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教师作品之188(9篇)
发布时间:2012/12/1  阅读次数:1573  字体大小: 【】 【】【

教师作品之1889篇)

  

听,高菊校长在开会(汝南县一小   党文锦)

我和文字的关系(汝南县一小   党文锦)

惊心事(东官庄镇刘坡小学     磊)

那些年……(汝南县三中   王继伟)

提升幸福感的最佳途径是涨工资(韩庄初中   潇潇雨歇)

秋思(汝南县第一幼儿园         娟)

孩子你的未来会怎样(汝南县第一幼儿园   范付新)

目光(汝南县第一幼儿园   范付新)

歌颂中国共 产 党(南余店乡潘庄学校   郝永贵)  

  

听,高菊校长在开会(汝南县一小   党文锦)

听,高菊校长在开会。对于个别老师的迟到问题,她没有在会议上点名批评谁谁谁,她也没有在会议上大声斥责这种现象,她更没有提出什么罚款扣分之类的规则。她只是说:“对咱们有些老师来的比较晚的,你们来晚一次,我心里就想你们可能是有什么急事给耽误了,所以我不说什么;你们来晚两次,我也只是想估计是什么重要的事情吧,要不然也不会影响到工作呀;但是你们总不能天天都来晚吧,这样我就可得要问问你们个人了。所以咱们老师也得将心比心,对待我们的学生可也不能太苛刻,学生们犯一次错,你就得想一想可能是有什么原因导致他们去这样做的,不要急于去责怪他们,对待学生要像对待我们自己的孩子一样。要做到去换位思考,多给他们几次改过自新的机会。”

听,高菊校长在开会。对于电视上连续播报的教师虐待学生的恶性事件,她告诉我们孩子的世界其实也是挺大的,作为老师要懂得去尊重他们,了解他们。她讲了一次发生在课间的事情,她看到一名二年级的小朋友在施工的教学楼旁,拿着一根小棍在那里拨石子玩。于是,她走到前问那个小朋友在做什么?结果那个小朋友的回答让她很是意外,小家伙居然学着大人的口吻说:“闲着没事,找点乐子。”就这样那个小朋友和她竟聊了好大一会儿,突然那个小朋友对她说了一句让她哭笑不得的话:“老师,您嘴里怎么闪闪发光啊?”

听,高菊校长在开会。对于教学管理上的问题,她没有去说哪班的纪律好,哪班的纪律差,哪个老师会教,哪个老师不会教。而是引用了电视上的一个案例,她说有一个学生趴在书上睡着了,有两位老师看到这种情况,却有两种截然不同的看法。其中的一名老师感慨道:“这名学生学习真的是太用功了,能够看书看到睡着啦!真的很了不起!”而另一名老师则不以为然地说:“这个学生真的是学习态度不够端正,一看到书就睡觉。”这两个老师的不同态度却可以造就这个学生两种不同的人生,所以我们教师要恰当地使用表扬,慎重地使用批评。

我想,应该是很少有人喜欢开会的,我对开会也是带着一种本能的排斥情绪。因为我最早接触“开会”一词,还是在《读者》的笑话上,里面尽是讽刺意味,大概描述的是内容枯燥无味,时间长而令人乏味。可是我却是极其喜欢听高菊校长开会的,她的会时间不长是其次,主要是听起来给我的感觉就像是妈妈在讲故事一样,在点点滴滴中寓人予教育,用一句话来说就是:“随风潜入夜,润物细无声。”啊,高菊校长又在开会啦,我得跑快一点。

  

我和文字的关系(汝南县一小   党文锦)

对于文学我是不敢恭维的,但是对于文字我却是极其敏感和喜欢的。可以毫不客气地说——文字是我成长道路上的指南针,我对文字的酷爱在高中读书的时候是一个顶峰,那个时候的我可以一天不吃饭,不喝水,甚至可以一整天不睡觉,但是却不能一个小时里没有“文字”。这里的文字既可以指写作也可以指阅读,只不过是有些时候我爱写作的程度远远超过了阅读。可我真正意义上的写作还是在我读初二的一个晚上,那个晚上是我永远都无法忘记的。

