，我教育学生:假如，你有个哥哥，善良、懂事、有礼貌，但稍有些迟钝，可他上进、努力、遵守纪律。如果这么好的哥哥，在学校经常受同学的欺负、戏弄，你，心疼不？孩子们开心的表情都变得凝重起来，尤其那几个常常和孙浩然恶作剧的“小坏蛋”，更是一脸的吃惊和羞愧。看到大家都“觉悟了”，我问大家应该怎样对待孙浩然，大家都纷纷举手回答：和对待其他同学一样，不欺负他;帮助他；有人欺负他，给老师……我补充说，我们不但不应该欺负、戏弄他，更应该尊重他、宽容他、关爱他！孩子们听完，对我报以支持的掌声。

此后，我也总是特别关注孙浩然。天冷了，我会留意他的衣服穿得暖不暖。看他穿得单薄，我会记得从家里给他带件暖一些的衣服；我也会从我带到办公室的水果和干果中，拿一些给孙浩然；他少许的成绩都能得到我特别的夸奖和鼓励。

慢慢的，欺负孙浩然的人少了，关爱他的人多了。每次孙浩然课堂上出人意料的回答，总能得到最热烈的掌声。孙浩然脸上的笑容多了，笑容也灿烂了。

每个孩子都是地球上的星星，无论美丑，无论机灵或愚钝，都需要我们用一颗博大的爱心来接纳和包容。

像孙浩然这样的特别孩子，我们不应嫌弃，也不能漠视，他需要我们给予比别的孩子更多的关爱。

  

【园丁颂歌】

美在身边（郑州市经开区外国语小学 吕 晶）

美，就像清晨一缕和煦的阳光，为我们送来一天的温暖；美，就像那山间那无名小草，默默无闻却点缀了山间美景；美，给我们带来了幸福。法国艺术家罗丹说过这样一句话：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，在我们的生活中，美无处不在。

记得刚上班时，学校就给我分了一个师傅——王校长，由于正好赶上区内新课改，我对课改一窍不通。尽管王校长平时十分忙碌，却还是抽空去听我的课，并给我一些专业上的建议和指导，为我能更快融入新课改助力。

今年开学初，就接到区里梦想课赛课活动的通知，因为是刚上班，教学经验不足，加上对梦想课的接触又不多，所以十分迷茫，这时，余校长找到我，在与我深入谈心之后，她便让我去淄博周村参加梦想课观摩活动，吸取别人经验的同时也散散心，两天的观课让我吸取良多，回到学校之后我立马改善自己的教学设计，但同时也有困惑：一节梦想课上，我们不能评出最优和最差的小组，这与梦想课的理念是相违背的，可是试课的时候却发现，没有评价学生的纪律就无法掌控，这样一来，评价怎么实施成了大问题。在与王校长交流之后，他立马给我建议：评价一定要有，但不评出最好的或最差的，给学生一个基础分，一节课达到这个基础分即可。这个建议让我醍醐灌顶，好像又有了新的方向，当自己在摸索课堂遇到瓶颈时，有这样的师傅在身边不胜其烦地一遍遍给予指导，是我莫大的荣幸。虽然最后赛课只拿了二等奖，但这绝不仅仅是我个人的荣誉，如果没有余校长给我机会让我去听课，没有王校长的谆谆教导，我可能连二等奖也拿不到，有这样的师傅和校长在身边，是我的幸运。

不仅是领导，身边的同事也是如此，李锐老师就是其中一位。今年刚接触四年级，又要兼顾梦想课赛课，所以语文上有很多地方都是如丈二和尚——摸不着头脑，而李锐老师已经带过好几届四年级了，每次我有疑问去请教她时，她总是耐心的给我建议和解答，并告诉我她是怎么做的，有什么样的效果。记得那次讲《爬山虎的脚》这一课，本身课文内容难懂，又要求学生背诵全文，正愁无奈时，李锐老师告诉我“让学生带一株爬山虎到学校来，学生在农村找这些东西特别容易，”我满是欢喜，可是一看时间，不禁犹疑：已经将近晚上九点了，此时还来得及吗？“来得及，就算只有一个学生带，也是一个收获，毕竟直观的授课更能让学生印象深刻。”我听完这番话，便毫不犹豫的给学生发了校信通，第二天，果真有学生带来了爬山虎，而这节课也比我想象中效果要好很多。

生活中他们更像是我们的亲人，总是在我们有困难时给予我帮助，记得有一次学校门口无缘无故聚集了几个男生，高喊着让我们开门，当时天已是漆黑一片，可以想象我们几个女教师当时心中是多么恐惧无助，王校长知道后，立马给耿师傅打电话，让他来学校看情况，当那一群男生离开时，我们才安心的休息。

去年冬天，天气冷的很快，似乎都没有秋天的过度，冬天便悄然而至。当时我没有带厚被子，晚上冻得瑟瑟发抖，李锐老师立马从柜子里给我拿出了她的新被子让我盖，当暖意伴随我入睡时，我打心眼里感激她的慷慨。有一次学校无故停电，是李锐在摸黑的情况下，既照顾孩子，又忙着做饭，最后做出了一顿可口的饭菜，虽然当时是用一盏小台灯在照着吃饭，微弱的灯光还照不全三个人的脸，可是我们的心中早已是洒满阳光。晚上，我漫步在校园，此刻的学校一片静谧，只有风吹动树叶的沙沙声和虫的鸣叫声，陪伴我的还有月光下的影子，我想着这一年来接触到的人和事，想着身边那些永远充满阳光积极向上的同事和朋友，才发现，再黑的夜，都比不上心中的光。

树美，人美，夜也美。它们正如一个个音符，为我们谱写一曲曲动人的歌———美就在你的身边。只要你善于去观察，善于去发现，你的身边总有美好的人和事，他们如晨雾，氤氲周围始终伴随着你；他们如阳光，温暖如初给你无穷力量；他们如彩虹，为生活添上绚丽色彩。他们不是伟人，也没有做过轰轰烈烈的丰功伟绩，但这些小事足以让他们高大。他们无处不在，在你的生活中，在我们的生活中。

  

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