教师作品之132（6篇）    

目   录

教育,不能有惩戒吗？（梁祝镇杨庄   史卫东）

感谢经历（梁祝镇罗庄学校   林大水）

唱给党的歌（教体局   碧水蓝天）

捧着一颗心来   不带半根草去（三门闸初中   王继伟）

致小马哥哥（汝南三小   孙秀莲）

我们一起走向未来   （三小支教教师   马   刚）    

  

教育,不能有惩戒吗？（梁祝镇杨庄   史卫东）

       我们今天讲快乐教育，讲我们的童年很快乐，希望现在的孩子也有一个快乐的童年。可是，我们的童年是快乐的吗？就没有压力吗？不是吧？至少我一点都不快乐。回忆一般都是虚幻的、快乐的，“好了伤疤忘了疼”嘛，我们谁不是一路考试拼上来的？我们小时候也有那么多作业，我们小时候还吃不饱饭，有时候还被老师揍两下。

       教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的。  

       现在，我们对孩子的教育大多是鼓励。那么，惩戒呢？教育可以没有惩戒手段吗？单凭鼓励就可以完成教育了？我也不相信。我从小的日记父母就看，也没把我看傻了。

       前段时间教育部发了一个文件，内容是“赋予老师批评学生的权利”。老师批评学生的权利要赋予？何况什么时候剥夺过？没有剥夺要重新赋予吗？现在的孩子骂不得、说不得、批评不得，一点挫折就接受不了。小时候，我的老师惩戒过我，但我们的感情到今天都很好。现在对孩子一味表扬，那惩戒呢？  

       犯了错误要付出代价。如果在全社会形成家长对孩子让步、老师对学生让步的氛围，以后的孩子是很可怕的，我们的未来是很可怕的，这样教育出来的孩子是接不住中国未来发展的重担的。

  

感谢经历（梁祝镇罗庄学校   林大水）

        一个人一生中会经历许多事情，有的会记得骨铭心，有的会很快忘记，而难以忘怀的或者是让你心灵承受煎熬的，却是教你成熟的经历，一个人如果经历不丰富，就难以知道很多道理，更不懂得人生的真谛，而惟有经历才会让我们真正明白这个世界，明白自已。

       感谢经历，它让我从一个幼稚的小孩变成一个从容的人，幼稚到从容，会经历很多变路，会遇到很多问题，会开阔很多眼界，甚至会遇到很多痛苦和伤害。当你从这些经历中走过来的时候，你便会得到灵魂上的升华。

     感谢经历，它会告诉我们，这个世界不都是阳光灿烂，鲜花与喝彩，而更多的是人心叵测，各怀心事，当你因为你的真挚而受到伤害的时候，你要感谢这样的经历，而不经历这样的事情，你便不知道这个世界是什么颜色的，更不知道人的内心，是何等复杂。人，是一个矛盾的统一体，人的自我矛盾，人的主不由衷。人的虚伪谦虚，都来自人的自我矛盾。人不能用好与坏来推断，更不通例用极端的评价来定论，而一个事情的发生，有很多因素，围绕这个因素你会知道很多。

     感谢经历，因为经历对于每个人来说是源于生活，永远会告诉你很多人生哲理，而随着时的推移，你会知道越来越多，感悟的越来越深，明白的越来越多，不要自暴自弃于一时的失落，上帝的公平就在于，它给予你的就远是你该得到的！而人的欲望是很难满足的，因此，不论是什么样的经历，你都要感谢它！

  

唱给党的歌（教体局   碧水蓝天）

——写在中国共产党建党90周年

（ 2011年7月1日）    

  

因为有了坚定的共产主义信念，

南湖的游船扬起了理想的风帆。

为了还人民当家作主的心愿，

一代优秀的中华儿女不怕山高路险。

走进岁月的远方，

打开记忆的长卷：

那是1921年7月的一天，

时代选择了中国共产党！

那一天，

镰刀和铁锤组成的旗帜照亮了周天，

从此，

旧中国脱离了沉重苦难与忧患，

党旗上的银镰挽起了中华儿女的期盼，

党旗上的铁锤砸碎了世俗偏见的锁链。

从此，

一代中华民族最硬的脊梁，

挺起了中流砥柱坚实的桅杆；

一辈共产主义的热血青年，

在南湖的游船里扯起了民族救亡的风帆。

从此，

英雄本色写进鲜红的党旗，

高耸的丰碑矗立在井冈山；

沐浴了八一南昌之火的洗礼，

二万五千里长征让世界惊叹！

  

