笔会作品集542（18篇）

目   录

【诗词歌赋】

【如梦令】二首（汝南县实验学校   王俊磊）

【如梦令】二首（汝南县实验学校 王俊磊）

有感唐钢退会（汝南县职业教育中心   樊全成）

路（汝南县职业教育中心   樊全成）

过客吟（汝南县韩庄初级中学   肖永成）

灵山行（板店乡中心小学   许志伟）

雨后校园（辽宁省营口市周家镇中心小学   唐家英）

甘霖（辽宁省营口市周家镇中心小学   唐家英）

【七律】端午感怀（泌阳县基础教研室   王春发）

【七绝】戊戌端午（泌阳县基础教研室   王春发）

【散文随笔】

人，要活在当下（湖北省武汉市第六中学   刘   颖）

我在岁月轮回中变老（河北省邯郸市第八小学   李佳平）

【故事回忆】

阅卷（汝南县老君庙镇肖屯小学   郭前进）

奶奶（安徽省黄山市歙县桂林中心学校   王日成）

浪漫瞬间（大连市普兰店区久寿小学   程丽娥）

【教育教学】

站在孩子的角度（平顶山市鲁山县琴台第一小学   辛   燕）

再小的奖励也是一种奖励（平顶山市鲁山县琴台第一小学   辛   燕）

放手也是一种美丽（平顶山市鲁山县琴台第一小学   辛   燕）

  

【诗词歌赋】

【如梦令】二首（汝南县实验学校   王俊磊）

（一）凉亭独坐

湖畔红莲白鹭，风过叶摇蛙鼓。

亭上点鸳鸯，二四六八成数。

休妒，休妒，多少相思入骨。

（二）泛舟湖上

倒映几株绿柳，停棹湖心赏藕。

有数点蜻蜓，戏弄清波微皱。

痴候，痴候。飞落纤纤玉手。

  

【如梦令】二首（汝南县实验学校 王俊磊）

（一）毕业

栀子花开人散，执手语凝肠断。

何事恨别离，不过山高水远。

勿念，勿念。明日天涯仗剑。

（二）盼雨

何日倾盆夏雨，退却连天炎暑。

一夜尽潇潇，大地田禾带露。

无助，无助。谁把农夫怜顾？

  

有感唐钢退会（汝南县职业教育中心   樊全成）

情真意浓

亲溪对嵩

坦怀尽沐阳风

一杯茶酒从

  

千年水东

鱼龙混踪

不虚春绿秋彤

浮萍清自葱

  

路（汝南县职业教育中心   樊全成）

晓路始披光，芸芸恣意航。

骑行薪班族，送学辛勤娘。

南北星穿梭，东西雀步张。

纵横巡地虎，逆向嚣天狼。

信号灯虚设，标规牌若盲。

烟熏云滴泪，负重路心伤。

何日循公序，车人各道行。

  

过客吟（汝南县韩庄初级中学   肖永成）

人生过客万万千，转眼离散成云烟。

留得青山酬至亲，真情随爱在人间！

2018.6.19

  

灵山行（板店乡中心小学   许志伟）

灵山风景豫楚间，险秀雄奇有洞天。

千年古寺佛教地，香雾缭绕入云端。

金顶峰上沾灵气，灵霄殿里望神仙。

且看海外多少事，唯有中国最平安。

  

雨后校园（辽宁省营口市周家镇中心小学   唐家英）

阴雨连绵四五天，操场处处明镜圆。

目之所及临倩影，晨风弄俏新画面。

东边太阳露笑脸，灵动身影雀跃欢。

悦耳银铃飘水面，涟漪轻漾诗韵添。

  

甘霖（辽宁省营口市周家镇中心小学   唐家英）

晓闻厨房开水响，以为饭锅滚正当。

侧耳饭锅未曾响，抬眼窗外雨打墙。

  

又闻一阵潮声近，疑是拉帘滑道响。

悄悄推门看究竟，室内父子睡正香。

  

久旱甘霖如期降，酣畅淋漓沁肝肠。

大田播种盈希望，小苗痛饮醉醇香。

  

