笔会作品集543（18篇）

目   录

【诗词歌赋】

不灭的一束光——中国共产党（汝南双语学校   邓立华）

“七一”感怀（天中山教师笔会   邱士敏）

雷雨（汝南县职业教育中心   樊全成）

【浣溪沙】家住城西汝水东（汝南县实验学校   王俊磊）

【采桑子】绿堤汝水风光好（汝南县实验学校   王俊磊）

【卜算子】半羡林泉人（汝南县实验学校   王俊磊）

想（汝南县韩庄初级中学   肖永成）

彩虹（江苏省灌云县杨集初级中学   费振启）

【散文随笔】

爱之手语（汝南县第一小学   刘婉婉）

暑假将至（汝南县第一小学   刘婉婉）

人要做有意义的事（大连市普兰店区久寿小学   程丽娥）

致自己的一封信（长治市沁县册村镇中心学校   温艳兰）

【故事回忆】

有失必有得（大连市普兰店区久寿小学   程丽娥）

我的恩师（安徽省黄山市歙县桂林中心学校   王日成）

【教育教学】

做人民满意的教师（汝南县第一幼儿园   刘艳霞）

在学校的感受（郑州市金水区幼儿园   刘梦楠）

培养小组长之我见（平顶山市鲁山县琴台第一小学   辛   燕）

语文教学的“黑洞”之谜（河北省保定市望都县城内小学   张蓝碧）

  

【诗词歌赋】

不灭的一束光——中国共产党（汝南双语学校   邓立华）

中国的历史不乏沧桑

华夏的土地不缺脊梁

任黑暗疯长

任邪恶张狂

总有一个声音召唤着我们

告别迷离

作别彷徨

走向自强

总有一种力量指引着我们

认准方向

走向解放

奔向康庄

这声音的发出者就是中国共产党

这力量的传递者还是中国共产党

  

孕育在深巷

诞生于红舫

成长在炮火

强大于冰霜

扬眉在改革

辉煌于开放

您的历史

讲起来热泪盈眶

您的故事

听起来荡气回肠

没有谁不钦佩您远瞩高瞻

执着顽强

没有谁不赞美您审时度势

敢于担当

  

反帝反封建的革命纲领

字字闪亮

南昌起义的枪响

唤醒了麻木沉睡的贤良

一支人民的军队在烈火中百炼成钢

长征的胜利

向世人证明了中国共产党和中国工农红军是一支不可战胜的力量

抗战的胜利

向世界证明了贫弱的中国依然有能力消灭一切前来逞恶的豺狼

解放战争的胜利

又将一个神话深深地烙在了我们的心坎之上

谁能相信小米加步枪能打败武装到牙齿的国民党

  

在社会主义建设的道路上

你依然是一束耀眼的光

放眼世界

襟怀坦荡

合作共赢

打开心窗

中国向世界张开了欢迎的臂膀

世界向中国投来了友善的目光

一带一路

让很多国家搭上了中国特快

神清气爽

人类命运共同体的构想

让世界人民携手共进

福禄同享

这些都将给全球经济的腾飞插上一双有力的翅膀

  

你是一束不灭的光

穿过了黑暗

照亮了四方

你是一束不灭的光

冲破了禁锢

走出了安详

你是一束不灭的光

给人温暖

让人难忘

今日的中国有了你便有了气场

明日的中国有了你更有了希望

  

  “七一”感怀（天中山教师笔会   邱士敏）

走在征途，

沐浴着晨曦阳光，

回首望，

过去历程，

风雨沧桑。

翻天覆地创大业，

党的事业铸辉煌，

看充满生机新中国，

立东方。

  

新时代，

现春光，

缅怀党，

国力强。

把明天展望，

豪情万丈。

勇敢承担党重托，

实现人生大理想，

把创新精神大发扬，

勤向上。

2018.7.1.

