教师作品之286（专辑）

星光下的足迹（王岗镇常营小学   齐云轲）

在星光下最频繁留下足迹的时间：2012年2月7日——7月11日。

一、星光之夜

       走出办公室，一阵凉风袭来，顿感夜风的魅力之妙，它在提醒我这时候已经是一天的最后时刻——夜晚了。听着一粒粒虫鸣从周遭向我这里挤过来，挤进我的耳朵里，我叹了口气，不觉间任思绪被夜风撩得四处纷飞，似乎一直在尽力追寻自己的岸边，可是无边无际的茫茫时光长河，哪里才是尽头呢？走下台阶，一层层直逼楼下的校园。校园里此时的夜幕被忽明忽暗的灯光撕扯的七零八落，宛若在梦幻中一般。看看头上的天，星星点缀着无聊的夜空，为月亮扫去无端且又无尽的忧伤。心底涌起的愁绪与苦烦又在折磨着我这颗伤痕累累的疲心。曾几何时，夜空是那么的明朗，星星是那么的可爱，月亮是那么的迷人，虫鸣也是那么的怡人。我总喜欢一个人坐在月光下发呆，放飞无尽的、自由的遐思，去把自己拘束在尘世上的肉体解脱出来，享受一下快乐时光的冲击，任自己的幽思不顾一切地徜徉。可是而今的我，却又只能把自己的梦想暂时的隐藏，藏在自己深深的心底，期待着有朝一日有位可爱的小姑娘去把它迎出，飞翔。

       星光学校的夜空是那么的不同寻常，只见无数半明半昧的小星星在似笑非笑地眨着眼睛。我百思不得其解，后来把这看到的、实际上多次入梦来的事情向一位据说是高人的人请教，他说：你看到这样的星星，是说明他们，也就是你的学生们都是可造之材，如果成功的话，他们将会像星星一样耀眼无比，发出熠熠夺目的光彩；但是如果失败的话，他们将会把晦暗的前途得到。所以，关键在于你该如何去培养你的那么多的“星星”。我顿悟：教学这活确实是不简单，是良心活啊！因为这牵涉到无数的国家栋梁之才的培养与锻造，必须正视，必须用力，必须用心啊！孩子们都是那么的可爱，那么的朝气蓬勃，充满着青春的活力，激情四射，精力充沛，正是学习的好时候。自己因为当初学习不努力而遗憾不已，千万不能再让孩子们走自己的老路了。后悔，不该是我们交给他们的最常用的知识，而应该是避免他们重蹈我们的覆辙的长鸣警钟。孩子们，好好学习吧！今天，你们因为有我们这样的老师而雀跃，未来一定要让老师以你们为荣。你们都是好样的，努力啊！

       又一阵风刮来，我打了个喷嚏，突然一阵回声唱了起来，令我颇感奇怪。转身四顾，哪里还有什么影子？心里的伤感被夜风挤出来，晒在月光下风干，是作为干粮，还是一剂良药呢？正踌躇时，抬望眼，看到了星星中有孩子们的笑脸，是那么的可爱、纯真、一尘不染，多好的人儿啊！顿感这夜竟是那么的可爱温馨，我好想放声高歌，可是自己的嗓子不争气，自幼就五音不全，难辨丝竹。我又想大叫几声，又怕击碎了夜晚的沉静，打扰了更多人的春梦。春天的星光学校，是那么的生机盎然，充满着希望，充盈着生气，充实着思想。

这样的夜色里，一粒粒虫鸣就是一声声歌唱，就是一个个美好的渴望，一个个绚丽的梦想，一个个奇丽的天堂。星光闪耀着，那是我们自信的眼睛正在宣誓，那是我们美丽的翅膀正在翱翔，那是我们的心儿正在蓝天下悠荡，那是我们的梦想正在一点点去掉梦幻的成分，增加些许真实的力量。

      2012-4-13

二、别哭了，孩子

       下午考试以后，又有几个原五一班的孩子找到我，问考试后可否让五一班复班开课，或者转到我所在的五三班。他们诉说着各自的理由，开始追悔之前所做的令老师生气的事情，追忆之前我们共同度过的美好时光。看着一个个平时笑容满面的孩子而今却无比的悲伤，我的心里登时踹倒了蓄满苦水的瓶瓶罐罐，苦水泄洪一般涌满了我的心扉，我的头脑，我的叹息。

