教师作品之481（8篇）

目   录

诗词歌赋

远处的秋（甘肃省崇信县锦屏镇关村小学   王慧君）

梦秋（天中山教师笔会   邱士敏）

散文随笔

梦幻桂林（汝南县第三初级中学   王继伟）

我爱上了广场舞（甘肃省崇信县锦屏镇关村小学   王慧君）

宁夏花儿《贤良》（宁夏平罗县第六中学   罗会荣）

人，为什么要活着（宁夏平罗县第六中学   罗会荣）

教育教学

对“自尊”的一点认识（宁夏平罗县第六中学   罗会荣）

读懂小学生（赤峰市巴林左旗杨家营子学校   徐亚丽）

  

远处的秋（甘肃省崇信县锦屏镇关村小学   王慧君）

遥望苍天天缘边，

金云衬托眼野前。

黄叶飞于林间道，

日落金光散遍天。

  

梦秋（天中山教师笔会   邱士敏）

时常惬意，

独自漫步在金黄的小树林里，

飞舞的秋叶正点缀着秋意，

在空中自由起飞。

天高云淡，风多温柔，

我的心已醉。

  

秋的烦躁，不可言语。

思念，是最让人头疼的事。

在秋的记忆里，

那曾经站在时光里想念你的树，

落叶随起舞纷飞，

枝干却因失去太多而静默，

太多喜好，太多沉寂，

在平静与光明前，

微笑，无语。

  

风是更迭的。

昨日秋风，

正是上个季度在同一个角落拂撒同一景物的，

那便是秋梦。

秋风时节的阳光下，

梦里徘徊，风是多么的神秘，

月光如此皎洁，

在秋风中洗礼，

月桂之下的嫦娥那么迷人，

不知不觉中画笔竟沾满了颜色，

想着心醉勾勒出的长发白衣仙女，

翩然而来，飘然而去，

悠忽梦中，却醒在当今。

  

故乡的秋依然活在我的梦里。

儿时与几个玩伴最喜欢在秋风中玩耍，

一袭秋风卷起的是满地的秋叶，

惊起的是斑斓的惋惜。

一不小心我们还可以制造盛秋，

树枝顷刻间光秃秃的，

地上的树叶有鞋口那么厚，

风是吹不起来的，

随手从地上捡起个树干，

在风中来个旋回，

一地秋叶竟有几片是配合你的，

时而惊起，时而纷飞。

这终究是梦，

醒来又从何说起。

  

秋梦难了，秋艳迷离，

偷偷望着你，偷偷隐藏着自己。

如果你愿意，

愿意满足我梦回故里的几次热情，

我只愿再醉清风，

随后任你层层剥开我的心，

你会发现，

你是我最压抑最深处的秘密。

  

秋风舞明月，幽梦叶间落，

一梦醒来，恍如隔世。

两眉间，相思尽染。

只有天涯，贪欢独醉。

揪心的思绪无边无际。

眼前的窗外，

任风吹，看花落，

树下受寒，我却未改痴心。

可惜几度徘徊，

走不出的还是梦里花间，

瑟瑟秋风，

许你流年盛夏的甜言蜜语。

  

秋，还是最令人怀念的。

2017.10.17.

  

梦幻桂林（汝南县第三初级中学   王继伟）

人啊，越是思念某个地方，那地方的轮廓就越是明晰，渐渐地思念得久了，那山水就会时常闯入梦中，教你朝思暮想，不得安寝，桂林便是如此。

记得那些年，一首“我想去桂林”不知唱透了多少人的心，但我对于桂林的认识，缘于读了著名诗人贺敬之的那首名诗《桂林山水歌》：“云中的神啊雾中的仙，神姿仙态桂林的山；情一样深啊梦一样美，如情似梦漓江的水……

2017年国庆中秋佳节，我终于去了梦中桂林。

那山顶平断重重叠叠的叠彩山，那江山如画美不胜收的象鼻山，那平地拔起孤峰挺立的独秀峰，还有那如诗如画的芦笛岩溶洞，如梦如幻的漓江水……一切是否还是梦中的模样？渐近桂林，坐在车上，心里砰砰直跳，好像不是去旅行，而是去会多年不见梦中情人。