千里绿翠出浴靓，云雾弥漫绕山梁。

风袭雨幕起白浪，层层交叠南山上。

  

见证奇观拍照忙，雨过逐新上山岗。

正遇邻姐同路往，谈天说地话家常。

  

话如醇酒入肝肠，只嫌路短临山岗。

满坡葱郁露珠亮，云雾欢腾百鸟唱。

  

满坡野菜任采撷，露珠滚动闪秋波。

山林幽静百鸟乐，野鸡布谷对山歌。

  

这边唱来那边和，情深意浓满山坡。

斜风细雨来祝贺，雷公电母也乐呵。

  

云雾挥袖舞婆娑，春花探头听美乐。

绿树兴奋舞狂热，一场甘霖天地乐。

  

【七律】端午感怀（泌阳县基础教研室   王春发）

端午来临举国论，商家最早得先恩。

龙舟米粽翻花样，歌舞台坛戏屈原。

碧艾牵情千古事，短诗借笔一时言。

城乡庆典羞春社，不见哀思不见尊。

  

【七绝】戊戌端午（泌阳县基础教研室   王春发）

无酒无花无有粽，传书弟子启鸿蒙。

课间问及屈原事，同向西南施一躬。

  

【散文随笔】

灵山游记（汝南县板店乡中心小学   许志伟）

灵山，位于河南省信阳市罗山县西南部境内，西南分别与信阳县、湖北省大悟县交界，东连鸡笼山，西邻鸡公山。它含六大景区：灵山寺景区、逍遥洞景区、金顶景区、龙凤祥林景区、龙牙寺景区、九里落雁湖景区，景区总面积约61平方公里。在汝南县户盟国旅的组织下，我们一行20余人于6月24日，前往灵山寺景区进行观光、避暑、祈福一日游。

由于路途不是太远，我们七点多发车，不到两个小时就到了信阳市。上午九点半左右，我们在灵山镇下了高速，然后进入X032县道，一路南行。经过十多分钟车程后，终于进入灵山寺风景区内。车上的游客非常兴奋，下车之后，直奔灵山寺大门。山门高大雄伟，三个门洞上方分别书写六个大字，“灵山”两字位于正中，“无物”、“会心”分居两边。据说，可以这样来念：“灵山山灵；无物会心，心会物无”。

据悉，灵山是著名的佛教圣地。因为有求必应，每云必雨，验之信然，而称灵山。旧时原有大小寺院13所，现存2所，其中灵山寺已有两千年历史，为佛教传入中国最早所建寺院之一。灵山寺始建于北魏孝文帝延兴四年。千百年来，灵山寺因“庙门东开，僧尼同寺，带发修行”在佛教界独树一帜，被誉为“灵山三奇”。唐玄宗时曾被封为国庙；明太祖朱元璋曾到此降香。现在灵山寺是全国独一无二、“僧尼同寺”的寺院。因为灵山有着丰富的旅游资源，每年来此旅游者多达30万人次。经过不断开发和建设，灵山风景区现已被评定为国家4A级旅游景区。

进入景区山门之后，我们一眼就看见了观音菩萨的一只大手，正在倒执玉瓶，圣泉水便源源不断地从中淌出，流落到下面的莲花座上。据说这叫“八宝天缘”，人们可在周围的八个莲花墩上，抚摸吉祥印，从此吉祥如意，天遂人愿。到达那里，勇敢一点儿的话，可以从前面的莲花池中的莲花墩上，一步步地走过去。其中，“福”、“禄”、“寿”等三个石墩比较高大突出，提醒人们要脚下站稳，心中有佛，一定要为家人、亲友祈福。

经过观音玉手雕塑之后，路分左右，分别为人行道和车行道。不想爬山的话，可以花五元块钱坐观光车直达山顶。既然是来观光来了，大多数游人决心步行上山，前往灵山寺。途中，我和几位同伴，登上那处高台，观看了朱元璋雕像。从陡峭的石级向上望去，朱元璋的雕像在蓝天白云的映衬下，显得更加英武高大。

