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教师作品之406（8篇）
目 录
诗词歌赋
共和国主席之歌（汝南县王岗镇常营小学 齐云轲）
无题（新韵）（汝南县第二初级中学 刘冬丽）
铜山游记（板店乡中心小学 许志伟）
散文随笔
风雨兼程 携手同行（汝南县第三小学 叶 丽）
低眉与含笑（汝南县第三初级中学 王继伟）
暖亮乡村的萤火虫（汝南县王岗镇常营小学 齐云轲）
一曲荡气回肠的爱国赞歌（汝南县王岗镇常营小学 齐云轲）
教育教学
挫折教育（汝南县第三小学 叶 丽）
共和国主席之歌（汝南县王岗镇常营小学 齐云轲）
——为中国共产党95周岁生日而歌
一 引子
每当夜深人静，窗前月华如练
清风总将一位老人的银发拂乱
他将手中的衣物紧攥
贴在胸前
任泪水浸透那真切而又遥远的往事
尽情放肆那撕心裂肺的伤痛和思念
这样的夜晚
已伴他走过26个春秋的风刀霜剑
泪水中更加清晰了那一天
二
儿子牺牲于朝鲜
噩耗传来
他沉默了老半天
有人劝他节哀顺变
他把头往下沉重地一点
有人劝将儿子遗体往国内迁
他把别人的话打断
牺牲的战士们谁无亲戚家眷
他们能埋骨异国
我儿为何不能于他乡长眠
那人听此沉默不言
作为父亲
为何拒绝这善意的相劝
在他心中
儿子的地位还有几两几钱
曾记否
幼年的儿子毛岸英屡经磨难
好多次在敌人的枪口下
临近死亡的边缘
母亲早早离开了人间
父爱又丧失于他的童年
毛泽东对儿子有着太多太多的亏欠
可是为何直至儿子牺牲
他都不让儿子遗体回国
再看儿子一眼
于心何忍的父亲啊
儿子到底还在不在你的心间
还能不能住进你的思念
三
毛岸英牺牲40年后
毛主席也已辞世14年
中央警卫局人员在整理主席遗物时
从一个柜子里无意间
得到了一个重大发现
那是一堆遗物：
毛巾、袜子、军帽、衣衫
那么整齐
那么朴素
那么安然
不知在此存放了多少年
显然这不是主席的
主人应该是一个青年
有人认出来了
他是主席的儿子
那个战死异国的热血青年
主席住处虽然几经搬迁
毛岸英的这几件东西
却谁也不曾看见
是他的父亲暗自藏下的
藏得很深很严
也许只在夜深人静时
思儿心切的父亲彻夜难眠
才就着月光打开柜子
让这些衣物重现目前
老年丧子的他
用发颤的双手抖落岁月的尘烟
轻轻地抚摸着
抚摸着
抚摸着
从心底涌出的泪水涟涟
纷纷落在儿子的遗物上
绽开一朵朵纯洁的泪花
控制住时光的翅膀
从往事里打捞思念
却总也无法弥补
无法弥补那又深又远
又大又宽
又痛又苦
又无奈又真切的亏欠
只好在这样一个夜晚
睹物思人
泪水泡着月亮
愧疚伴着无眠
还得将哭声捂着
生怕人发现
可是、可是、可是
可是难道儿子真会听不见？
四
儿子不会把爹怨
因为父亲当年曾引用日本武将名言赠诗祖父
那诗儿还记得
埋骨何须桑梓地，人生何处不青山
父亲啊！儿做到了
你说得对
青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还
在朝鲜虽然才仅仅34天
儿子却书写了一生中最壮丽的诗篇
为了抗击侵略
为了友好邻邦
为了全世界人民得以从侵略者铁蹄下解放梦想的实现
一个我倒下
还将有无数个我奋起
举起鲜艳的旗帜
践行伟大的誓言
父亲，为儿子骄傲吧！
鼓掌吧！
欣慰吧！
看吧！
伟大的共产主义事业正阔步直前
走进一个生机勃勃的春天
五
打江山不易，守江山更难
建国伊始百废待兴
面对着社会环境的转换
面对着新的斗争形势的转变
