笔会作品集546（11篇）

目   录

【诗词歌赋】

【打油诗】人生十乐（汝南县实验学校   王俊磊）

【打油诗】闲吟八首（汝南县实验学校   王俊磊）

铜山大道（汝南县韩庄初级中学   肖永成）

看淡人生（天中山教师笔会   邱士敏）

五读陶渊明（泌阳县基础教研室   王春发）

【散文随笔】

息烽的沉思（汝南县第三初级中学   王继伟）

掬起一捧相思，寄给远方（湖北省武汉市第六中学   刘   颖）

【故事回忆】

迷醉时刻（大连市普兰店区久寿小学   程丽娥）

【教育教学】

不做教书匠，要做教育家（汝南县第三初级中学   朱   捷）

学会放手：自主比预设更有价值（郑州市金水区幼儿园   刘梦楠）

教师培训心得体会（山西省浑源县永安镇鑫源小学   刘青春）

  

【诗词歌赋】

【打油诗】人生十乐（汝南县实验学校   王俊磊）

天伦之乐

夫妻相爱到白头，兄弟相扶解困忧。

儿女携手孝父母，天伦之乐胜王侯。

运动之乐

运动好比灵芝草，何必苦把仙方找。

天天锻炼没病痛，活到一百不服老。

聊天之乐

天下大事莫认真，社会趣闻随我喷。

若有几分红尘怨，三五知己可倾心。

互助之乐

一人有难大家帮，一家有事百家忙。

我帮别人要忘却，别人帮我记心上。

宽容之乐

严于律己不可忘，宽以待人常思量。

豁达乐观心中住，心情可保多舒畅。

忍让之乐

都说冲动是魔鬼，冷静一下中不中？

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

忘年之乐

人过半百莫说老，不拘年岁与人交。

与时俱进多学习，要让思想跟新潮。

学习之乐

读万卷书富精神，行万里路益身心。

不管人间多少乐，唯有此乐入灵魂。

知足常乐

名不贪来利不贪，贫也安来富也安。

自我知足是良药，不是神仙胜神仙。

劳动之乐

早出晚归把田耕，五谷杂粮汗下生。

一日三餐自己做，幸福生活乐无穷。

  

【打油诗】闲吟八首（汝南县实验学校   王俊磊）

一

花开花落听悠闲，潮起潮落看壮观。

何必说人生短暂，你看彩虹多灿烂。

二

来人间知人间苦，历尽失去和拥有。

生来本就无一物，何必平添一份愁。

三

生活是一壶琐碎，哪能事事尽人意。

倒出忧伤盛欢喜，淡看悲欢与别离。

四

付出未必有回报，强求结果多苦笑。

红尘俗世且看淡，顺其自然痛苦少。

五

祸从口出是箴言，谨言慎语少麻烦。

处事要留三分语，莫听他人蜜语甜。

六

笑看花开精神好，静看花落境界高。

莫叹人间悲欢事，历尽沧桑自解嘲。

七

生活上简单自然，为人上尽心随缘。

郁闷了喝酒一壶，疲倦了品茶一盏。

八

哭了可以说没事，累了还会去坚持。

童年无忧有人陪，长大打拼靠自己。

  

铜山大道（汝南县韩庄初级中学   肖永成）

题注：驻马店市铜山大道，是驻马店市区西部最大的货物运输干线，每天货车通过量全市第一，整条路上，交通环境险恶，空气污浊，事故频发。现已更名——驿城大道。

铜山大道

震颤

震颤

呼啸

呼啸

铜山大道

烟尘

滾滚

心惊

肉跳

黑色口罩上

一双惊恐的眼睛

转动的电动车

没有了感觉

飘揺

飘摇

恐怖飞转的一排排车轮

肆意欺凌着两道白线

墨镜下微颤的面肌

隐藏不住坏意的

嘲笑

冷笑

街灯像昏昏欲睡的眼睛

迷迷朦朦

闪烁的红绿灯

压抑着一串串的

疯狂和焦躁

两边痴呆呆的高楼

抱着震得麻木的窗户

忍受着熬过

分分

秒秒

枕边轰鸣的噪声

伴着一个个梦魇

轻轻扪着胸口

安慰着自己的身躯

无奈地忍受

苦恼

煎熬

婴儿深夜哭啼

被阵阵大车恐吓的声音覆盖

时亮时灭的门灯

似乎在不停地

求饶

祈祷

铜山大道

更名之后

何时功能更新

冠以驿城

配上文化底蕴

每看一眼

总会让人爽心叫好

2018.7.18

  

