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教师作品之286(专辑)
发布时间:2014/6/19  阅读次数:688  字体大小: 【】 【】【
  

教师作品之286(专辑)

星光下的足迹(王岗镇常营小学   齐云轲)

在星光下最频繁留下足迹的时间:201227——7月11

一、星光之夜

       走出办公室,一阵凉风袭来,顿感夜风的魅力之妙,它在提醒我这时候已经是一天的最后时刻——夜晚了。听着一粒粒虫鸣从周遭向我这里挤过来,挤进我的耳朵里,我叹了口气,不觉间任思绪被夜风撩得四处纷飞,似乎一直在尽力追寻自己的岸边,可是无边无际的茫茫时光长河,哪里才是尽头呢?走下台阶,一层层直逼楼下的校园。校园里此时的夜幕被忽明忽暗的灯光撕扯的七零八落,宛若在梦幻中一般。看看头上的天,星星点缀着无聊的夜空,为月亮扫去无端且又无尽的忧伤。心底涌起的愁绪与苦烦又在折磨着我这颗伤痕累累的疲心。曾几何时,夜空是那么的明朗,星星是那么的可爱,月亮是那么的迷人,虫鸣也是那么的怡人。我总喜欢一个人坐在月光下发呆,放飞无尽的、自由的遐思,去把自己拘束在尘世上的肉体解脱出来,享受一下快乐时光的冲击,任自己的幽思不顾一切地徜徉。可是而今的我,却又只能把自己的梦想暂时的隐藏,藏在自己深深的心底,期待着有朝一日有位可爱的小姑娘去把它迎出,飞翔。

       星光学校的夜空是那么的不同寻常,只见无数半明半昧的小星星在似笑非笑地眨着眼睛。我百思不得其解,后来把这看到的、实际上多次入梦来的事情向一位据说是高人的人请教,他说:你看到这样的星星,是说明他们,也就是你的学生们都是可造之材,如果成功的话,他们将会像星星一样耀眼无比,发出熠熠夺目的光彩;但是如果失败的话,他们将会把晦暗的前途得到。所以,关键在于你该如何去培养你的那么多的星星。我顿悟:教学这活确实是不简单,是良心活啊!因为这牵涉到无数的国家栋梁之才的培养与锻造,必须正视,必须用力,必须用心啊!孩子们都是那么的可爱,那么的朝气蓬勃,充满着青春的活力,激情四射,精力充沛,正是学习的好时候。自己因为当初学习不努力而遗憾不已,千万不能再让孩子们走自己的老路了。后悔,不该是我们交给他们的最常用的知识,而应该是避免他们重蹈我们的覆辙的长鸣警钟。孩子们,好好学习吧!今天,你们因为有我们这样的老师而雀跃,未来一定要让老师以你们为荣。你们都是好样的,努力啊!

       又一阵风刮来,我打了个喷嚏,突然一阵回声唱了起来,令我颇感奇怪。转身四顾,哪里还有什么影子?心里的伤感被夜风挤出来,晒在月光下风干,是作为干粮,还是一剂良药呢?正踌躇时,抬望眼,看到了星星中有孩子们的笑脸,是那么的可爱、纯真、一尘不染,多好的人儿啊!顿感这夜竟是那么的可爱温馨,我好想放声高歌,可是自己的嗓子不争气,自幼就五音不全,难辨丝竹。我又想大叫几声,又怕击碎了夜晚的沉静,打扰了更多人的春梦。春天的星光学校,是那么的生机盎然,充满着希望,充盈着生气,充实着思想。

这样的夜色里,一粒粒虫鸣就是一声声歌唱,就是一个个美好的渴望,一个个绚丽的梦想,一个个奇丽的天堂。星光闪耀着,那是我们自信的眼睛正在宣誓,那是我们美丽的翅膀正在翱翔,那是我们的心儿正在蓝天下悠荡,那是我们的梦想正在一点点去掉梦幻的成分,增加些许真实的力量。

      2012-4-13

二、别哭了,孩子

       下午考试以后,又有几个原五一班的孩子找到我,问考试后可否让五一班复班开课,或者转到我所在的五三班。他们诉说着各自的理由,开始追悔之前所做的令老师生气的事情,追忆之前我们共同度过的美好时光。看着一个个平时笑容满面的孩子而今却无比的悲伤,我的心里登时踹倒了蓄满苦水的瓶瓶罐罐,苦水泄洪一般涌满了我的心扉,我的头脑,我的叹息。

