教师作品之280（8篇）

目   录

劳动者之歌（王岗镇常营小学   齐云轲）

雨诺和她的第三只眼（汝南县三中   王继伟）

做家长放心的幼儿教师（汝南县第一幼儿园   郝   燕）

奶奶的教育（汝南县罗店镇尤庄学校    李   倩）

红薯（汝南县罗店镇尤庄学校    李   倩）

改变（汝南县第一幼儿园   盛永丽）

播下爱的种子（汝南县第一幼儿园     盛永丽）

追念恩师杨溢声先生（王岗镇常营小学   齐云轲）

  

劳动者之歌（王岗镇常营小学   齐云轲）

镰刀割出了麦谷堆垒

锤子奏出了优美旋律

铁锨刨出了幸福稠密

工厂传出了辛勤歌吹

田野献出了硕果累累

教室飘出了书香浓郁

  

啊！

我歌唱幸福

我歌唱勤奋

我歌唱属于我们的美丽

我歌唱劳动者那伟大的魅力

  

1886年5月1日

从大洋彼岸的美国小城

一星微火

叩醒了沉睡数百年的大地

熊熊大火燎原

借助春风之力

跨过千山万水

抵达五洲四海

播种下斗争的火种

挥动起希望的羽翼

火一直在烧

尽管时休时起

时大时小

因为期盼美好未来的双眼

从未曾闭

  

1889年7月

又是一个夏天

伟人恩格斯的一声呐喊

震撼了昏聩已久的苍茫大地

第二国际的旗帜高展

把劳动者争取自由平等的信心涨满

虽然狂风骤雨肆虐这个夏天

摧残这个夏天

充盈这个夏天

可是不满的恨

渴望的心

早已刻破了夏日的炎炎暑气

  

1890年5月1日

首个国际劳动节悄然降临

春夏之交东风未尽

寒风又临

巨大的寒潮席卷天地

劳动者高举着火炬

正把浓烈的黑夜撕碎

把希望的星辰还给天际

为绝望中的人们送去春风的和煦

  

啊，五一！

我崇拜你

敬仰你

热爱你

更想在你的怀中酣睡

你让劳动更加光荣

你让春天更加绚丽

你让我们深深懂得了

劳动的魅力

劳动的必须

劳动的意义

劳动的真谛

  

雨诺和她的第三只眼（汝南县三中   王继伟）

黄昏收拾着最后一抹晚霞，染了一地枫红菊黄。

雨诺安静地坐在门前。她觉得这个位置很好，这样她可以默默看着这些欢乐的人群，又没有谁会注意到这里。放学了，一群少男少女从教室跑出来，追逐嬉戏，最前面女孩跑了一段距离停下来，笑弯着腰，长发沿发线垂下，飘在风里，象一朵春天的百合，纯纯的，雨诺有种似曾相识的感觉。

雨诺感觉无精打采，昏昏欲睡，为什么一个人呆着的时候总会感到精神困倦？

墙角一只蜘蛛旁若无人地垂下来，在她面前玩起了荡秋千，好像根本没有注意雨诺的存在。雨诺能清清楚楚蜘蛛身上的花纹，似乎它的两只眼睛正注视自己。

乡村的灯影也睁着寂寞的眼睛。街上移动的人群如同在空中飘浮的云朵。鸟雀归巢了，三三两两飞着，鸣叫着，像是人们走在收工的路上，互相打着招呼，谈论着今天的见闻和收获。

“在南方打工爸妈该下班了，这时也正走回出租屋的路上吧？”

那天下午放学后，雨诺背着书包在大街上逛来逛去，好不自在。快到家时，天气突然由晴转阴，眨眼之间，下起了倾盆大雨。她和几个同学忙跑到附近的一棵大树下面躲雨，就在这时候，突然“轰”的一声巨响，雨诺被一道闪电击中了，当场就昏了过去。

等雨诺醒过来时，已经躺在了医院的病床上。

“孩子，你终于醒来啦！”妈妈见雨诺醒了，激动地紧紧抱着她的脸说。

“妈，你什么时候回来的？我不是在做梦吧？”

“听说你病了，妈妈连夜请了假搭车回来的，可只请了两天。”雨诺隐隐约约地感到额头上一阵阵刺痛，她便把眼睛闭上，以为再睡上一觉额头就会不痛了。可是，她闭上眼睛，却感到眼前的景象还是可以看得一清二楚：看到妈妈正慈爱地凝视着自己。她忙睁开眼睛，没错，看到的和闭着眼睛时的一模一样。她想：难道是那一道雷电导致我和二郎神一样，拥有了第三视觉？