和其他无忧无虑的中学生一样,我的初中刚开始也是平平淡淡的,可后来给我的感觉却像《中学时代》这首歌里所唱的那样:“中学时代,黄金时代,系着红领巾,迈向未来。”我上学比较早,一直都是班里最小的学生,所以我几乎在懵懵懂懂中度过了我的初一。我只记得上半学期我的成绩一直都是在班里前两名,但是在第二学期的时候,由于体质差经常生病缺课的原因,学习对我来说开始有些吃力了,不过最终我还是追赶了上去。可是到了初二,在开学没几天后我就缺了将近两个星期的课,学习对我来说是一个拦路虎接着一个拦路虎,我开始听不懂老师在讲些什么了,因为上课听不懂,下课又没有机会去问老师,所以慢慢地书上的题就不会做了,慢慢地我就学会了抄别人的作业,慢慢地我就厌倦了学习。仅仅两个月的时间里,我就由班里的尖子生变成了中等生,甚至也开始学着和别的女生一起去逃课了,因为学习对我来说已经不再是一件幸福的事情,反而是一件特别痛苦的事情。那时的未来对于我来说只是一个很模糊的概念,我从来没有规划过未来,也不懂什么叫理想?什么叫梦想?只是浑浑噩噩地过着这一天又一天。

这种顺其自然,逃避现实的状况在一个寒冷的冬天夜晚里被改变了。那天晚上,五叔带着刚上小学一年级的妹妹在我家里吃晚饭,刚吃过晚饭,妹妹就嚷着要写作业,说老师留的作业都还没写完呢。可是事不凑巧,作业写到一半就停电了,五叔说让妹妹把作业收起来,留到明天再写,可妹妹说老师明天就要检查作业,今天晚上非写完不可。我们也在旁边劝她,说天这么冷,又停电了,说不定老师明天还不检查了。可妹妹依旧是哭闹个不停,结果五叔给她点个蜡烛,让她继续写作业,这样她才破涕而笑。但是,此时此刻,看到她写作业那个认真劲,坐在她旁边的我却再也坐不下去了,我也点个蜡烛走进了自己的房间。我开始去反思自己,最终找出一个本子写上这样一段话:“上小学一年级的妹妹就知道按时完成作业,而作为姐姐的我却总是抄别人的作业,相比之下,我实在是太差劲了,妹妹就是我学习的榜样……”我在满满一张纸上写上了我所有的愧疚和自责,并在开头写上日期,星期和天气。我的初衷只是想要改变点什么,觉得自己不能再这样继续下去,所以很郑重地把日期什么的都给写了上去,没想到那反而成了我写的第一篇日记。在以后的日子里竟然做到一直坚持写日记,以至于还有不能自拔的情况,就这样日记陪伴我走过了初中,高中和大学。虽然我现在已经不再写日记了,但是我依然喜欢写作,只是以随笔的方式代替了它的存在。

成长的道路上谁都有过彷徨,开心的事情,痛苦的事情,快乐的事情,烦恼的事情,那些挫折和失意都是青春手册上的主题。面对未来我也动摇过,退缩过,恐惧过,但是从未放弃过,自己最初的梦想一直都在我的文字里反复地出现。是手中的文字教会了我什么叫做乐观和坚强,面对这个社会上的种种诱惑,文字又给我指明了方向,它告诉了我什么才是最适合我的道路。从一种意义上讲,我是幸福的,因为我是一名教师,我通过自己的努力走出了祖祖辈辈呆的农村,并且有了一份还算不错的工作;从另外一种意义上讲,我是幸运的,因为我酷爱文字,现在又成了一名语文教师,可以让我把所拥有的知识尽兴发挥。

我爱文字,它早已成了我生命中不可分割的一部分。离开了文字,我真的不知道自己该如何生存下去。

  

惊心事(东官庄镇刘坡小学     磊)

今天早上,我带着工资卡去信用社取款,ATM24小时服务,真方便。所以,不到两分钟我都结束操作,返回学校了。回到学校,一摸口袋,傻眼了,取款还在,银行卡没了。我顺着思路倒叙了一会,回想刚才走过的路,学校到信用社只有200米,不可能掉路上了吧!但又希望掉在路上,因为还能找,总比人间蒸发了强。

       于是我满怀希望沿着取款回来的路往回赶,一直走到自动取款机门口,路上除了路人扔的烟头和纸屑,完全没有银行卡的影子。我有点着急了,对!想起来了,刚才取款的时候,有个老头儿站在门口看着我,他肯定是等我走了以后,进来把卡上的钱全取玩,再把卡拿走给他家孩子当玩具。

