笔会作品集1328（32篇）

（2023年1月14日）

目   录

【诗词歌赋】

【七绝】阳转阴感怀（中牟县青年路小学 李慧芬）

【七律】阖家阳康笑叹（许昌市经开区实验中学 郑晓璐）

【七律】居家抗疫二首（中牟县青年路小学 张清风）

【浪淘沙令】防疫回眸（中牟县第二初级中学 韩海萍）

【水调歌头】年末祈祷（郑州市金水区文化路三小 徐艳琴）

【长相思】防疫歌二首（郑州市管城区教研室 邱成立）

【临江仙】愿君平安（中牟县城东路小学 郭敬帅）

【苏幕遮】疫肆虐（鲁山县琴台一小 曹秋惠）

【越调 天净沙】疫中感怀七首（安阳市第一初级中学 燕晓灵）

阖家度疫歌（七章）（登封市崇高路小学 李冠鹏）

【故事回忆】

熬皮袄（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

天堂里的微笑（中牟县特殊教育学校 胡志红）

【生活随笔】

忘记是一种风度，舍得是一种智慧（漯河市第三初中 赵宇青）

我喜欢花（郑州市金水区金沙小学 陈明丽）

【园丁颂歌】

一组来自汝南县第三小学的“园丁颂歌”作品

俯首育桃李 润物细无声（隗淑娟）

老师的背最温暖（周玲）

夸夸我们的班主任（王洁）

网课也有正能量（王洁）

  

【诗词歌赋】

【七绝】阳转阴感怀（中牟县青年路小学 李慧芬）

阳了三周始转阴，大伤元气祸殃深。

良医没有非常药，最是亲情与爱心。

  

【七律】阖家阳康笑叹（许昌市经开区实验中学 郑晓璐）

上阵都言父子兵，而今抗疫阖家征。发烧糊脑山车过，横涕沉身旋马倾。

习课病孙坚网学，执炊疠妪硬劳耕。时艰共克挺周日，先后阳康笑叹盈。

  

【七律】居家抗疫二首（中牟县青年路小学 张清风）

一

汹汹冠毒恁猖狂，我自窝家码不黄。慢煮清茶朝复暮，轻研瀚墨露还藏。

遣词习律追先古，把酒凭栏对夕阳。动态清零家国计，多关几日又何妨。

二

三年抗疫战魔狂，花谢花开草木黄。扫码行程方识别，毒株变异又深藏。

核酸事件惊尘世，国难横财面夕阳。死守严防成历史，清零策略换新章。

 

【浪淘沙令】防疫回眸（中牟县第二初级中学 韩海萍）

寒俏立黄昏，刺骨温存。头疼发热咳慵身。一缕相思无日月。空旷无人。

感染样何分，匆见精神。积囤脱档死生轮。三载清零谁做事，嘴上乾坤。

 

【水调歌头】年末祈祷（郑州市金水区文化路三小 徐艳琴）

封控三年紧，解锁一朝开。民生疑窦，齐指惊变不应该。咳嗽高温骨痛，气喘头昏阳恐，少药更悲哀。责怪砖家者，多属贾良才。

花圈缺，焚尸挤，网传猜。朔风凌冽，冬月寒意漫高台。保命依凭内力，救助还须诤友，舒袖暖风来。玉兔临凡界，速灭毒邪灾。

  

【长相思】防疫歌二首（郑州市管城区教研室 邱成立）

（一）

今测酸。昨测酸。冬月天天验核酸。无人队外观。

这型冠。那型冠。死守严防无怨言。未阳方是安。

（二）

检阳慌，检阴慌。清疫连花被抢光。中招自己扛。

夏冬防，春秋防。四季天天都紧张。虎回金兔忙。

  

【临江仙】愿君平安（中牟县城东路小学 郭敬帅）

岁末中天无月，冠瘟已漫苍穹。流年惆怅满崆峒。且随心事远，老眼已昏庸。

驱疫最熬人性，微喧难认愚聪。各怀心事急匆匆。惟期卿保重，互慰寄寒冬。

 

【苏幕遮】疫肆虐（鲁山县琴台一小 曹秋惠）

疫无边，人迹绝。炼狱屠刀，天把人间灭。萧索三年芳菲歇。毒虐无停，终把繁花折。

体生疼，头欲裂。醉眼朦胧，难认潇湘月。热退重生天不屑。何日复康？却待灯明灭。

 