继续前行，绕过一处水库，就步入了峡谷。沿着溪流而上，不久可以看到十三根石柱挡到路前，从左至右，柱距加宽。不同身材之人，可自主选择从中通过。一群大学生模样的“小年轻”，依次站在柱间摆POSE、合影留念。我们耐心等待、通过之后，便步入了“黑白”两道，方圆有别的石块、褒贬不一的字刻，时刻在提醒大家做人处事要光明磊落，堂堂正正，切不可品行不端，为人所不齿。我们又沿溪流上行有十来分钟，终于来到了慕名已久的灵山寺。此时已是上午10点40分。

跟随着那些络绎不绝的香客或游人进入寺庙内，我们依次观看了天王殿、大雄宝殿、藏经楼、观音殿等。在观音殿前，一块小小的金字石碑吸引了我的目光。根据碑文所述，原来这里也是李先念在1939年2月召开灵山会议的旧址所在地。不但李先念同志在此居住，并主持了许多重要的鄂豫皖边界军政会议，而且我军不少高级将领都在这里留下了战斗的足迹。还真想到，千年的灵山寺，不仅有源远流长的的佛教文化，还有革命历史的红色文化！

11点20分，走出寺门。我们几个决定从寺旁的古石道上，登上灵山的金顶峰。沿着峡谷旁的石阶，渐渐进入了高大浓密的山林里，途经几处叮咚作响的瀑布，让人感觉神清气爽，来时路上的满头大汗一扫而光，浑身燥热也就悄然褪去，每经一处水潭前，甚至都让人感到了山泉水的凉意。

登上一级又一级的石阶,穿过一处又一处的密林，将近12点时眼前豁然开朗，才知来到了灵山中垱茶场，到达金顶的路途还有一半，并且路上林木稀疏。在烈日暴晒之下，徒步登山，对于我们来说，真的是一次很难抉择的严峻考验！是继续前行，还是知难而下？没有停下、坚定有力的脚步给出了我们的答案！

又经过半个多小时的艰难跋涉，我们终于到达了山顶。面对巍巍群山，我们豪情满怀，因为我们不仅挑战了灵山，最重要的是挑战了自己！是啊,当我们做一件事情时,只要坚持、再坚持一下,我们也就成功了。面对着蓝天白云和青山秀水，阵阵的山风伴随松涛吹过耳边，心中不由地涌现“会当凌绝顶，一览众山小”和“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”的诗句来。徜徉在美不胜收的山水画卷里，我们真可谓是流连忘返、乐不思汝了。但是最后，午后的两点左右，我们还是依依不舍地从原路下了山。

下午四时多点，我们一行20余人准时集合，坐车回家。又经过将近两个小时的一路高速，在晚上6点零几分的时候，赶到了汝南县城。我也顺利到家，在第一时间记下了当天的感受，并写了一首打油诗《灵山行》，附记于后：

灵山风景豫楚间，险秀雄奇有洞天。

千年古寺佛教地，香雾缭绕入云端。

金顶峰上沾灵气，灵霄殿里望神仙。

且看海外多少事，唯有中国最平安。

  

人，要活在当下（湖北省武汉市第六中学   刘   颖）

生活中常听人说，要活在当下。因为，现实生活中的人，有活在过去的，有活在未来的，而真正活在当下的并不多。那么，什么叫活在当下呢？顾名思义，就是活在现在，活在今天。窃以为，活在当下，既不要活在过去，因为过去的已经过去了，没必要过多地惋惜和伤悲；也不要活在未来，未来还没到，还不知道是什么样子，没必要过多的忧愁和焦虑。活在当下，就要抛却过去的烦恼，发现和享受当下的美好，直面眼前现实，直面未来人生。活在当下，才是真正的生活，生命的真正乐趣在于旅行的过程，这样的人生才更有意义。