       于是我三步并作两步跨进自动取款机那间房子,进去后发现,插卡口没有银行卡,但是我还是止不住用手去插卡口摸一下,突然,什么东西挡了我的手,难道是卡?但怎么是软的?我拿下来一看,是一张“取款凭证条”。这下完了,果然不出我所料,钱卡两空,钱被取走了,卡成他孙子的玩具了。我提高了焦急情绪,拿着取款凭证条进了营业厅,进门后我勉强挤出“您好”俩字,言语中夹杂着不满,于是我加速了自己紧张的心情,走进营业大厅,把情况告诉他们,并且强调就在两分钟前,还把那张取走我卡上钱的“取款凭证条”看,大厅里的年轻女子(可能是刚实习,业务不熟练)说:“这什么都不是,不是存款,又不是取款。”我说:“它总代表着什么含义吧?”在我的追问下,她有点吃力,就把这张让我痛心的“取款凭证条”给了柜台里的操作人员,她看了以后笑着说:“这是你的卡被吞进去的证明,自动取款机在你取款后,短时间内没有取回你的卡,它就会自动吞进去,以便保护你的卡不被被人拿走,明天中午带着你的身份证来取卡。”

       原来如此,我又仔细的看了看那张“取款凭证条”,上边毅然写着此卡有银行保存,再对对卡号,跟我的卡号一样。我焦急的心情降下温来,出门的时候,我对实习生补充了一句:“服务态度良好,业务知识不熟。”

  

那些年……(汝南县三中   王继伟)

青春吹动的风铃,让我如此感动。因为那些年,我们曾经年轻。

慢慢地敲击着键盘,往昔的点滴随着手指的舞动而渐渐地呈现在我的面前,那是多么令人怀念的一段时光啊。可惜,我们再也回不到那些年了。

我们曾一起天真过。一起在上学的路上唱着《月亮代表我的心》,一起追逐,一起打闹,一起在金黄的油菜花地里玩着捉迷藏……

晚风吹来,日记早已泛黄,那曾经“痛苦”的美丽,却是最美丽的“忧伤”。花开的时候你没来,花落的时候我依然在等待。如此美丽,却了无痕迹,你能看的见,只是没有在意。

青春从窗前飞过。

我们曾一起单纯过。一起在晚读的教室里唱起《你的承诺》,一起在夏日午后的篮球场上唱《爱拼才会赢》,一起在宿舍里悄悄地唱《天使的翅膀》:相信你还在这里,从不曾离去,我的爱像天使守护你……

青春可以很轻,同样,也可以很重。遥想当年,几卷书在手,或古典、或新潮、或淡雅、或浓烈……来的时候没有约定日期,却足以撩动你我的心潮。

山谷深邃,缓流蜿蜒,时而流经浅滩,时而流经深渊;风卷着落叶袭来,发白的叶背翻过来,像一朵朵动人的花瓣。默默的针叶树,已呈现一片浓浓的春韵。

可以听见流水声,可以看见瀑布;黄鹂飞舞,杜鹃鸣啭。

雨停了,雾霭升起,山间一片朦胧。

原来,那是个曾经的梦。

端坐教室窗前,间或一两只小鸟从窗前飞过,你掩卷沉思,馨香满满,一厢单纯,宛如早春的溪水,清澈地映着蓝天白云,永葆不变,一如未曾读过的书一般。

当青春散场,少年远去时,心中怀念那曾经的感动,更多的是感激,毕竟,还有回忆,毕竟,我们没有错过,至于,对过去的你,还是未来的你,都是一样拥有!

端坐在电脑前,傻傻地发着呆,回忆像风中的树叶,在大脑中不停地翻转,时不时地勾起那一段往事,偶尔的想起那些年一同走过的青春,像尘封已久的相册,想起来的时候,就拿出来翻翻,看看。总能给自己平静的心情带来那一丝丝的波澜,久久地不能平息。

回忆,总是美好的。但那些年已是回不来的昨天,只能深藏在心中慢慢体味,总是在反反复复中,追寻思考。时光荏苒,我无力挽回,只能将那些年深藏在心中,缅怀过去,憧憬未来,带着怀念,向未来出发。

感谢曾伤害我的人,谢谢你磨练了我的意志;感谢曾欺骗我的人,谢谢你让我学会去用头脑思考;感谢曾中伤我的人,谢谢你让我学会去从容面对;感谢曾帮助过我的人,谢谢你让我学会了去感恩……感谢一切使我成长的人,感谢在那些年。

那些年,随着我的成长,已经渐行渐远,带着最美好的祝福,怀揣我们的梦想出发吧,让那些年在你我心中开出最美丽的花朵儿! 