【越调 天净沙】疫中感怀七首（安阳市第一初级中学 燕晓灵）

抱愁长是孤斟

一从邪疫交侵，百般忧苦频临。旷载教人噎喑。

何能安寝？抱愁长是孤斟。

几时除尽阴邪

疫情三载禁加，聊生无尽忧嗟。变异仍难截拿。

谁能回话：几时除尽阴邪？

不如闲饮三杯

长街犹是人稀，万家皆已神疲。疫灭何时未知。

权当游戏，不如常饮三杯。

九冬时疫凶凶

九冬时疫凶凶，万家忧苦重重。惹得人人倦慵。

思来惶恐，近年犹在羁穷。

得凭余法安民

灭螺如送瘟神，济时堪转乾坤。逐疫常思伟人。

今重遭困，得凭余法安民。

几时将可安平

眼看冬至年迎，更忧时疫何清。恁地教人不宁。

谁能回应？几时将可安平！

管他流感新冠

莫听尘网飞言，淡看人世喧烦。试问何来不安。

自将康健，管他邪疫新冠。

  

阖家度疫歌（七章）（登封市崇高路小学 李冠鹏）

初章

诏书十条挥巨斧，五色石裂雨将逗。愕然天地终不仁，竟以万物为刍狗。

谁是第一责任人，以家为国忠臣有。号令各处皆筑垒，慎开门户封地漏。

散利痛存十余盒，以吾关节常生锈。奥美拉唑抗生素，胃酸细菌防重奏。

制氧机已备三套，吾弟远谋先网购。抗原指氧消毒液，米面肉蛋屯持久。

虽则百密终成羊，莫教咩咩来众骤。寒风吹面行役去，劳劳晨星光华透。

二章

吾为医者无所避，合当发热自吾起。咽痛咳涕悉不至，三日干烧而已矣。

疫气七日及吾儿，反复汗出如水洗。两昼两夜始稳睡，抚其额头有所忆。

汝母当时如明月，照临汝父结连理。护士前驱非典年，国乱心伤相拥泣。

事后熟思才得汝，患难恩情以汝纪。今则侍父罹灾殃，本性纯良真如玉。

三章

姻伯父与姻伯母，吾弟电告皆中招。惟有伯父症状重，况乃年有耄耋高。

弟妹小侄别有居，正欲归家服其劳。归去不过也得病，决策但从病情定。

氧和心率皆在握，此际尚可选药应。随症加减病渐瘳，微信往还有百通。

盗寇未曾侵肺也，已闻帝都生酷烈。积善之家有哀哭，一言概率血成铁。

四章

父母五层居牙帐，吾弟四层为前军。快递来则遍喷洒，搁置两日奉大人。

中间漏洞在门槛，果蔬亦应暂禁断。为免焦虑嘱如此，实是前军已沦陷。

同病相怜妻与子，至亲从来可遥感。弟莫玩笑兼苦笑，赶快督导分药片。

五章

什么没有事，你是没有事！老爸受不了，这可怎么好！哪里是我瞎担心，急诊一天就死十多人！

吾妻忽在隔壁诉，恼恨怨怒带哭音。原是大舅哥自言，咳嗽发热已三天。

倒换吾妻去侍候，吾妻亦病再换班。悠悠拂晓二嫂报，终到岳父老泰山。

心有支架脑有梗，高低飘忽糖尿病。及时支持为要务，转圜尚须命理硬。

推车载驰制氧机，病房搜液破寂静。氧合不到九十三，面颊绯红昏无言。

补液真可降心率，叩背嘤嘤出血痰。糖标尚稳无酮症，见尿补钾向平安。

呼吸畅顺夜杳杳，东床娇客心如绞。不辞辛劳养外孙，常携相机摄飞鸟。

一从身残怀不忿，而今沙漠竟自蹈。

六章

闭门七日亦怪哉，天乎天乎邪何来。收官不慎局可覆，祈祷载量少安排。

家父体健如老仙，方药精熟自着鞭。洋洋洒洒十六味，君臣佐使想周全。

娘亲之疾堪忧虑，心肺俱弱爱抽烟。吾弟夜电颇自信，惟吾那夜长失眠。

妻犹咳咳梦中苦，思量再四推醒汝。婆婆病势犹未知，化痰之药宜滴注。

佛祖垂怜寸草心，风来风去是薄云。瞌睡迷蒙闻香雾，忍不住了吸一根。

我滴母后别这样，这一根先赏儿臣。媳妇 CT 无大碍，否则怪谁不惜人。

终章

岂惧天打五雷劈，吾今劝人好学医。入肺与否凭命运，支撑有术总无疑。

宰相不会调阴阳，伯鲧已逝水汤汤。估计劫灰飞难尽，各亲其亲何凄凉。

三载功业一朝废，忍弃大同作小康。

  