看淡人生（天中山教师笔会   邱士敏）

光阴易逝，转眼之间。繁华褪去，我才发现。

所有一切，只不过是，一壶浊酒、半屏青山。

昨日还是，春光灿烂，今日萧煞，黄花满院；

昨日满志，志存高远，今日已是，神定心淡；

昨日爱恨，是非恩怨，今日止水，人生笑看。

  

放下那些，理想追梦，看淡那些，悱恻缠绵。

有粮千担，一日三餐，有钱百万，黑白一天；

别墅万幢，睡榻一间，情人成群，一夜之欢；

再大官职、再多银钱，最终照样，土里去钻；

荣华富贵，做人脸面，终究还是，过眼云烟。

  

先是看远，再是看破，最后看淡，物外超然。

只有看远，才能看破，只有看破，才能看淡。

最高境界，人生看淡，来世一遭，痛苦难免。

所有困难，都是上天，给你预设，艰苦劫难，

使你坚强，成熟信念；使你充实，睿智干练。

  

人生看淡，不过无常，事业看透，不过取舍，

生死看懂，不过来去，爱情看穿，不过聚散。

何必争夺，明和暗斗？何须自扰，杞人忧天？

不再苦求，那点名利，不再纠缠，那份情感，

衣食无忧、家庭和美、身体健康，才是福艳。

最美人生，就是那种，蓦然回首，一笑淡然！

   

淡淡对待，身边万物，一切自然，风轻云淡。

只要看开，头顶蓝天；只要看淡，花海一片。

看淡就会，开朗心宽，看淡就会，处事坦然，

你再不会，炫耀自己，对己苛刻，对人眼馋；

你再不会，弄虚作假，人生绝望，生活抱怨。

心不再动，无欲而刚，淡泊明志，宁静致远。

2018.7.18.

  

五读陶渊明（泌阳县基础教研室   王春发）

一读渊明哂语多，举家衣食竟无何。

桑麻不识官途断，寄傲餐风苦作歌。

二读渊明怨恨生，吟诗把酒堕农耕。

苗稀草盛寻常事，妻子东篱采野茎。

三读渊明对影怜，不知稼穑向南田，

葛衣菊酒篷门陋，柳下吟诗数十篇。

四读渊明五蕴空，孤芳傲世任西东。

桃花源里逍遥梦，无视凡尘烟火熊。

五读渊明久泪痕，千躬斗米宁无飧。

山林偏远心难役，一语天然情骏奔。

  

【散文随笔】

息烽的沉思（汝南县第三初级中学   王继伟）

七月的贵州，满目苍翠。在建党九十七周年之际，我来到贵州息烽集中营。在这里，我看到了一间间阴暗潮湿的监舍、一副副敌人严刑拷打的刑具、一条条威逼利诱的标语，也看到了一块块介绍烈士事迹的图版、一件件烈士生前使用过的遗物、一首首烈士慷慨激昂的遗诗，心间一会儿被阴冷气氛所萦绕，一会儿被浩然正气所充盈……

息烽集中营位于贵阳以北64公里，息烽县城南6公里处，四面环山，地势偏僻。“七七”事变后，日军大举进犯，国民党军在“攘外必先安内”的叫嚣中不战而退，眼看南京不保，便下令把南京“新监”关押的主张抗日的共产党员和爱国人士转押武汉，经湖南益阳，于1938年11月转移到事先选定的息烽集中营。这里是抗战时期国民党所设的三所秘密监狱（重庆望龙门、白公馆、息烽集中营）中规模最大、等级最高、管理最严的一所监狱，国民党内部称望龙门为“小学”、白公馆和渣滓洞为“中学”，而息烽集中营则称为“大学”，对外挂牌是“国民政府军事委员会息烽行辕”。