面对着充满诱惑的糖衣炮弹
个别同志撤掉了心理防线
丢掉了枪林弹雨的勇敢
动摇了革命到底的信念
忘却了当初的草地雪山
入党誓言
迷失了自我
背离了人民
将国法党纪在脚下踏践
刘青山，张子善
中饱私囊旧币几千万
国家的资金
人民的血汗
岂容蛀虫硕鼠糟蹋完
一些老同志来到主席面前
为二人求情轻判
念在他们也曾立下功绩
给个机会让他们悔过改善
主席拍案而起
痛心疾首的从嘴里吼出一个字
杀——
杀了他们为后人做借鉴
就是挽救了党员干部千千万
若是不能依法办
民心丢了如何捡
人民自古恨贪腐
反腐斗争岂容缓
公仆就该为人民服务
人民才是国家的主人和中坚
决不容许有人来把人民叛
若想发财莫做官
伸手被污染
早晚要清算
休要侥幸得意
国法党纪是一把利剑
多行不义必被斩
受贿所得虽享受一时
饮鸩止渴岂能长远
一旦事发东窗锒铛入狱
落得个人去楼空，妻离子散
铁窗如何度余年
再来悔恨已太晚
当初若能自律严
而今亲人如何不团圆
两袖清风心底无私天地宽
家庭和睦其乐融融金不换
六
三年困难时期
主席节衣缩食赴国难
百衲衣皱起毛边
拖鞋后跟断
大家劝他换
他却拍着衣衫
笑问：穿这难道不好看？
几个月不忍看荤腥
月把时候不见鸡蛋
最爱的红烧肉
也被浓重的忧思抛一边
灾害的严酷
请回了他久违的失眠
吞噬着他的健康
任雾气打湿拂晓的星闪
女儿李敏李讷风卷残云来吃饭
饭桌遗落一粒米
趴下舔吃完
咂舌细品滋味甜
想再吃一碗
父亲摇摇头
这顿已吃完
粮食紧张举国皆难
我们得齐心协力共克时艰
护士长李银桥不忍把孩子眼神看
那眼神中有对饱食一顿的渴望
有对饥饿的恐惧
有对她求助的期盼
面黄肌瘦已把营养驱赶
饥肠辘辘忘记了晨读的欣悦
别无所求，只想让肠胃舒舒服服把懒腰伸展
孩子的乞求利刃般刺痛了护士长的心
她恳求再为孩子加餐饭
却被主席拒绝
态度是那么的坚决、毅然
不容争辩
领袖的孩子尚如此
怎不叫人泪水涟
放眼世界
哪国领导人的孩子会饥饿这般
父亲的残忍来自对人民的大爱
这爱可以把人心温暖
这爱足以把爱心点燃
这爱把无坚不摧的力量蓄满
能克服所有艰巨的困难
冷漠在它面前隐遁
灾难也将走远
敌人裹足不前
朋友啧啧称赞
伟人领导的伟大民族势必永远
永远屹立于太平洋彼岸
一个新生的社会主义国家
必将书写人类新的纪元
七
刘青山，张子善也曾立功多次
获得勋章一大片
也有亲人牺牲打江山
有人据此求轻判
主席依法执言
他们如何埋怨
闹革命打江山
主席一家九口把身献
为了新中国
为了人民的江山
为了共产主义政权
毛泽东同志的付出
怎一个伟大可以概括完？
八 尾声
阔别32年
他回到家乡韶山
物是人非，时过境迁
故乡也已换了天
年过花甲的老人脑海里往事一幕幕重现
百感交集
万千情愫付笔端：
别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。
红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。
为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。
喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。
写的何其豪迈、何其壮观
无论是不惜牺牲换新天
还是反腐倡廉出铁拳
毛主席在告诫我们
俭朴与清廉
仿若一对好兄弟
一直来把主席相伴
领袖言行意义大
我们应当记心间
共产党人必须坚定一个信念