经过一天的奔波，终于到达了目的地，拖着疲倦的身体，恨不得立刻躺下休息，可一到桂林就震惊了，汽车缓慢驶过，窗外，平原渐渐消失在身后，呈现在眼前的是，蓝天白云下，一座座墨绿色的山，略露出些山的肌肤，灰白的岩石，一下子让我回到了童年时代。顿时，疲倦一扫而光。

车到桂林城后，我们便径直朝着漓江走去。此时，漓江象一条绿色的绸带，蜿蜒于峭拔碧翠的群峰之间，真是百里江流千幅画，游人尽在画图间。踏上了那缓缓划动的游轮，在清可见底的漓江上享受着奇山秀水带给人的乐趣。

漓江河畔，一簇簇凤尾竹沿着江岸生长，一群群鸭子在江边嬉戏，渔夫和一群鸬鹚坐在竹排上，静静地观望着滚滚而去的江水，时不时的在竹林中出现一两座壮家小楼，几个壮族少女手挎着盛满衣服的竹篮，从小楼走出来，朝着漓江岸边走去。漓江河畔的壮族儿女，恐怕是前生就得了上天恩赐，生下来就生活在这美丽的这画图中，像我今天能泛舟漓江过客，恐怕也是前生就修得的福气，得以享受这“人在画中游”的情趣。

三言两语是道不尽山水甲天下桂林的诗情画意的。

桂林山水，是画，是诗，是曲，是无法用语言来描述的。瑰丽的水墨画从任何一个角度都可以去记录，去赞美，甚至找不出一丝瑕疵。桂林的山，把人包围在一起，四周全都是重峦叠嶂，一座座山如训练有素的士兵，气势都能把人压倒了。桂林的水，碧波荡漾，泛起一道道白色的涟漪，水面静止时，都不敢大声说话，害怕打破了这明镜般的水面。桂林的绿，是常年郁郁葱葱的，有的绿似从水中捞出的碧玉，透亮般的绿，甚至有些刺眼；有的是昏昏的绿，但不失诗意。

象鼻山在市内桃花江和漓江汇流处。象山中间有个大溶洞，恰好把鼻子和身体分开，一头活生生的大象展现在眼前。它的鼻子伸向水里，好像在喝水似的。山状似巨象伸鼻吸水，远看近观，都很逼真，故此得名。山下有水月洞，是由象鼻与象身形成的圆洞。江水贯流，可通小舟。每当明月之夜，看水月洞侧影，酷似皎月浮江。还有一处叫做“罗汉晒肚”的山景，像一个敞胸露肚的罗汉坐在江边休息，真是千姿百态，奇妙无比。

独秀峰位于市中心。它拔地而起，孤峰矗立，陡峭高峻，气势雄伟，故有“南天一柱”之称。一千五百多年前的南朝刘宋时，在桂林做太守的诗人颜延之，曾写下“未若独秀者，峨峨郛邑间”的诗句，独秀峰因此得名。每逢朝阳、晚霞照耀时，独秀峰似披上紫袍金带一般，故又名紫金山。从西麓上山，共306级达山顶南天门，纵目眺望，峰林四立，云山重迭，桂林全城浮现眼底。

七星岩在市区东边。岩洞分上中下三层。上层高出中层8~12米；下层为现代地下河，距中层洞底10~15米，常年有水，目前仍在发育中。现在开放游览的是中层，景物最丰富，各种石钟乳、石笋、石柱、石幔等构成千姿百态的景色，酷似一条串珠状的地下画廊。岩洞游程800多米，最宽处43米，最高处27米，洞内温度常年在20℃左右。6世纪以前的水经注就有七星岩的记载，隋唐时已成为游览胜地。留有不少题刻诗文。