走进“国民政府军事委员会息烽行辕”之门，但见两旁岗哨林立，炮楼雕堡间隔排列，据说国民党当时在此驻军15000多人，是当时县城人口的8倍，足见其戒备之森严。不远处的人工湖旁，竖着一块写有“无霹雳手段，不显菩萨心肠”字样的木牌，字迹虽有些模糊，但能看出出自军统特务头子戴笠之手，由此可以想象出当年营内的阴森恐怖。但在这样阴森恐怖的监狱中，国民党却给每个牢房冠以“忠”、“孝”、“仁”、“爱”、“信”、“义”、“和”、“平”、“特”斋九个监号，其虚伪和阴险由此可见。集中营共有52间监房，除关押“女犯”的“义斋”和关押非共产党人和爱国人士的“特斋”在内围墙外，其余几个“斋”均在内围墙内，每堵墙壁上都写满了“天堂人间，惟人自择”、“迷津无边，回头是岸”、“宁静忍耐，勿怨勿忧”等口号。据介绍，从1938年11月设立到1946年7月撤销，集中营先后关押中共党员、爱国人士和进步青年1220余人，其中有600余人惨遭杀害，400多人下落不明，罗世文、车耀先、韩子栋等党的高级干部，马寅初、杨虎城、黄显声等爱国人士都曾被关押在这里，共和国最年轻的烈士“小萝卜头”宋振中及其父母宋绮云、徐林侠亦曾关押在这里。

这片荒芜的杂草，曾是息烽集中营的操场，长篇小说<红岩>中的许云峰\疯老头华子良等仁人志士，每天清晨在国民党军统特务的看押下，绕着操场一圈又一圈跑着，心是忧伤的，而又满怀了希望，尽管他们不知道前方的终点在哪里，但是他们坚信总有一天能够走出集中营，走出这片阴暗的天.

透过猫洞的阴暗，我看见了那一件件令人毛骨悚然的刑具，这里就是对“犯人”用刑的地方，其酷刑更是赅人听闻。据在狱中关押多年幸存的李任夫先生回忆：一般体刑毒打，固属家常便饭，水火交攻（开水烫、烙铁烙）亦时有所闻，还有灌辣椒水、钻刺指甲和上电刑等。但最残忍的是“披麻戴孝”，即是将人打得遍体鳞伤后，在未干的血迹上粘上一层布，然后等干了以后，把布从身上撕扯下来，让人身心俱裂。尽管如此，罗世文、车耀先、许晓轩等同志并没有被敌人的残忍所吓倒，反而成立了狱中党组织，与敌人进行了不屈不挠的斗争，为狱中难友团结一心在特殊环境里开展对敌斗争提供了组织保证。

小萝卜头，共和国年纪最小的烈士，倒在血泊之中时只有九岁。短短的一生中，只有8个月是最自由最幸福的日子，还在吃奶时就成为终身的囚徒。父亲宋绮云是“西安事变”的主角——杨虎城将军的秘书。杨虎城全家被软禁后，绮云和妻子徐林侠、儿子小萝卜头先后被诱捕。

在小萝卜头能懂事时，爱与恨就强烈地交织于心头。孩子爱爸爸，天经地义。但与监狱中和父亲一墙之隔，却只闻其声，不见其人;或只能放风时，看到父亲远远的身影。一个偶然的机会，他跌跌撞撞扑到父亲的牢门外，却被看守毒打一顿，此时也才只有两岁。

他有两个老师，让他在监狱中更懂得了世界，祖国，生命和真理。

第一个老师是四川省省委书记罗世文。在他惨遭杀害后，小萝卜头忘不了罗叔叔的话，“真理的嘴沉默了，真理还在。”