  

雷雨（汝南县职业教育中心   樊全成）

日隐红尘黯，鱼沉鸟迹深。

迅雷随诡色，迟雨带嚣音。

隆隆嘶天幕，沙沙扯地襟。

长风姿舞动，一扫暑炎侵。

  

【浣溪沙】家住城西汝水东（汝南县实验学校   王俊磊）

家住城西汝水东，高楼半掩绿林中。

夜来堤畔又听风。

归去同行邀淡月，独吟无和寄疏星。

寻章摘句到三更。

  

【采桑子】绿堤汝水风光好（汝南县实验学校   王俊磊）

绿堤汝水风光好，树树荫浓，

缕缕清风，堤畔石榴别样红。

此间小景人常驻，并立桥东，

谈笑融融，一日尘嚣转眼空。

  

【卜算子】半羡林泉人（汝南县实验学校   王俊磊）

半羡林泉人，半作红尘客。

暑至驱车踏青山，已忘言颠簸。

临清溪濯足，旁有调琴者。

山下携来一壶酒，饮罢青石卧。

  

想（汝南县韩庄初级中学   肖永成）

我的日子

正如没有大门的院子

随便就进去了

什么也没看到

眼前一片空落

转身走出，想逃

却总感觉逃不出去

抬头望望天穹

遥想一个陌生的地方

有一个人影

也在晃动着寂寞

走进院子

走出院子

2018.7.2日

  

彩虹（江苏省灌云县杨集初级中学   费振启）

新雨后的天空

一道彩虹

如桥凌空飞架

七彩艳艳都是情

请问牛郎织女

可比鹊桥情义浓浓

古今多少真情事

深深烙印在世人的心目中

美景常在人已非

风雨人生美如虹

  

【散文随笔】

爱之手语（汝南县第一小学   刘婉婉）

这是一次普通的回程旅行，却使我终身难忘的是那手语之爱，手语之光。

休假结束后在我乘坐的客车上偶遇到了一对年轻情侣，女孩打扮干净利落，男孩穿着很随意。他们一上车就坐到了过道的左边，而我坐在右边。无意中看到女孩突然很生气的把背包从男孩手中夺下来，放在自己腿上。男生只是看着她笑一直笑，并不说话，任由女孩做她想做的，接着女孩开始用手比划，男生时不时点头，微笑。

开始我以为只是这个女孩是聋哑人，当男孩也开始用手语和女孩交流时，瞬间明白了也许他俩都是聋哑人，他们时而侧耳靠向对方，时而互相凝视对方，时而用熟练的手语表达着他们想要告诉对方的话语，高低起伏的手势给我留下很深的印象，好奇的我甚至看的入了迷。当然他们在交流什么内容我一句也不懂，只能从表情上猜测，但这一切都是那么和谐，一切都是那么自然，没有一点的障碍，他知道她所想，她了解他特殊的感情，就这样他们全程都是在用手语表达自己的内心世界，互相用手语表达着爱，表达着对方的喜怒哀乐。直到我们一起到站然后下车，远远的看到他们还在快乐的用手语交流着什么？也许以后的日子都会这么过，但我相信他们的生活也依然是多姿多彩的。

生活虽不是对每一个人都很公平，他们是特殊又普通的，但从他们的手语中我看到了对生活的热爱，看到了他们乐观，坚强的性格，更让我看到了很多很多爱。也让我知道了世界上还有一种特殊而美好的语言那就是——手语之爱。

  

暑假将至（汝南县第一小学   刘婉婉）

一年已经过去了一半，属于孩子和老师们的暑假也如期而至。孩子们高兴，老师也高兴。经过一学期的紧张学习，终于可以放松下身心，做些自己喜欢的事情。

不管是不是假期，怎么才能使如流水的日子过得有意义些呢？我想每个孩子，每个老师都会有自己的想法和计划。下面说说我的打算吧:

一，一定好好的陪家人，陪孩子。因为父母在慢慢变老，孩子在慢慢长大。用心去感受，用心去生活。由于工作离家的我，在家的时间太少，我们实在没有理由去浪费这美好的时光了。