       本学期刚接这个班时,非常的艰难。这是一个非常不好管理的班级,学生们曾有一个伴随他们四年多的老班主任,这学期因事请假,领导叫我来接这个班,本来以为,五年级的学生年龄大了,该好教了,可是与他们一接触,自己的那些美好的憧憬与信心逐渐被吞没,至今基本上已然了无踪影。这群孩子争强好胜,谁也不服谁,都非常有个性,当然了,违反纪律,给你找个事,使个绊子,也都是毫不含糊的高手。作为他们的孩子王,我确实身心俱疲。看着他们不听话,不努力,不争气,我就急得直蹦,加上自己的脾气不是多好,忍耐力有限,总忍不住呵斥他们几句。往往批评一顿管不了一节课,他们又故态复萌了。我想尽一切办法去感化他们,教育他们,讨好他们,渐渐的,也有些成效,虽然并不显著。

老实说,刚看到他们,我只感到他们很可爱,心里很喜欢他们。可随着时光的荏苒,与他们交往的深入,他们的许多言行令我很生气,开始对他们有意见,继而不满,再后来,我感觉到他们还是挺可爱的,但是如果就这样下去,是不行的。有同事说,这群孩子是被以前的老师惯坏了,换一个新老师,他们根本不适应,不接受。确实有一个同学曾经接连气走了几个老师。小小一个班,三四十人,工作还真不好做啊!尽管如此,我还是坚持下来了,直至前几天分班。因为至少有一半的学生还是最终认可了我,接受了我,看到了我的优点,看到了我的与众不同,渐渐喜欢上了我。正当我们的关系慢慢地好起来时,分班一事迫使其中止了。由于众所周知,五年级几个班就数我们班学生难管,学校研究后便把我们班学生全部打散,匀给了其它三个班,我和刘老师被调到五三班任教,五一班至此寿终正寝,不复存在。

       合班是在周末进行的,可怜的孩子一进校园,自己教室的门牌不翼而飞了,门窗紧闭,再左顾右盼,看到了自己和其他同学的名字被贴到了邻班的门面上,怎么回事呢?再四处看看,竟然发现自己班的同学的名字被分成了三部分,分别贴在了其它五年级三个班的门面上。打听一下才知道:原来大家被分配好了!之前一点迹象也没见,再过三天就期中考试了,谁会料到会在这个时候分班?不解转化为不接受,不接受不行转化为不满,最后竟然不知所措的哭了。见到孩子们哭了,我只有上前去揽过他们的肩膀,轻轻的拍着头劝慰,可是收效甚微。他们不愿意分班,说即使分班也要跟着我,我真的好感动啊!可是我已经带去了18人,够了!几个女孩子哭着不放,我心里一酸,泪水也夺眶而出,忘了该怎样来劝她们了。

       从开学至今七十天了,我们由陌生而熟识,由排斥而亲近,这期间有太多的酸甜苦辣咸,哭过,笑过,吵过,闹过……而今却都要成为历史,黄鹤一去不复返,想说舍得不容易啊!五一班,在我的手上却未能撑到五一节就急匆匆的消失了,惭愧啊!孩子们,别太难过,毕竟我们离得还很近,只有一墙之隔,见面很容易的。也许分班对你们来说会更好的。到一个新地方多结识几个新同学,多听几个老师不同风格的讲课,对于丰富你们的知识与阅历也未必不是好事。别管在哪个班都要好好学习。我们的心永远在一起,不忘却对方,思念着对方,关心着对方,牵挂着对方,这就够了。

       你们都是我的好孩子,老师忘不了你们,永远爱你们啊!让我们共同呵护,共同珍惜,共同珍藏我们之间的这份情谊吧!而最好的纪念,就是你们在别的班更加努力的学习,奋勇直前,努力拼搏,用自己优异的成绩,健全的人格,高尚的品格,灿烂的未来,丰富的知识,来报慰你们的亲友,老师和你们自己。

别哭了,孩子!擦干眼泪,看东方那一轮喷薄而出的太阳,正在发出无比耀眼而又迷人的光芒,那光芒里有你们的笑脸,有亲人们对你们期望的眼神,还有老师为你们进行的那最美好、最纯真、最诚挚的祈祷啊!

加油啊,我的孩子们!老师永远看好你们,永远爱你们,老师的心永远和你们在一起!

       别哭了,孩子!在爱的乐章里,在春天的歌声里,泪水的坠落声不该、也不能是主旋律。笑声才应该是你们童年里最动听悦耳的歌谣。永远爱你们,我的孩子,我的朋友,我的学生!