天哪，难道自己有了第三只眼！雨诺到厕所刷牙时，忽然发现烟雾茫茫镜子里面的自己，很像，但是眼睛变成单眼皮，眼角竟然不是尖尖的，而是有点圆！她发现她的右眼像右边倾斜了，鼻梁旁边竟然有第三只眼睛！似乎还未成形！她有点害怕，镜子里的样子有点惨惨的，眼光淡淡冷冷的看着自己，再靠近点，里面的也靠近点。她靠近镜子，想看看那是不是真的第三只眼睛，结果，那只眼睛突然睁开了，里面的眼珠子，不是球形的，而是平的，周围一层血肉。她似乎明白了，这第三只眼睛还没成形。

“一个人最害怕什么?”

“是孤独。”

第三只眼用一种很惊异的眼光看着周围，雨诺像是来到了另一个世界……她看见了妈妈正在工厂的流水线上：传送带缓缓走着，妈妈急急地先把那零件拿起来，再快速地组装，额头的汗流到脸颊了也顾不上擦一下。

她又闭上眼睛试了试，突然，她看到了学校熟悉的大门，看见班主任刘老师正挟着作业本往她的住室走，她喊一声，老师没有回头。原来自己在家里！

她吓了一跳，难道说我的第三只眼睛还可以远距离透视？

第二天，雨诺激动地来到学校，急切地把这件事告诉同学们。可是，雨诺刚说完，同学们就嘻嘻哈哈地笑成了一团。“你和二朗神一样有第三只眼睛，比我们看得多。”一个同学竟然肆无忌惮当面对她嘲笑道，“哈哈！我看你是被那道雷电劈成老糊涂了吧？哈哈……”其他的同学随声附和着。

雨诺听了又生气又委屈，说：“你不信？那我就证明给你看！”

眼泪大滴大滴地落下来，雨诺不动手去擦它们，孤独的站在那里，她偷偷伸出舌头舔了一下唇角，有她的眼泪，是咸的……

沉默了一会，含笑终于鼓起了勇气说：“雨诺，我相信你有第三只眼。那请你给我看看我妈妈现在干啥呢？”其他两位同学也表示赞同，确信有这样的事。雨诺才停止哭泣。

“哎，只可惜我的第三只眼现在无法让我拥有神通，我真想我们都能利用第三只眼，就像超人一样，看见远在他乡打工的父母，看见我们的未来！那该有多爽啊！”

几天后，雨诺和几个女孩正在教室外面的草地上看书，她们把雨诺和她的第三只眼的故事讲给我听，问我信不信，我说信，她们听后都高兴的笑了。从她们灿烂的笑容和不时飘来的风铃般的笑声中，我感受到了她们的快乐。相信那个阳光明媚的午后，理解、关爱的种子一定在她们幼小的心中如花般绽放，因为我感受到了芬芳的气息。

2014年5月1日

  

