教师作品之143（7篇）    

目 录

新教师絮语（东官庄镇刘坡小学   彭   磊）

反光柄上的小花甜蜜蜜（老君庙闫寨小学   郭前进）

“先学后教”三句半（东官庄镇刘坡小学   彭   磊）

公益广告之感想（梁祝镇中心小学   王超峰）

爱在深秋   恨在深秋（梁祝镇徐坡小学   王超峰）

【千秋岁引】题梁祝故里牌坊（梁柱中学   田天鹏）

学习之旅，收获之路（汝南县初中语文参培教师   吕可峰）    

  

新教师絮语（东官庄镇刘坡小学   彭   磊）

       “新聘教师”一个新生的称呼，一个积蓄力量的群体，一群耕耘基层教育沃土的劳动者。是教育局领导放心，把我们放在这个岗位上，让我们锻炼在工作一线，这是对我最大的信任和肯定，我要在基层讲台上炫出青春、舞出精彩。

  宣传党和国家的教育政策需要新聘教师，为农村学校送去新的教育信息需要新聘教师，推进现代学校教育需要新聘教师，农村学校是我们施展才华的舞台，是我们展翅翱翔的跑道。只要我们通过自己的努力，让这股新鲜的教育血液发挥作用，定让乡村教育更美、更现代、更和谐。”

信念，是一个人的灵魂，是成就事业的根基，是坚守目标的脊梁。作为“80后”一线教师，我们应始终坚持在平淡中保持激情，在平静中积蓄力量，在平凡中追求卓越。从校园步入校园，一路精神昂扬，在充实工作中感受快乐，在平凡岗位上创造精彩，担当起当代年轻教师的时代责任。

我们在农村小学任教，我们正处于成长阶段，不发达阶段，注定要多付出、多流汗，借教育局赵局长长的话说：新聘教师要成长就一定要付出更多的努力，不能只凭一时的冲动，要经得住时间的考验。所以我们要做的只有更辛勤的工作，统筹安排，用心做好本职工作，尽心做好领导临时安排的工作。因为明天是无法预知的，我们要牢牢攥住今天，至少不会因今天的懒惰而在明天痛心昨天。

无论在哪里上班，也不管从事什么工作，干好每件平凡的事本身就是一件不平凡的事，干好每件不起眼的事就是最惹人眼的事。学校之事无小事，可能一名学生照顾不到就会让一个家庭改变。所以千万别对我说那是小事，不着急，我认为事只有先后之分，并无松紧之别。

挫折、毅力、克服、不懈，只要将理想种子根植于不怕失望的渴望中，积极迎接每一天，并始终如一，这将使我们的希望早日发芽、成长、结果。

分析、总结、正视、展望，从昨天汲取经验，从生活吸收营养，珍惜今天拥有的，背负行囊，奔赴明天。

大自然的鬼斧神工也禁不住抱怨的日夜腐蚀，根除消极思想，为微笑保驾护航，尽管有风有浪，但也要扬帆起航。新聘教师年轻有精力、有活力、有时间，但岁月可以让皱纹爬上额头，但放弃希望可以使心灵布满尘埃。你若只是追求生活的平稳和安逸，躲避竞争的抉择，就将失去一览众山小的机遇。

  

反光柄上的小花甜蜜蜜（老君庙闫寨小学   郭前进）

今天下午5点25分我在校园里巡视了一圈后骑上摩托车准备回家。在发动车的一瞬间我习惯性的往反光镜看去，啊！我看到了春天——一朵粉红色的手工做的小丝带花被人用胶带结结实实地缠在我的摩托车的反光镜柄上。我看着小花就像看到了孩子们的那一张张笑脸，一股幸福感油然而生。一个个幸福的画面浮现在我的脑海：就在下午我刚到达校门，一群红领巾就围在校门口朝我招手：“校长您快进来，我又发现了一块石头您看看属于什么石？”刚打开大门，孩子们就围上来，由于门口有点台阶我下车后吃力地推着摩托，咦？怎么突然轻松了，我一扭头看到了一张张汗津津的小脸——孩子们在帮我推车！车刚放好孩子们就围上来，“校长您看，我在沙堆里发现的。”一块半透明洁白的石头递到我的手里，我一看说：“这是一块汉白玉石，是上好的建筑装饰材料，像北京的故宫的栏杆就是用这种石头雕成的。”又一块石头递了过来，我说：“这是一块沉积岩，是一年一年的沉积物在高温和高压隔绝空气的环境下，经过最少一万年形成的，你可不要小看它呀。”我听见一个孩子说：“校长知道的知识真多，快成科学家了！”我循声望去看到了一个身穿戴风雪帽的上衣的小男孩。我注视他那一双清澈透明的眼睛对他说：“只要你好好学习天天向上将来一定能当科学家。”小男孩似懂非懂的点了点头，眼睛里透出一种向往和憧憬。第二节开了期中表彰会，在期中表彰会的开始之前，我开了一个小小的音乐会：各班轮流唱一曲，每班男女生各一独唱。孩子们开始有点羞涩，后来在我的引导下尽情地唱起来，那轻盈欢快的歌声随着大杨树上的广播在村庄之间的碧绿的田野上伴着袅袅的清香回荡着。听着孩子们稚嫩的童音我不禁想起了一句歌词：我们的家乡在希望的田野上！