      2012-4-19

三、近来的事

       近来的事很多很杂,真的不知道如何应对,好在有大家的帮助与打气,总算一步步挺过来了。没想到一个班还这么难教,说实话,事情多并不是教学上的事情多,而是其它的乱七八糟的事情接踵而至,令人无所适从,千头万绪,不知如何是好了。有时候也想好好歇歇,让自己暂时从烦恼的海洋里浮出,上岸歇息一会儿,可是,总不能如愿以偿,因为这样那样的事情而使其夭折,半途而废。

最近几天为招生而努力,尽管收获甚少,麻绳串豆腐——不能提。但是,从这几天的招生活动中,也确实学到了不少东西,其中有道理,有技巧,更有刻骨铭心的教训。有时,我们做一些为他人作嫁衣裳的傻事,为别人宣传,让别人白捡便宜,自己哑巴吃黄连,很是郁闷。比如,你今天去到一个地方宣传招生,结果一无所获,明天再去,那里的人有点意向,准备第三次再去一趟,应该可以收钱撕票。但是,偏偏有人提早一步过去,打着你的旗号,你把票开了,你还气不得,因为都是一个学校的同事,不能因为这点小事(如果这是小事的话)而弄别扭,更别说翻脸了,划不来的。自己辛辛苦苦打好了基础,不厌其烦的努力奋斗,结果票被别人给开了,自己的指标完不成,自己的努力也付诸东流,如何不生气?可是又有什么办法?现在这个社会,都是以经济建设为中心,一切向钱看,人都很现实,把钱看得比人情还重,同事之间的情谊远没有一张人民币值钱。金钱发市了,人情淡薄了,世风日下,为之奈何?奈何不得,无可奈何。既然咱们解决不了这个社会问题,那就只有学会去适应了。自己也吃一堑长一智,从那里跌起的,就从那再爬起来吧!人生,也就是从这一次次的跌落,一次次的再起来而一步步成熟,一步步走向成功的,踏尽泥泞步坦途。

招生,确实很累的,可是不累又如何磨砺人呢?有同事开始打退堂鼓了,令人很是揪心,看来是自小生活在城里,缺乏锻炼,没受过这罪,这猛一下子受这苦,肯定受不了,情有可原。可是,都成年人了,别再如此了,毕竟为人师表啊!受苦,有时候,也是在积攒财富啊!

       努力吧,同志们!不经历风雨如何见彩虹?努力,就会有收获;不努力,什么也得不到——不,会得到的也有许多,最多的是悔恨的泪水在放肆奔流。为了明日的成功,现在,我们只有努力了,同志们!努力吧!看今天六年级的学生升初中考试结束了,他们的小学生涯也随之告尽,我们有很大的压力啊!但是,也有动力啊。努力!

      2012年6月18

四、又到离别时

       当我填完最后一份通知书,长长舒出一口气之后,心里觉得很充盈。因为自己的工作做完了,这期末最后的工作终于完了,怎能不让人欣喜呢?这五个月累得要趴下,每天都是这样,真的很累,很苦,但是又很充实。而今天,这种日子要告一段落了,苦累要暂时偃旗息鼓,快乐的潮水顷刻间业已涌满了我的心底。可是,再仔细一看通知书,我的心里却又沉重了起来。同学们的成绩不是太好,特别是那几个啥也不会的学困生,进步微乎其微,令人很是难受。这都是我们这些为人师表们的罪过啊!学生,考出如此成绩,为人师者,安可开脱责任的煎熬?学不好,是我们的错啊!我们总是找借口:你说俺教的不好,那其他同学咋考那么好呢?难道不是一个老师教的?不是在一个教室学的?你不会,怨你自己学习态度不认真,贪玩!可是回头想想,自己真的都尽职尽责了吗?恐怕未必。有时候,想到该怎样去辅导,去补习,可是由于主客观原因未能付诸行动,结果计划一大堆,都成了废纸。教不严,师之惰啊!我们每个人都有惰性,虽然我们都不该有,因为惰性对人的损害很大,必须绞尽脑汁去除掉。而我们这些老师尤其不该有惰性,因为我们肩上的责任万分重大,肩负着培养祖国下一代的重任,必须时时刻刻如临深渊,如履薄冰,小心谨慎。否则,误人子弟,害人一生,罪过诚大矣。我没有尽到自己的责任,让孩子们考的成绩不是多理想,他们的家长肯定也会有意见,所以,我要忏悔。我从来不喜欢掩饰自己的不足,恩师秦长栓先生常说:云轲,你要记住:一就是一。善哉其言!有啥就是啥,掩饰就没有了?心里好苦哦!辛辛苦苦这么长的时间,竟是这般的结果,可恼也。王正这小子,也是关键时候掉链子,正考试哩,你走啥?一个好学生走了,总成绩和平均分自然也就不会有优势了。几个班成绩的差距本来不大,如此一来,鹿死谁手,不言而喻。