二，多阅读，提升自己。阅读各种书籍可以使人心静，可以净化心灵，也可以让我们更有素养。

三，整理家务。我觉得整理房间，整理家务，就像是整理自己的心情，把不该要的东西统统扔掉，看着以前小物件，总会让我的回忆泛滥，总有些小情怀难以割舍。

四，出去走走，去一次自己想去的地方。从没出过远门的我，很想有一次远游，去看看心中的向往和美好，风景一定要美丽，人情一定要淳朴。

好了，两个月的暑假，就先这么计划着，希望计划能赶得上变化。孩子们和老师们，你们的暑假又准备怎样过呢？想好了么？

  

人要做有意义的事（大连市普兰店区久寿小学   程丽娥）

我家住在市区内的一条繁华的街道，下楼走不远的一段路，就有许多的花店。平时走在鲜花盛开的花丛中，常会心中暗喜，天天免费赏花，不是谁都可以有这种幸运的。我常看到一对对恋人相拥着从花店里走出来，手中和脸上都开着娇艳的花朵。我常羡慕他们比蜜还甜的爱情。特别是情人节那天，更是花笑，人美，连空气都带着芳香。受到这种环境的影响吧，我丈夫也会在情人节，我的生日，我们结婚纪念日的早晨，准保自豪地“请假”说：“出去办点事。”我也心领神会地说：“去吧！”一会儿丈夫回来了，他会从衣服里面掏出一盒巧克力和一大束包装精美的红玫瑰或蓝色妖姬……

正当我还沉浸在玫瑰色的梦中的时候，花店前的招牌花却在悄悄地变了，以红色、粉色为主调变成了以黄色、白色为主调了！一辆辆轿车停在那，人们脸上挂着笑容，招呼店主往车上装着挂有“深深地思念”等条幅的花篮。和我相熟的老板娘回答了我的疑问，她说：“今天是十五啊，鬼节啊！”怎么突然间出现了那么多的鬼节啊！我有一种冷嗖嗖的感觉。我不再喜欢走在那条白色的路上啦！

现在是个科学技术高度发展的时代，人们不愁吃穿了，开始讲浪漫的情调了，这无可厚非。可是这个“白色浪漫”是先人想要的吗？我看，谁都不会知道的！实际上，现在的人基本上都明白，只是揣着明白装糊涂。送花只是给活的人看的。在传统的祭祀节日里，给先祖送点花，表示自己的怀念心情是必要的。可是有的人们并非如此，他们可能想；别人十五的时候，给先祖们送花，我们也不差钱，我们也送，我们的实力更大，我们送的要比他们多才行。他们这个月的十五送，我们各个月的十五都送。结果是“鬼节”越来越多。如此攀比下去，竟造就了鲜花市场的经营方向的转变。其实，送的人中，很多人并非是具有孝心，而是虚荣心在作怪而已，没有任何实际的意义。如果你真有孝心，把这些精力和金钱用在老人生前，让老人过一个快乐的晚年。我想天下人更会称赞你的！当然，在此我并不是反对人们祭祖怀念故人。而是提倡一切从简，能体现心情就可以了，而不是恣意只讲排场，给别人看的，让祭祖变了味，令人看了不舒服！ 在现实生活中，我们做了多少明知没有用，只是为了给别人看的事啊！浪费了我们多少的资源和精力啊！如政绩工程，形象工程，会山会海……我们的青春被消耗了，我们的热情被磨没了，我们的心麻木了。让我们极短的宝贵的生命在毫无意义中度过，是对生命的极不负责任和极不尊重。电视剧《士兵突击》中的许三多，说了一句极普通的话：“人要做有意义的事！”

  

致自己的一封信（长治市沁县册村镇中心学校   温艳兰）

亲爱的自己，从今天起，让自己平平淡淡的活着，学着爱自己，你是独一无二的，做个最真实最快乐最阳光的自己。亲爱的自己，不要太在意一些人，太在乎一些事，顺其自然，用最佳心态面对一切，因为世界就是这样，往往在在乎的事物面前，我们会显得没有价值。