       本学期刚接这个班时，非常的艰难。这是一个非常不好管理的班级，学生们曾有一个伴随他们四年多的老班主任，这学期因事请假，领导叫我来接这个班，本来以为，五年级的学生年龄大了，该好教了，可是与他们一接触，自己的那些美好的憧憬与信心逐渐被吞没，至今基本上已然了无踪影。这群孩子争强好胜，谁也不服谁，都非常有个性，当然了，违反纪律，给你找个事，使个绊子，也都是毫不含糊的高手。作为他们的孩子王，我确实身心俱疲。看着他们不听话，不努力，不争气，我就急得直蹦，加上自己的脾气不是多好，忍耐力有限，总忍不住呵斥他们几句。往往批评一顿管不了一节课，他们又故态复萌了。我想尽一切办法去感化他们，教育他们，讨好他们，渐渐的，也有些成效，虽然并不显著。

老实说，刚看到他们，我只感到他们很可爱，心里很喜欢他们。可随着时光的荏苒，与他们交往的深入，他们的许多言行令我很生气，开始对他们有意见，继而不满，再后来，我感觉到他们还是挺可爱的，但是如果就这样下去，是不行的。有同事说，这群孩子是被以前的老师惯坏了，换一个新老师，他们根本不适应，不接受。确实有一个同学曾经接连气走了几个老师。小小一个班，三四十人，工作还真不好做啊！尽管如此，我还是坚持下来了，直至前几天分班。因为至少有一半的学生还是最终认可了我，接受了我，看到了我的优点，看到了我的与众不同，渐渐喜欢上了我。正当我们的关系慢慢地好起来时，分班一事迫使其中止了。由于众所周知，五年级几个班就数我们班学生难管，学校研究后便把我们班学生全部打散，匀给了其它三个班，我和刘老师被调到五三班任教，五一班至此寿终正寝，不复存在。

       合班是在周末进行的，可怜的孩子一进校园，自己教室的门牌不翼而飞了，门窗紧闭，再左顾右盼，看到了自己和其他同学的名字被贴到了邻班的门面上，怎么回事呢？再四处看看，竟然发现自己班的同学的名字被分成了三部分，分别贴在了其它五年级三个班的门面上。打听一下才知道：原来大家被“分配”好了！之前一点迹象也没见，再过三天就期中考试了，谁会料到会在这个时候分班？不解转化为不接受，不接受不行转化为不满，最后竟然不知所措的哭了。见到孩子们哭了，我只有上前去揽过他们的肩膀，轻轻的拍着头劝慰，可是收效甚微。他们不愿意分班，说即使分班也要跟着我，我真的好感动啊！可是我已经带去了18人，够了！几个女孩子哭着不放，我心里一酸，泪水也夺眶而出，忘了该怎样来劝她们了。

       从开学至今七十天了，我们由陌生而熟识，由排斥而亲近，这期间有太多的酸甜苦辣咸，哭过，笑过，吵过，闹过……而今却都要成为历史，黄鹤一去不复返，想说舍得不容易啊！五一班，在我的手上却未能撑到“五一”节就急匆匆的消失了，惭愧啊！孩子们，别太难过，毕竟我们离得还很近，只有一墙之隔，见面很容易的。也许分班对你们来说会更好的。到一个新地方多结识几个新同学，多听几个老师不同风格的讲课，对于丰富你们的知识与阅历也未必不是好事。别管在哪个班都要好好学习。我们的心永远在一起，不忘却对方，思念着对方，关心着对方，牵挂着对方，这就够了。

       你们都是我的好孩子，老师忘不了你们，永远爱你们啊！让我们共同呵护，共同珍惜，共同珍藏我们之间的这份情谊吧！而最好的纪念，就是你们在别的班更加努力的学习，奋勇直前，努力拼搏，用自己优异的成绩，健全的人格，高尚的品格，灿烂的未来，丰富的知识，来报慰你们的亲友，老师和你们自己。

别哭了，孩子！擦干眼泪，看东方那一轮喷薄而出的太阳，正在发出无比耀眼而又迷人的光芒，那光芒里有你们的笑脸，有亲人们对你们期望的眼神，还有老师为你们进行的那最美好、最纯真、最诚挚的祈祷啊！

加油啊，我的孩子们！老师永远看好你们，永远爱你们，老师的心永远和你们在一起！

       别哭了，孩子！在爱的乐章里，在春天的歌声里，泪水的坠落声不该、也不能是主旋律。笑声才应该是你们童年里最动听悦耳的歌谣。永远爱你们，我的孩子，我的朋友，我的学生！

      2012-4-19

三、近来的事

       近来的事很多很杂，真的不知道如何应对，好在有大家的帮助与打气，总算一步步挺过来了。没想到一个班还这么难教，说实话，事情多并不是教学上的事情多，而是其它的乱七八糟的事情接踵而至，令人无所适从，千头万绪，不知如何是好了。有时候也想好好歇歇，让自己暂时从烦恼的海洋里浮出，上岸歇息一会儿，可是，总不能如愿以偿，因为这样那样的事情而使其夭折，半途而废。

