教师作品之480（13篇）

目   录

诗词歌赋

扶贫去（汝南县第二初级中学   刘冬丽）

鏖战2017（汝南县梁祝镇杨庄小学   王超峰）

秋雨（汝南县职业教育中心   樊全成）

去医院看望朋友的弟弟（汝南县职业教育中心   樊全成）

丁酉杂诗三首（汝南县王岗镇中心校   尹春锋）

农家田园 现代诗四首（汝南县王岗镇中心校   尹春锋）

读闺怨诗闲作（汝南县实验学校   王俊磊）

深秋感怀（天中山教师笔会   邱士敏）

向明天迈进（甘肃省崇信县锦屏镇关村小学   王慧君）

散文随笔

写给我曾看重的人（甘肃省崇信县锦屏镇关村小学   王慧君）

故事回忆

舞（汝南县罗店镇尤庄学校   李   倩）

教育教学

当妈妈（郑州市清华忆江南幼儿园   毕慧锦）

教师要有耐心、能容忍（郑州市清华忆江南幼儿园   张清惠）

  

扶贫去（汝南县第二初级中学   刘冬丽）

扶贫去，踏征程

默默无语赶夜路

迎头吹来冷面风

夜暗淡，秋意浓

万家灯火村庄近

莫管身后牵念情

扶贫啊扶贫

艰巨的使命

不虚不偏抓落实

圆满是战功

  

扶贫去，踏征程

任重道远不畏难

洒下一腔热血情

嘘寒暖，事躬亲

排忧解难红心在

不忘初心责任重

扶贫啊扶贫

艰巨的使命

任尔风雨刀霜剑

一路踏歌行收起

2017.10.13.

  

鏖战2017（汝南县梁祝镇杨庄小学   王超峰）

扶贫攻坚号角吹，均衡发展战鼓擂。

安全稳定钟声响，教学管理不后退。

无奈天有连阴雨，夜黑风高把家归。

片片落叶怒秋风，桂花迟开香正浓。

2017.10.14

  

秋雨（汝南县职业教育中心   樊全成）

雨断银河锁，天街水广驱。

良田横宿鸭，沃野纵游鱼。

希翼成漂影，辛劳化梦虚。

期祈贤禹帝，处堵扰民渠。

  

去医院看望朋友的弟弟（汝南县职业教育中心   樊全成）

人生路不平，雪雨共肩行。

步步弥烟瘴，时时隐魔藤。

功归扁鹊义，福靠长兄情。

愿得君康健，山川四季明。

  

丁酉杂诗三首（汝南县王岗镇中心校   尹春锋）

（一）

身在仁庙眺远方，

背后香客祈繁昌。

千年生金黑土地，

今秋肆虐如汪洋。

（二）

高考工厂灯辉煌，

千锤百炼铸好钢。

乘风破浪显风采，

当凌绝顶摘金榜。

（三）

八月翰音香满楼，

十五金波圆清秋。

天涯共庆若相聚，

把酒话旧醉方休。

  

农家田园 现代诗四首（汝南县王岗镇中心校   尹春锋）

架子车

行走在

弥漫泥香的乡间小路

吱吱呀呀

伴随着沉稳的脚步

远行

是最豪华的卧铺

农忙时

又是最贴心的贤内助

不言累

也不说苦

走过春夏秋冬

留在千家万户

淡出视野

仍义无反顾

曾经也是一棵

参天大树

  

自行车

摩登

属于一个时代

流行

属于一段精彩

历史

留下记忆苍白

辉煌

必会卷土重来

  

饭场

巷道里

手擀面的味道在飘荡

蹲下身子

贴近养育的故乡

靠紧墙根

更会吃出儿时的饭香

  

柿子又红了

一个个红灯笼

枝头挂满

映着蓝天

站在

遒劲的枝干

像花一样

即使被压弯

秋风来袭

也心甘情愿

  

读闺怨诗闲作（汝南县实验学校   王俊磊）

(一)

潇潇夜雨洒庭轩

抱影临窗更已阑

颦蹙娥眉无点信

滴滴清泪为谁眠

(二)

潇潇夜雨洒庭轩

抱影临窗更已阑

枕上空余山海誓

鸳鸯锦里叹流年

(三)