亲爱的自己，永远不要为难自己，比如不睡觉、不吃饭、难过、自责，这些都是傻瓜做的事。亲爱的自己，如果不开心了，就找个角落或者在被子里哭一晚，哭过笑过一切从新再来，你不需要任何人的同情可怜，从零开始，一样可以开心生活。

亲爱的自己，学会控制自己的情绪，谁都不欠你，所以你没有道理跟任何人随便发脾气，耍性子。亲爱的自己，你不要老是想依赖别人，更不能奢望别人在你需要的时候第一时间站出来，毕竟谁也都不是谁的谁。亲爱的自己，这个世界，只有回不去的，没有什么是过不去的。亲爱的自己，好好对待陪在你身边的那些人，因为爱情、友情都是一辈子的事。

亲爱的自己，相信自己的直觉，不要随随便便招惹别人，也不要让别人随随便便走进你的世界招惹你。亲爱的自己，别人对你好，你要加倍对别人好，别人对你不好，你还是应该对别人好，那样才说明你足够足够好。亲爱的自己，不管现实有多么，惨不忍睹，你都要持之以恒的相信，这只是黎明前短暂的黑暗而已。亲爱的自己，不要抓住过去的回忆不放，断了线的风筝，只能让它飞，放过它，更是放过自己。亲爱的自己，全世界就一个独一无二的你，就算没有人懂得欣赏你一定要好好爱自己，放轻松，做最真实的自己。亲爱的自己，睡个好觉，做个好梦，去迎接明天的太阳！

  

【故事回忆】

有失必有得（大连市普兰店区久寿小学   程丽娥）

今天早晨妈妈打电话给我，说自从爸爸摔了一跤后，总也不见好，这些天也不爱睁眼，并且胡乱说话。我泪如雨下，突然间有种山要倒了的感觉，我快要崩溃了，丈夫的劝慰根本无用。生龙活虎的爸爸，前两年不知怎么突然间得了一种叫帕金森综合症的病。这种病总爱摔跤。有一次，爸爸摔倒了，把头撞了个很深的大口子。这次摔跤了，虽没看到外伤，但是症状却更加让人担心。忧心忡忡的我好歹把上午的课上完，中午就和丈夫取了钱，急冲冲地往家赶。离家远时，希望车再快些，离家近了，却嫌车太快了，我怕看到我不能承受的情景。车到了家门口，我看到了才过生日的小侄儿，他望着我跑开了，躲在他妈妈的身后。我自责，我整天工作，疏忽了亲人，孩子没看到姑姑几次，怎能不把姑姑当陌生人？我撇开侄儿，三步当作两步，来到了爸爸的房间，爸爸躺在床上打吊瓶，妈妈把着爸爸打吊瓶的手，我硬是把要夺眶而出的眼泪给憋了回去了。我抚摸着爸爸花白的头发。用脸轻轻贴着爸爸消瘦苍白的脸，我呼唤着爸爸，爸爸的眼睛动了动，还是没有睁开。一会儿，爸爸的手不抖了。妈妈说，你爸爸又睡着了；一会儿，爸爸的手又抖了，妈妈说，你爸爸又醒了。我撒娇地叫着爸爸，我让爸爸睁开眼看看他的宝贝女儿，这次爸爸终于把眼睛睁开了一条小小的缝，“爸爸，睁眼睛累吧.”“嗯”爸爸说话了！我快乐地要在地上蹦起来。我让小侄儿叫爷爷，稚嫩的“爷爷”声，给了爸爸力量，爸爸的眼睛睁大了，他带着笑意看着孙子。