做家长放心的幼儿教师（汝南县第一幼儿园   郝   燕）

       我的座右铭是:因为你快乐,所以我快乐。是呀,每当想到这里,我便觉得每一天的无言的行动都实现着自己的诺言。是呀，以自己的实际行动带给孩子开心快乐,带给家长放心,带给领导满意，这就是我对于工作的态度。
       我把每一天都当成新的一天的开始,每天我都将自己的心灵放空,抱着学习的态度,全身心地投入到工作当中。早上,我带着微笑着从家长手中接过孩子,一一做晨检,做到:一摸、二看、三查、四问。对带药来的孩子时时留心观察,做到安全警钟时时敲,防患于未然。
       在孩子中间,我感觉自己也变成了一个长不大的孩子。摸摸这个的小脑袋,亲亲那个的小脸蛋,一种美好的心境油然而生,我用最好听的声音给他们讲故事,用自己认为最优美的动作为他们示范。可以说,每一天我都被孩子得活泼和智慧所感染,每一天,我们都在共同成长。孩子的问题难免是奇怪的,他们会说:“天上为什么会下雨?”“大象会游泳吗?”,我在他们中间回答他们提出的各种各样的问题,有的自己不明白的就上网查,和孩子共同查询,以致于找到我们认为满意的答案。和孩子搭积木,聊天,手拉手跳舞,做“找朋友”的游戏,从中我们感受到了师幼间的和谐、美好、舒适。
       今年和去年我都接了小托班,面对哭喊着要妈妈的孩子,我会耐心地哄着,逗着。有家长对我们老师说,你看,我在家看一个孩子就会让我手忙脚乱的,有这么多孩子要照看,你们真是辛苦了。我们回敬家长的只是淡淡一笑。孩子年龄小,随时大小便是常有的事,每次我都为孩子洗净身子和衣物,孩子的家长曾真心实意的说:“老师,真是太感谢了!”我向家长微笑着说:“没什么,这是我们的工作,是应该的。”得到家长的认可,此时的心灵也得到了安慰。
       记得泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是尊贵的,那么,就让我干叶的事业吧,因为它总是谦逊地垂着绿荫。”我选择了叶的事业,没有过多的喧嚣,没有过多的表白,静静地,静静地,干着自己的事业,无怨无悔,尽心竭力,默默无闻。我选择了幼儿教师这一职业,我更庆幸我追求的是一份需要付出爱心、童心、热心、苦心的美好事业。我珍惜今生今世与幼儿教育的缘分,我无悔我捧着一颗心,倾注一腔情,忠诚于我所热爱的幼儿教育事业。作为一名幼儿教师我深感光荣与自豪。我愿在以后的工作中一如既往,用阳光普照幼儿的心灵。用自己的文明之举,做一名家长放心的幼儿教师。

  

奶奶的教育（汝南县罗店镇尤庄学校    李   倩）

七岁时，我上二年级。

学校门口有小卖部，里面有对于我们来说琳琅满目的商品。那各种各样好玩又好吃的东西对我们有莫大的吸引力。那时候，哪个孩子手里面要是有一毛钱，那他就会很神气。

也不知道是谁先起的头，我们村的一群孩子每天中午上学走时都会在兜里装一个生鸡蛋，当然，是偷偷的。然后再到小卖部去换一些杂七杂八的零食吃。而大家都不约而同地相互保密，没有一个对大人说的。

我也决定从家里拿鸡蛋。从开始决定拿鸡蛋，我就坐立不安了，一个上午没听到老师讲的一个字，满脑子都是怎样在中午吃饭时拿上一个鸡蛋。放学回家的路上，我一直沉默不语，因为心里有事儿，便走得飞快，回到家也不敢看大人的脸，胡乱扒了几口饭就说要去上学。趁着奶奶在灶屋吃饭的当口，我轻轻悄悄地走到鸡笼前，飞快地抓起一个鸡蛋就跑了。拿上鸡蛋的那一瞬间，我更紧张和不安了，感觉心都要从嗓子眼儿里跳出来了！由于我走的太早，上学的路上没有一个人，我目不斜视，手一直放在口袋里捂着那个鸡蛋，想跑快又不敢跑，生怕一震把鸡蛋给震破了，仿佛兜里装的是一个定时炸弹！

到了学校，我迫不及待地去小卖部换零嘴了。到底是孩子，换回零嘴儿的开心和满足很快就把我的忐忑涂抹得无影无踪，反而增加我的胆量，竟然心里又想着明天再拿一个鸡蛋！

第二天，我又从鸡窝里拿了一个生鸡蛋。这一次，虽然紧张和不安还是很厉害，但是从容多了，也不那么害怕了。可能也正是因为我的放松吧，就在我刚出家里的大门口时，一个地上的土坷垃把我给绊倒了。我叭叽一声趴在了地上，身上的疼痛让我完全忘记了口袋里还有个鸡蛋，而且也没发现那个圆圆的东西已经自己咕咕碌碌滚了出来。奶奶闻声赶紧走了出来，连忙把我扶起，一看到地上鸡蛋，她很奇怪：“你兜里怎么有个鸡蛋，谁给你的啊？”我一下子想起了这码事儿，瞬间脸烧得厉害，大脑也一片空白，害怕得气儿都要喘不上来。心里想，这下，闯大祸了，不但会挨一顿打，奶奶还得通知广州的爸爸妈妈把我带走，那是我最害怕的事。我哇的一声就哭开了，接下来任凭奶奶怎么问，就是不开口了。就在我哭的时候，小伙伴们来喊我上学了，奶奶从他们的口中知道了来龙去脉之后，反倒是“扑哧”一声笑了，她没有骂我，也没有打我，只是帮我拍拍衣服，整理整理书包，又给了我二毛钱，让我上学去了。