潇潇夜雨洒庭轩

抱影临窗更已阑

玉笔闲横未染墨

相思妆泪满红笺

  

深秋感怀（天中山教师笔会   邱士敏）

一场秋雨一场寒。

寒露过后，

秋的气息，在雨后的某一个瞬间，

伴着一些淡淡的思绪，

感觉沉甸甸。

  

在天高云淡，望断南飞雁的日子，

历史上多少诗人作出了关于秋的诗篇。

也许是秋的意境，

感染了古代文人的落魄心情，

那些诞生在无边愁绪中的诗句，

经过了历史长河的冲洗、沉淀，

象大浪淘沙淘出的金子，

在浩瀚的文学海洋里，

绽放着迷人的光焰。

  

秋天的天空中，

飘动着一缕白云淡淡。

北风习习，

洁白如玉的云，

在微风的吹动下正悠闲地、漫漫地飘游扩散，

就在我们头顶的上方变换着身段，

天空，湛蓝湛蓝，

空旷又高远，

真是大自然的一幅精彩画卷。

  

秋天的田野，

到处是迷人的丰收景观。

清晨，

一轮红日从天边升起，

阳光倾泻在一望无际的青纱帐间，

似乎就在一瞬间，

笼罩的晨雾似洁白的轻纱被揭穿，

晶莹的露珠跌落下来，

滚落在庄稼的叶子上，一串又一串。

  

庄稼都已经成熟，

一棵棵玉米站在广阔的田野里，成片成片，

玉米棒子歪了头，

有的露出了金黄色的笑脸。

  

高粱也像士兵一样站在田野里，

火红的高粱穗子，

似一把把的火炬，

燃烧在风的海洋里，

麻雀嬉闹着上了火炬，

把高粱的腰压弯。

  

棉田里，

碧绿的棉花叶子变成了紫红色，

一株株塔形的棉花上，

开满了一朵朵洁白的棉花，

迎着秋阳张开了笑脸。

远远地望去，

时一片雪白的棉田。

  

大豆成熟了，

碧绿的叶子已经发黄，

有的已经落完，

饱满的豆荚像捆上了豆杆。

秋风阵阵吹过，

豆杆摇动着豆荚，

发出了哗啦啦的笑声，十分甘甜。

  

忙碌的农民，

在收获着庄稼，

汗水湿透了他们的衣服，

那些布满了邹纹的脸，

仍然挂着满足的笑颜。

路上相遇彼此大声的打着招呼，

溢于言表，喜悦满面。

  

世世代代农民，

他们收获着秋天，

因为他们经历了春天的播种，夏天的管理，

经历了两季劳作，

换来了今天的收获场面。

  

走进秋天，

才会发现，

这是个双重的季节，

充满了喜悦和伤感。

收获了意味着凋零，

成熟了意味着结束。

眼看着青翠了一春一夏的绿叶，

在慢慢地变黄、衰老，随风飘散，

宛如一声声轻叹。

  

秋天，

虽然是收获的的季节，充满了喜悦；

秋天，

毕竟是万物凋零的季节，即将面临苦寒。

也难怪，

历史上会有那么多的文人诗人面对秋天，

作出了悲秋，伤秋，悯秋的诗篇。

  

然而，

春去秋来，

这是大自然的规律，

世界上没有什么力量可以改变。

自古至今，

人的生命，也似这四季轮回，

从少年到青年壮年，似春夏季节一般。

昨日的我，好像还繁华似锦的夏天，

今天的我，已经是秋风扫落叶的秋天，

或许是已经步入了严寒的冬天。

  

每当我走进秋天的怀抱，

享受着丰收喜悦的同时，

也饱受着伤感。

我想让自己的思绪，

化为天空中的一缕白云随风飘散，

或是化作一片落叶，

落叶归根，回归大地，

去寻找我生命的终点。

2017.10.12.