时间无情，下午还要上班，我只好狠心离开爸爸，妈妈把我们送出来，一直叮嘱：你们不要担心，我能照顾好你爸爸。

今天，好像什么都跟我过不去似的，下班的时候，我又听到了两个坏消息：丈夫打电话来说，操作很久的一个利润可观的合同，基本上失败了；我当选学科专家的希望也落空了。但是我好像没有什么难过，比起父亲这些根本算不了什么。我审视着自己的心，名和利对我不是非要不可的，但是我得要时间和健康。我得有时间关心一下家人，照顾父母亲；我不能总是拼命地工作，透支我的身体，如果没有了健康的体魄，就不能属于一个很完整的人；我特想看书，写点东西，干一些很想干的事……我自己安慰自己，有失必有得！我最希望的是爸爸的身体好转。

晚上，妈妈打电话来，说爸爸精神好多了，我的心情豁然开朗了许多，还有比这个更高兴的事吗？

把我前些日子写的一篇日记发出来。是想祝愿我的父亲能够恢复健康！祝愿天下的父亲，健康快乐！

  

我的恩师（安徽省黄山市歙县桂林中心学校   王日成）

人的一生总有一些对他影响深远的人，这样的人或者对其做人或者对其做事都有产生过极其重要的影响。

要说起成年后对我影响最大的人，就是徽州师范学校的方建国老师。

我本不是徽州师范的毕业生，和方建国老师结识纯属机缘。1993年，徽州师范接受了一个“联合国儿基会小学自然课骨干教师培训项目”，恰好我被选为这次培训的一个学员。那时是我国小学科学教育改革刚刚起步的阶段，方老师当时讲授的是自然教法，他的讲授一下子让我明白了小学自然课改革的真谛，我从此走上了自然教研的道路。

方老师脸儿白净，一付典型的中国知识分子的形象，他教学认真、治学严谨、一丝不苟，为人也十分谦逊、和气。

当时，我在培训班上各门功课的成绩都比较突出，所以在培训即将结束的时候，培训班的辅导教师决定到我当时任教的湄川小学听我一节自然课。上课之前方老师对我这节课进行了悉心的指导。听课的人除了培训班的学员和徽师的辅导教师，还有桂林镇各个学校的老师，一起大概有七八十人吧，教室里根本坐不下，有的老师就坐在走廊上听。课上得还比较成功，受到了与会教师和学员的好评。记得当时上的是五年级《植物的分类》这一课，在讲到蕨类植物时，我错把蕨类植物的叶柄当成了它的茎。方老师在会后把我叫到旁边小声地指出了我这一错误。听了他的话，我感觉自己真的还有许多东西要学，不应该出现这样简单的知识性错误。

从此，我找来科学方面的书籍，如饥似渴地学习起来，我也经常去方老师家讨教，方老师总是不厌其烦，把问题说得明明白白。在与方老师接触的日子里，他自制的一些小学自然教具也对我启发很大，后来，我也利用一些废旧材料搞起教具制作来。

现在自然课改成了科学课，我也成了这方面的行家，经常参加县里和市里的教研会，在黄山市还算小有名气吧！

在这里，我要对方老师说：方老师，谢谢您！

  

【教育教学】

做人民满意的教师（汝南县第一幼儿园   刘艳霞）

有人说：“教师是一根拐棍，它将支撑着你迈出人生的第一步。”也有人说：“教师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。”幼教做为第一个正确引导孩子走向社会的启蒙者，更应该像一根拐棍，一支蜡烛。加入幼教的队伍已经有八年了，八年来我在许多人的帮助，支持和关怀下，变为一名合格的幼儿教师，我以我满腔的热情投入到所爱的幼教事业中，我爱这个职业。

在这里无论是为人处事还是教学方面我真的学到了很多，每个学期园内都会组织各种业务学习，在理论方面我增加了许多知识，每次的外出学习也让我收获盛多，回头想想比起刚来时的自己确实提高了许多。让我受益匪浅。

记得有一次，有位孩子的家长和我说：“郑老师，我们家的孩子在家时常常用命令的口气和我们说话。比如：吃饭时会说：“奶奶请坐好，你们快点吃饭，再不吃快，下次不要吃了！”虽然家长告诉我的只是那么一件小事，但是给我的触动很大。是啊，做为幼儿教师，平时要特别注意自己的形象，幼儿有极强的好奇心和模仿力，同时分辨是非能力差。在家里，大人们都教育幼儿到幼儿园后要听老师的话，所以孩子们认为老师的话永远是对的，老师做的永远都是好事，孰不知，老师在孩子的心目中无形已经树立了伟大的形象，你的一言一行都成为了孩子们模仿学习的榜样，所以在孩子们面前言谈举止要文明。