我拿着那二毛钱，始终没有花。

从那天之后，我一直心怀愧疚，总以为我是偷了钱的坏孩子，连话都不敢和大人说。

然后有一天，我发现奶奶在我的专用小抽屉里放了几摞被橡皮筋捆得整整齐齐的零钱：一分的两摞，二分的三摞，五分的两摞，还有一摞一毛的，都是崭新崭新的。奶奶告诉我，这是让我爸爸从广州专门换好给我寄回来的，以后这就是我自己的零花钱，每天花多少自己决定，但是一直到过年，就是这么多了。奶奶还指点我怎样计划，怎样精打细算，合理地安排自己的零花钱。从那以后，我再没有私自拿过家里的一样东西，也没有问奶奶要一分的零用钱，而且更重要的是，我学会了打理自己的“小金库”，也养成了节俭的习惯。这使我以后的人生受益匪浅。

有时候，宽容的呵护比严厉的责骂更有效。

  

红薯（汝南县罗店镇尤庄学校    李   倩）

不知道从什么时候起，我和红薯结下了不解之缘。

说来奇怪，小时候也没觉得红薯有多么地好啊，怎么长大了，竟那么喜欢了呢？

对红薯最早的记忆，是一大片一大片绿油油的叶子，有长长的茎，那些茎可以被折成一滴溜一滴溜的长“链子”。在孩童的眼里，在那个没有玩具的童年时光里，在儿童们富有想象的小心眼儿里，它们往往被我们想成是古装电视剧里那些娘娘们头上所戴的珠儿珠儿穗儿穗儿，有着珍珠般闪亮的光泽。于是，我们便很开心地折回一把又一把的红薯茎干，用并不灵巧的小手折成无与伦比的“饰品”，往自己的头上、脖子上、手腕上、脚脖上缠了一圈又一圈，仿佛戴上了这些，我们就成了古代的娘娘。

随着一天天长大，这些东西渐渐淡出了我的兴趣，但是每到红薯茎茂盛的时节里，还是会不由自主地想起那些天然的“饰品”。

妈妈喜欢吃辣。她把红薯茎摘下，配上或青或红的小尖椒爆炒，就是一道好菜。炒菜时的辣味，常常把一灶屋人都冲得流眼泪，还咳个不停，可要是不辣，这个菜就没味了。尝一口，鲜辣可口，让人一边不住地吸溜吸溜，一边还不停地往碗里夹。

奶奶是十分会过日子的人，她会把妈妈掐掉的红薯叶收集起来，冲洗得干干净净，再用开水烫一下，然后再拌上面，用油稍微煎一下，便是我们的又一道美食。把这些下到面条锅里，裹了面被煎过的红薯叶像小鱼一样在锅里游来游去，被奶奶戏称为“叶儿鱼”！

     红薯是十分贴心的食物。在青黄不接的初夏，上一茬儿蔬菜已经吃完，下一茬儿的才刚长出几片嫩叶，红薯叶就理所当然地派上了大用场，无论是凉拌，还是热炒，清香甘甜，都很有味。而且奶奶常说红薯叶长寿菜，多吃会有好处。奶奶没有说出更多的道理，后来我上网查了查才知道，它还真在被称为“长寿菜”，只不过那是在日本。它有提高免疫力、止血、降糖、解毒、防治夜盲症等保健功能。经常食用还有预防便秘、保护视力的，能保持皮肤细腻、延缓衰老，还别说，无意之中，我们竟吃了这么好的菜。

红薯成熟的时节，是一个幸福的时节。

从第一块红薯被蒸熟散发出满天满地的香味时起，整个寒冷时节，红薯香就会始终贯穿其中。

奶奶说，在以前，红薯不但耐饥、耐吃，还极易成活。所以，家家户户都喜欢栽种。每家每户，都在自家院子里挖一个红薯窑，一到红薯下来的时候，村人们都早早地把自家的红薯窑填满，这可是一家人的粮食啊！剩下来的红薯，就被刮成红薯干。红薯干也很壮观，每家也是好几大穴子。我的舅爷是那个时代的工程师，外地人，作为帮扶技术人员来到我们这儿的，奶奶就是因为跟着唯一的哥哥才认识了爷爷，落户到此。当时，舅爷虽觉得爷爷人不错，但家太穷，而且整个地方都穷，他不想自己疼爱的妹妹受苦，才反对这门婚事。但奈何不过奶奶，只好作罢。婚后，舅爷走之前就对爷爷奶奶说了一句话：你们家的红薯干穴子啥时消失，那你们啥时就能过上好日子了！现在想来，舅爷的话还真的应验了！