第二个老师是关押在白公馆的东北军五十三军的黄显声将军。黄将军教育使他萌发了自由的渴望，人的生命应当象鸟那样在天空中习翔，在大地上歌唱。

在贵阳他度过了短暂的快乐的日子。他和杨虎城的女儿拯贵成为青梅竹马的好朋友，共同希望着快要到来的自由。

不久，杨宋两家被押回了重庆，按照蒋介石的密令，天真无辜的孩子成了“同案犯”和父母一起惨遭杀害。

此时，1949月6日，离中华人民共和国成立只有34天。

今天，小萝卜头的自由之梦已如春天的鲜花，在祖国遍地开放。

即使你没有去过息烽，也看过《红岩》，恐怕也会听说过那个叫“小萝卜头”的孩子。“小萝卜头”当初就被关押在息烽集中营。他的真名叫宋振中，父亲宋绮云和母亲徐林侠都是中共地下党员。1941年，“小萝卜头”随母亲入狱时才仅仅只有八个月大。

八个月大的孩子，每天听到的不是“乖乖”、“宝贝”那些充满了爱意的昵称，而是皮鞭抽打肉体的尖啸和镣铐刺耳的撞击，每天看的不是充满阳光的笑脸和各式各样的玩具，而是大人身上的斑斑血迹和母亲身上的累累伤痕……

走出集中营，站在红色砂岩烈士群雕前，云贵高原徐徐袭来的山风此刻还挟着丝丝的凉意，我打了个寒噤，久久不愿离去，一种视觉的冲击，一种心灵的震憾，一种情感的压抑，一种沉重的感动，始终难以释怀——在建设社会主义新时代的今天，我们如何做好学习先烈并把他们精神世世代代传承下去的文章？这恐怕是来到息烽后每个共产党人都会深思的问题！

2018年7月16日

  

掬起一捧相思，寄给远方（湖北省武汉市第六中学   刘   颖）

“醉笑陪公三万场。不用诉离觞，痛饮从来别有肠。”一切豪迈的承诺，始终无法兑现。一场别离在那个凄凉的夜里，如莲花开落。晓寒残梦，这凄凉只因你而起。那日，你挥一挥衣袖，去了远方，你说等你归来，醉我莲花婉容。

也许这场相遇，演绎的不过只是一场春天里落花和流水的故事罢了。也许你的心，从来都是不愿意停留的，无法静如止水。流年如梦，梦醒人未醒。说好一起经历每一个黄昏日落，说好一起漫步在金色的沙滩，说好一起赏春花烂漫，看燕子归来。

你看！春天又回来了，可是这段感情，却只能被光阴埋葬，那些美丽的曾经，成了云烟。

念及只能梦里，你牵来几朵白云，浅浅微笑。梦醒时分，依旧是古渡横空船。当思念在心间再次泛起涟漪，唯能寄给明月，付在这寂寞的琴弦之上。时光不待，相思只能在梦里。在每一个黄昏和日落里，只能独自行走在无人的陌上，将思念化作一串串晶莹的泪珠，挂在脸庞，也打湿了曾经的美好。

多想可以再陪你看一次斜阳向晚，多想再和君舞一曲红袖添香！思念你，只能在孤独的夜里，对着凄冷的月亮诉说，今夜月亮的光再次落在我的窗台，安静而清冷，我只能隔着月亮的距离去想你，去凝望有你的远方。

日复一日，年复一年，花儿开了又落。我看到冬天脚步越来越远，春天已经在召唤，将冰河溶解，把嫩绿唤醒。而我坐在春天里等，等你再次裹着浑身花香归来。走近窗前，月华如水，只想把长长的相思付之素笺。也只因深情，于是愿意在那些平仄的诗句里，一次次把相思填满。

苍茫蒹葭，想念太深，池水太浅，你如一朵深谷幽兰，醉了千年。念你，心事灿烂；念你，诗意斑斓。遇见你，你就成了时光里挣脱不了的想念。今生，多想陪你在四季更迭里，游遍尘世河川。