最近几天为招生而努力，尽管收获甚少，麻绳串豆腐——不能提。但是，从这几天的招生活动中，也确实学到了不少东西，其中有道理，有技巧，更有刻骨铭心的教训。有时，我们做一些为他人作嫁衣裳的傻事，为别人宣传，让别人白捡便宜，自己哑巴吃黄连，很是郁闷。比如，你今天去到一个地方宣传招生，结果一无所获，明天再去，那里的人有点意向，准备第三次再去一趟，应该可以收钱撕票。但是，偏偏有人提早一步过去，打着你的旗号，“替”你把票开了，你还气不得，因为都是一个学校的同事，不能因为这点小事（如果这是小事的话）而弄别扭，更别说翻脸了，划不来的。自己辛辛苦苦打好了基础，不厌其烦的努力奋斗，结果票被别人给开了，自己的指标完不成，自己的努力也付诸东流，如何不生气？可是又有什么办法？现在这个社会，都是以经济建设为中心，一切向钱看，人都很现实，把钱看得比人情还重，同事之间的情谊远没有一张人民币值钱。金钱发市了，人情淡薄了，世风日下，为之奈何？奈何不得，无可奈何。既然咱们解决不了这个社会问题，那就只有学会去适应了。自己也吃一堑长一智，从那里跌起的，就从那再爬起来吧！人生，也就是从这一次次的跌落，一次次的再起来而一步步成熟，一步步走向成功的，踏尽泥泞步坦途。

招生，确实很累的，可是不累又如何磨砺人呢？有同事开始打退堂鼓了，令人很是揪心，看来是自小生活在城里，缺乏锻炼，没受过这罪，这猛一下子受这苦，肯定受不了，情有可原。可是，都成年人了，别再如此了，毕竟为人师表啊！受苦，有时候，也是在积攒财富啊！

       努力吧，同志们！不经历风雨如何见彩虹？努力，就会有收获；不努力，什么也得不到——不，会得到的也有许多，最多的是悔恨的泪水在放肆奔流。为了明日的成功，现在，我们只有努力了，同志们！努力吧！看今天六年级的学生升初中考试结束了，他们的小学生涯也随之告尽，我们有很大的压力啊！但是，也有动力啊。努力！

      2012年6月18日

四、又到离别时

       当我填完最后一份通知书，长长舒出一口气之后，心里觉得很充盈。因为自己的工作做完了，这期末最后的工作终于完了，怎能不让人欣喜呢？这五个月累得要趴下，每天都是这样，真的很累，很苦，但是又很充实。而今天，这种日子要告一段落了，苦累要暂时偃旗息鼓，快乐的潮水顷刻间业已涌满了我的心底。可是，再仔细一看通知书，我的心里却又沉重了起来。同学们的成绩不是太好，特别是那几个啥也不会的学困生，进步微乎其微，令人很是难受。这都是我们这些为人师表们的罪过啊！学生，考出如此成绩，为人师者，安可开脱责任的煎熬？学不好，是我们的错啊！我们总是找借口：你说俺教的不好，那其他同学咋考那么好呢？难道不是一个老师教的？不是在一个教室学的？你不会，怨你自己学习态度不认真，贪玩！可是回头想想，自己真的都尽职尽责了吗？恐怕未必。有时候，想到该怎样去辅导，去补习，可是由于主客观原因未能付诸行动，结果计划一大堆，都成了废纸。“教不严，师之惰”啊！我们每个人都有惰性，虽然我们都不该有，因为惰性对人的损害很大，必须绞尽脑汁去除掉。而我们这些老师尤其不该有惰性，因为我们肩上的责任万分重大，肩负着培养祖国下一代的重任，必须时时刻刻如临深渊，如履薄冰，小心谨慎。否则，误人子弟，害人一生，罪过诚大矣。我没有尽到自己的责任，让孩子们考的成绩不是多理想，他们的家长肯定也会有意见，所以，我要忏悔。我从来不喜欢掩饰自己的不足，恩师秦长栓先生常说：“云轲，你要记住：一就是一。”善哉其言！有啥就是啥，掩饰就没有了？心里好苦哦！辛辛苦苦这么长的时间，竟是这般的结果，可恼也。王正这小子，也是关键时候掉链子，正考试哩，你走啥？一个好学生走了，总成绩和平均分自然也就不会有优势了。几个班成绩的差距本来不大，如此一来，鹿死谁手，不言而喻。