摩托车发动机的轰鸣打断了我的浮想，再看去，那朵小花仿佛在向我微微笑，我看着心里像吃了蜜一样甜。我此时此刻觉得教师应该是天下最幸福的职业，园丁是天下最幸福的人。因为教师在“花园”里工作。

  

“先学后教”三句半（东官庄镇刘坡小学   彭   磊）

——记汝南县新课改

打竹板，心欢喜，我把教学的诀窍告诉你，

跨世纪，搞课改，高效课堂引进来，

新汝南，春满园，教师赛课忙创先，

还得争优哩！（方言）

  

说汝南，话汝南，汝南的教育走在前，

好园丁，育花朵，工作辛勤没得说，

教与学，齐动员，成绩优秀不平凡，

搞的好。

  

驻马店，公开赛，汝南的教师不言败，

设奖项，有奖品，汝南的教师往回领，

老教师，后起秀，个个上课有节奏，

别断层啊！

  

看如今，忆往昔，从前的教学质量底，

上课讲，下课练，愁得老师不吃饭，

作业多，学生烦，见了老师把脸转，

都难。

  

动动脑，掏心窝，我先想想从哪说，

老师讲，满堂灌，急的教师直出汗，

记讲义，做练习，学生依然很调皮，

那咋办？  

  

坐着听，站着看，今天说说三句半，

你先说，是示范，说得不好不吃饭，

你说完，论到咱，看谁没事瞎添乱，

对，别添乱！

  

议一议，想一想，咱先说说赵局长，

赵局长，有理想，高效意识要增强，

站得高，看得远，教育管理不一般，

超前！

  

学困生，很调皮，洋思教学要学习，

中等生，有潜力，永威经验要看齐，

优秀生，莫骄傲，一山更比一山高，

勤学习。

  

新课改，就是好，教学骨干学问高，

小考试，做练习，教师解决疑难题，

只要学生学，

敢教日月换新天。

（四人一起）对，敢叫日月换新天

  

板课题，生读齐，导入新课就学习，

目标教，有方向，这样才能素质强，

先自学，后兵教，实在不懂师出招，

高效。

  

新老师，别着急，精讲以后有练习，

多巡视，勤动脑，这样的举动有提高，

比读书，比写字，比学赶帮有朝气，

得多比！

  

喉咙痒，嘴发干，先学后教要说完，

唠叨语，没说全，读者多多提意见，

说得不好请见谅，

鼓掌。

（四人鞠躬结束）

                                

公益广告之感想（梁祝镇中心小学   王超峰）

不可否认的是公益广告是一盏灯，在一定程度上她能唤起人们的公德意识、在自觉不自觉中提高了人们的社会道德水平、促使教育人们遵守社会道德。但是有一些公益广告确实很无聊、很恶心。

最开始的是姚明：“没有买卖就没有杀戮。”其次是成龙大哥：“没有买卖就没有杀害。”是关于鱼翅和虎制品的广告。现在又出来个郭晶晶。同样的意思是不要吃鱼翅停止销售使用虎制品。进一步说意思是不要食用、使用国家级保护动物身上的东西。既然是国家级保护动物就是受保护的，是不允许杀害的。地球人都知道。可是这些明星们都把我们当傻子。他们所做的公益广告是不是他们本身也是公益或义务行为呢？

他们做这些广告的同时他们谁人没有吃过鱼翅没有喝过鱼翅汤呢？吃鱼翅的人没有拾破烂的、没有下地干活的农民、没有普通的工薪阶层。不要说吃就是见我也没见过。有人会说我吃过，也许那是连鲨鱼屎的价值都不如的东西，很可能是假的。既然普通人消费不了，普通人也不求消费，何必刺激我们普通人的眼球呢？他们的意思是先有人用才会有杀戮还是有了杀戮才会有人用呢？也许是告诫杀戮者和使用者。其实无论对于哪者都是没用的，都是可笑的。