经过几年的实践，我也认识到今天教师的职责是教会孩子学习，教会孩子做人，教会孩子生存。在21世纪——网络普及，通讯发达，信息爆炸的今天，合格的老师不是终身的。也许今天你是个合格教师明天就不一定合格，只有与时俱进，不断学习，转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，加强学习并熟练运用现代教学技术和手段，才不会被淘汰。

在教学上我根据本班的实际情况在开学初制定教育计划，认真备课，严格按照周计划开展教学活动，完成教育教学任务。教学活动时，我努力让每一个小朋友都有发言的机会，在通过开展丰富多彩的区域活动，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性，鼓励幼儿主动大方参与游戏，相互交流，培养他们的口语表达能力和人与人之间的交往能力。在益智区和美工区投放了不同的材料，鼓励幼儿大胆动手操作，勇于探索，体验成功的快乐！

作为一名幼儿教师，我们需要扮演很多种角色。为了做教具，我们到收集废旧的物品，这时，我们扮演的是收废品的；课上，我们教孩子们唱歌、跳舞，这时，我们扮演的是老师；孩子吐了、大小便在裤子里，我们细心的为他们洗干净，这时，我们扮演的是妈妈。我们的工作虽然苦了点，但是我们的耕耘有了收获就是我们最大的欣慰：当孩子们唱起一首首动听的歌谣，当他们绘声绘色地讲述精彩的故事，当他们绘画出一幅幅美丽的图画，当他们随着乐曲翩翩起舞的时候，说句心里话，我的心里有一种成就感，我感到骄傲、自豪！

作为一个普通的幼儿园老师，在自己的工作岗位上做着平凡的事，也许，我们不是最美丽的，但却是最可爱的；也许不是最聪明的，但却是最勤奋的；也许不是最富有的，但却是最充实的┅┅因为我们用爱心打开了孩子情感世界的第一扇窗；用真情点亮了孩子生命里的每一个灯盏；用赞美启迪了每一个儿童的心灵；用尊重唤起了每一个孩子的尊严，让孩子们在被爱中学会爱！

  

在学校的感受（郑州市金水区幼儿园   刘梦楠）

在幼儿园的每一天里，都充满了欢声笑语。我很喜欢这样的氛围，更喜欢那些可爱的孩子。踏进幼儿园的15天里，我看到了孩子从一开学的哭闹，逐渐的变成习惯喜欢来学校。我也从一开始的手忙脚乱变成了依次有序，孩子对我也从陌生逐渐的习惯喜欢依赖起来。我更欣慰的是在园里我们互帮互助，温馨的环境更好的塑造了孩子良好的习惯和认知。

在学校里，学到了很多东西。细心，是对我的一种磨练。对孩子时时刻刻细心，生活中留意孩子的一举一动。我本是一个粗心的人，到了园里对孩子有了高度的重视，具备了责任感，比以前有了上进心。当人有了一定的责任心之后，也会牵动你的眼睛，你的嘴巴，变成一个注重细节的人。一个人注重细节，那他就离成功更近一步。不得不说学校是一个磨练人品质意志很好的平台。老师是提升一个素质各方面的职业。我很幸运可以来到学校里，让我在这里学到了很多知识，锻炼了我的意志，提升了个人的素质，每天都是正能量。当一个人扮演什么角色，他就懂得自己应该承担什么样的责任与义务。陪孩子一起成长，一起享受时光，一起学习，每一天都是充实的。

面对孩子的微笑，洗涤了自己的心灵，每天沐浴在春风中。面对同事的问候，真挚的友谊，知足常乐啦。一个人的一生中可以经历很多事遇到很多人，每一次的经历都是自己一生中最宝贵的财富。我很珍惜我这一次难能可贵的经历，我也有信心我可以我能行！