春天，真情缱绻，花香鸟语林间嬉戏。夏天，看细雨如帘，陪你在窗前赏看。秋天，陪你赏红枫醉满山。冬天，堆雪如棉，我们一起拥抱爱恋。当我想你的时候，我会把你种进文字的世界，绽放成花儿的模样。

当你想我的时候，你可以来看看我，看看我，对你用情有多刻骨。你的样子，你的眉目，锁紧在我的骨；你的温柔，你的深情，住进在我的魂。很想对你说:有你真好，我的世界从此不再孤独；有你真好，你给过的温暖话语陶醉着每一个春秋。

闻着春天的味道，感知你的气息。念你如诗，温婉流年；爱你如酒，迷醉不知归途。你是罂粟花的毒，让一段情无药可解，爱已透骨。今夜，唯有掬起一捧相思，落在纸上，落在心里。

  

【故事回忆】

迷醉时刻（大连市普兰店区久寿小学   程丽娥）

每年夏天都要到大连付家庄浴场洗海澡，这个成了我家的惯例。去年，也许去的时间不对，正值涨潮，游人太多，帐篷一个挨着一个，水里像下饺子一样，海水挺浑的，周围环境卫生也差，我硬是没下水，在沙滩的太阳伞下，坐了一天，看看清澈的蓝天，看看飞翔的海鸥，看看飞驰在海面上的汽艇……回来一照镜子，吓了一大跳，竟黑了一圈。前几天，大连原油码头爆炸，原油泄漏，污染了海面，我想今年就不去洗海澡了，可是丈夫就说，原油码头和付家庄浴场远着呢！我心想：那我就陪你去一趟，洗不了不怨我。

一个小时的车程到了大连市内，我们去老字号吃了大排面，然后来到大商一楼，买了一只烤鸭，一嘟噜烤羊肉，还有几根新鲜的黄瓜……

到了付家庄门口，一看标志性的雕塑大海螺没有了，再一看连大门也没有了，原来浴场正在重新修建。游人虽然没有去年多，但是还是有的。我首先来到了卖泳装的商场，虽然我已经拿了一套泳装，但是每年买套新的泳装，换换新式，就是换换心情。我挑选了一套粉色像舞蹈演员的练功服式样的上衣，下身是深蓝色平腿裤头，式样虽是新的，但是保守了点，不是我不开放，最主要是想包紧些，怕太阳哥哥看到，我可不想变黑了。

租了一个还没用过的全新的帐篷，把它放在大海最前面，看到岸边的海水清澈见底，我换上了泳装就融入了大海的怀抱。海水真凉，过了一会儿，适应了，就会觉得海水好温暖。我为了不被晒成刚果人，打着太阳伞，把人悬在海水中，虽然招来了许多怪异的眼光，但是我已经有承受力了，因为我每年都是这样。有一年，是阴天，我就没打伞，结果双肩和后背都被晒破了，痛疼了好长时间呢。我身上套了一个游泳圈，手上擎着伞，慢慢往深处走，实际上越是深处越安全，因为海水的浮力大，冲击力小，稳定好。我慢慢放松了身体，伸展了双腿，让自己像一个荷叶飘在水上，思绪却泛滥起来了，突然间，一个俄罗斯小男孩，像一条光滑的胖头鱼，游到我的面前，他也许想搞个恶作剧吧，，使劲蹦蹬他的两条小腿，海水溅了我一脸，他却做了个鬼脸，游走了。一个三四岁的小女孩，像条小美人鱼一样，无声的从我身边滑过，好羡慕她的游泳技术啊。想起有一年洗海澡，发誓要学会游泳的我，和几个小孩比赛，我奋力向前，结果还是倒数第一名输给了这些小毛头，那些小鬼得意的样子现在还浮在我的眼前。一对情侣两个人共同抱着一个游泳圈，脸贴着脸，漂浮在我的旁边，他们幸福的感觉挂在脸上。不好，来了一群都是二十多岁的愣头小子，他们个个拿出奔跑的速度往海里冲呢，他们是要和汽艇赛跑吗？一会儿他们又玩上了水球，海浪声，笑声到处都是……