       合上通知书,我的心里很难受。见不到我的孩子们了,真的好失落啊!心里空空如也,总觉得缺点儿什么,非常不适应。他们在这,嫌这帮屁孩子气人,一走,又好留恋啊!其实,这些孩子还是不错的,有时候你批评他一顿,甚至嗷嗷他一阵,过不了三分钟,他又会与你亲近。不是他们好了伤疤忘了疼,而是他们太可爱。张泽红说:老师,你对俺好的时候像一只绵羊,一口一个好宝宝;你发脾气的时候就像一头狮子,真的好吓人啊!这孩子说的也许是对的,因为好多同学都如是说。我曾对张泽红说:咱班里的学生,谁都可以忘了我,only you不可以。因为我对你实在是太好了,你有点儿啥风吹草动,我就整你,唯恐你犯错,我对你下的功夫最深,操心最重,所以尔务必要牢记我的教诲。惹祸槽子张泽红,成绩一哈没一哈,打闹顶俩仨,是我最发愁的学生。那么大了,啥也不会,课文都读不下来,不知道他以前是咋上的学,更让人愧疚的是,他这一学期学到的东西也并不多,所以,我感到自己很失败啊!孩子们,对不住啊!如果我能做得更好一点儿,你们能再多考一点儿,你好我好大家好,岂不是大团圆的结局?可是而今,这一切美好的怀想都被无情地抛进滚滚东去的时光长河里去了,再也回不来了。

       我的孩子们,你们说,喜欢我给你们讲故事,其实我是非常喜欢给别人讲故事的,特别是给自己的学生讲故事,那是我最快乐的时刻。可是,由于你们经常不听话,老是出错,量化分扣得人心都碎了,哪里还有心思去讲啊?我肚子里都是故事,有时候我憋得难受,就自己给自己讲,家里人说我傻了,我只是笑笑,如果这也算傻子,我愿意做这样的傻子。教你们《三字经》,最初是因为可怜你们,因为都五年级的学生,居然连《三字经》都不会背,实在有些可悲。在我的印象中,《三字经》应该是三年级时候学的。虽然简单,但是毕竟属于古文,我对大家的要求不高,最好能理解,实在理解不了那就先背下来吧。将来你长大了,道理自然也就明白了。这里面有许多常识性的东西,还有许多为人处世的至理名言,学会了,对于增广知识面,做人,都有好处的。希望尔等能明白老师的一片苦心。本来打算把《弟子规》、《千字文》等也都教给你们,现在看来是不行了,时间不等人啊!孩子们,在家好好复习,好好玩,也得帮家里多干点儿活儿,劳动光荣不能仅仅挂在嘴上。下学期,也许我们成不了师生了,但是只要曾经拥有,那就是一份值得永远怀念的缘分。永远爱你们,我的娃娃!