叠彩山横列于市区偏北，只见那山石层层横断重重相迭，如堆叠的彩缎，或许其因此而得名叠彩山罢。叠彩山包括四望山、于越山和仙鹤明月两峰，上面建有于越阁、叠彩楼、仰止堂、一拳亭、叠彩亭、望江亭、拿云亭等。山南麓有登山古道，林木茂盛。登于越阁了望漓江景色，历历在目。风洞是叠彩山最奇特之处，它南北对穿，中间狭小，仅能通人，前后则开敞为厅，四季清风习习，清幽别致。明月峰顶，景色迷人，伫立于此，俯视全城，极目千里。

夜幕降临街灯初上之时，方驱车返回了城市闹区，找了一座位于江滨的宾馆歇脚。而夜空下的桂林市，华灯高照，游人如织，更显别样风情。坐在宾馆的茶楼上，细细地品着茶，听着音乐，看着那隔岸的美丽风光，像流动的梦，那鳞次栉比的高楼和五光十色的街景，以及那多彩的夜空，教人深切地感受到了这个多彩桂林跳动的脉搏。

人在天堂，每天感受着它的美。

早晨，漓江的水是绿色的，在象山的衬托下，漓江水绿得像是一晶莹碧透的翡翠；漓江是那样静，只能看到船桨激起的微波和那雄伟；千姿百态，奇妙无比的山，没有山、舟，似乎就感觉不到漓江的存在。

此时的漓江晨光初露，轻雾氤氲，弱风轻拂。江面上已经是竹排艘艘，往来不绝，水声哗哗，人头点点。放眼望去，青山如黛，走着，看着，听着，想着的，得到的主题全是绿。有唐朝韩愈的诗为证：“江作青罗带，山如碧玉簪”，也是说漓江满眼的绿。连漓江的水也被染绿了。漓江水是透明的，清的令人惊叹，浅处的水是淡绿色的，水底的景物清晰可见。深处的水是粉绿色的，这里的绿只是色深多了一层厚重，一样的清澈见底。两岸青山千姿百态、风姿绰约，一个山头接一个山头好似两排亭亭的舞女手牵手向游客行注目礼。山上林丰木秀，灌木茸茸，繁花点点。

人在画中行。两岸奇山异石翠竹，中流碧水浅滩深潭，江面或窄或宽，山势迂回曲折，移船换景，丰富多样，变化万千，让人目不暇接。仰视前方远处，层峦叠嶂，群峰林立，逆光时朦胧依稀，恰似瑶琳仙山。船到宽泛处，群峰倒映，绿波荡漾，山色树形，天光云影，浑然一体。由近及远依次是溪流、沙滩、竹林、树林、矮山、高山，层次分明，色彩变幻。向后前，又似美丽画卷，缓缓舒展开来，美不胜收。船下，清流潺潺，清晰可见水中卵石和绿草，恨不得下水亲密接触一番。美中不足的是，时值晴天丽日，影像过于直白了些。据导游介绍，若逢烟雨蒙蒙的季节，山间雾云缭绕，一路流泉悬瀑，便真的是人间仙境了！

梦幻如诗的桂林山水深深地吸引住了我，陶醉在优美的自然风光之中。

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”， 的确如此，桂林山水是中国四大自然奇迹之一。四季皆有美景，但随季节变化而不同。

春暖花开季节，漓江两岸平原菜花正黄，江水清澈碧绿，而一座座平地拔起的山峰，有的宛如平地忽然冒出来的大蘑菇，有的如平地钻出来大竹笋，还有的好似从天外飞来的神女，身材修长，亭亭玉立，含情脉脉。偶然见到几峰相拥，宛如几位神女们惊喜地簇拥在一起翩翩起舞，玩耍在如梦如幻的瑰丽山水之间。她们的裙琚多褶皱，被葱绿的草木浸染之后，如烟如黛，像水墨染晕的部分，朦胧如画，令人恍若步入了神话世界。而乘船游览漓江，你会看到众多的山峰姿态各异，形肖神似，比拟无穷；江水回环，蜿蜒如带，山环水抱，山水相依，步移景异。