在我的周遭就有许多人活在过去，活在过去的阴影里，经常听人说：“我当初考学只差几分太可惜了！”“我当初就该去当兵。”“我当时不该听父母之言早结婚。”“我当时的股、基金抛了就好了。”“我若是前几年买房子就好了，越等等得越买不起了”“XX的离世一直对我打击很大”……常常沉浸在对过去的惋惜和痛苦里，遮住了对现实和未来的望眼。

现实生活中也不乏活在未来的，一直活在对未来的期盼里。也常听到有人说：“起初，我一直巴望着去当兵，后来，就盼望着早转业、退伍，转业退伍后就盼望着找个好工作，有了工作就盼望着提级提职涨工资，提升无望了就盼望着早退休，当我退休后，就过上无忧无虑、幸福美好的生活了。临近退休才明白，我一直没有真正地去生活，没有真正地活在当下。”“我要买上豪车，我要买上别墅，我要让家人过上更美好的幸福生活，我还要让子女都成家立业，给他们都规划好人生，让他们好好过一辈子……”他们常常沉浸在对未来的渴望和忧愁里，也就挡住了对现实的望眼。

这些都是不足取的。因为，过去和未来都是遥不可及的，过去的已不可挽回，大多已成现实，不管怎样也不会回来，过去的荣耀也好，惋惜也好，伤悲也罢，那都是过去的事了，过多的沉湎、惋惜、伤悲，只能徒增烦恼、惋惜和伤悲，过去那些悔恨的事永远也想不完，越想越后悔、颓废，缺少了对生活的勇气和信心，直接影响和耽误了现实生活；未来的都还不知道是个什么样子，一切都在不确定中，对未来的渴望和忧虑越考虑越多，过多的渴望、忧虑，也只能增添了自己的忧愁。过去的伤悲和未来的忧愁已不知不觉地偷走了我们的当下。所以说，要从昨天和未来中走出来，抛却过去和未来的烦恼，做好当下的自己，不要在这个怪圈中徘徊，要轻装前行，活在当下，只有活在当下，让生命活在我们前进的脚步中，才能体验和享受阳光灿烂的人生，才能更好地体会人生的意义。

活在当下，就要发现当下的美好。法国雕塑家罗丹曾经说过：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”生活中的我们，要善于发现，要善于发现当下美的生活，那就是一道道风景。其实，在我们当下有着许许多多诗情画意的风景，静观一朵鲜花，悠品一杯香茗，闲读一本好书，写写美好生活，相约三五好友，畅谈美好人生，相聚一家老小，享受天伦之乐。或看彩云升起，听清风吟唱，游名山大川，观鸟儿飞翔……这些都是当下一道道美丽的风景，活在当下，就要有一双善于发现美的眼睛，有一颗发现美的心灵，定要发现和珍惜当下的美，莫错过眼前的风景。

活在当下，就要享受当下的美好人生。一旦发现了当下的美好生活，那还等什么？立足当下之美，享受惬意人生。这个时候你就会发现，当下生活竟如此美好？还有什么比尽情享受当下生活更美好的？记得《圣经》上曾说：“主创造了今天，我们为活在今日而欢欣雀跃。”当下的美好生活才是我们真实的人生，错过了就会成为昨日的风景。在这美好的当下，要张开双臂去拥抱它，要敞开心扉去欣赏它，要放松心情去享受它，过好当下生活的每一天。

活在当下，就要接纳生活中的一切。人生活在这个世界上，也并不都是一帆风顺的，人生不如意常有八九，每个人的当下并不都是美好，或者遇到困难，或者遇到挫折，或者遇到变故，或者遇到不顺心的事，这些都是整个人生中不随人缘的，是人所左右不了的。面对这些，有的人就会心烦意乱，悲观失望，失去生活的勇气和信心；而有的人就敢于面对一切，从困难和挫折中走出来，鼓起生活的勇气和信心，让自己的生活重新充满阳光。活在当下，就应该这样，就要直面当下，不逃避，不退缩，直面人生，接受生活，顺其自然，顺应生活，笑对人生，在逆境中探索真实的人生，掌握人生的真谛。

人，要活在当下。过去和未来都是虚无缥缈的，活出当下的自己，才是真实的自己，一直享受当下的美好，定能过好完美精彩的人生。

  