说也奇怪，老一辈儿人吃了大半辈子的红薯，却也吃不够。相反，他们还都挺怀念那个贫瘠的时代，怀念那大锅焖成的红薯,怀念那大火熬成的浓郁的红薯干稀饭，也怀念那个时候大家伙儿在一块儿吃大锅饭的香甜。也许是为了记忆中的味道跟感觉，也许是长久以来形成的爱好，大街上，一大卡车一大卡车的红薯被拉来，卖家再整个大喇叭放出很有意思的，能勾起人们兴趣的吆喝声，如：红薯红薯，谁吃红薯！如：卖红薯哩红薯哩，又面又甜的红薯，甜里很哪！如：便宜啦，便宜啦，刚刨出来的红薯便宜啦，快点拿回家蒸啊！再如：抢啊抢啦，甜哩给蜜样的红薯快被抢完啦，再不来就没有啦！这样的录音吆喝一放，人们唿啦一下就围上去了，里三圈儿外三圈儿，你一袋子我一袋子，不用讨价还价，也不用挑挑拣拣，难道还真怕过来的晚了卖光了？回到家里，洗吧洗吧先烀上一锅，等到蒸熟掀盖的那一刻，幸福感就随着热气扑面而来了。一家人你一块我一块，各人找个地儿或站或蹲，一边呼呼地吹，一边小口小口地啃，同时还得不停地在双手之间来回撂动，那个满足劲儿，是无法用语言来形容的。

每次蒸好红薯，奶奶总是会把一些又细又小的挑出来，然后放到阳光下晒上几天，晒过的红薯吃起来就分外地甜，也分外地筋道。比起超市里面卖的包装在塑料袋里的小红薯仔可好吃多了，因为那种的里面添加剂放得太多了，哪里还有红薯的味道呢？

除了蒸红薯，我们家每到这个时候还会做很多很的红薯丸子。无论是已经出嫁的姑姑，还有儿子都要结婚的爸爸，大家无论是远在广州工作，还是就近在市里营生，都会不约而同地给奶奶打电话让做红薯丸子。于是，大家约好某个时间，齐齐地赶回老家，一大堆人围着一罩底红薯丸，像开会一样边吃边聊，开心极了。他们说，广州也有红薯，市里也有卖红薯丸子的，但是，兴致勃勃地买回来，总是那么地难以下咽。我知道，连同红薯丸子一起品味的，还有他们内心对家乡，对父母，对自己兄弟姐妹的依恋。

过年回老家安阳，婆婆的餐桌上，不管是早饭晚饭，和馒头一起摆上的，总会有一盘蒸红薯，看来在这里，红薯俨然是一道主食了。初二去舅家走亲戚，一进村头，就看到几个孩子，坐在一堆麦秸垛前，每个人的手里，都捧着一个小红薯，冒着白白的热气，估计是这些孩子之中的某一家刚蒸好的吧，人参样的小红薯被或大或小或胖或瘦的小手小心翼翼地捧着，被一张小嘴小口小口地咬着，那个场面，让所有见到的人心底会“腾”地涌出一股暖流。

冬天的烤红薯是大街上必不可少的存在，这种存在是不分地域的。它不但是一道美味的小食，更是一种能让人充分感受到幸福的体验，也是一种让人瞬间感谢生活的启发。

大街上红薯炉子，离老远就能闻到香甜的气味，分外诱人。人们，白发苍苍的老者也好，行色匆匆的中年人也好，拉手挽臂的小青年也好，或者，天真活泼的孩子们也轩，只要是看到烤红薯的炉子，无不转头侧目，接着就会情不自禁地走上前去了。挑上或大或小或面或软的一块，那么，生活的乐趣就来了。记得一个韩国电视剧说，活着，就是为了能吃到冬天里的烤红薯。

我是最喜欢烤红薯的了。高中时，学校门口天天都有一个卖烤红薯的。那诱人的香味，往往会散出去很远很远，有时甚至会飘到我们的教室里。于是，我和伙伴们便禁不住那香甜的诱惑，一到下课就赶紧跑过去买上一块。那时，对于每个星期只有十块钱生活费的我们来说，二块五一斤的烤红薯属于“奢侈的亨受”，所以，只能偶尔买上一次，还得是挑极小的。可能是越少越珍贵吧，每次买回来，总是先放在手心里来回暖着，凑在鼻子上贪婪地闻着，直到快变凉了，才一点一点地慢慢牙着吃，然后还意犹未尽地舔舔手上残留的一星半点，再眼巴巴地望着那个红薯炉，期盼着什么时候能买一大块好好地过个瘾！