       合上通知书，我的心里很难受。见不到我的孩子们了，真的好失落啊！心里空空如也，总觉得缺点儿什么，非常不适应。他们在这，嫌这帮屁孩子气人，一走，又好留恋啊！其实，这些孩子还是不错的，有时候你批评他一顿，甚至嗷嗷他一阵，过不了三分钟，他又会与你亲近。不是他们好了伤疤忘了疼，而是他们太可爱。张泽红说：“老师，你对俺好的时候像一只绵羊，一口一个‘好宝宝’；你发脾气的时候就像一头狮子，真的好吓人啊！”这孩子说的也许是对的，因为好多同学都如是说。我曾对张泽红说：“咱班里的学生，谁都可以忘了我，only you不可以。因为我对你实在是太好了，你有点儿啥风吹草动，我就整你，唯恐你犯错，我对你下的功夫最深，操心最重，所以尔务必要牢记我的教诲。”惹祸槽子张泽红，成绩一哈没一哈，打闹顶俩仨，是我最发愁的学生。那么大了，啥也不会，课文都读不下来，不知道他以前是咋上的学，更让人愧疚的是，他这一学期学到的东西也并不多，所以，我感到自己很失败啊！孩子们，对不住啊！如果我能做得更好一点儿，你们能再多考一点儿，你好我好大家好，岂不是大团圆的结局？可是而今，这一切美好的怀想都被无情地抛进滚滚东去的时光长河里去了，再也回不来了。

       我的孩子们，你们说，喜欢我给你们讲故事，其实我是非常喜欢给别人讲故事的，特别是给自己的学生讲故事，那是我最快乐的时刻。可是，由于你们经常不听话，老是出错，量化分扣得人心都碎了，哪里还有心思去讲啊？我肚子里都是故事，有时候我憋得难受，就自己给自己讲，家里人说我傻了，我只是笑笑，如果这也算傻子，我愿意做这样的傻子。教你们《三字经》，最初是因为可怜你们，因为都五年级的学生，居然连《三字经》都不会背，实在有些可悲。在我的印象中，《三字经》应该是三年级时候学的。虽然简单，但是毕竟属于古文，我对大家的要求不高，最好能理解，实在理解不了那就先背下来吧。将来你长大了，道理自然也就明白了。这里面有许多常识性的东西，还有许多为人处世的至理名言，学会了，对于增广知识面，做人，都有好处的。希望尔等能明白老师的一片苦心。本来打算把《弟子规》、《千字文》等也都教给你们，现在看来是不行了，时间不等人啊！孩子们，在家好好复习，好好玩，也得帮家里多干点儿活儿，劳动光荣不能仅仅挂在嘴上。下学期，也许我们成不了师生了，但是只要曾经拥有，那就是一份值得永远怀念的缘分。永远爱你们，我的娃娃！

又到了说再见的时候，真的好不舍，可是又不得不说。希望下次相见，变的是岁月的年轮，不变的是我们对彼此的眷念。

我要感谢领导对我的关心，同事对我的帮助，同学们对我的支持。首先，感谢孔爱丽园长对我的关怀。孔园长慈母般的微笑，宛若一团团火焰，总在我最失意的时刻，慢慢靠近我，烘干我那颗潮湿的心。她一直默默鼓励着我，栽培着我，用自己的言行引导着我向前跨步走。作为一个女性，她心细如丝，给人无微不至的关怀。总在一些小事细节上提醒你，鞭策你，鼓励你。她是一位有着浓重人文关怀的人。同样值得我感谢的领导人，还有许多。比如牛国玺校长，他温文尔雅，很和气，对我而言，他是父辈，是长辈，然后才是领导。这样和蔼可亲、精通音律和书法艺术的人，哪里找去？尽管，俺爷俩接触的时间并不长，可是他对我的关心与教诲，我将铭刻五内，永世不忘。真的好想你啊！你要是能回来，该多好啊！可惜，这只是我的一个美好的憧憬，希望我永远沉醉这个梦里，别再醒来。“云轲，干一天就要干好一天。踏踏实实地干，无论我在不在那里……”虽说他老人家因故离开了这里，但是言犹在耳，安可忘记？赵长城校长，虽然与我认识不过月余的时间，但是一直鼓励我好好复习：“小齐，咱在这里干不能说这里不好，但是能考上公办教师，毕竟是一辈子的饭碗，比这里要强得多啊！千万不要固步自封，满足于现状。努力，就会有机会，所以，努力备考吧，孩子！”谆谆教诲春风般吹拂进深心，令人温暖无比。程长勤校长，是个老顽童，我一见他就想笑，简直是我们学校里的开心果。他的心胸很广阔，不喜欢与人计较，爱与人玩笑，谈笑风生，特别是一张铁嘴，非常能侃。有人说他是“大忽悠”，堪与赵本山媲美，此言非虚也。他的能言善辩由此可见一斑。他对我也是非常不错的，经常鼓励我好好干，努力就会有收获。糖果姐姐是俺们的年级主任，经常笑容满面，把人的心都笑稣了，为我们带来了快乐，也付出了辛劳。刘利姐姐，和我搭班，没少辛苦，没少付出，没少受罪，没少费心。这是一个我最该感激的人，多少个课堂上，她替我解决了难题，为我们的班级做出了贡献，操碎了心。辛苦了，姐姐！鲁姐姐，虽然自诩“母老虎”，但却是一只温顺的“老虎”，虽说时常给娃娃们来点小惩罚，那也是他们自己挣得的。尔等若老老实实听话，鲁姐姐恁好的“老虎”能舍得去“吃”尔等？鲁姐姐说话犹若敲大钟，异常响亮，振聋发聩，引人深思。老吴，踏实，实在的很啊！秦姗说他像老黄牛，真是很贴切啊！吃苦耐劳，任劳任怨，多好的人啊！有这样的丈夫，嫂子能不偷着乐吗？彩露乖巧可爱，冰雪聪明，有大家闺秀的风姿，而且还很明理懂事，是我们办公室里的好妹妹。许磊，虽是个女孩，却被我们尊称为“磊哥”，很有个性，做事从不拖泥带水，一是一二是二，上课时虽然面若冰霜，却也是为了孩子们好，因为老师只要一笑，下边就有可能乱哄哄的一大片。秦姗，很时尚的女孩，比我大一个月的姐姐。一柄眼镜更显文雅，可实际上却是个活泼可爱的人，勤学，好问，辛勤。她说自己是“勤劳的小蜜蜂”，还是很中肯的。小曹的脸，越笑越白越迷人，是学校公认的帅哥。工作很辛苦，但是他无惧无畏，一如既往的努力感动了大家。很外向，开朗，诚实。艳辉，很漂亮，咋看也只像二十出头的人，说话声音很甜美，工作能力强，好说好笑，她的妞妞与她很像，好好可爱呀！张老师，是老教师了，但是从不摆架子，很随和亲切的人，主动打扫卫生，任劳任怨，是我们这些晚辈学习的榜样，我们都很敬重她。