我在岁月轮回中变老（河北省邯郸市第八小学   李佳平）

晚上该是睡觉的时候了，给女儿洗漱完毕，便将她哄在床上准备睡下。在每天规律般的欺哄骇诈中，女儿很快便进入“角色”，好象是睡着了。

我悄悄走出卧室，坐在沙发上，依旧索然地看着电视，没有什么好精彩的内容，只是习惯了这种睡前静坐一会儿的方式。不知道是在留意电视里的东西还是在思考着什么，总有一种倦意和茫然。

过了很久，本以为女儿已经在梦香里酣享了吧！却隐约感觉卧室里传来了女儿轻微的抽泣声，我赶紧跑到床边，女儿果真是在哭泣，泪水已经打湿了小白兔图案的枕巾，想来她已经是悄悄哭了很长时间了的！

我赶紧哄着她睡，问她怎么了，女儿却怎么也不说话，只是依旧小声的抽泣。过了一会儿，她才断断续续的对我说：“爸爸，你和妈妈都不要老，好吗？”

这是出自女儿的话，我很奇怪女儿小小年纪怎么会对人的生老有如此的感怀？女儿告诉我，白天她问妈妈院子里的奶奶为什么会白发皱纹，为什么会步履蹒跚？妈妈告诉她都是人老的原因，是很正常的自然现象，每个人都会老，都会有白发，都会腰弯背驼……！

原来女儿在妈妈不经意的话语里，已经开始深深体会着老的含义，更深深体会着老会对父母的改变，对家的改变……！

看着女儿满是泪痕的幼稚小脸，我忽然有种泪湿的感觉，虽然女儿还根本没有真正读懂人生的含义，没有真正理解生活的太多，但她能真切体会出的是对家的爱，对父母的爱，对和谐生命的爱！

我抱住女儿，深情的告诉她：“我们爱你，我们都不会老”！

说这话时，我的内心很复杂，我欣慰女儿的懂事和善良。但同时我也感触我走过的路和还未走的路，三十年蹉跎岁月，再一个轮回，我会真的不老吗？

  

【故事回忆】

阅卷（汝南县老君庙镇肖屯小学   郭前进）

一个学期转眼结束了，中心校定期举行的素质测试的集体阅卷工作正式展开。六年级已经毕业，原来一直担任阅卷组长的默冉校长这次没担任阅卷组长，改为一名普通的阅卷人员参与二年级语文的阅卷工作。

分管二年级语文阅卷工作的贾茂校长抽着芙蓉王牌子的香烟，大咧咧地翘起二郎腿坐在讲台上。贾校长并没有按照常规工作：一般阅卷都是先看题批阅的难度，再看工作人员的情况——性别、年龄，工作速度，综合考虑科学合理地分工，力争又好又快、保质保量地完工。嘉茂校长严肃地扫视了一下试卷，对着围在周围的老师，厉声道：“一、七题一个人；三、五题一个人；其它每题一个人，自己报吧。”大家闻声，都看起试卷来。默校长嘴角动了动，本来想建议几句，后来心里想到，算了，入乡随俗吧，便浏览起试卷来。默校长已经步入中年今年40多岁了，看着周围衣着流行、风华正茂的年轻同事，根据自己的年龄和阅卷速度，选中第十题批阅谚语格言后，便举手向贾茂校长汇报了选中的题目。贾茂校长看了一下第十题，鼻子里嗯了一声，嘴里没有应答。这时其她老师也纷纷报了自己选中的题目，贾校长便用笔开始在阅卷记录上记下各人报的题目。批阅试卷是有时间限制的，这时急于批阅试卷的默校长再一次朗声道：“贾校长，请把我的第十题记下，我要批阅试卷了。”贾校长应声道：“别急，等我记到第十题时再记。”听着基本等于应允的答复，默校长便开始批阅起第十题来。时间很快，默校长和其它已经报了题目的老师都批阅完了一本试卷。这时贾校长对默校长大声说道：“改第十题，需要带上第十一题，你还改不？”默校长闻声一愣，随机停止了批阅，心想：第十一题是阅读短文，光小题就6道，带上第十题共有7道小题，内含选词填空，谚语审查，句意分析，文章内容的理解和分析，可都得一眼眼看哪，这需要一位年轻利落的女老师来批阅还差不多能不拖后腿，哪能是已步入中年的自己能胜任的呢？况且，自己也早已报上了题号，贾校长应允了又推倒重来，这不是当着这室内二三十人，赤裸裸的打脸吗？旁边默校长学校的几位老师也惊愕地抬起头来看向贾校长和默校长。望着贾校长嘴角的冷笑，默校长说道：“这第十题和第十一题工作任务重，让我改，分工不科学，会拖延工时。”贾校长望了窗外中心校监管领导的背影一眼，冷冷的回应道：“男子汉大丈夫要有担当，不愿意改，你就歇着吧！”。默校长说：“可以有担当，但是得讲究科学分工，会拖后腿的。”贾校长冷冷的哼了一声没做声。默校长忍下一口气也开始批阅第十题和第十一题。