  

向明天迈进（甘肃省平凉市崇信县锦屏镇关村小学   王慧君）

走着，走着

看着，看着

感悟着，体会着

生活告诉了我很多很多

做一个坚强的女子，

做一个优秀的教师

那也许才是真实的自己

哭过，笑过，

抱怨过，失意过，徘徊过

也许这是生活给我的最好礼物

挖掘着，寻觅着，探求着

生活的真谛是什么

终于，劳有所获

不必叹息，不必抱怨，

抓住今天，就会有收获

珍惜身边的人，

就会有快乐

生活不知道谁是谁的谁

它只会青睐有相应才能的人

努力了，奋斗了，

就会无怨无悔

昂首挺胸，

向明天迈进

  

写给我曾看重的人（甘肃省平凉市崇信县锦屏镇关村小学   王慧君）

读了一本杂志，上面说：“凭着心底最深处的那份悸动去寻找朋友，不需要掩饰，不需问理由，感觉对了就是朋友，这份寻找也是人生的大智慧。”是啊，这的确是人生的大智慧，我一直在用心的寻找，寻找我认为对的那一种朋友。

人常说：人生有一知已足矣。我认为是的，所以我的生活中看重的人不多，就那么一个吧，然而，我看重了别人，别人不一定看重了我。

曾经，我们共谈人生，共憧憬未来，多少次电话聊天，多少次面对面畅谈，你我真的情同手足，亲如姐妹，我认为你就是我对的那一种朋友。和你在一起，真的快乐无极限。

然而，不知不觉，我们都在岁月的磨炼中为人妻，为人母，我始终认为我们永远是朋友，可在我最高兴的时候，你却连一声祝福也没有，我很在意，也很失落，是不是你根本就不看重我？

女人之间的交往，真的让人很难理解，是不是时间可以冲淡一切？对于这些，我不想过多地猜测，也许你有你的理由，我有我的不解，但我永远不会责怪你，只因生活的汁液太浓太稠，我还没有琢磨透吧？

朋友，一路走好，生活中很多很的东西值得我们看重和珍惜，不要让生活的沙粒过早地迷了你的双眼，除了亲情，爱情，友情也一样会让人感动，记住：平凡的我一直会想着你。

同事、邻居都是我们的贵人，当我们有困难时，他们会第一个帮我们，从我的感受中，我认为不要再看重这个，不看重那个，也许你不看重的人会在你患难的时候毫不犹豫地帮助了你，信吗，朋友？

我始终认为，我们就是最好的朋友，写完这些，我又想起了你，朋友，有空多和我聊聊。

  

舞（汝南县罗店镇尤庄学校   李   倩）

最近看到一个幽默，说是凌晨五点，一个还在睡觉的小伙子被一阵急促的手机铃声惊醒，朦胧中，电话那头传来一个很威严的声音：“快来把你的车挪走，占道了。”小伙子一下子睡意全无。昨晚回来已经12点多了，公寓旁边的停车位全满了，想着夜深没警察了，就把车停到广场上去了。谁想这么早交警就出动了。三下五除二套上衣服，小伙子加着崩子往广场跑。气喘吁吁赶到，懵了。没看到熟悉的警徽警帽，倒是有一个大大的音箱，正热闹地唱着欢天喜地的民歌。他的车旁，有几个穿着一样衣服的阿姨，聊兴正浓地说着什么。一看到他来，一位胖胖的阿姨毫不客气地说：“年青人，快把你的车开走，这广场哪是停车的地儿！下次可别往这停啦，别怪阿姨没提醒你，再乱停我们可就喊警察了！”

我不知道这个小幽默到底是真是假，其用意何在，是嘲笑广场阿姨们的闲来无事，饱汉不知饿汉饥的朝气蓬勃，还是吐槽现在停车难，乱停乱放严重的社会现象。反正我看了之后，倒觉得阿姨们挺有意思的。

我一直都很喜欢广场舞阿姨，觉得她们不但为城市增添了热闹的，喜气洋洋的音乐和舞蹈，同时也让城市有了一种充满活力和向上力量的感觉。

小区不远是公园，不是很大，却很招人喜欢。公园里有成片成片的大空地，是跳广场舞的好场所。以前是光早上和晚上有人跳，后来人渐渐多了，白天也开始音乐不断、歌声不断、笑声不断。尤其是天气晴朗，温度适宜的时候，跳舞的人多，看舞的人也不少，简直快成气候了。每次路过，老远就能听见很有节奏感的音乐，让人不由得心里开始发痒。走近了，却不好意思也没有时间去停下来，只能匆匆一瞥。即便如此，也能看见红衣绿裳的衣角飘扬，立马，心里就开心了，仿佛邂逅了情人一样。同时也计划着，晚上，一定要来一起扭一扭，跩一跩。于是那一天，便平空多了一分期待和盼望。