       这学期结束了，又到离别时，无需伤感。没有今日离别的苦，又何来明日重逢的甜？我们的人生也就是在这一次次的离别，一次次的重逢中变得丰富多彩，有滋有味。既然相逢是缘，那我们就该珍惜，哪怕只有短短的几个月，因为我曾在你的往事中驻足，你曾在我的记忆中闪现。珍惜，就是最好的怀念，是最好的纪念。下次再见，我们会更成熟一些，更懂事一些，但是童心也不可泯。我从1988年出生至今，已历25个春秋，可我还像个小孩子，几多癫狂几多傻气。希望大家也要保持童心一颗，因为我们整天与孩子们接触，没有童心不行啊！他日相逢，我们还是那样的和谐，那样的善良，那样的美好。祝福你们，我的朋友，我的长辈，我的孩子！

      2012年7月4日

五、想起了孩子们

       昨晚上收到一个学生的短信，问我何时从国外回来。乍一看，令我很是吃惊：自己啥时候出国学习去了？细一看，方知是之前的同事为了安抚同学们的情绪而顺口说之，不料我的孩子们却当真了。多么幼稚天真的孩子啊！简短的话语中，有问候，有期待，也有之前不懂事惹老师生气而带来的自责；凡此种种，不由人把思绪拉回到了两个多月前的那段难忘的岁月中去。

想起了孩子们

       今年元旦前后，见所在单位举步维艰，前途难测，加之自已在这里奋斗已久，事业无成，挫败感愈来愈浓烈。几位朋友劝说：不行就换换地方吧！与领导说起，领导作为我的长辈，很善解人意，鼓励我好好准备考试，争取早日稳定工作。我深受感动，又得叔父玉成，便来到这所私学任教。回到讲台上，我非常兴奋，因为我一直想成为一名人民教师，把自己的所学所想教给我的孩子们，播种下希望的火种，碰撞出智慧的火花。一手写作一心教育，是多么理想的人生境界啊！而我满怀的希冀与抱负很快便被严峻的现实击碎了。五一班的学生被宠坏了，而我却是个不乐意也不会去宠孩子、惯孩子的人，一是一二是二，太过于认真，部分学生与我针锋相对，弄得我心力交瘁，身心俱疲。所幸的是领导关怀，两个月后把五一班打散了，将五年级四个班合为三个班，我成了五三班的班主任。原来以为一切都会好的，谁知道五三班的学生成绩却是非常让人揪心。无奈何，也只有努力赶超了。时日久了，我与同学们的关系好多了，大多数情况下，我们都能融洽相处。我最喜欢给孩子们讲故事，尤其是历史故事，一旦开讲，便如决堤之水一泻千里，闸门难关。而我的孩子们偏又喜欢听故事，尤其是与课文有关的课外知识。于是，我们一拍即合，关系日益密切，好到什么程度呢？训斥他们一顿，只要讲个故事，哪怕只是一个笑话，也能冰释前嫌，和好如初。我深爱着我的孩子们，我也知道呵斥他们是不恰当的，也曾努力控制自己的情绪，可是一到具体时候便又故态复萌，忘乎所以了。我承认自已有时候做得不对，可我的初衷是好的，绝无半点恶意，我希望他们能学好，害怕他们学不好，恨铁不成钢，才会去训斥他们，试图使他们明白自己的苦心。可是他们中的一些人却无法明白为师者的良苦用心，甚至做出一些令人哭笑不得的事情来。孩子毕竟还小，也是自己有错在先，对不住了，孩子们！而大多数孩子还是能明白老师的苦心的，从放暑假至今的两个多月里，通过不同的途径与我联系，还主动为我联系招生，生怕我完成不了招生任务而被学校处罚，多么懂事的孩子啊！颇让人欣慰呀！想到这，我的内心深处就会涌出一股股纯正的幸福感。