这时高紫鹃老师频频婷婷地走过来，问了自己的分工后嘟囔一句：“贾校长给我分的工也太多了吧。”石货老师笑着插口道：“贾校长分工，兴抢。谁也别怨，怨你来迟了一会儿。”贾校长满脸堆笑，眼神直勾勾地从高紫鹃那眉目如画的脸，顺着雪白的脖颈探进了她连衣裙领口露出的雪白的乳沟，又移向高紫娟下身包裹着黑色鱼眼丝袜的性感、修长的大腿上，嘿嘿干笑两声说道：“我这不是想你了吗？给你分多点，最后别人改完都走了，只剩咱俩，好好地操操。嘿嘿嘿……”那嘿嘿的笑声伴随着贾校长嘴里喷出的烟雾，腥臭的口气，如毒蛇一样在教室里张牙舞爪舞地飞舞……

默校长突然感到胃中不适，想到此人昨天在中心小学当主考监考分工的花招：不让教哪年级的老师负责监考哪个年级，美其名也：插花监考。明眼人一看就知道这是降低了监考力度，是贾校长势利眼，故意巴结中心小学。

时间过得很快，临近11点，默校长在其他同事的帮助下，把任务完成了。教室里仅剩几本试卷在合分。默校长合完一本后，手机突然响起来，接听后，是老婆打来的，原来她忘了拿钥匙，孩子呕吐了，需要回家治疗换衣服。过了一会儿，默校长的爱人骑着电车带着孩子就来到了门外的走廊边，默校长走出门去，看见女儿紧紧地抓住妈妈的衣服，衣服上已经呕吐了一片秽物。看了令人心痛。莫校长给贾校长请示，任务基本完成，孩子病了，看能不能早走一会儿。贾校长头一抬，眼皮望向天花板，吐了一口烟圈，看也不看默校长，淡淡地说道：“干不完，谁也不能走。”默校长用手揉了揉眼睛，陌然又可怜地看了一眼眼前这位道貌岸然的贾校长。心想：这还是那个一起参加工作的同事、老乡吗？这次仅仅当一回阅卷组长就这个样子如鬼上身，真是小人得志，走不远啊。

  

奶奶（安徽省黄山市歙县桂林中心学校   王日成）

总想写点文字来纪念我的奶奶，但迟迟未能动笔，总觉得奶奶仍然活着，这样的文字是多余的。到今年,离奶奶去世已经三十年了，今天来给她扫墓，在她的坟前默默地静立了好长时间，看到她的坟上的竹子已经成林了，才觉得奶奶的确是真的离我而去了。

奶奶是一个从旧社会过来的小脚女人，慈祥、宽容、仁爱、勤劳、俭朴。奶奶生过九个孩子，但由于当时的条件，先后都夭折了，最后只留下我父亲一个。我是何家的长房长孙，自然，秉承旧社会重男轻女的思想，她对我更是疼爱有加。在十岁以前，我都是和奶奶睡在一起的。冬天，天气很冷，奶奶总是很早就起床给一家九口人做早饭。做好早饭，她就用火葱把我的棉衣棉裤烘热了才给我穿。那时家里生活很苦，但我的早饭里总少不了一个鸡蛋。有什么好吃的奶奶也总是给我留着。