下班回到家，不忙着去做饭，反倒先去衣柜里捯饬衣服。要找那种薄纱料的，一转能飞起来的，很飘逸的裙子，还要搭配上一件紧身的，举手投足都不碍事儿的小上衣，这样一来，行头齐了，还没到跳舞的地儿，心情就先飞扬起来的。就算是跳得不那么标准，也肯定不会差哪里去。

随着天色越来越暗，广场上的人也越来越多。年老的，中年的，年青的，都有，并没有特别的年龄局限。大家似乎都很上心自己的穿着，特别是那些每天固定来的，已经组成了一支小队伍的阿姨们，集体穿着能舞动成花朵的中长百褶裙，绣有红牡丹的绿色上衣，还佩戴着白色珠子串成的袖花、胸花，脚上，则蹬着同款的很有中国味道的浅口坡跟绣花鞋。别看这些舞者并非专业人员，但跳起来也是有模有样，举手投足之间，都很范儿！那些舞蹈动作，一点也不花哨繁琐，都很简单，却能让全身都随之动起来，既达到了锻炼的目的，又不至于会因为动作过激而扭到关节。跳这种舞的，中年人居多，她们年纪不算太大，孩子都已独立，或许已经有了第三代，但还不至于要由他们来操太多的心。在和她们接触的过程中，发现其中不少人还有自己的小生意或者有不算少的退休金，或许正是如此，这些人才看起来悠闲又自在，舞姿，也显得轻盈利落，别有韵味。

年纪再大一些的，放得就不那么开了。不能，也不敢活动的幅度过大。主要以活动筋骨为主，所用的音乐也是比较舒缓的那种，中间还带有节拍，有的甚至像我们的小学生做操。集体的力量总是很让人惊讶的，两三个在一起做这些动作，没什么特别，像是漫不经心的活动，但人一多，氛围来了，气势也就来了。连队许多小朋友们也喜欢加入到他们的队伍当中。听说，这些老年人还代表街道去参加市里举行的老年广场舞大赛呢！

广场舞主要集中在早上和晚上，白天，则属于交际舞和街舞。这里有专业的老师负责教，参加者付出一定的费用。跳交谊舞的，好多是夫妻一起来的，各个年龄段都有，就算是没有结婚的年轻男女在这里，也不显得突兀。慢三快四，看似简单，实际上很不好跳，踩到对方的脚是小事儿，扭到腰可就不好了。老师教得很很卖力，学生们学得也很认真，还别说，熟练了，跳得好了，不但跳的人乐在其中，看的人也能感受到快乐，觉得那是一幅美丽的画面。大量的舞蹈动作，不仅锻炼了腿部的肌肉，又增加了腰和胯的灵活性。我的一位叔父，就是交谊舞的受益者和推崇者。他说自从跳舞以来，新陈代谢好了，晚上睡得香了，血压也不那么高了。怪不多，每次看见他跳完舞都大汗淋漓，却开心得不得了。

双休日的时候，公园里会来很多孩子。那是街舞班、拉丁舞班的学生们在这里进行户外教学。一方面，提高学生的学习兴趣，另一方面，具有表演和广告的性质。这些半上课半表演的孩子在公园里时总是加倍地认真和努力。翻滚、弹跳、倒立，还有下腰什么的，一个个动作有板有眼，像模像样，不时得引来围观大人们的掌声和喝彩。