【故事回忆】

熬皮袄（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

年纪稍大的人，一提起小时候过年，无不对吃的、穿的和玩的津津乐道。而我小时候过年，印象最深的是一次大年三十晚上熬皮袄。

小时候家里穷，缺衣少食。吃的再差，人家也看不见，可穿的破破烂烂的，站在人家面前总感觉自惭形秽。一到年关，渴望穿上一件新衣裳的心情，不亚于现在的小孩子想得到一部新手机的念想。

记得那年大年三十，我们和父亲收留的一位太康捏面人的手艺人陈大伯一块儿过年。天不黑，村子里就响起了噼噼啪啪的鞭炮声。刚吃过年夜饭，我和弟弟就嚷嚷着让陈大伯捏面人。陈大伯说，他要捏一条送来温暖的火龙。还说，捧着火龙转圈儿，身上就会暖烘烘的。

外面的鞭炮声渐渐停息了，父亲喊陈大伯出去说话。一会儿，陈大伯回到屋里，两眼红红的，像是刚流过泪。我和弟弟都默不作声，看看陈大伯的脸，又看看陈大伯的手。这时，父亲走过来说：“今儿个是大年三十夜，咱们一起熬皮袄。谁要是一夜不合眼，到天明放开门炮时，就有新皮袄在门口放着。”父亲话声刚落，我和弟弟顿时来了精神，别说是得到一件新皮祆了，就是得到一件新布衫，也是天大的好事啊！“不睡，不睡，熬一夜能穿上大皮袄，太值了，太值了。”我和弟弟激动得又蹦又跳。

陈大伯拿来了捏面人的东西，说：“今晚咱不但要熬皮袄，还要扭一扭火龙。扭火龙，穿皮袄，日子越过越会好。”于是，陈大伯就两手不停地摆弄起来，捏一捏，搓一搓，揉一揉，面泥在他手里不停地任意变形。弟弟好奇，想摸一摸陈大伯捏好的部件，我连忙拉住弟弟的小手，弟弟不高兴，就不停地向父亲告状。父亲说：“你大伯捏的是一条火龙，要到下半夜才能烤干用手拿。你弟兄俩不是要熬皮袄吗？来，都坐到灶台前的柴禾上等着吧。”

夜里，屋里静悄悄的，偶尔听见远处传来的一声炮响。陈大伯小心翼翼地给捏好的龙身上描着色彩，我也时不时地探身看着陈大伯手上的动作。趁父亲去里间卷纸烟时，我小声问陈大伯：“大伯，俺大说的熬到天明能得到新皮袄是真的吗？”陈大伯抬头笑了笑，说：“孩子，你先想想大皮袄是什么样子吧。”“大伯，我没见过皮袄，想不出什么样子。”我说。“那不想了，等会儿你给这条火龙点亮眼睛，开门炮一放，你捧着这条火龙绕着柴禾垛跑一百圈儿，身上比穿皮袄还热呢。”听了陈大伯的话，我茫然地点点头。回头看看弟弟，弟弟已经倒在柴禾上睡着了，嘴里还不停地说着“皮袄，皮袄，我要皮袄”。

天亮了，砰砰叭叭的鞭炮声此起彼伏。我一夜未合眼，连皮袄的影子也没看到。我几次想问父亲，但一看到父亲那双疲倦的眼睛，就难以开口了。父亲伸手把我搂着，喃喃地说：“暖和了吧，是不是给穿了皮袄一样啊？”我“嗯”了一声，父亲又用力把我的身子紧紧地贴在他的怀里。

过了正月十五，陈大伯要回家了，父亲和村子里的人送陈大伯到村口。我一手拿着陈大伯捏的那条小火龙，一手抚摸着陈大伯肩上的包袱。陈大伯转身用两手捧着我的脸，说：“孩子，好好上学，等长大有出息了，一定会穿上皮袄的。”

我流着泪连连点头，一股热流顿时在单薄的小棉袄里涌动着。

  

天堂里的微笑（中牟县特殊教育学校 胡志红）

姥姥离开我们有两年半的时间了。在这两年多的时间里，作为她的亲人，姥姥离去的伤，至今在胸口阵阵作痛，怀念姥姥的情，在生活的角角落落时隐时现。

忘不了那一天，泪，止不住，夜，不成眠。2015年农历乙未年（羊年）的大年初二，是阖家团聚的日子。我最亲最敬的姥姥在进入她96岁本命年的第二天，在她五世同堂、子孙绕膝的时候离开了我们。尽管从她老人家当时的身体近况看，我们也知道能陪伴姥姥的时日已不多，可是她老人家的突然离去还是让人无法接受。