小时候在奶奶的叙述中知道，爷爷年轻时都在外面窑场做砖做瓦，很少顾家。家中的大大小小的事情都落在奶奶的身上，奶奶就踮着那双小脚家里家外的忙，没有停歇的时候。

生产队的时候，我家人口多，一天三餐的伙食就够我奶奶操心的，但凭着奶奶那勤劳的双手，饭桌上总是有可口饭菜。那时孩子多，父母心情不好总是拿孩子出气，记得我隔壁陈家女孩子多，父亲因生活窘迫，日子过得不顺心时常常拿她们出气，每当这时，她们都往我家跑，因为我奶奶总是给她们以母鸡般的翼护。那时的我就觉得奶奶好伟大。

就在我紧张复习准备中考的那年初夏，奶奶就像油灯耗干了最后一滴油，静悄悄地走了。似乎是冥冥中受了她的保佑，我顺利地考取了中专，成了村子里何家第一个吃公家饭的人，但她没有等到那一天……

每年清明前，我都要来奶奶的坟上看看，不为别的，只是为了不让她的音容笑貌在我的脑海中变得模糊！

  

浪漫瞬间（大连市普兰店区久寿小学   程丽娥）

今天是星期五，随着周末的到来，好像疲倦也突然间降临了。傍晚，我送走了学生，再也不想到菜市场去买菜了，就给丈夫打了个电话，说今晚我不做饭了，我们到饭店吃吧！丈夫哪有不同意之理？他最喜欢和我到饭店吃饭了，不知何故？我们坐车去了一家烧烤店，我们各自为对方点了最爱吃的东西。饭后，惦记网校的我，催促丈夫，快快返回家了。

到家后，我就打开电脑，把他丢在一旁看电视。突然，停电了。这可是不常有的。黑暗中，我给他讲了今天在我班发生的一个小插曲。中午一点多一点，我正要上课，我妈妈打手机给我。她告诉我，我小姨打电话告诉她，今天下午一点20分有地震。我虽然不信，但是学生都听到了，我就想借此机会，和学生一起讨论一下，真的来地震，我们怎样逃生？我们最后决定，地震来了，用书包罩在头上，全钻桌子底下。丈夫听后笑了一会儿，对我说：“天气是有些反常，电还不知什么时候来，我们俩到外面走走吧？”经不住丈夫的央求，我和他关上了门。丈夫用手机照亮，把我领下了楼！

外面漆黑一片，连路灯都灭了。我俩手拉着手，来到了附近广场转盘的草坪中间，看着四周大楼都是黑洞洞的，只有川流不息的汽车的灯光绕着转盘，那种意境在城市里是很难有的。我俩相拥站在树下，倾听彼此的心跳。他说：“我们好多年都没有这样了。”我说：“是的。我们整天在忙。到底在为什么而忙呢？”“难道生活只有工作吗？”沉默了一会儿，我们决定：以后不再给自己那么多的压力了。每个星期，我们都要抽出时间，到风景优雅的地方散散步，聊聊天。夜静极了，我们俩放开了歌喉，不知乱唱了多少歌，电终于被我们的歌声引来了！

转盘中间的高杆灯亮了；四周大楼的灯亮了；路灯亮了。黑暗中的城市又变成了白昼。

我们俩留恋地望了一眼树丛，树也变成了火树银花了。

“回家！”我俩同时说。

    