上了大学，我来到另一座城市。这是个地处豫西的小城，紧靠黄河，有着肥沃的土壤。正因如此，这块土地上结出了其他地区望尘莫及的红薯果。这里的红薯，个大、饱满，还很匀称光洁，上面少有虫眼伤疤，而且大部分是红皮白心，一般红皮白心的都是极干极面的，但这里的不是很干，带有一些水份，吃起来发香。另一种是黄皮黄心，这一种很软，一剥开外皮先是腾地蹿出一股热气，直扑你的脸面，接着就会看到鸡蛋黄一样的薯瓤。这时，你肯定会不由自主地流口水，迫不及待地想去咬上一口，不过，别急，会烫住的。这样的红薯要一小口一小口地边吹边吃，甜丝丝的滋味会永远地保留在你的记中，进而温暖整个冬天。

任何一种东西都有属于它的美好时节，红薯应该是属于冬天的吧。在别的时节，吃起来总是缺少很多东西，无论是口感还是其他。所以，在属于它们的时节里好好地口味它们，享受它们带来的满足和快乐，这，是大自然赐给人类最珍贵的礼物。

  

改变（汝南县第一幼儿园   盛永丽）

      也许是现在的孩子越来越宝贝吧,从事了多年的幼教工作,总的感觉是现在的孩子越来越难带了。如今,随着社会发展的多元化家长们的教育观也在发生着改变,孩子的个性化发展也越来越受到人们的关注。在培养孩子个性化的同时,有时教育者也容易把握不好分寸,造成了对孩子的过度溺爱。从而,使孩子在不知不觉中逐渐养成了一些不良的行为习惯。例如:过于自私,过度任性等等。

我班里有一个小男孩叫阳阳,长着大大的眼睛,虎头虎脑的。这孩子挺聪明,对各种知识的接受能力较强,想象力也很好,可以看出其家长应该很注重对他的智力培养。可是, 通过他在幼儿园的表现使我发现,这小家伙脾气太大,很任性。不管犯了什么错,他从来都不会主动承认自己的错误。
       我们都知道,现代社会对孩子的智力因素和非智力因素的要求都在不断提高。就算一个人的智商再高,如果他不具备一个良好的心理素质,相信他也不会永远健康的发展。近几年我们经常会听说,某某大学的高才生因不顺心而自杀或误入歧途之类的事情,而且此类事件的发生机率还在不断提高。所以,如果家长和老师意识不到这些心理健康隐患,那么对孩子未来的发展是很危险的事情。
        对于阳阳的“任性”这一问题,在与其家长做好沟通之后,我决心要帮他改掉这种不良习惯。终于,在我的等待中,机会来了。  有一次准备吃加餐了,在组织孩子们洗手时,阳阳把允允推倒了,于是允允就“哇哇”哭了起来。我接着走过去问怎么回事,小朋友都说是阳阳把他推倒的,经过仔细查看允允,发现他并无大碍,这时我悬着的一颗心稍稍安稳了些。接着,我拉着阳阳的手走到一边,然后蹲下,问他“阳阳,是你把允允推倒的吗?你能告诉老师怎么回事吗?”这时,他的反应是:皱着眉头,瞪大两只眼睛,还噘着小嘴,然后气横横的斜视着旁边的墙,连看都不看我。嘴里还叽里咕噜着: “真讨厌,哼,气死我了!”然后就一言不发了。不论我怎么说什么,他还是那样生气地噘着嘴、皱着眉,就是不理我。看到他这个样子,我想再继续也是徒劳的,就停止了与他的交流,接着去把允允安慰好就组织大家吃加餐了。
       在组织孩子们吃完加餐后,我想这件小事有可能就是改变他的一次契机,所以我一定要抓住这个机会。等把别的孩子们安顿好后,我又一次把阳阳喊道我身边。我用手揽着他,轻轻地说:”宝贝,你能看着老师的眼睛吗?”他听到后,慢慢地抬起头,眼神瞄了我一下,接着又闪开了,这时能看出他不像刚才那么生气了。我又说 :”老师不是因为你倒了允允而生气,而是因为你不够勇敢而着急。老师说过,你聪明好学,画画也很好,这都是你的优点。可是我们有犯错的时候,不管是大人还是小孩。犯错怕什么,改掉还是好孩子。怕就怕犯了错不改,那不就永远错下去了吗?你想成为不会改错的孩子吗?”这时,他盯着 我,摇了摇头小声说:“不想。”“真棒!你确实很聪明,老师希望你以后能变得更加勇敢些,成为知错能改的孩子,当个真正的男子汉!”接着,他又小声嘟囔着说:“老师,我真不是故意推倒允允的,我会跟他道歉的。”我高兴地说:“好吧,老师相信你,从今以后老师就要看你的表现了……”
      说也怪了,从此以后他真的变了。有时不小心碰坏别人东西时或偶尔挤到别人时,他总能接着脱口而出:对不起！他的性格也比以前开朗了许多，脸上的笑容也比以前显得更开心了。还有,他前几天说了令我非常感动的一句话。那是课余时间，我与孩子们闲聊：“孩子们，你们下学期就要升大班了，到时我就见不到你们了。”这时，阳阳不太大声说：“老师，到时我会想你的！”啊！？真的好意外！我说：“宝贝，老师经常批评你，你不生我气吗？” 他说：“我不生气，我犯错时你才会批评我的,我知道我表现好你就喜欢我的……”
        多可爱的孩子，看到他的这样的改变我怎能不感动呢?