站在船头，凭栏望去，漓江上烟波浩渺，令人神思不知所往。冥冥间，在历史的轮回中，我仿佛看到了刘三姐当年对歌的地方，几百年的古树枝繁叶茂，渔舟在水中欢快地游走，人们在田间辛勤地耕种，播撒着收获的希望。往近处一瞧，金发碧眼的外国朋友也来踏青，言语中满含惊羡，欢声笑语不断……

秋天的桂林仍然是绿意盈盈，静静的榕湖边，古老的榕树垂着长长的胡须。已过旅游旺季，游人依然很多，这让我觉得惬意。亭子里坐着几位纳凉闲聊的老人，讲述着城南旧事，像这景致一般悠然。

想起多年以前，一个少年，在课堂上，手捧语文课本，目睹着桂林山水的一帧插图，浮想联翩。那碧绿如玉长歌当吟的绵绵漓江，那陪衬着潺缓流水独峙苍云的奇峰巉岩，那身披蓑衣肩荷鱼鹰的打渔人头顶苍茫的绵绵细雨，是曾相识。年华疾逝，如今虽过去三十年，当年的懵懂少年，终于美梦成真！这片风景，精致清丽，一如当年那幅画。岁月会在人的脸上刻下皱纹，却不会让这如画卷一般的景致褪色泛黄，流年之于这里，不过是榕树的根须，从稀疏到浓密。坐拥这样山水的人，是多幸福。

澄澈的百里漓江，由于“山”和“水”是相得益彰的奇妙组合，使得顺流而下的水上历程，犹如一条蜿蜒的青罗带，成为连绵不断的一片人间仙境。江面的景色，变化多端，时而滩浅流急，如万马奔腾，时而清澈平缓，游鱼历历可数，江中积石渚洲，时时可见。两岸奇峰，挨肩而立，拔地而起，碧波倒影，纤毫毕现，摇曳生姿。渔人驾着竹筏，载着鸬鸶，在江上结队捕鱼。水穿峡谷，船靠山行，歌声清脆橹声柔。杂以各色各样的怪石飞瀑，竹木房舍，前遮后栏，争立左右，千姿百态，连绵不尽，无数奇峰水上浮。

说不尽的诗情，道不完的画意。举世闻名的漓江奇景“画山”，因它的巨大峭壁上有天然彩画而得名，壁上青，黄，紫，白各种绚丽的色彩交错成章。仔细看去，岩石的纹理，纵横支蔓，却又把这些彩石勾勒成一群神态各异的骏马。或卧或坐，或俯首饮江，或振鬣长嘶，栩栩如生，各尽其妙。这里还流传着一段有趣的神话呢——当年西游记中的孙悟空，在天宫官居弼马温之职，但他没有兴趣干这种管马匹的差使，把玉帝御厮里的神马都放跑了。神马逃离天界，跑到画山周围，吃光了野草又吃农民的庄稼。农民们点着火把围赶神马，把神马赶到画山脚下。

顺着曲折萦回的漓江，犹如展开一幅中国山水画长卷，其间千岩万壑，奇峰异洞，不计其数，一旦你亲历其境，游踪所及，一定会陶醉其中，叹为观止。

桂林桂林，桂树成林；桂树桂树，桂花飘香，这就是桂林的由来。

峰峦叠嶂，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里画廊。这里景色秀美，因水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态随船的位子不同不断变化，漓江之奇还在于山光水色之变化。在早晨、在中午、在黄昏，各有其姿势，千变万化，尤其是雨中的桂林。

美丽的桂林，在全国乃至全世界都鼎鼎有名，八山一水一分田，两江(是指桃花江、漓江)四湖(是指杉湖、榕湖、西湖、桂湖，桂湖在叠彩山脚下，已被人工填平)一条路(是指中正路)，风景异常美丽，真不愧是“桂林山水甲天下，阳朔风景甲桂林。群峰倒影山浮水，无山无水不入神。”和“行在桂林市，人在画中游。”