惟有把人民群众利益放在前
我们党才能安然、才能发展
才能永葆活力万万年
2016年6月
无题（新韵）（汝南县第二初级中学 刘冬丽）
细雨落清晨，
草坪珠露匀。
夏来谁解语，
蛙鼓最撩人。
铜山游记（板店乡中心小学 许志伟）
清凉夏日好心情，
摩旅泌阳顾步行。
铜山湖里清风起，
云雾峰上风景明。
九天流云遮烈日，
八方游客走森林。
司机驾车路回转，
避让行人几惊魂。
南宫寺上滴水崖，
佛道合一有神灵。
入山投谒悟仙道，
参禅拜佛正修行。
世间难得清净地，
远离烦恼隔凡尘。
待我了却牵挂后，
他日剃发入佛门。
2016.06.26
风雨兼程 携手同行（汝南县第三小学 叶 丽）
有一种情愫叫感动，有一种使命叫责任。
暑假即将到来，一个学期的风雨历程，是那点点滴滴的付出，让我们收获着一串串弥足珍贵的感动，又是那家长的重托和凝眸的期许，让我们感到沉甸甸的责任。
一个学期的时光，在历史的长河中只是短暂的一瞬，然而，正是这不平凡的学期，见证了三小教育的一个又一个跨越，作为三小人，能为如火如荼的事业贡献出一份力量，我们很幸福，也很骄傲。
岁月峥嵘抹不去流金记忆，浓墨重笔书不尽七彩华章, 孩子天真可爱的笑脸，家长望眼欲穿的期盼，都成了我们努力与执着的理由。
在教育的征途上，有你，有我，有他，愿我们忘却来时的疲惫,继续结伴同行。
低眉与含笑（汝南县第三初级中学 王继伟）
低眉，含笑，是很优雅的词，就象茉莉花香，清新淡雅，让思念在方寸间延展到无涯！
撑一把油纸伞，独自行走，青苔雨巷。在尘世静好的时光中，收藏阳光，嘴角微翘，守一份宁静安然，悠雅前行。
以为伊人虽远，有份相思，就是念想与期翼。因为，时间与空间不能改变什么，即使十年相思百年渡，百年相思不忍顾，终会在多年以后了却这番相思，这样的守候浪漫。
于岁月深处，阡陌红尘间，停留着这样一个女子，不倾国，不倾城，却唯独倾人心，让你，品之，读之，欲罢不能，一如痴迷。
低眉，含笑，就是这样惹人爱怜的人。一个低眉，褪了青涩，添了饱满，用不扬眉的极致，把自己放到低处，守着一盏淡到无味的茶，看破桃红柳绿；一个含笑，活在平凡尘世中最真实的女子，不千娇，不百媚，不巧笑，不妖娆，淡如盛夏光年里的一池青莲，干净如水，温婉如玉。
多少个黄昏，我在天涯这端隔着层层山峦，看到天边那一抹晚霞，总会想到天涯那端的你，总会勾画出这样的美景。
平静的湖面与满天红霞是接成一线的，太阳落在湖面上，水花可以爬上岸来，银色的水面泛着红光，再划一只破船，我们在水上散步……
低眉信手轻弹。她，是琵琶女，少时欢乐，如今，年长色衰，漂沦憔悴；他，是白居易，曾居高官，而今，被贬蛮瘴之地，心境凄凉，满怀郁愤。
同病相怜，同声相应，低吟“同是天涯沦落人”的苍凉，泪透青衫。
菩萨也是低眉的吧。红尘男女都在念叨着，菩萨保佑。菩萨是神，凡人是有事也求，无事也求，生老病死，爱恨情仇，艰难困苦，她哪能一一排解？不得已，低眉垂目，不想看，不忍看，不敢看。
学着低眉。愿意活得简单淡定，智能手机搁一旁，换回原先最简单的那个，只要能接打电话，能发信息，就行；不再奢求一场盛世繁花的相遇，学会了隐忍。那跑在心里的马，就在心里奔腾吧，那长在心里的花，就在心里招摇吧；在午后慵懒的阳光下，捧一卷闲书，将寂寞坐断，含羞带喜地看尘埃落定。
试着低眉。在最烟火的人间沉迷，在柴米油盐里醺然，眉间留三分浅笑，抬首入世，低眉出尘，瘦剪一夜灯花，看一柄油纸伞，遮住了冷暖交织的光阴，把一切荣辱，看作是云烟过眼。在花香中，在烟雨里，浅吟低唱，呼吸、稳睡、做梦、冥想、闲步、前行，沉静而善良。