20121111星期日凌晨

  

提升幸福感的最佳途径是涨工资(韩庄初中   潇潇雨歇)

       恋恋不舍之间,十 八大再有两天就开完了,虽说对“十年收入翻番”的预言也憧憬了一番,但转瞬间就感到了莫名的不切实际,难道民间的那句顺口溜真的要应验?难道工资问题上的不公平就不是问题?难道给底层的工作人员涨点工资就那么难?我的主啊,谁最需要幸福感?老百姓啊!给老百姓一样的工作人员涨点工资,这是提升他们幸福感的最佳途径啊!
      
“想十 八 大,盼十 八大,十 八 大开了没一啥。”要是真的那样,俺老百姓是多么的伤心与无奈啊!还谈什么2016年中国什么什么居第一啊!正巧我看见一条资料,2011年《中国薪酬发展报告》显示,部分行业工资上涨过快,除企业高管与农民工工资收入差距最大达4553倍外,企业内部近五年来高管工资增幅明显超过普通职工工资增幅,收入差距不是在逐步缩小而是明显放大,造成社会收入分配不公。全国总工会在2010年的一项调查表明,有两层职工5年间从未涨过工资。
      
说句实话,对于富人来说,钱就不是问题了,而对于我们这些底层的工作人员,钱就是大问题,因为它直接影响着我们的生活质量啊!国外曾有人研究,影响幸福指数的有三大要素是:收入、资源分配不公和贫富差距加剧。因而,提高幸福感的首要前提就是解决收入和分配的不公平。我认为,科学发展观下的社会发展不再仅仅是关注经济的增长,而是切实回归以人为本的层面,关注民生问题,关注人民的感受。可以说,让国民有幸福感,活得有尊严,已成为社会发展的重要衡量指标。

  

秋思(汝南县第一幼儿园         娟)

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。

马致远这首《秋思》,用了寥寥几个文字却描绘出一幅给人以无限遐想的画面:萧瑟、荒凉、悲观、失落!
也许这就是古代文人无奈下的一种感情发泄,给人以颓废、落魄感!

在赞叹其文采的同时,略有想法,我觉得:
秋天是个收获的季节:满眼的金黄色、丰收的笑容。
秋天是播种的季节:深翻的泥土下播上来年的希望。
秋天是风景宜人的季节:清脆的溪水、火红的枫叶、及陶醉在风景下的人。
秋天给我们凄凉、冰冷的感觉,可我们如果用自已的热血去温暖这个季节,那将改变整个人生!

是的,秋天确实冷,可在一年的四季中,有春的希望、夏的炎热,就像人的一生一样,也许不会一帆风顺,不能因为冷就咒骂所有季节吧!
我敬佩马致远的文采,但不欣赏其做风!
我喜欢秋天,秋风扫落叶,保持水份,为来年希望的萌发储存能量!
感谢秋天这个季节!

  

孩子你的未来会怎样(汝南县第一幼儿园   范付新)

在一个周三的上午,第一节语言教学活动准备开始了。突然有个孩子大声的唱起了歌,声音很响亮,也很好听。我问:“谁?”

小朋友纷纷喊着揭发。我一声:“嘘—”,孩子们都安静了下来。找到了,原来是文翔。

我很生气,很想批评他几句。但是,耳边的歌声告诉我:他唱的很好听,声音是那么的清脆!