【教育教学】

站在孩子的角度（平顶山市鲁山县琴台第一小学   辛   燕）

一个母亲带着她的孩子在公园的小路上散步。突然，孩子指着碎石铺就的路面说：“妈妈快看一一大马！”妈妈低眉扫了一眼，看见路面上确实砌有一个动物图案，但不是大马，是蝙蝠。于是妈妈纠正孩子说：“别乱讲，不是大马，是蝙蝠。记着，蝙蝠。”孩子十分不服气，争辩道：明明是大马嘛，明明是大马嘛。孩子的声音被一个遛弯的老者听见了，他不由低头去看——是蝙蝠。但听着孩子不依不饶地争辩，老者决定从孩子的视角认真地看一下，于是他蹲了下来。这一蹲，竟使他看到了一匹不折不扣的骏马!他多想告诉那个过于自信的母亲，不要轻易否定孩子的见解，蹲下来，你就能够拥有孩子眼里的风景。

为什么我们对孩子的要求和对自己的要求不一样？为什么我们不能和孩子一般“高”？

在教育问题上，首先要明白孩子的想法，才能更好地引导孩子。我们大多时候都很欠缺这些东西，只会按照我们自己的想法去要求孩子。我们应当多站在孩子的角度，从孩子的视角体会孩子的心情，这样我们才能真正和孩子做朋友，了解孩子。

  

再小的奖励也是一种奖励（平顶山市鲁山县琴台第一小学   辛   燕）

为了刺激孩子们学习的积极性，我特规定，对于积分每半学期前总结一次，对表现突出的发奖品。

上次我对表现突出的三位同学进行了奖励，奖品不过是我自己给孩子准备的考试套装。我准备了三套，可是意外情况出现了，第三名的同学是两位，并列名次。那么有一位同学将暂时拿不到奖品。我问了那两位并列名次的同学，该如何处理？两个孩子都说给对方，对方比自己优秀。我心里很高兴，经同学们民主商议，决定每人发一套，只是要等那一套奖品回来后再给两位同学。

就这样，转眼一个双休日又过了，在星期一的课后，没拿到奖品的其中一位同学对我说：“今天放学后哥哥问我奖品有没有拿到手吗？我说没有。哥哥说可能是你的老师忘了吧。”我看后不禁心中一颤，是呀！再小的奖品也是一种鼓励，孩子们盼着呢！

当然，我并不是忘记给他，只是因为他平时的纪律不太好，我想多看看他的表现，所以才………

所以，我认为，适当的对孩子多进行鼓励，比所有的惩罚更为有效。这样换来的孩子们主动学习的积极性，可不是再多的钱所能买到的呀！

  

放手也是一种美丽（平顶山市鲁山县琴台第一小学   辛   燕）

鲁迅先生有过这样精彩的论述：第一个吃过螃蟹的人肯定也吃过蜘蛛，因为两者外形极为相似；只是他觉得螃蟹的味道可口而蜘蛛的味道不可口，他就教导人们只可以吃螃蟹不可以吃蜘蛛。所以，第一个吃螃蟹的人是勇敢的人！我们三街小学有幸作为全县“第一个吃螃蟹”的学校（但我们声明我们可绝对没尝过蜘蛛的味道）这样的行为就值得我们每一位三街小学的教师感到自豪。

回顾走过的路程，一路走来一路收获，我真切地感受到了其中的迷茫、彷徨、顿悟和希望。一直以来，我们教师习惯着扮演课堂中的主角，习惯了静悄悄的课堂，整齐划一的回答，习惯了自己一环扣一环的讲解。因此我也迷茫过：师生角色真的可以转换吗？真的能让学生成为课堂的主角吗？一路走来一路探索，最终我们欣喜地看到“以生为本，自主学习”的教育理念己逐渐在全校教师头脑中“安营扎寨”，从开始我们不放心的领着学生走，到简单知识我们试着放手扶着学生走，再到最后课堂上大胆的放手让学生自己走。一路走来，我们也深切感受到要使学生由“被动地学”转为“主动地学”，需要具备一定的良好的学习习惯做铺路石。教师也需要拥有一定的教育机智。学生良好学习习惯的养成以及现代教育理念和课堂教学实践的真正融合不会“一蹴而就”，需要我们为之坚持不懈地努力。

当然，现在我们的课改还处在蹒跚学步的阶段，但是我有理由相信：“行动才有收获，坚持才有奇迹”！

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