低眉，是不争。不争意气，不争权力，不争虚名，穿过功名利禄的牵绊，成就生命的厚重和充实。杨绛说：“我和谁都不争，和谁争我都不屑”。不争，淡化名利，看轻是非，玉成他人，与人为善，不争，是一种智慧，只有真正的勇者才敢于放弃，只有真正的智者才能坦然面对蜗角虚名。不争，甘当配角，甘为小草，敢于默默无闻，敢于与世无争，这是一种高尚的人格，人生修为的大境界。
低眉，是谦恭。地低成海，人低成王，世间万事万物皆起于低处，成功于低处，低是高的起点和发端，高是低的嬗变与升华。言语谦和，举止内敛，宁拜人为师，不好为人师，谦恭能让自己赢得他人的尊重。谦恭，是一种圆融而不世故的姿态，是一条宽广而不汹涌的河流，是一种明亮而不刺眼的光辉。
低眉，是平和。洗尽浮华，超越偏狭，淡淡地生活，静静地思考，不为平淡所困，不为辛劳所苦，不为压力所累，以至柔的力量，放低姿态，宽严得宜，与人为善，可以变鼓角铮鸣为清茶礼让，化百炼钢成绕指柔，用自己的温柔与平和，演绎人生的美丽嬗变。不显不露，不张不扬。内心，宁静泰然；举止，自在从容。失败时，豁达大度；成功时，不得意忘形；卑微时，安然淡定；显赫时，不趾高气扬。持盈若亏，不骄不狂。誉来，付之一笑；毁来，置之一笑。
心如若水，魂梦如痴。一缕芳魂，坦然承受着阳光，心境清澈宁静，淡看一切，不管岁月如何变迁，永远微笑，与阳光共舞，让最美的诗画在一寸寸纸上漾开。烦恼，忧郁，痛苦，迷茫都化作一丝浅笑，飘飞，浅淡。
想起走过的日子，岁月里，花开朵朵。也许，这些花在我的身体伫立了灵魂。淡淡地回忆，淡淡地叙说你我有关的故事。一路的风景，纷纷离去。无论美丽与忧伤，遗憾与温馨，悲与喜，都或深或浅地印在了心间。
我一直相信人与人之间是有缘分的，我也一直相信人与人之间是有灵犀的，当缘分呈现，当灵犀相通，我们的生活便有了一份别样的况味。
夜深人静，对影难眠，远方的你，是否知道我在想你？窗外，明月如霜，洒满西楼，淡淡思念淡淡愁。
爱，不远不近，温暖着彼此的心；心，不离不弃，丰盈着彼此的情；情，不增不减，牵绊着彼此的爱。
人的郁闷和烦恼不是因为你得到的少，而是因为你奢望的多。人生最大幸福乃放得下。处世中，拿得起是一种勇气，放得下是一种肚量。既来则安，便是一种超脱。拿得起，又放得下，才是人生处世之极致。
再长再长的路程也要回家，再重再重的心事也要放下，因为远方有亲人期盼的心和牵挂的目光……
每次在文字中漫步之时，便可看到低眉与含笑，那一个个素衣清颜的女子，在红尘俗世里浅笑着，执着着，期盼着，与文字一起曼舞，一起共眠……
2016年6月25日
暖亮乡村的萤火虫（汝南县王岗镇常营小学 齐云轲）
读着贾平凹先生2013年新出的小说《带灯》，我走进了那个秦岭深处的风光秀丽而又贫困的村镇——樱镇。伴随着主人公带灯走进了那个镇政府大院，窥见了当前乡镇干部内心的隐兀南才Ю质悄敲吹恼媸悼筛校钊梦夷岩允突车氖撬谛牡木澜嵊朊埽褂兴囊础Ｋ耐纯嗍巧罾鞯模夯蛐砦业拿司褪欠鹱辣呷忌盏暮炖鹧嫦蛏希崃飨蛳隆Ｕ獗扔鞫嗝吹奶杏肭〉卑。∫恍南蛏希压ぷ鞲珊茫膳θ次幢赜谢乇ǎ斓酪参幢爻昵冢焕吹闹挥锌喑睦崴谝桓鑫奕说慕锹淅锴娜换洹Ｖ敝磷詈蟪闪讼缑裥刀返奶孀镅颍Φ目拐橛谑О埽强旁谧鞘兰渌髑蠊饷鞯牧榛晔淞耍桓龃闲隳芨缮屏剂榍傻那嗄旮刹勘徽勰コ梢桓龇璺桉柴驳娜恕?/span>