姥姥一生养育了九个子女，疼爱了三代儿孙，帮助过无数孤苦残弱的人。她的一生勤劳、善良、博爱、隐忍，贤淑、仁慧，在我的脑海中，挥之不去的是她老人家亲切、暖人的话语，慈祥、温和的面容……她的心里装着她百十个子孙后代冷暖安康……

姥姥是位虔诚的基督徒，作为中牟县基督教会的创始人之一，记忆中，姥姥家就像救助站，每次去她家，都能见到不同的陌生人。有来求医没地方住的，有家里有难的，还有肢体残障的，他们在这里找到了家，找到了温暖，找到依靠。被救助的人，多年以后到县城一定会拐到姥姥家，看望他们的恩人——李恩惠。

听妈妈说，在九个孩子中，姥姥最疼爱大舅，姥姥是姥爷的第二任妻子。姥爷的第一任妻子在生第二个孩子时遭遇难产，孩子和大人都没保住，从此撇下大舅，撒手人寰。

姥姥走进姥爷的家门时，大舅只有五岁，那时的大舅无人照顾，生了一头的虱子，姥姥给大舅洗头、剪头、逮虱子；织布、裁布、做衣裳（姥姥未出嫁前曾在外国人的纺织厂做过女工，纺纱织布是行家）。里里外外，上上下下，大舅像换了个人。在那个物质匮乏的年代，姥姥把最好的东西都留给大舅。让他穿最好的，吃最好的。后面的弟弟妹妹要等大舅穿不了了，才能穿，要等大舅吃饱了才能吃。用“视如己出”来形容姥姥待大舅，都对不起姥姥的付出。

妈妈他们小时候，能吃上红薯面馍，就跟现在的孩子吃汉堡一样开心。姥姥蒸好的红薯面馍，总是先紧着大舅。他要是上学了，等他回来才拿出来。姥姥把馍装到竹篮子里，用钩子勾起来，挂到瓦房的大梁子下。妈妈说，有一次，四姨实在忍不住，把板凳摞起来，爬上去，偷吃了一个。姥姥回来发现了，罚四姨一整天在林里扫叶积肥。姥姥对大舅的疼爱，让街坊邻居没人相信，姥姥不是大舅的亲娘。

在我童年的记忆里，每年的圣诞节是最隆重和神圣的日子。因为那天，妈妈会给我穿上最好看的衣服，去参加这个盛会。那时，中牟县还没有教堂，聚会做礼拜，都在姥姥家。所以姥姥家的凳子特别多，好多是用玉米皮拧成的小墩子。凳子再多，姥姥也都把它们收拾得干干净净，整整齐齐。圣诞节的礼拜和往日不同，不仅仅是有最高级别的牧师讲道（很多时候是我姥爷），唱诗班唱最好听的赞美诗，我最关心的是最后一个环节：所有参加礼拜的人，都会得到一碗炒熟的花生。那应该是我吃过的最美味的焦花生。我记得那时一袋子一袋子的美食放在堂屋的里面，我并没有因为是姥姥的大外甥女而优先尝到它的美味。我紧紧盯着它们，大人祷告的时候，我大气都不敢出。因为妈妈说，表现好，分的花生都给我吃。

我上中学的时候，姥姥干不动家里的农活了。因为家离老人民医院近，就在医院门口路北，摆了个茶摊。县城的老人们也许会记得，那个瘦瘦的，干净利落，温柔谦和的老太太，大家都叫她“邢老太太”。

姥姥的茶摊，我是常常去的。因为每次，姥姥都会拿出糖果、瓜子给我。姥姥的茶摊，是一个小桌子，上面放着暖瓶、瓷碗。一碗茶水两分钱。很多时候，遇上家里困难的，不仅免费用茶，姥姥还拿出吃食给他们。姥姥的钱罐子，都是放在桌上，喝茶人的自己往里面放。放多少也没看过，也没数过，有钱的没钱的，钱够或不够的，都能喝上茶水。每次姥姥都会给我三两毛钱，让我拿着去上学。

夜幕降临的时候，姥姥会收摊回家。一辆架子车，后面放凳子，前面放暖瓶，暖瓶和瓷碗分别放在两个筐子里，整整齐齐，规规矩矩。我还清楚的记得，那时的暖瓶大多黑色的，姥姥用毛线织成网兜，套在外面，避免碰撞。姥姥拉着车，走在那个长长的胡同，这个画面，至今深深刻在我的脑海。

