学习的好处

人才不是凭空产生的，无疑乃从学习而来。佛教的教主称为“本师释迦牟尼佛”，佛教徒又称为“学佛人”，从“师”“学”这 样的名词中，可明显感受到佛教更应是一个学习型的特殊人群，对于任何一个未成佛前的众生，学习都应是持续不断地保持的 行为和心态。经中记载释迦牟尼佛前生为菩萨时，为求一偈，身 烧千灯；玄奘西行求法，历尽万难艰辛，只为取经、求学；“赵州八十犹行脚，只为心中未悄然”……古往今来，数不清的菩 萨先辈们做出了令世间人也为之深心尊仰、动容落泪的学法之 表率。

然而，学习毕竟是一个人孤独探究的过程，是要坐在冷板凳上，付出足够的心力和脑力的，可能对于很多人而言，这意味着无 尽的枯燥与乏味。

“人心趋下流”，泼出去的水，自然向下，人要堕落是极其容易的。而学习本身是往上的，是要对抗一些生来的习气的，学习远不如和新老朋友聊天舒适，远不如做一场法会热闹，远不如到处“考察空气与食物”更有兴味……

其实果真能学进去，学习的乐趣也很多。

学习让我们不局限于感官所接触的世界，不局隘于有限 的知识空间；学习让我们生活的心理空间更为广阔，对事物的了解更加精准、透彻，增强辨别真伪的能力；学习让我们心力与思维张力更加强大，增强做事过程中所需要的观察力、判 断力、决断力、毅力、忍耐力等等；最重要的是，学习可以垫高我们脚下的高度，借着佛祖先贤的肩膀，我们看得更高，望得更远，心量为之大开，视野为之提升，心胸更开放，包容度更强。

以上这一切，足以让我们的生活更优雅，更安和，更有味，更有内涵，更充满意义。

以上还只是就学习产生的效果而论，而学习的过程也并不像 一般人想象那么乏味：或被精辟的析理折服，或被美好的表达而 感动，或被全新的理念触动，过去久郁之疑结顿然开朗，或纠正了长久来的错误认知及错误理念；而对专业的学习，则随着逐渐深入，愈深入而愈见其瑰奇，甚而一通百通，由深妙之理贯通眼前一 切之人事物，变得极其富有智慧。

于我个人而言，我的感受是，学习最大的好处是帮助我认识到自己。认识自己并不是件容易的事，镜子里的我和真实的我，完全不是一回事。古希腊神庙上镌刻着一句话即是“认识你自己”， 这是人类流传久远的哲学命题。

人若不学，永远不会知道自己原来是渺小的，自己原来是微不足道的，自己原来是罪恶的；而自己究竟渺小到什么程度，罪恶到什么程度，如果不靠一面学习的镜子，绝对难以有一番彻骨彻髓的认知。