她，带领人民克灾制难，

让中华民族迈步鸟语花香的春天；

也就是她，

推翻了三座大山，

亿万翻身后的劳苦大众，

才露出了灿烂的笑脸！

也就是她，

倡导西部开发，

座座现代化的新城，

才开始点缀一望无垠的戈壁滩。

  

一次次胜利证明，

她是万里长城最坚固的城砖，

无论经历多少磨难和考验，

无论征程多么艰难和遥远，

她都会带领着中华民族优秀的子孙，

走过四季，走过风雨，

走进当代，走向明天！

  

当帝国主义的铁蹄践踏我国土的时候，

是她勇往直前浴血奋战！

用血肉之躯捍卫了炎黄子孙的尊严。

当疾病来临的时候，

是她义无反顾的站在人民的面前，

伸出双手还生命一片蓝天。

当洪水肆虐的时候，

搏击汹涌的波浪是她最勇敢，

浸泡在决堤的江上，

身躯如钢打铁铸一般。

当地震到来的时候，

又是她无怨无悔的卧在倒塌的废墟之下，

给灾区人民撑起一片安全的蓝天，

谱写了一曲又一曲光辉的诗篇。

  

九十年的栉风沐雨，

九十年的沧桑巨变；

九十年的兢兢业业，

九十年的光辉灿烂！

忆往昔，

我们不会忘记，

壮烈英勇的足迹踏过无数滚滚烽烟，

九十年的峥嵘岁月饱含着无数英雄的笑脸，

你带走多少泪水与鲜血，

睿智与胆略凝聚在那浮着红船的南湖湖畔；

看今朝，

改革开放伴随多少失败与努力，

成功与喜悦在整个中国的大地传遍。

    

建党繁荣 90 年，

党旗镰锤在心间，

90年的沧桑巨变，

年年岁岁谱新篇。

信念在坚守中闪光，

时间在时空中转变，

永恒的汹涌奔忙是长江在歌唱，

亘古的惊涛骇浪是黄河在呐喊！

上下五千年的追求和梦想，

铸成华夏秦岭珠穆朗玛峰耸入云天！

血火的征程踏出一片光明天地，

历史的赞歌吟唱一个永恒真理——

没有共产党就没有新中国的一片蓝天！

党啊，您是我们亲爱的妈妈，

您所有的儿女因您而感到骄傲和自豪。

在这里请接受儿女们发自肺腑的祝福：

祝福您，与江山共存，青春永驻！

祝福您，与日月同在，永远灿烂！

  

捧着一颗心来   不带半根草去（三门闸初中   王继伟）

——献给中国共产党90华诞

清晨，踏着第一缕晨辉走进教室，  耳边总会响起一声声清脆的问候：“老师好！”听到这纯真的招呼，心底总会涌起一种满足，一种感动。闲暇时，在街上、在超市，听到一声“老师好！”更是倍感的自豪，总是会情不自禁挺直了腰身，仿佛自己是天底下最幸福之人。一次偶然的机会，遇到了一个多年前教过的学生，自己却早已忘记了他的姓名、他的相貌，这时，当听到一句“老师好”时，那种感动的心儿、兴奋的劲儿无法比拟。如果再与他交谈几句，犹如进入时光隧道，光阴倒流，自己顿时年轻了许多。第二天上班时，还会津津乐道，绘声绘色地讲述昨天的故事。一句“老师好！”就像一剂返老还童的灵丹妙药，消除了沧桑岁月的身心疲劳：感谢党和人民给了我这么高的荣誉，下辈子我还要当老师。

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是我的座右铭。参加工作23年风雨沧桑，依然心性不变，始终坚守在教育这一块精神高地上，守望着自己的理想。

一、几分困惑，几多收获
　　打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙老师，无限的遐想便会浮现在眼前：有朝一日，三尺讲台上的人就是我，面对一双双求知的眼睛海阔天空的谈，牵着一只只小手自由自在地飞……太阳总在有信念的地方升起，为了这个信念，我努力，终于“长大后我就成了你，才知道那块黑板写下的是真理，擦去的是功利！”
       1988年9月1日，是我走上教育岗位的第一天。记得我刚走上工作岗位时，整个学校就只有几间简陋、破旧、阴暗的砖木结构的平房做教室。一个教室只有一个或两个窗户，而且是那种旧式的格子加木门的窗户。只有4只电灯泡,早晚上自习还好停电。平时光线就不够明亮的教室，一到阴雨天气，简直和晚上没有两样。到了夏季，整个教室就像是一个蒸笼，闷热异常，简直让人透不过气来。教室里没有一块象样的黑板，只是在墙壁上用黑漆漆上一块，更没有象样的教具，更谈不上仪器室了。女的找的对象都是外行业，男的找对象不敢说自己是教师。