       孩子们，老师爱你们啊！虽说我批评过你们，训斥过你们，甚至惩罚过你们，但我没有恶意，甚至几乎是被逼无奈，我害怕你们在人生的十字路口犯迷，现在的懈怠只会造成未来无尽的悔恨啊！你们可知，多少个夜自习后，我独自坐在办公室里，看着你们的作业本而发愁；多少个梦里，听到你们那爽朗而又天真的笑声我高兴地笑醒；多少个绵长的思念里，印满了你们那悠长的足迹，装满了我对你们那深切的眷惜；多少个夜自习被我挤占，用几近沙哑的嗓子为你们讲述故事，补充课外知识，还险些被领导批评。我曾说：我不奢望你们的成绩个个拔尖，只希望你们能多学到点儿知识，这些东西你们现在也许还用不到，可是到了以后，还是有用的，真的。

       亲爱的朋友们！老师对你们所犯下的过错，恳请你们原谅，就算不能原谅，我也不会怪你们，会更加牵挂你们的。老师教给你们的知识，请你们务必记住，能记多少就记多少，多记一些是一些，总会有用的。无论老师走到哪里，都会惦记你们的，我的孩子们！我的朋友们！我的学生们！当你们记起我的时候，也是我最思念你们的时刻。相聚是缘，让我们共同珍存这份缘，这份情谊，使之万古长青吧！因为有缘，所以我们还会相见的。他日相逢，变的是岁月的年轮，不变的是我们对彼此深切的挂念与美好的祝愿。

       永远爱你们，我的孩子们啊！

      2012年9月21日

六、王岗街往事

     独自走在王岗街上，望着来来往往的人群，让我想起了一件往事。第一次来到王岗街上，是在今年4月29日上午，由星光学校的程校长带领我们几个年轻老师，坐着张叔开的车来到这里宣传我们学校，为以后的招生工作做准备。那是一个可爱的暮春上午，程校长还是一副老顽童模样，一路上嘻嘻哈哈，与大家尽情地说着笑话，使愉悦的笑声冲出车窗，与车外的春风一道合奏出一曲悦耳的春日赞歌。车外的春风送来了禾苗的清响，美丽的心情在天地之间驰荡，在春天的尾巴上烙上一个快乐的印记，为记忆的长河注入清纯的泉水一汪。

       不知道过了多少行程，见前面的大路忽然高了许多，路两旁的楼房多了，门面房多了，人也逐渐多了。这一切变化都在提醒我们：王岗街到了。程校长说：“朋友们，开工吧！”我们便一同下车，来到人群中发传单，宣传我们的学校。我们分为两队，在王岗镇的几条大街上穿梭，哪儿人多往哪里挤，大多数人友好地接下了，有的还热心的问这问那，我们便与他们介绍我们学校的办学特色。但是也有个别人，你给他发传单，他连接都不接，甚至有的人接着以后抛在地上，令人很是郁闷。不过回头一想：世界这么大，什么样的人没有？正因如此，人类社会才丰富，生活才多彩；否则，人人都一样，这个世界会失去许多有价值的东西的。从这里也可以看出人性复杂的一面，对于我们年轻人认知这个世界还是很有裨益的。我们走遍了几条街，虽说是第一次来，可也没闲心逛街，因为毕竟公务在身不自由。不一会儿，程校长和张叔驱车赶来，我们便上了车。正要往南出王岗到南余店，却见几辆喜车来了。程校长立刻眉开眼笑：“朋友们，下去沾沾喜气，走！”便率先下了车，我们也忙下车，去追他。只见年过天命的程校长竟然跑着去追喜车，与里面的新人和司机说笑，仿佛老朋友相见一样。临走时，他们给了程校长一把糖，他一数，忙说不够，可是车已经走了，他又赶紧喊着追上去，硬是又要了一大把糖，给我们一人俩，他扔进自己嘴里一颗，剩下的全给了周围的小孩。小孩们忙“谢谢爷爷”，他高兴得合不拢嘴，一人发一传单，说：“回去和你们家长说说，下学期都到俺学校上学。”又拍拍一个孩子的头，指着传单对他们说：“看俺学校多好，啥都有，吃的好，玩的好，学习也好，上哪里找恁好的学校啊！下学期你们都去，哈！”“好，好！”孩子们应着跑了。