  

播下爱的种子（汝南县第一幼儿园   盛永丽）

有人说：“教师是天底下最光荣的职业！有人说，教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人，在每一个孩子的心目中，老师是一个最亲切、最智慧、最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。看到那么多教师的付出后。我理解了，老师是：捧着一颗心来，不带半根草去的。

　　不能不承认这样一个事实：教育工作是辛苦的，我们每天都进行着大量平凡的事，当孩子们为离开妈妈而哭泣时我们会轻轻的拥他入怀，告诉他“孩子，你妈妈等下就来接你，可是他却不会因此而立刻停止哭声，他会蹭着你，紧紧的拉着你，生怕失去，“玩具、游戏、歌声、故事、糖、”过一会儿小家伙终于笑了、乖了、饿了！当孩子们刚吃完饭，满嘴油糊湖的跑到面前，神气的扬起手中的小碗时，我会会心的一笑，伸出手，拍拍他的头说“恩！不错！你真捧！”这时小家伙决不会就此离开，他在等，等我手中的小红花高高的贴在头顶上。琐碎的工作，日复一日、月复一月。那么，是什么构成无数教师兢兢业业、勤于奉献、淡泊名利、默默耕耘的内在动力呢？是什么使教师甘为寂寞、勤勤恳恳，充当人梯呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义无反顾地投身于教育事业，于细微外显精神，于小事中下功夫，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值实现的满足。

　　除了师德，我们不得不提的还有师爱，没有爱便没有教育，有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这名话诠释了教育的根本。师爱是幼儿树立良好品质的奠基石。面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗？错了，五育并举德育为首，更重要的是应该培养他们良好的品质。现在的儿童大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心别人，这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子，为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘愿当绿叶，为了让绿色带给人间带给大地，我甘愿当小草，为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！

  

追念恩师杨溢声先生（王岗镇常营小学   齐云轲）

读着小说集《只身天涯》，让我不禁又想起了它的作者——杨溢声老师。

最初认识杨老师是在网易博客上。那是2007年5月，我刚在网易开了个博客，发了几篇小文章。不久，杨老师主动加了我为好友。我进了他的那个“家”，读了他的文章，惊喜的发现：他的作品内容丰富，体裁广泛，最让我感到亲切的是，他居然在我的家乡新蔡县工作生活了二十多年。用他自己的话说，西平是他的第一故乡，养育了他；新蔡是他的第二故乡，成就了他。既然是老乡，当然就倍感亲热与温馨了。我便谦恭地称呼他为“杨老师”，在他面前自称“学生”，诚恳地请他指教。此后，他常常以评论的方式对我写的那些东西进行指导，刚开始鼓励性的语言很多，后来他对我说：你写的优点我就不多说了，因为即使不说也跑不掉；不足之处我得说说，尽管是我的一家之言，一己之见，未必正确，却可以供你参考与斟酌，我以个人经验尽可能让你少走些弯路吧。