带灯，本名萤，得知萤火虫生于腐草时，则坚决改了名字。而事实上带灯不过是萤火虫的一个别称罢了。作为镇综合治理办公室主任，她所面对的大多是乡村里的一些难缠的人和事。她同情农民，想着法子维护他们的利益，却又不得不执行领导的命令，极力维护基层社会稳定，为领导的仕途升迁保驾护航。为了安抚上访者绞尽脑汁，一听说有上访者到县里了，就不顾一切去阻拦，想方设法化解矛盾，可矛盾又往往不易化解，尽管矛盾的成因都是些鸡毛蒜皮的小事情。处处为百姓着想，百姓却未必领情，甚至恩将仇报；处处为领导排忧解难，却无法让领导高兴。工作的苦烦，生活的无奈，情感的挫败，将她狠力地折磨。与元天亮的通信，成了她抚慰心伤的一缕春风。尽管几乎得不到回信，可她还是一直写，用这种方式使自己暂时摆脱现实中的杂乱沉闷，寻到了避风的港湾。她对元天亮的单相思，如清水般纯洁，完全是精神上的爱恋，不沾染一丝儿的尘灰。
小说中反映出的社会问题颇值得我们深思。马副镇长为了补身子吃胎儿肉，见难以升迁，就破罐子破摔。见好处就上，有事就躲。书记、镇长不在，山中无老虎猴子称大王，摆大领导的谱。书记为了仕途，竟然找理由瞒报洪水淹死的人数，而且说得冠冕堂皇，脸不红心不跳，对于不同意见的人大力弹压，出事了就把责任推给替罪羊。有的乡镇干部为了打压上访人员竟然私设公堂，刑讯逼供，领导知道后不但不怪罪，反而夸奖。把上访人员当病人送医院，领导来视察，怕人拦道告状，就把那些可能捣乱的人安个罪名抓进派出所。官商结合办工厂，不顾长远利益，纵容地痞流氓为非作歹。为了政绩树立假模范。在矿区打工的农民遇难后，赔偿金难以落实，乡镇干部对此无作为。村干部作威作福，称群众为刁民，修路时为了敛财不顾质量，结果修好的路一场大雨就冲得稀巴烂……如果说作者2002年出的小说《病相报告》，是解放前到改革开放时期社会病相的报告的话，那么，本书又何尝不是当前社会的病相报告呢？
带灯，就是一只萤火虫，牺牲了自己暖亮着乡村，默默无闻的贡献着，期待着，抗争着，也痛苦着。她是当前有良知、有责任感却又面对着重重压力终难有所作为的基层干部的典型代表。这一人物形象的成功塑造，是作者写作上的一大突破与自我超越，也为繁荣中国当代文学注入了新的活力。
一曲荡气回肠的爱国赞歌（汝南县王岗镇常营小学 齐云轲）
韩国总统朴槿惠曾向习近平主席推荐一部韩国电影《鸣梁海战》。这部影片在韩国取得了不俗的票房成绩，在中国上映后也受到了国人的普遍认可。
《鸣梁海战》力求还原发生在1597年（中国明朝万历二十五年）的那场惊心动魄的海战，那场足以让朝鲜民族自豪的战斗。从1592年开始，日本丰臣秀吉督军大肆进攻朝鲜，企图以此为跳板侵犯中国。明神宗派遣李如松、邓子龙等人督军开赴朝鲜，援朝抗日。朝鲜国王曾听信谗言一度罢免了抗日名将李舜臣，导致朝军一败涂地。在日军步步紧逼的危险关头，失势的李舜臣站在民族利益高度上抛弃个人恩怨，毅然走上抗日前线。他将仅剩下的十二艘战船修好，召集旧部，派出特务刺探敌情，筹集粮草。一连被日军击败的朝军将士谈虎色变，几乎无人敢与日军作战，李舜臣动之以情，晓以大义，痛陈倭寇恶行，甚至不惜手刃怯战逃兵，火烧大营以示必死之决心，激起军队斗志。
影片场面宏大，气势恢宏。海战历来不好拍，尤其是古代的海战。但是这部影片着实令人欣慰，海战的残酷与激烈被表现的淋漓尽致。比如，朝军炮击日军战舰，日军战舰被击中后，惊涛骇浪冲涌而入，炸伤、淹死的日军被海水裹挟入海，哭爹喊娘的挣扎着。日军战舰逼近朝军战船时，李舜臣下令将炮弹换为散弹，待日军杀上来发射出去，毙敌无数。尤其是影片中的白刃战，令人热血沸腾、激动不已。日军杀上朝军战船，朝军将士抡起大刀长矛、斧头锤子迎战，血肉横飞、刀光剑影。日军来势汹汹，妄图一举击败兵力远少于自己的朝军，朝军拼死力战，用血肉之躯捍卫国家和民族的尊严。让人特别感动的是，连摇橹划船的少年儿童也赤膊上阵，痛击日寇。