碧水青山，奇峰倒影，几分朦胧几分清晰。倒影是漓江一大奇观。中国人民银行1999年发行的20元人民币背面图案，采用的正是漓江兴坪古镇码头景观——黄布倒影。古镇古色古香，古老的石板路，灰色的砖瓦墙，满街各式各样的招牌无不透着古雅的风韵。墙壁斑驳陆离，青苔置上，木制的窗户点缀着精致的雕花。古镇街铺售卖的东西颇具壮族古朴的传统风格，真好似时光穿梭，行走在很久很久以前的以前。

我最早对桂林的印象来自于“桂林山水甲天下”的诗句。后来读书的时候读到贺敬之的《桂林山水歌》，对桂林的山水有了更明朗一些的印象。“水几重呵，山几重？水绕山环桂林城……”，这是桂林山水的印象。“是梦境呵，是仙境？此时身在独秀峰”，这也是桂林山水的印象。“水迎山接入画屏”便是桂林山水的写照。这些诗词写出来的桂林山水在脑海里勾勒出来的印象，如同梦中若现的情人。所谓伊人，在水一方，那就是我魂牵梦萦般的桂林山水。

桂林山水甲天下，不论闻名还是见面，很多文人墨客描写过她。唐朝诗人李商隐写的《桂林》有一名句：城窄山将压，江宽地共浮。更有《桂林路中作》写桂林“地暖无秋色，江晴有暮晖”，有的是“村小犬相护，沙平僧独归”的景象，是一个世外桃源。杜甫也有写到“五岭皆炎热，宜人独桂林”。韩愈、王昌龄、陈淑达等等都有描写桂林的诗词。然而真正去过桂林的只有李商隐，他在桂林为官有一年的时间；但是没有去过桂林并不妨碍诗人们对其的赞美和向往。而我也正是带着这种赞美和向往，去寻找欣赏那些诗句中的桂林山水。

桂林山水有四绝：山青、水秀、洞奇、石美。这四绝也是桂林山水集大成。在阳朔游漓江，见证了山青、水秀之美；游银子岩的溶洞，见证了洞奇之美；石美，则是处处可见。一路上的山是峰回路转，千姿百态，像笔架，像老人，像雄鸡，数不胜数。桂林的标志性风景象鼻山更是惟妙惟肖。

从阳朔到桂林城，一路上即便是不高的小山，也有的是悬崖峭壁，鬼斧神工，让人惊叹不已。印象深刻的银子岩中的溶洞风光，更是让人见识了大自然的伟大艺术才华，集奇异、张扬、细腻、奢华、飘逸于一身。游览之余不由感叹也只有造化的力量方能够成此景象，巧夺天工之说都难以比拟。站在独秀峰顶，远眺桂林城，感受到的是那种“城窄山降压”景象，整个桂林城水绕山环，尽收眼底。

上山的路路陡弯急，虽不颠簸，但车子一会儿前倾一会儿后仰，一会儿左歪一会儿右斜。车子两边时而悬崖峭壁时而紧贴山壁时而眼前一片开阔流水潺潺。

其实桂林的山就很有特色。因为是喀斯特地貌，初到桂林就很惊诧于山形山势。那山虽然不高，却明显的陡峭俊拔，经常会平地突兀而出，拔地而起。山体切割剧烈，形成多峰并峙。有时山腰也会突然“探”出一个圆圆的山头，让你觉得有些称奇。山体也显不规则，或倾或斜，或扭或曲，或凸或凹，或臃肿或清癯，奇里古怪，少有雷同。

导游告诉我们，这里的居民过着与世无争的生活，但是可以看得到，旅游的发展，村民拿着系在棍子上的鱼鹰到处叫卖，供游客照相，在江边洗衣服的村妇守着岸边的筏，收取站在上面照相游人的钱。这里已经不再是与世无争了，而是走向世界了。阳朔西街俗称洋人街，这里的人们都会说简单的外语，在象鼻山漓江江边卖烤鱼的渔民也能够向路过的外国游客叫卖。