从那以后的几年里，杨老师没少教诲我，从他老人家那里我确实也学到了不少东西。有时候，我也爱到他那里“串门”，读读他写的文章。他曾写过一篇小说《跪天》，我至今记忆深刻。小说是以文革前后为社会背景写小集镇上的小人物孙铁匠、孙国丽等人的悲剧命运，情节跌宕起伏，故事一波三折，特别是那散发着乡土芬芳的生活气息和人物语言，尤为人称道。著名作家邵丽评价说：“作者以冷静的思考，深入的反思，站在对人性、人生、人文、人情高度关怀的角度，对未来中国社会前进的方向力图进行微弱的鞭策。”是的，小说深刻揭示了建国初期，党和政府在革命和建设实践中弄错了革命对象所造成的后果，发人深省。这篇小说后来登上了《小说选刊》。

当时，我并不知道恩师的健康状况很不好。恩师，作为一位身染沉疴年过天命的长者，还是县质量技术监督局政务繁忙的局长，对我这样一个未曾谋面的文学晚辈如此悉心教导，着实让人感动和敬佩。后来，每每念此，我心中都很不是滋味。所以，我一直希望能去拜访他，而他一再说“最近很忙，有时间了我请你来”。后来，我从我们新蔡县文联主席、恩师谢石华先生那里得知，杨老师说的忙不是指工作和生活，而是指他正在与病魔作斗争。尽管如此，他的博客仍时常更新。一种对文学强烈的爱生发出的伟大力量，使他不惧病痛的折磨，坚持写作。在他看来，写作是一种责任，是一种幸福，更是一种治疗病痛的良药。

2011年11月15日，我回家乡参加一次文艺采风活动，终于见到了仰慕已久了杨老师。他本人看起来比博客里照片的消瘦、苍老了些，但是精神仍然很好。我一眼就认出了他，他可能没有认出我，加上人多，我们之间也没说上几句话，后来与他提及，我们都深感遗憾。那时的老师尽管病没有痊愈，却也事事不甘人后，走起来步伐很轻快，让人很是为他高兴。在参观一处政府机关建筑时，老师指着那尚未竣工、但是看起来已经很气派的建筑，对大家说：“这个单位满共也就十来个人的编制，办公区却建设的恁豪华奢侈，明摆着劳民伤财，太不像话了！要是把这钱省下来，花到更需要的地方不是更好吗？”大家听此，纷纷点头，深以为然。在一处新农村社区采风时，见到农村日新月异的变化，老师脸上露出了笑容：“农民的日子越过越好了，我想有朝一日也能回归宁静的田园生活，该多好啊！”旁边的张国翎老师笑着说：“到时候老杨你种点无公害蔬菜，我带着酒，经常去与你整二两，中不？”老师听此，兴奋的满面红润：“要是真有那么一天，老杨我对大家绝对是热烈欢迎，随时恭候列位的大驾！”

2012年年初的一天，杨老师给我打了个电话，说是想与几个文友一起出套丛书，十本书用一个书号，这样出书既经济划算又快捷方便，问我是否有意。当时，我写的那些东西离出书，论数量是够了，可是论质量就不行了，我没有一点儿信心，加上自己连个稳定工作都没有，没有什么经济来源；就婉拒了老师的邀请。老师不但表示理解，还劝慰我说：“年轻人有前途，好好写。以后机会还有很多的。不像我这样，说不中就不中了。所以，我得趁自己有生之年把自己的愿望了结了。”

本以为这只是老师顺口一说，不料却言中了。2012年9月，老师的小说集《只身天涯》、他与儿子杨杨的诗歌合集《此岸足音》正式出版，四个月后的2013年1月14日，敬爱的杨老师便永远离开了我们，年仅55岁。杨老师不仅在驻马店文艺界，就是在河南文艺界也是一位受人尊重、有口皆碑的奇才。从文学上来说，散文、诗歌、小说、报告文学、歌词等体裁，他都能游刃有余的去写作；从艺术上来说，书法、绘画、对联等，也都是他的强项。他是我们新蔡县的美术家协会主席、作家协会副主席，他的一生为文学艺术事业做出了不可磨灭的贡献，——这些将与他良好的品行一起，使他永远活在我们心中，不会走远。我想，怀念老师的最好方式是：我们沿着他未竟的文艺事业之路阔步直前，并且争取使这条路走的越发宽阔，结出丰硕的果实；如此，老师，您一定会含笑九泉吧！

欢迎浏览：《天中山教师笔会》http://qlwz.web-16.com/  

• 评论内容...
• 匿名发表
• [添加到收藏夹]
• 发表评论：(匿名发表无需登录，已登录用户可直接发表。) 登录状态：未登录