最有效的是法律武器，杀戮者不会怕明星，也不会给明星面子。他们害怕的是法律，是法律对他们的惩罚。依靠什么个人魅力是不行的，靠苦口婆心说服是不行的。靠惩罚是最有效的，是最有威慑力的。

他们也知道自己说了是白说，即便是说说也能理解。为什么他们都会装作一本正经的样子，像个救世主。再看看其他明星做的有偿广告，那真是派头十足，做作的让人受不了。什么“我能”、“我看行”……好像什么东西好坏就他说了算。他们说行就行。

我真的是不想看电视了，更不想看的是明星广告。

  

爱在深秋   恨在深秋（梁祝镇徐坡小学   王超峰）

关于秋天 。
我能说些什么，

旷野里我独自一人 ，
即使是嘲笑，

也没有人关注 ，
我和草根一样微不足道的忧伤 。

手拿一柄树枝——这是秋天的树枝 ，
我在黄叶堆积的乡间迷了路 。
这是秋天的落叶，

我的秋天啊 ！
我刚刚蓄满喜悦的心，
一下子悲怆了。

手里的土壤从指头间变成了沙尘
我正在把一些浮躁的东西 ，
慢慢地碾碎——去年的忧伤，
还站在老地方，

而孤独的秋天啊 ！
我再也不能重蹈过去的足迹了……

关于秋天，我能说些什么
奔跑在生命的田野上。

关于秋天，
我能说些什么，

走过昨天，

我依然是浩荡秋风里的一粒尘埃。

  

梦中有道美丽的彩虹（汝南县三中   荆   北）

2018年8月8日上午8点。北京。天安门广场正在举行北京奥运会十周年庆典仪式。

京西宾馆三号楼。某公司正举行公司成立新闻发布会，公司总裁王硕顼面对上百位来自全国各大媒体记者，侃侃而谈。

记者：王总，请问本公司的图标是您的家乡驻马店的缩写形式吗？您是不是想在家乡的天空呈现一道彩虹？

王总：是的，不过，也不全是。图标中的“ ”是 “大众”第一个字母缩写，上面的弧线是中国“china”的第一个字母“c”。意思是中国大众传媒有限公司。当然，我的家乡在河南省驻马店市汝南县，那是个千年古县，在我国东汉和明朝曾经出现过两次“汝半朝”的辉煌。我想在家乡与北京搭起一道空中联系。

记者：公司的目标是什么？

王总：近期年经营额300万，中期目标3个亿，远期目标在深圳上市，成为汝南县第一家上市公司。

记者：公司的经营理念是什么？

王总：传播梁祝文化，打造汝南名片，走出河南，走向全国，走向世界。

记者：能问您个私人问题吗？请问您的名字硕顼是什么意思？

王总：那是我爸做梦时一个人告诉他的，据说那也是她的一个梦……

2011年11月11日

  

【千秋岁引】题梁祝故里牌坊（梁柱中学   田天鹏）

　　梁祝故里，

　　梁祝故事，

　　古貌遗风溯晋朝。

　　蝴侣泣血恨世道，

        何有爱海码头靠。

        归来兮，

        梁祝镇，

        梦魂绕。

  

        不见了世俗礼教，

        不见了父母媒妁，

        彰显盛世文明潮。

        玉颈常系蝴蝶结，

        纤手常提蝶恋包。

        地下知，

        佑情人，

        眷属早。

  

学习之旅，收获之路（汝南县初中语文参培教师   吕可峰）

——写在驻马店市第十五期教师培训结业之际

在驻马店市教师培训中心七天培训，走近主讲老师的心灵世界，感叹于他们思维的敏捷，语言的风趣丰满，独特的教育视角，大学乐观的人生观，丰富的教育经验……把我印象最深的记录下来，给自己留个纪念，愿我也能拾级而上。我们每个学员都十分珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是走进课堂，听优秀教师给我们展示的常规课……自始至终，我们都在努力地学习，力争做到不辜负领导的期望。在学习过程中我慢慢地认识到了自己的贫乏与稚嫩，学习又逐渐地使我变得充实与干练。是的，在培训学习的每一天，都能让人感受到思想火花的撞击与迸发，整个培训的过程就好像是一次“洗脑”的过程，给了我太多的感悟和启迪! 同时又仿佛是一剂“兴奋剂”，给了我无限的工作激情，留下了太多的思索！