       转眼间，这件事已经过去五个月了，好几个同事也都和我一样离开了星光学校，就连我们敬爱的程校长也离开了星光学校，不知是何原因，只风闻他“病”了。他一直很开朗，想得开，爱与人开玩笑，总感觉他应该活得很快乐，不料竟也“病”了，希望他老人家能早日好起来。我想说的是，在茫茫人生征途中，我们应该努力走好每一程，珍惜路上的同路人，无论相伴时日长短，毕竟是有缘才相遇相知。珍存人生中的感动，哪怕一点一滴，长此下去，便会使我们的人生更加丰盈，我们的生活更加多彩，我们的情感更加丰富，我们的心中更加温暖。

2012年9月22日

七、梦回星光

       披着闪闪星光，回到星光校园，一切似乎未曾改变，尽管我已经离开百余天。教学楼好像比以前又高大了些，三楼墙体上多写了几个在半明半昧的星光下难以辨认出的大字。我仰视着它，久别重逢的欣喜涌满了心扉，一股子冲动的潮水喷涌直击回忆的浮尘。我飞奔上三楼办公室，照例掏出钥匙，才想到早该换锁了。昨日的钥匙怎能开启今天的新锁？一张旧船票是无法登上目前的客船的。时光流水般东去，滔滔不绝，奔流不休，你我都不过是其中的一滴水，抑或一粒沙，随之前进，走过一程，人生也就丰盈一些，厚重一些，减少一些。一点点失去，一点点升华，一点点堆成回忆的积累，一点点幻化为感动深存进疲苦的内心。

站在办公室外，又听到了大门外来来往往的大车送来的雷鸣般的汽笛。这声音我是多么的熟悉啊！今年正月十五下午，我提前来到了这里，度过了在汝南的第二个元宵节。晚上夜空缤纷，唯独这里十分冷静，那烟花的热闹挤不进这个校园，跨不进这方可爱的土地。想起家中的亲人，我的心里别提有多难受了！可是，为了生计，又不得不背井离乡啊！春节时家中的温暖和此时的孤寂凄凉形成了鲜明的对比。不忍再听，可是那声音还老是萦绕在我的耳畔，仿佛是为了我才放歌似的。夜里，在一楼一间教室里集课桌为床，摊开潮气的被子为席，勉强睡下。窗外的烟花渐次消停，大车的呼啸却愈发猖狂。一夜辗转反侧，就是睡不着，捱到天麻麻亮，忙起床来。此后，一连数天，这里的车声都惊飞了我的残梦，深刻进我的脑海里。看到这面迎风招展的红旗，又让我想起了升旗仪式。往事一幕幕浮现，丰盈了我回忆的空间。我拍拍脑袋，回头看看这间办公室，里面装了太多的回味，酸甜苦辣咸，一应俱全。我很想进去再看看，自己遗留的东西还有没有，自己用过的办公桌上是否还有自己的遗迹，甚至自己的气息。同事于此的朋友们是否还在这里，我们的快乐回忆还能否于此处储存。上前攥紧这把崭新的锁晃了晃，感觉被刷新了千百遍。过去了的永远不会再回来了，宛若这把锁。人往往如此，拥有之时不知道珍惜，而一旦失去，才明白它的不可替代，因此而无比留恋，无比怀念，无比遗憾，可再也回不到从前，徒留一声长叹和一串悠远的思念。

向东走几步，到了我曾经执教的班级门前，虽然房子还是那间房子，墙壁还是那面墙壁，门牌却早已经“新桃换旧符”了。我的回忆失重了，我内心的苦痛翻腾了。想起了我的学生，我的心再一次被揪紧，我可爱而又可怜的娃娃啊！你们欠缺的太多，失去的太多，我想给你们讲的东西还有太多太多！傥若上天眷顾，假以时日，我们一定可以相处的更好。情日久则深，你们中的大多数都能明白我的苦心了，这是我所以欣慰的。不明白的，相信以后也会明白的，因为我并无二心，只是想尽最大的努力让我的娃娃们多学些知识，充实一下自己的知识储备，为以后的学习和生活打下坚实的基础。我多么想在你们求学的路上多伴你们一程啊！可是而今，唯有把最好的祝福送给你们了。抬眼看到几颗闪亮的星星，我知道那是你们最纯洁的眼睛，最纯真的情怀，最纯美的思念。看着这，我心中生出无限的希望，随风四散，送到你们身边，我的孩子们！