我到帐篷里看了一会儿书，然后睡了一觉，丈夫买了两瓶冰镇的啤酒和许多烧烤的海鲜，我们用矿泉水洗了手，开始了手抓的野人式的午餐……

沙滩上太热了，我又逃到了水里，海水像一个温柔的大床，我已经迷醉在床上了。

时间在不经意间流失了，晚上丈夫还有应酬，我们只好从水里出来，换下泳装，上了回家的车，尽管是傍晚时分，但是热浪又向我们袭来……

  

【教育教学】

不做教书匠，要做教育家（汝南县第三初级中学   朱   捷）

尊敬的各位领导、老师：

大家好！今天，很荣幸能在这里做班主任工作心得交流，曾经听一位教育专家说过这样的话：一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。对于班主任工作而言，是不是也可以这样说——一个班主任不在于他当了多少年班主任，而在于他用心当了多少年班主任。有时，我扪心自问我在八年的班主任工作中，自己用心当了多少年班主任。在这里我把自己在工作中的收获与得失与大家分享一下。

这么多年来，我始终有这样一个信条：一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中。也正因为如此，我这个班主任也正在为“乐在其中”而努力。

作为一名班主任，我的班务工作主旨是：让每一位学生都快乐的地度过在学校的每一天，既教书又育人！关爱每一个孩子，使他们因为有我这样的班主任，而能快乐充实地学习；并且他们在获取书本知识的同时还学会了做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。我时刻注重言传身教，为人师表。平时，凡是要求学生做到的，我首先做到。

在这几年的班主任工作中，我兢兢业业，孜孜以求。通过工作实践，我总结出了一些行之有效的经验。在班级管理中，我主要做到勤管、严管、善管。引导他们自查自纠，变“他律”为“自律”，这样既起到了教育个体的作用，也为形成良好的班级舆论奠定了基础。为了创设良好的班集体，增强集体的凝聚力，在班级管理中，我还充分利用主题班会开展形式多样的，有教育意义的活动，寓教于乐。这些教育活动的开展，密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干的队伍建设。我通过努力，培养出一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。为了提高班级管理的效果，我让班干部在班级管理中发挥了强有力的作用，让他们认真协助老师做好班级管理，以促使良好班风的形成，加快优良班集体的建设。要净化班风，对于抓好思想型的后进生是一个不容忽视的问题。因此，在班级管理中，我十分注重做好转化后进生的工作。用“慈母心”、“朋友情”般的关心，热心帮助每一位后进生，通过挖掘闪光点、扶持起步点、抓住反复点、促进飞跃点，使他们从自暴自弃中醒悟过来，变后进为先进。在生活中，我细心地关心着每一位学生。天冷了，我提醒他们多穿衣服；天热了，我提醒他们不要暴晒、不要暴吃暴饮；下雨了，我提醒他们要带好雨伞；过马路时，我提醒他们要注意安全……琐碎的班主任工作渗透了我点点滴滴的爱心，虽然很苦但也很乐。

“教师好比医生，家长好像护士。”孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。家庭教育对孩子的成长起到举足轻重的作用。学校教育需要家长的配合，班主任工作更需要家长的信任和支持。在教育过程中若能取得家长们的积极配合，对学生的教育可起到事半功倍的作用。所以我经常利用家长接送孩子的时候，主动和家长交流，反映孩子在校的表现，和家长的交谈中，获得学生的全面信息和宝贵意见。同时还建立了班级微信群，和家长在学习、生活等方面进行交流。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。平时我也会向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，并对家长提出必要的要求：“当仁，不让于师”，“一个母亲对孩子的教育作用比得上一百个老师”。为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。

我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。用田震的歌词来形容：风雨彩虹，铿锵玫瑰。我愿做一朵风雨后的艳丽玫瑰。

刚才的发言，如有不当之处，恳请各位批评指正，同时，恳请各位领导、各位老班主任对我的工作多提宝贵的意见！谢谢！

  