游过了桂林，虽然是有些匆匆，但也是了却了一番心愿。桂林山水甲天下，去了之后有什么感触？有的只是印象。张艺谋在漓江拍的《刘三姐印象》是桂林山水印象的诠释，李商隐写的诗是桂林山水印象的诠释。印象是什么呢？只可意会，不可言传，人在画中游的惬意不是文字所能传达的。

阳朔是一种流连。离开的时候，我这样对自己说。摇曳的江水，明亮的灯火，喧嚣与宁静，尘世和天堂，仿佛只隔一线。生活在这里好像突然多出了很多选择。或者宁静淡泊，或者热闹浪漫，但不论是哪种，那必定是你内心的渴望，是真实的自由。

邂逅桂林，感受山水之韵，感悟人生之美，恍然一切都如梦境，时光缓缓流淌，诗情与画意在这里完美结合，青山与绿水在这里浑然天成，最美的桂林在你面前就这样徐徐展开，氤氲着你的眼睛，浸润着你的心灵……

桂林，静静地坐立在桂北一隅，用亿万年的流水滋养塑造了丽质天成的喀斯特山水。桂林的名称来源于“桂花成林”，早在夏、商、周时期，桂林属“百越”人的居住地，秦始皇三十三年统一岭南，置桂林、南海、象郡，以谪徒民，与越杂处。这是“桂林”名称的最早起源。如今的桂林，街道两旁满是风姿飘逸，碧枝绿叶，四季常青的桂花树，每到秋天，满城尽是桂花香，沁人心脾。如果收拾你喧嚣的心情，带着一份闲适，漫步在滨江路上，一边是清澈的漓江入眼，一边是馥郁的花香袭人，这是何等的惬意与畅怀。可惜我去的时候已是初冬之末了，只剩下一点淡淡的幽香。桂花有金桂、银桂、丹桂、四季桂四个品种，桂花早已成为桂林市的市花，桂花以其淡然贞定的品格为世称许。

桂林阳朔这方美丽的山水，在三亿年之前曾是一片汪洋大海，因地壳运动，又经过亿万斯年的孕育，才形成如今的地貌，不知不觉间，我们仿佛穿行在远古的海底世界中，穿越亿年的光阴，触摸最原始粗犷豪迈荒芜的岁月，我们曾经的过往，一切都显得渺若烟云。

一大片一大片各不相连而又巍然兀立的群山从我们眼前掠过，抵达阳朔的时候，特别是从杨堤到兴坪这一段，山势又为之一变，山峦叠起群峰竞秀，连绵不绝峭壑纵横，我惊叹这片喀斯特地貌的完整与完美，

泛舟漓江，轻风吹来，阳光铺满江面，粼光潋滟，心情极为舒畅。

两岸悬崖峭壁，层峦叠嶂，杂树丛生，茂林修竹，四季常青，山山有洞，洞洞奇美，洞中乳石遍布，晶莹剔透，如艺术长廊，似天然迷宫。江水清澈透明，水韵悠悠，如情似梦，山水相衬，千娇百媚，灵动飞扬，“群峰倒影山浮水，无山无水不入神”。上岸之际，突然有一种感觉，“曲终人不见，江上数峰青”，无端生出一丝愁绪与惆怅。漓江，我的梦里水乡，我是你隔离远乡的孩子，今天终于回到你的怀抱，但又要匆匆离去，只能掬一江思念，留在我的梦中。

2017年10月14日

  

我爱上了广场舞（甘肃省崇信县锦屏镇关村小学   王慧君）

闲暇无事时，我总喜欢听音乐放松自己。就在那年夏天，县城流行起了广场舞，听着那动人的旋律，看着教练婀娜的舞姿，就是不敢步入舞者的行列中。

准备了好多天，等到夜幕降临，围观的人群散去时，方才偷偷地跟上跳几下，总心虚，怕那些会跳的人嘲笑我。

学跳舞和学习一样，也要认真、专心地去学。终于，经过几个下午的练习，我学会了几个舞蹈，这才有信心跟上跳。不会时及时请教别人，自己一个人也常练习。“功夫不负有心人”，我终于能跟上教练的步伐了。