我走到他身边摸着他的头,轻轻的在他耳边说:“宝贝,你唱的很好听,一会再唱给大家听好吗?”他本来充满恐惧的眼神,变得柔和了很多,脸上有了微笑,天真地点点头。“但是你现在必须要先听老师讲故事,回答老师讲的故事里都有谁,它们在干什么……”他顺从地赶快坐端正。

我看着他的脸,仿佛看到了长大后的他,有着一张帅气的脸蛋!真的,或许他会成为一个出色的歌手呢!我仿佛看到了他在灯光闪闪的舞台上唱着——

落雨不怕,落雪也不怕,就算寒冷大风雪落下,能够见到他……

  

目光(汝南县第一幼儿园   范付新)

前一段外出学习,坐公共汽车时,人很挤,而我却抢到了一个座位,心中很高兴,坦然地坐在那里。

到了下一站,正好赶上学生中午放学。车上上了几个小学生,其中有一个小男孩坐在了我的前面。小女孩黑黑的大眼,白白的皮肤又漂亮,又可爱。我望着她,她望着我。

这时候,一位追着车跑很远的大妈上了车,不一会挤到这边来了。我并没有在意,心里就想着和这个可爱的小女孩搭上话。小姑娘却转过头去,用手轻轻的摇了摇站在我旁边的那位大妈说:“奶奶,你坐这吧”!小女孩的话,使我感到很不好意思,大妈和小女孩让来让去时,我看周围没人注意我,便假装睡了。当我刚睁开眼来,小女孩那双明亮的大眼睛正看着我。她无声的目光使我低下了头。

当我明白过来,带着不安的心想在找那双眼睛时,她已经下车了,我很难过,也很后悔,在这个天真的孩子心里,我给她留下的会是什么呢?这件事伴着我学习回来,我没给任何人说,因为一想到那双眼睛就使我感到内疚。

  

歌颂中国共 产 党(南余店乡潘庄学校   郝永贵)

——喜迎中国共 产 党第十 八次全国代表大会胜利召开

  

天蓝蓝,白云荡,

阳光照,百花香,

大中华,寿无疆,

民族团结喜洋洋。

      

旧中国,夜茫茫,

帝国列强逞凶狂,

清帝坐在龙椅上,

哀叹国民遭祸殃。

  

中华好儿郎,

中山起武装,

五四运动掀巨浪,

革命怒火起万丈!

国共合作救中华,

推翻帝制炮声响!

中国有了共 产 党,

血色黎明现曙光,

闻一多,作演讲,

特务枪响更激昂!

李大钊高信仰,

绞架之下闪金光!

  

“一大”会议指方向,

“八一”建军在南昌,

秋收暴 动起湘江,

井冈会师胜黄洋,

雨后关山阵阵苍,

长征路上花儿香,

延河两岸话理想,

神州大地春雷响!

  

伟大领袖巨臂扬,

倒海翻江卷巨浪,

日寇滚东洋,

蒋匪大逃亡,

成立新中国,

万众喜欲狂!

一轮红日出东方,

受苦人民得解放!

共 产 党,像太阳,

照到哪里哪里亮,

毛主席,像爹娘,

为民造福是边疆,

不怕国际风雨狂,

抗美援朝保家乡,

邱少云,黄继光,

英雄血洒在疆场。。。。。。

  

焦裕禄,李四光,

为民造福命拼上,

鞠躬尽瘁心向党,

雷锋更是好榜样,

邓稼先,钱立强,

两弹一星铸辉煌。

周 恩 来 有威望,

国计民生挂心上,

邓 小 平 智慧强,

中国特色搞开放,

江 泽 民 接力棒,

谱写世纪新篇章,

收回澳门和香港,

加入世贸国富强,

袁隆平 稻花香,

孙繁森 爱西藏,

杨利伟 飞天上,

神州向天国旗扬,

巨龙腾飞在东方,

全靠英明的党中央,

  

胡 锦 涛 温 家 宝,

更是国家好领导,

“八荣八耻”作向导,

社会主义康庄道,

两个文明一齐搞,

火车提速向前跑,

经济危机全球闹,

唯中国不动摇!

互联网 高科技,

世博会 新天地,

空间站 看稀奇,

航天民用唱大戏,

08”奥运华人奇,

举国上下人心齐,

地震8级没咋的,

玉树“不倒”,舟曲“不曲”,

废墟之上树党旗!

中西部,大开发,

惠民工程跨骏马,

幸福歌儿唱天涯,

沿海地区更发达,

党群同心绘蓝图,

万里江山美如画,

神州大地开鲜花,

喜迎党的“十 八 大”

  

说到这里我要唱,

心中的歌儿献给党,

共 产 党像太阳,

照到哪里哪里亮,

共 产 党,像太阳,

人民幸福万年长!

共 产 党,像太阳,

华夏未来更辉煌!

华夏未来更辉煌!

  

20121110

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