爱国精神的力量是无穷的。一个朝鲜妇女在战场上见到了朝思暮想的丈夫——可丈夫在敌人手中，他被敌人刺中要害后，为了防止载有大量炸药的船只靠近朝军战船，拼尽最后的力气向妻子示意。妻子领会了，含着泪水挥起衣衫告知自己人，朝军将士们忍痛炮击了愈来愈近的危险船只。那一瞬间，夫妻二人噙着泪无声地做最后的告别。当看着丈夫与敌船同归于尽时，她再也按捺不住内心的悲痛，撕心裂肺地哭嚎起来。当朝军战船陷入漩涡激流无法驶出，有被敌人围歼的危险时，是几十个伤残军民驾着小船用绳钩拼命把战船拉了出来。绳索勒得他们身上都出血了，但是仍咬牙拼命拉船，一句“将军，我们来了！”温暖了朝军将士们的心，也打动了观众的心。和尚、道士也来助战，可见朝鲜民族抗日卫国决心之坚定。因为爱国热情的高涨，他们忘却了疾病、家庭、痛苦和危险，用鲜血和生命向日本侵略者发起了有力的抗击。
影片也道出了双方胜败的原因所在。首先，日本侵略者是非正义的扩张战争，师出无名；朝鲜人民抗击侵略是正义的卫国战争，得到了国际社会的支持（中国明朝政府派军支援就是明证）。其次，从天时地利上来说，李舜臣等人算准了涨潮激流的时间点，进行了具体部署，有备无患；日本被胜利冲昏了头脑，目空一切。最后，从内部凝聚力上来说，朝鲜军民上下同仇敌忾，意志坚强；日军统帅小西行长与海贼王争权夺利，各行其是，特别是当海贼王的战舰遇险时，小西行长等人非但不救援还幸灾乐祸。如此，日军不败何能？
《鸣梁海战》在中国上映的时间是2014年12月12日，这个时间很值得玩味：2014年是农历甲午年，距离中日甲午战争正好120年，12月12日是促成中国全民族抗战形成的西安事变纪念日，次日12月13日是日军攻入南京城进行大屠杀的纪念日。所以，这个上映的日期富含深意。《鸣梁海战》是一曲爱国军民唱出的荡气回肠、高亢有力的民族赞歌，也是中朝两国人民共同抗击日本侵略者，谱写血浓于水兄弟情谊的感人乐章。此战后不久，朝鲜民族英雄李舜臣为了救护中国老将邓子龙而不幸被日军炮弹击中壮烈牺牲，为中朝两国友好的史册添上了浓墨重彩的一笔。《鸣梁海战》让我们谨记：忘战必危，吸取历史教训，加深友谊，继往开来，维护和平，远离战争才是我们应不懈努力的方向。
挫折教育（汝南县第三小学 叶 丽）
数学期末检测后，刘欣拿着试卷问我：“老师，我的计算题结果和我同桌一样，为什么我要扣分？”看到她象打蔫的茄子，往日夺冠后那得意洋洋的神情不见了。我暗中压低分数，使她失去了第三次夺冠的机会，“非第一”的阴影已掠上了她的心头。我在告诉她因为她的答案写得模糊而扣分后，并告诉她：“失败在人的一生中是不可避免的，任何人不可能一帆风顺。努力吧，把桂冠重新夺回来！”在我的开导下，刘欣很有信心地点了点头。
优秀生长期处在鲜花和掌声的包围中，他们在心理上承受能力较弱。为了营造一种蒸蒸日上的学习氛围，打造优秀生们健康的心理，采用让第一的桂冠游离于多名优秀生之间的方法，能够形成一种在学习上你追我赶的局面，更能让优秀生们正确看待第一，以积极的心态接受失败，明白先进的未必永远是先进，落后的也未必永远是落后的道理。
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