       我正沉浸其中，一只大手拍在了我肩头：“小齐！”我回头一看，是笑容可掬的老顽童——程校长，还有他身后的张盼、赵雨、李珂、师妹亚慧……都笑了，我也笑了，笑声在这里汇聚，升华，沸腾……我的梦乘着它飞向了远处……

      2012年10月18日

八、教师：第十九层地狱可能留给你

记得在星光学校代课时，我的一个老领导说过：“世界上有十八层地狱，被打入的都是在人间为非作歹的败类；除此之外，还当有第十九层地狱，为某些教师预备着。”初闻此言，说实话，我非常震惊和反对，因为他本也是教师出身，而教师曾被人们誉为“人类灵魂的工程师”、“辛勤的园丁”等美称。他这样说，不仅是否定了自己，不也是否定了自己所从事多年的职业吗？正疑惑不解之时，他解释道：“有些教师不备课而上课，上课不认真，视教学过程为儿戏，误人子弟，坏人一生，比小偷还要可恨。小偷，偷的是物质，教师误导，则害的是学生的精神……”听他说完，我信服的点点头。

“为人师表”，这四个字叫起来轻松，写下来容易，但是要真正践行，却非易事。我在教育上断断续续的干了将近二年了，这短短的四个学期，我到过民办学校，也到过公办学校。无论是公办学校，还是民办学校，教师教学工作和生活作风都存在一系列的问题，或者称之为弊端，突出的也好，潜在的也罢，都时刻令人揪心。比如：有的老师上课，不备课，拿着课本照本宣科；有的老师上课为赶时间，三天的课一节上完；有的老师上课时唱独角戏，自拉自唱，不顾学生感受；有的老师不批改作业，让学生代改，有的则看都不看是对是错，就下去一个大大的对号；有的老师无论学生问啥都答，也不管自己答的是对是错；有的老师一个月才留两次作业；有的老师（特别是居于领导岗位的老师），不仅教学，还做着生意，生意一来，扔下学生，马上开溜；有的老师排位子，看家长送礼与否而定……所有这些，作为一个教书育人的老师，情何以堪？我感到脸在红，心在跳，一股深厉的潮水利刃一般刺得我坐卧不宁，浑身发抖。这就是我的同行们的所作所为？真的吗？我不想承认，可在铁证如山的事实面前，我又如何能不承认？可怕的是，这些事就发生在你我周围啊！教师何至于此？压力？社会风气？近年来，随着社会的发展，时代的进步，人民生活水平的提高，大家对教师的要求也逐渐提高了，这是不争的事实；可是，压力再大也不至于把教师们逼到这步田地啊！社会风气是没几十年前淳朴了，可学校应该是一块净土啊！如果不干净，怎样来培育祖国的花朵？即使它已经不纯净，可至少也该是世界上比较干净的地方啊！“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子”的口号言犹在耳，仍需教师们身体力行啊！

我想说的是，作为教师，应该干好本职工作，把课上好，作业批改好，讲授知识，传授技能，更重要的是培养好学生的思想品德。尽自己最大的努力，在自己教学生的这段时间内，让学生学到更多的知识，养成良好的习惯，形成健全的人格，为他们更进一步发展和学习打下坚实的基础。当教师是良心活，弄不好就会误人一生，所以，为师者当谨慎从教，把学生当成自己的孩子去爱去教，特别是农村的孩子大多数是留守儿童，缺少父母的关爱，更需要我们为师者去爱护，去亲近，去认真教育。为师者应该知识渊博，有人格魅力，不可过多批评学生，一定要时刻控制自己的情绪，切勿对学生动手施暴力。那一双双明洁的眼睛在期待我们去播下希望的种子，那一阵阵悦耳的晨读在安妥着我们的灵魂，那一片片笑声在愉悦着我们的心情。学生，有时候确实也惹人生气，可他们毕竟还小，况且他们带给我们快乐和欣慰的时候更多些。所以，作为教师，我们应该学会知足，应该竭尽所能去教育孩子，让学生在不久的未来超越我们，“长江后浪推前浪，一代更比一代强”是教师们最希望看到的结果。

作为教师，吃的是良心饭，干的是良心活，一定要尽全力干好，万不可误人子弟，害人害己。让我们的心中警钟长鸣：第十九层地狱可能是留给自己的。为了不下“地狱”，更为了无愧人生，同志们，努力啊！

2012年11月

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