又到了说再见的时候,真的好不舍,可是又不得不说。希望下次相见,变的是岁月的年轮,不变的是我们对彼此的眷念。

我要感谢领导对我的关心,同事对我的帮助,同学们对我的支持。首先,感谢孔爱丽园长对我的关怀。孔园长慈母般的微笑,宛若一团团火焰,总在我最失意的时刻,慢慢靠近我,烘干我那颗潮湿的心。她一直默默鼓励着我,栽培着我,用自己的言行引导着我向前跨步走。作为一个女性,她心细如丝,给人无微不至的关怀。总在一些小事细节上提醒你,鞭策你,鼓励你。她是一位有着浓重人文关怀的人。同样值得我感谢的领导人,还有许多。比如牛国玺校长,他温文尔雅,很和气,对我而言,他是父辈,是长辈,然后才是领导。这样和蔼可亲、精通音律和书法艺术的人,哪里找去?尽管,俺爷俩接触的时间并不长,可是他对我的关心与教诲,我将铭刻五内,永世不忘。真的好想你啊!你要是能回来,该多好啊!可惜,这只是我的一个美好的憧憬,希望我永远沉醉这个梦里,别再醒来。云轲,干一天就要干好一天。踏踏实实地干,无论我在不在那里……”虽说他老人家因故离开了这里,但是言犹在耳,安可忘记?赵长城校长,虽然与我认识不过月余的时间,但是一直鼓励我好好复习:小齐,咱在这里干不能说这里不好,但是能考上公办教师,毕竟是一辈子的饭碗,比这里要强得多啊!千万不要固步自封,满足于现状。努力,就会有机会,所以,努力备考吧,孩子!谆谆教诲春风般吹拂进深心,令人温暖无比。程长勤校长,是个老顽童,我一见他就想笑,简直是我们学校里的开心果。他的心胸很广阔,不喜欢与人计较,爱与人玩笑,谈笑风生,特别是一张铁嘴,非常能侃。有人说他是大忽悠,堪与赵本山媲美,此言非虚也。他的能言善辩由此可见一斑。他对我也是非常不错的,经常鼓励我好好干,努力就会有收获。糖果姐姐是俺们的年级主任,经常笑容满面,把人的心都笑稣了,为我们带来了快乐,也付出了辛劳。刘利姐姐,和我搭班,没少辛苦,没少付出,没少受罪,没少费心。这是一个我最该感激的人,多少个课堂上,她替我解决了难题,为我们的班级做出了贡献,操碎了心。辛苦了,姐姐!鲁姐姐,虽然自诩母老虎,但却是一只温顺的老虎,虽说时常给娃娃们来点小惩罚,那也是他们自己挣得的。尔等若老老实实听话,鲁姐姐恁好的老虎能舍得去尔等?鲁姐姐说话犹若敲大钟,异常响亮,振聋发聩,引人深思。老吴,踏实,实在的很啊!秦姗说他像老黄牛,真是很贴切啊!吃苦耐劳,任劳任怨,多好的人啊!有这样的丈夫,嫂子能不偷着乐吗?彩露乖巧可爱,冰雪聪明,有大家闺秀的风姿,而且还很明理懂事,是我们办公室里的好妹妹。许磊,虽是个女孩,却被我们尊称为磊哥,很有个性,做事从不拖泥带水,一是一二是二,上课时虽然面若冰霜,却也是为了孩子们好,因为老师只要一笑,下边就有可能乱哄哄的一大片。秦姗,很时尚的女孩,比我大一个月的姐姐。一柄眼镜更显文雅,可实际上却是个活泼可爱的人,勤学,好问,辛勤。她说自己是勤劳的小蜜蜂,还是很中肯的。小曹的脸,越笑越白越迷人,是学校公认的帅哥。工作很辛苦,但是他无惧无畏,一如既往的努力感动了大家。很外向,开朗,诚实。艳辉,很漂亮,咋看也只像二十出头的人,说话声音很甜美,工作能力强,好说好笑,她的妞妞与她很像,好好可爱呀!张老师,是老教师了,但是从不摆架子,很随和亲切的人,主动打扫卫生,任劳任怨,是我们这些晚辈学习的榜样,我们都很敬重她。

       这学期结束了,又到离别时,无需伤感。没有今日离别的苦,又何来明日重逢的甜?我们的人生也就是在这一次次的离别,一次次的重逢中变得丰富多彩,有滋有味。既然相逢是缘,那我们就该珍惜,哪怕只有短短的几个月,因为我曾在你的往事中驻足,你曾在我的记忆中闪现。珍惜,就是最好的怀念,是最好的纪念。下次再见,我们会更成熟一些,更懂事一些,但是童心也不可泯。我从1988年出生至今,已历25个春秋,可我还像个小孩子,几多癫狂几多傻气。希望大家也要保持童心一颗,因为我们整天与孩子们接触,没有童心不行啊!他日相逢,我们还是那样的和谐,那样的善良,那样的美好。祝福你们,我的朋友,我的长辈,我的孩子!

      2012年7月4

五、想起了孩子们

       昨晚上收到一个学生的短信,问我何时从国外回来。乍一看,令我很是吃惊:自己啥时候出国学习去了?细一看,方知是之前的同事为了安抚同学们的情绪而顺口说之,不料我的孩子们却当真了。多么幼稚天真的孩子啊!简短的话语中,有问候,有期待,也有之前不懂事惹老师生气而带来的自责;凡此种种,不由人把思绪拉回到了两个多月前的那段难忘的岁月中去。

想起了孩子们

       今年元旦前后,见所在单位举步维艰,前途难测,加之自已在这里奋斗已久,事业无成,挫败感愈来愈浓烈。几位朋友劝说:不行就换换地方吧!与领导说起,领导作为我的长辈,很善解人意,鼓励我好好准备考试,争取早日稳定工作。我深受感动,又得叔父玉成,便来到这所私学任教。回到讲台上,我非常兴奋,因为我一直想成为一名人民教师,把自己的所学所想教给我的孩子们,播种下希望的火种,碰撞出智慧的火花。一手写作一心教育,是多么理想的人生境界啊!而我满怀的希冀与抱负很快便被严峻的现实击碎了。五一班的学生被宠坏了,而我却是个不乐意也不会去宠孩子、惯孩子的人,一是一二是二,太过于认真,部分学生与我针锋相对,弄得我心力交瘁,身心俱疲。所幸的是领导关怀,两个月后把五一班打散了,将五年级四个班合为三个班,我成了五三班的班主任。原来以为一切都会好的,谁知道五三班的学生成绩却是非常让人揪心。无奈何,也只有努力赶超了。时日久了,我与同学们的关系好多了,大多数情况下,我们都能融洽相处。我最喜欢给孩子们讲故事,尤其是历史故事,一旦开讲,便如决堤之水一泻千里,闸门难关。而我的孩子们偏又喜欢听故事,尤其是与课文有关的课外知识。于是,我们一拍即合,关系日益密切,好到什么程度呢?训斥他们一顿,只要讲个故事,哪怕只是一个笑话,也能冰释前嫌,和好如初。我深爱着我的孩子们,我也知道呵斥他们是不恰当的,也曾努力控制自己的情绪,可是一到具体时候便又故态复萌,忘乎所以了。我承认自已有时候做得不对,可我的初衷是好的,绝无半点恶意,我希望他们能学好,害怕他们学不好,恨铁不成钢,才会去训斥他们,试图使他们明白自己的苦心。可是他们中的一些人却无法明白为师者的良苦用心,甚至做出一些令人哭笑不得的事情来。孩子毕竟还小,也是自己有错在先,对不住了,孩子们!而大多数孩子还是能明白老师的苦心的,从放暑假至今的两个多月里,通过不同的途径与我联系,还主动为我联系招生,生怕我完成不了招生任务而被学校处罚,多么懂事的孩子啊!颇让人欣慰呀!想到这,我的内心深处就会涌出一股股纯正的幸福感。