条件虽苦，但我始终坚信党会给教育事业带来春天，有了崇高的信仰就有执著的追求。经过教学实践，我发现自己的基本功远远不够，于是边教边学，不断充实自己。一方面刻苦练基本功，认真的备好每一节课，努力使自己上的每节课叫学生都爱听，组织的每项活动学生都乐意参与；另一方面采他山石，琢自家玉，听课、向有经验的老师请教，买辅导材料，对照自己，取他人之长，补自己之短。作为一名普通的青年教师，虽然我们年轻，拥有朝气、活力和热情，但是毕竟还是稚嫩的，缺乏教学经验，特别是在班级管理、课堂教学、家长交流等方面存在很多疑惑和困难，许多老教师相无私的帮助我。在我们三门闸一中就有着这样许多无私奉献、令人感动、值得大家学习的好教师。

二、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
　　伟大的哲学家康德说：“在一个世界上，唯有两样东西深深震撼着我们的心灵，一是我们头顶的星空，二是我们心中无尚的道德律令。”  

一个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生，才会爱岗敬业，乐于奉献，才会自觉自愿地规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。在教育过程中，教师无私地奉献爱心，既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质高低的重要内容。所以，在工作中，我尽自己的所能去关心每一位学生、了解每一位学生，尊重他们、信任他们，并做到对学生爱而不溺，严而有格，一视同仁。
　   几年的讲台生涯让我明白一个道理：每一个学生都是天使，也就是从那一刻起，当我再面对“天使”的时候，我不再将“爱”这个伟大的词放在嘴边，它太大，而是将心底对学生们深深的热爱化作博大无私的奉献。在日常工作中，教师的一个关注的眼神、一句亲切的话语，一个温柔的手势能给学生带来莫大的安慰和鼓舞。想想看，当你站在讲台上望着一双双渴求知识的眼睛，想着他们有一天走向社会，用你所传授的知识实实际际地处理各种社会事务时，你能无动于衷吗？你能不感到肩上的这副担子的分量吗？你会忍心用一堂马马虎虎的讲授应付他们吗？
　　一步一个脚印努力工作，我把自己的爱心奉献给学生，真诚的为每一个学生的成长和发展服务，和每位老师一起在教育的舞台上奋斗，努力实现人生的价值，一起享受教育的奉献与幸福。
　　三、落红不是无情物，化作春泥更护花

二十三年来，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写我的人生。我总希望与学生一道，快乐着他们的快乐，幸福着他们的幸福……课堂上我们共同探索知识的奥秘；下课后我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮；高兴时欢欣鼓舞；失败后垂头丧气；成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起，可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱，可他们的幼稚却令人可恼：为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手；强调了一遍又一遍的常规却总有人违反；重复了又重复的作业依然满纸红叉；做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解，可个别家长的蛮横不讲理却实在让人难以接受：孩子捣蛋说老师管教不严；学生厌学怪老师不会教书；成绩拔尖，却说：“那是我孩子聪明”……每当这时，学校领导总在耳边告诫：“没有不合格的学生，只有不合格的老师。”

今天你走进三门闸一中，再也找不到陈旧的破屋，而是一幢幢现代化教学大楼，现代化教学设施全部到位，电脑房、语音室、实验室、图书馆、运动室一应俱全……已退休多年老校长刘应奇说:“30前用小黑板做应用题，小卡片做数学题；10年前用投影仪上课；现在用电脑多媒体上课。党和人民为我们提供了这么好条件，我们只有教好学生才能对得起国家，对得起党！”

“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也应该是我们广大教师的座右铭。相信在教育战线上的每一位老师都会这样默默耕耘着，把一生的汗水、智慧和心血，还有最真挚的爱都献给党，献给自己的学生！

2011年6月30日于灯下

  

致小马哥哥（汝南三小   孙秀莲）

小马哥哥来支教，

学生课间欢乐多。

孩子开心又热闹，

互帮互助一起乐。

  

我们一起走向未来   （三小支教教师   马   刚）

当告别的日子即将到来的时候

难说再见

共同奋斗的历程已刻骨铭心

几多的忧伤与快乐

几多的收获与坎坷

顷刻都化作彼此心中难舍的诉说

让我们唱着祝福  

在梦中 在心中

一起唱响未来

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