  

培养小组长之我见（平顶山市鲁山县琴台第一小学   辛   燕）

高效课堂之中，对于小组长的培养尤为重要。今天我就来谈谈自己在这方面的理解。

首先，小组长的选拔要慎重，标准力求全面。责任心强应放在首位，还要有一定的组织能力，学习成绩要好，即使不是拔尖的学生，但也要有帮助别人的能力。

其次，我们要对小组长进行责任心和业务两方面的培训。明确小组长自己应该做的工作、工作的目的以及要做到什么样的程度。如：小组长每天要组织好本组成员一起完成各项作业，亲自或指派别的学生帮助B、C生；与组员共同拟订本小组的奋斗目标，激发小组成员竞争意识，共同进步，为本组争得荣誉等等。小组长的工作内容非常多，覆盖面广，学习、纪律、卫生处处都体现出他们的作用。我要先赋予他们十足的权力，“不管黑猫、白猫，只要抓住老鼠就是好猫”。每个人做事的方式方法各有不同，只要有成效，说明做法是科学的。小组长的小本子上都有对组员学习、纪律、卫生等方面的记录表格，每周一总结。

还有，各小组在相互竞争的前提下也相互学习，相互借鉴，取长补短。

以上是我对培养小组长的几点不成熟的思考，今后，对小组长我还会继续培养，使他们更具能力、更具素质，迎接更大的挑战！

  

语文教学的“黑洞”之谜（河北省保定市望都县城内小学   张蓝碧）

谈起“黑洞”一词，让我们想起神秘和难解之谜。谈起我们的母语教学，确实让我们有一点“黑洞”的感觉。想想我们的祖先在母语学习方面的经验，我们的感觉是有很多，但是又不多，因为我们的祖先在学习母语方面本来就不复杂，无非是多读书、多练笔、多思考、多积累。到了我们这里，我们以研究的名义，以科学的名义，多了一些方式、方法、技巧、模式等等，少了一些机械和笨重（读书少了，练笔少了，背诵积累少了），从此我们的母语教学走上了一条“迷途”大道。

作文作为语文教学的焦点问题，聚焦了更多的“秘密”，从善于写作者，到不会写作者，都声称不知道其中的原因，直到现在，对写作的问题也没有一个明确的说法，即使有些说法，也是很笼统，只停留在人们的口头上，对实践几乎没有多少实在的意义，我们越来越多的学生不会写作文就是明证。我们的先人那么善写，留下了那么多流芳百世的文章，到了我们这里，却遭遇如此窘境，不知其为何？有人说，我们的学生语文成绩在不断提高，我相信是事实，可是，我们的学生语文素养在不断下滑，这也是一个事实。小学、初中、直至高中，能有多少孩子写一手不错的文章，大多数无病呻吟罢了！如果让先人看看我们的满分作文，徒增他们的愁容与白发。

“不平则鸣”“有感而发”“读书破万卷，下笔如有神”“文如其人”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”等等，先人的这些说法，都是经验之谈，也是值得我们后人总结和提炼的规律和方法。文以载道，先道后文，文道合一，此为文之道也；生活有道，读书悟道，笔耕不辍，此为文之法也。谈起我们的母语，有如玄学，正如我们的中医之奥妙，非机器之所能，望、闻、问、切之中自有玄妙。

写到这里，忽然忘却了本文的主题——“黑洞”，母语也罢，作文也罢，我觉得都有点“黑洞”的意味。在大讲科学的今天，我们却把语文严重异化了，用经验不甘心，用科学不好使，有点进退两难的感觉。今天循规蹈矩的语文课堂，对孩子学习我们的母语有多少用处？不管有多少人说语文教学已经“攻克”，但我一直感到深度迷惑，这就是我所说的语文教学的“黑洞”。

当我们真的感到“山重水复”的时候，也许先人的智慧会照亮我们前行的道路。

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