学会放手：自主比预设更有价值（郑州市金水区幼儿园   刘梦楠）

又是一年炎炎夏日，又是一年研修时节。研修第一天，我观看了虞永平教授的关于《过程意识和经验指向》的知识讲座。通过虞永平教授在讲座中理论联系实际，多次举例然后加以点评分析，让我明白所谓“过程意识”，就是让我们老师学会放手，敢于放手，让孩子们自己去操作、去探索、去体验、去表达，在操作、探索、体验、表达的过程中学会交往，获得经验与成果。

学会放手，并不是完全放手，听之任之，而是要担任好支持者、引导者的角色，为幼儿创设有利条件，从他们的兴趣出发，都说兴趣是最好的老师，从幼儿兴趣出发，加之幼儿自身探索，自己动手，活动往往会获得事半功倍的效果。于是我们为幼儿创设了宽松和谐又可用操作的环境（美食区），让幼儿主动自由的去探索、去实践、去发现。区域活动时间到了，文棋小朋友选择在后厨做“配菜工”，文棋小朋友活泼开朗，表达能力强，善于交往，我觉得她更适合去担任“收银员”这一角色，于是我试探性问：“文琪，你愿不愿去当收银员？”“不想”她回答的非常干脆。“为什么呀？”“我喜欢但配菜工，我和王一陈（小厨师）为大家做好吃的饭菜，大家都说我们做的饭菜又快又好看。”“那真是太好啦！”看着文琪在游戏中快乐的样子，那么自信满满、充满工作的热情和责任感，我选择了认同和等待。不一会儿五颜六色的美食就在他们俩的合作下完成啦！并且很快在窗口被“小顾客”买走，自信幸福的笑容又再次出现她的脸上。这时又有“小顾客”来点餐，他们又开始忙碌起来。我庆幸自己的选择没有坚持，没有盲目的得去按自己的意愿让他们游戏，原来学会放手，是给大班孩子最好的帮助。

在游戏的过程中，教师要善于发现孩子真实的想法，还孩子自主操作，自由探索的空间，这样的过程对孩子们来说更具意义。

游戏是孩子自主的，不是老师预设的，他们自己决定玩什么，怎么玩，它最重要的价值是他们自主游戏的过程中获得的愉悦体验。在这样的角色游戏中孩子们的主体性和自主性得到发挥，激起他们学习的主动性，也只有通过他们自主地探索，自主的操作，他们才会最大限度的获得经验，收获游戏的快乐。

  

教师培训心得体会（山西省浑源县永安镇鑫源小学   刘青春）

昨天下午，有幸聆听了来自太原市的优秀教师孙晓红老师的讲座一如何设计核心问题。虽然天气特别热，可是孙老师讲的激情澎湃，并且和老师们热情互动。老师们个个都是非常投入专注地听。

听了孙老师的讲座有一种豁然开朗顿悟的感觉，真的是受益匪浅。

其实做任何一件事，或从事任何一种工作，只一味埋头苦干，不进行分析思考，也不会做好的。我们要做一个善于思考的教师，要做一个有智慧的教师，要做一个有个性的教师。不做不动脑筋的事一一做出思想来；不做机械重复的事－一一做出灵性来；不做人云亦云的事，做出个性来。

活到老学到老。作为一个教师应当不断的思考不断的学习。以前吧，我一直是只沉浸于教书工作中，每天只沉迷于教会学生多少东西，学生的考试成绩提高了多少。而对于学生是怎样想的，学生的探究能力的培养，学生情感的投入等这些问题思考的少之又少。真的感觉自己犹如井底之蛙般。

孙老师用自身的实例，使我们深刻的领悟到：（1）要有自己独特的教学方法。（2）要真正地把学生吸引到课堂中去，使学生真正投入专注地学习。

许多的时候，教师的教学应该是：〝看似无为而实则无不为。〞这就需要教师有大智慧，有深而广的知识面。

所以这次培训给我感触最深的一点就是：教师必须不断地学习，不断地思考，不放过每次的学习培训机会，还要多读书开阔自己的视野。多反思多总结，并认真写下自己的心得体会，不能苟且自己。一句话：〝一辈子做教师，一辈子学做教师。〞

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