不知从何时起，舞蹈似乎越来越平民化了，不再是只能从电视上看和在心底里羡慕的一种活动了。

去广州小住时，所在的区是打工者们比较集中的地方。这些天天上班的人们，只有晚上的时间是完全属于自己的自由。忽然间有闲了，除了买买东西，吃吃小吃，逛逛商场，就再也没有别的事可干了。刚好，舞蹈来了。大城市寸土寸金，附近的小公园没有足够大的场地，开阔的地方又比较远。可这不是难不住人，超市门前有大大的广场，无处不黄金的有心人出了钱，租了下来，并准备好了音响，灯光，还诚聘舞蹈教师。于是，这里就成了快乐的舞场。每天晚上的两三个小时，有人挣了钱，有人得到了放松和快乐，还有人，会收获一些更有价值的东西。我们的一个河南老乡，人长得不错，就是天天忙于打工，没时间结交朋友，就是在这里跳舞时结识了一个活泼的湖南妹子，一年后喜结连理，惹得其他小伙子们都把跳舞当成寄托了，希望也能跳出个媳妇儿来。

有时我会和老妈开玩笑，很委屈地跟她抱怨：“你要是小时候送我去学舞蹈，指不定我现在就是大师级的人物呢！”妈妈笑，“你现在不是也天天在跳吗？你看人家外面那些跳舞的，从会走路的娃娃开始，上不封顶，可都是大师咧！你呀，想成大师，边儿里去吧！”是的，这是一个全民舞蹈的时代，是舞蹈，让更多人的身体和心灵都有了一个美好的寄托和无限的期许！

  

当妈妈（郑州市清华忆江南幼儿园   毕慧锦）

可可小朋友特别爱哭，每天早上入园，都要哭，哭的声音特别大，不理她，她能哭一个多小时。

据了解，小可可入园时是班里最小的，老师对她特别照顾，每天来幼儿园老师都会抱她一会，久而久之，她养成了早晨让老师抱的习惯。来我们班后，由于其他孩子是新来的，所以我顾及不到抱她了，可是不抱她就哭，一哭就没完没了，怎么办？正巧我上课《布娃娃》，每个小朋友都从家里带来了一个布娃娃，小可可也带了。上课时，我发现她很会抱布娃娃，特别是哄娃娃睡觉的样子很可爱。离园时，我把她地娃娃留下了。第二天早晨我没有抱她，她照旧哭。我说：“可可，从今天起，你就当妈妈了，你的娃娃等着你去抱她呢。”说着把布娃娃拿给她。她不哭了，看着娃娃。我又顺势诱导说：“你的娃娃一个晚上没有看到你，可想你了，快亲亲她。”这一招还真灵，以后的每个早晨，我都会把娃娃给她抱着，一段时间过去了，她不抱娃娃也不哭了。

对特别的孩子，要有特别的教育。我想，这就是对“因人施教”教育原则的落实吧。

  

教师要有耐心、能容忍（郑州市清华忆江南幼儿园   张清惠）

“老师，赵国坤又拿我的彩笔了！”、“老师，赵国坤拽我的衣服了！”、“老师，赵国坤打我了!”。前一段时间我经常听到小朋友们这样的“小报告”，而对于赵国坤小朋友，我已不止一次地对他所犯的这类小错误进行了批评教育，他当时也都很容易地接受了“老师，我不拿他的彩笔了。”、“老师，我不和她打架了。”……但不久他又会犯一些小错误。对这孩子屡犯屡教、屡教屡犯的行为，我真是伤透了脑筋。

静下心细细想来，是不是我的教育方式用得不恰当呢？幼儿年龄小，自我控制能力差，动作、行为往往比较冲动，想到什么就做什么，看到什么就说什么。大多数情况下孩子们都不是有意犯错的。另外，我们在儿童心理学课上学过，幼儿的长时记忆尚处在发展中。如果我们所讲的道理超出了孩子的理解能力，他就可能根本听不懂老师的话，记不住那么多的道理。再说，他也不一定能够把一个情境中学到的概念用到另外一个情境之中，所以才会出现“屡教屡犯”的现象。

后来我便换了一种积极的教育方法，不再对他进行批评，而是尽量用简洁、明了的语言，耐心地告诉他哪里做得不合适了，应该怎样做才对，并注意在不同的情境中反复强化。

慢慢地，赵国坤小朋友的行为有了很大的变化，他所犯错误的次数越来越少了，小朋友们都愿意跟他一起玩了。

有时候，老师的耐心和容忍反而是激励幼儿上进的动力呢！

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