现在，我已有五年的学龄了，我深深地爱上了广场舞，只要身体不困乏，有时间我就投入到广场舞中，跟着欢快的音乐去跳。尤其在夏天的夜晚，月光下，凉风习习，我们舞者个个长发飘飘，好惬意，好潇洒，好浪漫。舞姿算不上优美，但足以让人放松、愉快。每当心烦时，跳舞让我忘记了一切烦恼；每当疲惫时，跳舞使我精神倍增；每当生气时，跳舞让我拥有快乐心情。跳舞不但增强了我的体质，减少了我的感昌次数，而且使我快乐、高兴，天天保持好心情。

我深深地深深地爱上了广场舞，只要身体健康，我一定要坚持跳下去。生命在于运动，我要当一个快乐地健身运动者，虽然已不年轻，但要保持一颗年轻的心。

姐妹们，我希望大家都来跳广场舞，让我们忘记年龄，忘记烦恼，去跳、去唱，让我们焕发第二次青春的光彩。

  

宁夏花儿《贤良》（宁夏平罗县第六中学   罗会荣）

“花儿”又称“少年”，是流传在甘肃、宁夏、青海、新疆回族地区的一种民歌，实际上是一种高腔山歌。在“花儿”对唱中，男方称女方为“花儿”，女方称男方为“少年”，这种对人的昵称逐渐成为回族山歌的名称，亦统称为“花儿”。

约产生于明代，有关它的起源众说纷纭。有人说它是在蒙藏民歌影响下形成的一种特殊的民歌；有人认为它是从外地迁来的回族人民的思乡曲演化而成；也有人认为是明初从南京迁往洮州地区的移民常以花卉为比兴的一种民歌。总之，“花儿”自近代以来成为回族人民传唱的一种主要艺术形式。

“花儿”按传唱地区划分，又分为“青海花儿”、“河州花儿”和“宁夏花儿”，其源泉则源于河州（今甘肃临夏）。

“花儿”内容丰富，多为情歌，也有表现回族人民生活的。一般多是四句或六句，歌词多即兴创作，十分口语化，且不避俚语俗词。“花儿”突出的特点就是以生动，形象的比兴起句，文字优美，格律谨严。它的音乐主调令达1 0 0 多种，旋律、节奏、唱腔都有着独特的风格。由于“花儿”最早产生于山间田野，歌手们在空旷幽美的环境中无拘无束，放声高歌，所以它的曲调多高昂、奔放、粗犷、悠扬，表现了回族人民对幸福生活和纯真爱情的追求和渴望。

在回族聚居的临夏地区，几百年以来，每年在固定的时间，人们都要聚集于山清水秀、风景秀丽的山间举行传统的“花儿”会。每年农历6 月初1 至初6 的莲花山“花儿”会和农历4 月2 8 日的松鸣岩“花儿”会久负盛名。春夏之交，树木葱绿，山花烂漫。届时，歌手云集，对歌联欢，盛况空前。

花儿流行范围广泛，曲调繁多，流派众多，宁夏花儿的曲调就有30多种。以临夏为例，有河州花儿和莲花山花儿之分，两支派按地区又分为北乡花儿、南乡花儿、东乡花儿、保安花儿、撒拉花儿等。宁夏花儿的基本格式是每首四句，前两句比兴、后两句本题，单双句结构各自相同，单句每句有四个停顿，但末顿只有一个字；双句每句有三个停顿，末顿必须是两个字。

每年农历六、七月间，甘、青、宁、新都要举行盛大的花儿会，吸引着各地花儿爱好者。宁夏规模较大的花儿会有近10处，其中由以莲花山花儿会和松鸣岩花儿会最负盛名。

  

人，为什么要活着（宁夏平罗县第六中学   罗会荣）

“人，为什么要活着？”