       孩子们,老师爱你们啊!虽说我批评过你们,训斥过你们,甚至惩罚过你们,但我没有恶意,甚至几乎是被逼无奈,我害怕你们在人生的十字路口犯迷,现在的懈怠只会造成未来无尽的悔恨啊!你们可知,多少个夜自习后,我独自坐在办公室里,看着你们的作业本而发愁;多少个梦里,听到你们那爽朗而又天真的笑声我高兴地笑醒;多少个绵长的思念里,印满了你们那悠长的足迹,装满了我对你们那深切的眷惜;多少个夜自习被我挤占,用几近沙哑的嗓子为你们讲述故事,补充课外知识,还险些被领导批评。我曾说:我不奢望你们的成绩个个拔尖,只希望你们能多学到点儿知识,这些东西你们现在也许还用不到,可是到了以后,还是有用的,真的。

       亲爱的朋友们!老师对你们所犯下的过错,恳请你们原谅,就算不能原谅,我也不会怪你们,会更加牵挂你们的。老师教给你们的知识,请你们务必记住,能记多少就记多少,多记一些是一些,总会有用的。无论老师走到哪里,都会惦记你们的,我的孩子们!我的朋友们!我的学生们!当你们记起我的时候,也是我最思念你们的时刻。相聚是缘,让我们共同珍存这份缘,这份情谊,使之万古长青吧!因为有缘,所以我们还会相见的。他日相逢,变的是岁月的年轮,不变的是我们对彼此深切的挂念与美好的祝愿。

       永远爱你们,我的孩子们啊!

      2012年9月21

六、王岗街往事

     独自走在王岗街上,望着来来往往的人群,让我想起了一件往事。第一次来到王岗街上,是在今年429日上午,由星光学校的程校长带领我们几个年轻老师,坐着张叔开的车来到这里宣传我们学校,为以后的招生工作做准备。那是一个可爱的暮春上午,程校长还是一副老顽童模样,一路上嘻嘻哈哈,与大家尽情地说着笑话,使愉悦的笑声冲出车窗,与车外的春风一道合奏出一曲悦耳的春日赞歌。车外的春风送来了禾苗的清响,美丽的心情在天地之间驰荡,在春天的尾巴上烙上一个快乐的印记,为记忆的长河注入清纯的泉水一汪。

       不知道过了多少行程,见前面的大路忽然高了许多,路两旁的楼房多了,门面房多了,人也逐渐多了。这一切变化都在提醒我们:王岗街到了。程校长说:朋友们,开工吧!我们便一同下车,来到人群中发传单,宣传我们的学校。我们分为两队,在王岗镇的几条大街上穿梭,哪儿人多往哪里挤,大多数人友好地接下了,有的还热心的问这问那,我们便与他们介绍我们学校的办学特色。但是也有个别人,你给他发传单,他连接都不接,甚至有的人接着以后抛在地上,令人很是郁闷。不过回头一想:世界这么大,什么样的人没有?正因如此,人类社会才丰富,生活才多彩;否则,人人都一样,这个世界会失去许多有价值的东西的。从这里也可以看出人性复杂的一面,对于我们年轻人认知这个世界还是很有裨益的。我们走遍了几条街,虽说是第一次来,可也没闲心逛街,因为毕竟公务在身不自由。不一会儿,程校长和张叔驱车赶来,我们便上了车。正要往南出王岗到南余店,却见几辆喜车来了。程校长立刻眉开眼笑:朋友们,下去沾沾喜气,走!便率先下了车,我们也忙下车,去追他。只见年过天命的程校长竟然跑着去追喜车,与里面的新人和司机说笑,仿佛老朋友相见一样。临走时,他们给了程校长一把糖,他一数,忙说不够,可是车已经走了,他又赶紧喊着追上去,硬是又要了一大把糖,给我们一人俩,他扔进自己嘴里一颗,剩下的全给了周围的小孩。小孩们忙谢谢爷爷,他高兴得合不拢嘴,一人发一传单,说:回去和你们家长说说,下学期都到俺学校上学。又拍拍一个孩子的头,指着传单对他们说:看俺学校多好,啥都有,吃的好,玩的好,学习也好,上哪里找恁好的学校啊!下学期你们都去,哈!”“好,好!孩子们应着跑了。