在此，我有三感：

一是感谢，对市、县教育局领导表示感谢，对蔡明开主任领导下的培训中心全体老师和服务人员表示感谢，对几天来辛勤工作认真上课的老师及市二中的师生表示感谢。

二是感染：蔡主任选择初中阅读教学的有效路径开讲，从在的立意开始，结合自己的人生见解和才华学识，从不同角度，高屋建柃的做了分析，可谓是博约有致，品味独特；也从细节上指导我们培养学生的阅读能力，另辟蹊径，精细记之，点滴累之，以小见大突出形象，给我们了强大的感染力，使我们领略到：领导，也是可以这样博学多识，也可以是文化大师。当我们的两位班主任分别主持“融冰之旅”的时候，我们，就被感染了。宋淑君老师的《初中作文教学策略》鞭辟入里，详细分析，既有破亦有立，让基层老师知道了应该怎么进行作文教学，这是感染；刘刚老师提醒我们拓展视野，提高兴趣，扎实有效的开展语文综合性学习课，并告诉我们怎样进行复盘式评课时，这也是感染；贾玉萍老师以自己深厚的语言功底，深入谈了初中课堂教学中的朗读，对我们的感染，深远而深刻；马青香老师婉婉道来，谈了《成就精彩的语文阅读教学》，让每个学员感触到心，我们都在思考，不仅仅是为了上好一节课，而是如何从平时间点滴开始积累，走向成就语文大师之路；王建勋老师，是值得我们尊敬的驻马店初中语文界泰斗，他对语文高效课堂的思考，研究，解读，建构，带给我们每个参训老师的不单是感染，而是更有感动。

三是感受：温暖，当我们拿着行李，带着期待来到培训中心的时候，立刻被一种爱所包围。培训中心老师的热情洋溢接待，细心周密的安排，至今仍感到一股暖流在心。培训中心的市里的领导，没有下面领导的架子，真诚的态度，崇高的人格，关心着我们的吃住，安排好我们的休息，时刻提醒我们，不要犯错误，要好好听课，我们怎么会没有温暖如春的感觉？温习，这次的学习，班主任和班干部的精心组织与安排，让我们这一百多号学员，又找回了做学生的感觉，这是一次难得的工作之后的温习过程。温情，每个上课的老师和领导，不端架子，不摆权威，有问题一起商讨，温情十足；学员们尊敬老师，和睦相处，到处情深意浓，可以说，这是我历次参加培训学习最幸福的一次。

收获：我们听到了驻马店本土教育专家、学者对教育方面的前沿的思考、精辟的理论、独到的见解，对生活、对工作、对事业、对学生独特的感悟，激起了我内心中的心弦，触及到我思想的深处，我一次次禁不住问自己我该怎样做、做什么样的教师能适应现代教育的发展，怎样做一名优秀的教师。从他们身上，我学到的远不只是专业的知识和做学问的方法，更多的是他们执著于教育事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种热爱工作，热爱生活的高品位的生命形式；作为一个学者,他们那闪光的人格魅力令我震撼！让我感染！学生教学管理如何做？几年来的辛苦探索，留下太多的茫然与困惑！在教学过程中，无论是教育教学的相关讲座，还是专业知识的授课，无论给我们上课的是知名教授，还是普通的老师,没有那一个不是兢兢业业的。这些，让我开阔了眼界，拓宽了思路，转变了观念，促使我站在更高的层次上反思以前的工作，更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇，更认真地思考未来的路如何去走。作为语文教师必须多读书、丰富自己的知识、提高自己的修养；尝试多种教学方法,改变课堂,创造多彩课堂；转变教师角色，理解孩子、尊重孩子，要有大语文的立场；教师要学会终身学习，实现自身的可持续发展。

现在，把我们的学习历程做以整理，存入我们的大脑硬盘，必要时做好文件的纸质备份，希望每个参培学员，不要忘记驻马店教师的思想交流会馆，学术研究天堂、人生感情驿站——驻马店市教师培训中心，把今天的一切，加工成我们人生最美好回忆。来了，学了，记了，总会有过了的时候，这是一次深入灵魂的芬芳酒宴，当酒足饭饱后，不要忘记这里的沁脾清香；这是一次知识的饕餮大餐，我们要学会消化，因为，我们必将回归本位，把这份激情继续，用心进行语文教学改革。这，是我们对驻马店市教师培训中心的回报，也是我们对党，对人民，对国家的回报。我们将带着收获，回到汝南，为汝南的高效课堂打造工作贡献新的力量。

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