很多次，我这样问自己，也和别人探讨过，人为什么要活着呢？为什么在这个世界苦苦挣扎呢？越想弄清楚就越发糊涂，人世间有许多事情是我们所不能明白的。

这个世界有太多的人被生活的重担压得透不过气来，忙来忙去就是些柴米油盐、吃喝拉撒的事；有些人生来富贵，不愁吃穿，过着奢侈放荡的生活，大肆挥豁于灯红酒绿之间；也有人勘破生死，远离红尘的喧嚣，采菊东篱，悠然自得，过着与世隔绝，清心寡欲的生活。也许是造物主的捉弄，也许真的是命运的安排，似乎一切都有定数，不知道那些整天忙于琐屑事务者是否感受到痛苦，也不知那些恣意挥霍的人是否真的感到愉悦，更不知道所谓的修行者是否真的能耐得住寂寞？

"我思故我在"，活着，就要表明自己的存在，表现得与死不同。一个短暂的回忆足够让人幸福一生，痛痛快快流泪的人也是幸福的。人生在得与失，苦与乐之间不断轮回徘徊。生活不是一种负担，无论成败得失，无论悲喜哀乐，无论精彩平淡，无论贫富骄奢，只有挚爱生活才能享受其中乐趣，我们拥有的是过程的精彩而不是结果的短暂。爱生活，生活就会快快乐乐，不管人生道路怎样，快快乐乐就够了，难道还需要更好理由吗？快乐没有理由，生活没有理由！

我们没有必要羡慕别人，没有必要自艾自怨，更没有必要娇媃造作的装算，虚伪不仅是一种负担，更是一种痛苦！放开了,你同样快乐。幸福只是一种生活的感受，生活就是一种真实的感受，只要向往明天的美好，热爱生活的点滴，珍惜今天的拥有，你将幸福、快乐永恒！

    

对“自尊”的一点认识（宁夏平罗县第六中学   罗会荣）

关于自尊的文章很多，对自尊和自尊心的认识理解也大同小异。

在这里，我要对一些学生讲的是，自尊就是自己首先得尊重自己，自己首先得看得起自己。记得在一节课上，一位老师批评学生，学生很不高兴，觉得老师当着全班学生的面来批评他，是对他自尊心的伤害。当堂和老师顶撞不说，还扬言要到教育行政部门去告状，要告老师的职业道德水平低下。其实细究原因，原来这个学生作业好几次都没有完成，老师也多次找他谈话，但他都当做耳旁风了，最后老师当着全班学生的面来批评他的。

试想，如果学生把自己该完成的作业完成了，老师还会揪着你不放吗？答案是不可能；如果你由于各种原因不能完成的话，把情况和老师申明一下，老师绝对不会在课堂上当着全班学生的面批评。

为什么不从自己的身上寻找原因呢？自己对得起自己吗？自己尊重了自己的选择了吗？

  

读懂小学生（赤峰市巴林左旗杨家营子学校   徐亚丽）

作为家长亦或是老师的你是否有过如下的困惑：作为家长有时候弄不懂自己孩子在想什么？为什么会这样？当孩子出现这样那样的问题时，作为教师的我们有时候会束手无策，不知道怎么办？究竟怎样做对孩子最有帮助？

其实，解决困惑的最好办法就是我们老师和家长读懂孩子，关注孩子的心理需求，及时了解他们内心的想法，耐心倾听他们心底的声音，理解他们的欢乐与苦恼，成为他们成长路上的引路人和陪伴者。

因为现在的孩子多数集家中长辈的万千宠爱于一身，在不同程度上或多或少存在着心理健康的问题。如果不了解心理学知识，不掌握心理辅导的方法是很难走进孩子的心灵的。

最近有幸拜读了由上海市心理健康教育特级教师杨敏毅和国家二级心理咨询师吴权共同撰写的《读懂小学生——心理特级教师的咨询手记》一书，这本书以48个经典案例向广大教育工作者呈现了孩子的各种行为特征，从心理学层面分析了他们的心理困惑，隐藏的主客观原因，清晰地展示了咨询的脉络。整本书采用故事叙述和心理对话的方式写作，增强了案例的可读性，不失为一本接地气的心理健康咨询读本。

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