       转眼间,这件事已经过去五个月了,好几个同事也都和我一样离开了星光学校,就连我们敬爱的程校长也离开了星光学校,不知是何原因,只风闻他了。他一直很开朗,想得开,爱与人开玩笑,总感觉他应该活得很快乐,不料竟也了,希望他老人家能早日好起来。我想说的是,在茫茫人生征途中,我们应该努力走好每一程,珍惜路上的同路人,无论相伴时日长短,毕竟是有缘才相遇相知。珍存人生中的感动,哪怕一点一滴,长此下去,便会使我们的人生更加丰盈,我们的生活更加多彩,我们的情感更加丰富,我们的心中更加温暖。

2012922

七、梦回星光

       披着闪闪星光,回到星光校园,一切似乎未曾改变,尽管我已经离开百余天。教学楼好像比以前又高大了些,三楼墙体上多写了几个在半明半昧的星光下难以辨认出的大字。我仰视着它,久别重逢的欣喜涌满了心扉,一股子冲动的潮水喷涌直击回忆的浮尘。我飞奔上三楼办公室,照例掏出钥匙,才想到早该换锁了。昨日的钥匙怎能开启今天的新锁?一张旧船票是无法登上目前的客船的。时光流水般东去,滔滔不绝,奔流不休,你我都不过是其中的一滴水,抑或一粒沙,随之前进,走过一程,人生也就丰盈一些,厚重一些,减少一些。一点点失去,一点点升华,一点点堆成回忆的积累,一点点幻化为感动深存进疲苦的内心。

站在办公室外,又听到了大门外来来往往的大车送来的雷鸣般的汽笛。这声音我是多么的熟悉啊!今年正月十五下午,我提前来到了这里,度过了在汝南的第二个元宵节。晚上夜空缤纷,唯独这里十分冷静,那烟花的热闹挤不进这个校园,跨不进这方可爱的土地。想起家中的亲人,我的心里别提有多难受了!可是,为了生计,又不得不背井离乡啊!春节时家中的温暖和此时的孤寂凄凉形成了鲜明的对比。不忍再听,可是那声音还老是萦绕在我的耳畔,仿佛是为了我才放歌似的。夜里,在一楼一间教室里集课桌为床,摊开潮气的被子为席,勉强睡下。窗外的烟花渐次消停,大车的呼啸却愈发猖狂。一夜辗转反侧,就是睡不着,捱到天麻麻亮,忙起床来。此后,一连数天,这里的车声都惊飞了我的残梦,深刻进我的脑海里。看到这面迎风招展的红旗,又让我想起了升旗仪式。往事一幕幕浮现,丰盈了我回忆的空间。我拍拍脑袋,回头看看这间办公室,里面装了太多的回味,酸甜苦辣咸,一应俱全。我很想进去再看看,自己遗留的东西还有没有,自己用过的办公桌上是否还有自己的遗迹,甚至自己的气息。同事于此的朋友们是否还在这里,我们的快乐回忆还能否于此处储存。上前攥紧这把崭新的锁晃了晃,感觉被刷新了千百遍。过去了的永远不会再回来了,宛若这把锁。人往往如此,拥有之时不知道珍惜,而一旦失去,才明白它的不可替代,因此而无比留恋,无比怀念,无比遗憾,可再也回不到从前,徒留一声长叹和一串悠远的思念。

向东走几步,到了我曾经执教的班级门前,虽然房子还是那间房子,墙壁还是那面墙壁,门牌却早已经新桃换旧符了。我的回忆失重了,我内心的苦痛翻腾了。想起了我的学生,我的心再一次被揪紧,我可爱而又可怜的娃娃啊!你们欠缺的太多,失去的太多,我想给你们讲的东西还有太多太多!傥若上天眷顾,假以时日,我们一定可以相处的更好。情日久则深,你们中的大多数都能明白我的苦心了,这是我所以欣慰的。不明白的,相信以后也会明白的,因为我并无二心,只是想尽最大的努力让我的娃娃们多学些知识,充实一下自己的知识储备,为以后的学习和生活打下坚实的基础。我多么想在你们求学的路上多伴你们一程啊!可是而今,唯有把最好的祝福送给你们了。抬眼看到几颗闪亮的星星,我知道那是你们最纯洁的眼睛,最纯真的情怀,最纯美的思念。看着这,我心中生出无限的希望,随风四散,送到你们身边,我的孩子们!

       我正沉浸其中,一只大手拍在了我肩头:小齐!我回头一看,是笑容可掬的老顽童——程校长,还有他身后的张盼、赵雨、李珂、师妹亚慧……都笑了,我也笑了,笑声在这里汇聚,升华,沸腾……我的梦乘着它飞向了远处……

      2012年10月18

八、教师:第十九层地狱可能留给你

记得在星光学校代课时,我的一个老领导说过:世界上有十八层地狱,被打入的都是在人间为非作歹的败类;除此之外,还当有第十九层地狱,为某些教师预备着。初闻此言,说实话,我非常震惊和反对,因为他本也是教师出身,而教师曾被人们誉为人类灵魂的工程师辛勤的园丁等美称。他这样说,不仅是否定了自己,不也是否定了自己所从事多年的职业吗?正疑惑不解之时,他解释道:有些教师不备课而上课,上课不认真,视教学过程为儿戏,误人子弟,坏人一生,比小偷还要可恨。小偷,偷的是物质,教师误导,则害的是学生的精神……”听他说完,我信服的点点头。

为人师表,这四个字叫起来轻松,写下来容易,但是要真正践行,却非易事。我在教育上断断续续的干了将近二年了,这短短的四个学期,我到过民办学校,也到过公办学校。无论是公办学校,还是民办学校,教师教学工作和生活作风都存在一系列的问题,或者称之为弊端,突出的也好,潜在的也罢,都时刻令人揪心。比如:有的老师上课,不备课,拿着课本照本宣科;有的老师上课为赶时间,三天的课一节上完;有的老师上课时唱独角戏,自拉自唱,不顾学生感受;有的老师不批改作业,让学生代改,有的则看都不看是对是错,就下去一个大大的对号;有的老师无论学生问啥都答,也不管自己答的是对是错;有的老师一个月才留两次作业;有的老师(特别是居于领导岗位的老师),不仅教学,还做着生意,生意一来,扔下学生,马上开溜;有的老师排位子,看家长送礼与否而定……所有这些,作为一个教书育人的老师,情何以堪?我感到脸在红,心在跳,一股深厉的潮水利刃一般刺得我坐卧不宁,浑身发抖。这就是我的同行们的所作所为?真的吗?我不想承认,可在铁证如山的事实面前,我又如何能不承认?可怕的是,这些事就发生在你我周围啊!教师何至于此?压力?社会风气?近年来,随着社会的发展,时代的进步,人民生活水平的提高,大家对教师的要求也逐渐提高了,这是不争的事实;可是,压力再大也不至于把教师们逼到这步田地啊!社会风气是没几十年前淳朴了,可学校应该是一块净土啊!如果不干净,怎样来培育祖国的花朵?即使它已经不纯净,可至少也该是世界上比较干净的地方啊!再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子的口号言犹在耳,仍需教师们身体力行啊!

我想说的是,作为教师,应该干好本职工作,把课上好,作业批改好,讲授知识,传授技能,更重要的是培养好学生的思想品德。尽自己最大的努力,在自己教学生的这段时间内,让学生学到更多的知识,养成良好的习惯,形成健全的人格,为他们更进一步发展和学习打下坚实的基础。当教师是良心活,弄不好就会误人一生,所以,为师者当谨慎从教,把学生当成自己的孩子去爱去教,特别是农村的孩子大多数是留守儿童,缺少父母的关爱,更需要我们为师者去爱护,去亲近,去认真教育。为师者应该知识渊博,有人格魅力,不可过多批评学生,一定要时刻控制自己的情绪,切勿对学生动手施暴力。那一双双明洁的眼睛在期待我们去播下希望的种子,那一阵阵悦耳的晨读在安妥着我们的灵魂,那一片片笑声在愉悦着我们的心情。学生,有时候确实也惹人生气,可他们毕竟还小,况且他们带给我们快乐和欣慰的时候更多些。所以,作为教师,我们应该学会知足,应该竭尽所能去教育孩子,让学生在不久的未来超越我们,长江后浪推前浪,一代更比一代强是教师们最希望看到的结果。

作为教师,吃的是良心饭,干的是良心活,一定要尽全力干好,万不可误人子弟,害人害己。让我们的心中警钟长鸣:第十九层地狱可能是留给自己的。为了不下地狱,更为了无愧人生,同志们,努力啊!

201211

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