妈妈说，我刚生下来时，不会吮吸，妈妈被奶水憋得生疼，我则饿得嗷嗷大哭。姥姥总是白天在她家挤好羊奶，让老姨送来。晚上她就来我家跟妈妈作伴。后来，等我慢慢会吃奶了，妈妈的奶水也憋回去了，姥姥拉着妈妈到处针灸，我才有了粮食。在我快满月的时候，我的表妹出生了。姥姥又辗转到大姨家继续为她的儿女排忧解难。她的六个女儿，三个儿子，几十个孙男娣女，哪一个家，哪一个孩子，没有她的牵肠挂肚。

等我生了孩子，姥姥已经是八十四岁的老人了，孩子摆酒那天，姥姥亲自到我家，踩上老电业局半截楼那软乎乎的铁楼梯，给孩子见面礼，交代我别老坐，会腰疼；晚上盖好，身子虚，别钻进风了......

流着泪写到这里，我已经不能再回忆了。

要是姥姥在的话，今年的九月十七该是她老人家99岁的生日了，每年的九月十七天气都格外好，阳光特别的暖，照在老舅家的院子里，一家百十口人，五世同堂，叽叽喳喳、热热闹闹聚在一起为姥姥庆生。姥姥就坐在门口的走廊里，那里是阳光最好的地方，她穿着红毛衣或花棉袄，笑盈盈的，那么慈祥，那么柔和……姥姥，亲爱的姥姥，多想再拽拽您的衣襟，再听听您说：“红，来啦，源儿（我女儿）呢？”，多想再亲亲您的脸，摸摸您的手……

每当我受了委屈，或是遇到难处，都会想起我的姥姥，想起她的坚韧。无论多辛苦，我都不抱怨，无论多悲催，我都不气馁。我时常感觉姥姥她就在我们身边，在天空的某一角，静静地看着我们，带着安详的笑容，不言不语，却满眼都是疼爱。所以，我一定要快乐！一定要幸福！因为，姥姥她在天堂牵挂着我！

一次夜里，我辗转反侧不成眠，最后在凌晨的迷迷糊糊中，我看见了天堂里的姥姥，她静静的，带着微笑看着我，那微笑让我多少次哽咽……

姥姥，您放心吧，您的博大和仁爱会得以传承，您的血脉将生生不息！愿您在天堂一切安好！

  

【生活随笔】

忘记是一种风度，舍得是一种智慧（漯河市第三初级中学 赵宇青）

只有懂得感恩和珍惜的人，才能获得人生最大的收获——快乐和幸福！学会忘记，让身心轻松；懂得舍得，让生活变得更加和谐美丽。

忘记是一种风度，舍得是一种智慧。更要懂得舍得的真谛，懂得忘记的心灵升华，让精神得到提升，懂得舍得会活得很精彩。学会忘记，懂得舍得。

记得有一句话说得非常好：牢记是一种责任，淡忘是一种智慧。

忘记是一种记忆的洒脱，一种胸怀的和境界的开阔，一种绅士的风度和勇气的超脱，一种对过去和成功的淡然处之，一种对痛苦和忧愁的嘲讽和不屑，一种对人生轻轻松松处世之真谛。

其实，生活的本身就是在于不断地吸取、积累和淘汰。生命是一种过程，一种吐故纳新的过程。就是吸取有道理的，积累应该堆积的，淘汰那些个糟粕。正是因此，人生难免有所为，有所不为；不学会忘记，也就不会记住；这是生活的辩证法，也是生活本身的规律所在。我认为在很多时候，人们不仅要学会忘记，更要学会懂得舍得。

忘记是一种风度，舍得是一种智慧。

人要想让自己的一生过得快乐和幸福，就必须记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能够改变的。这不仅是一种胸怀，更是一种境界。忘记是一种心灵超脱的修养，舍得就是一种心灵的升华；忘记是一种优秀的品德，舍得就是一种绝好的心态；忘记是一种对生活的态度，舍得就是一种为人处事的最高境界。

正所谓：宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留随意，漫随天外云卷云舒。人生若能如此，那么将会是多么的完美和幸福呀！靠得住，实为可贵，珍惜的事务切勿忘记；丢得下，实为应该，废弃的东西应早摒弃。忘记别人对自己的不敬，牢记别人对自己的恩惠和帮助，忘记自己过去的辉煌和成就，铭记今天的责任。

学会舍得，舍得身外的名利和虚荣，舍得一时的风光和潇洒，舍得诱人的利益和荣誉。只有懂得舍的人，才能获得卓越的成就。

做到能忘记处且忘记，能饶人处且饶人；能舍得之时，就一定要舍得，绝不回头。能牢记的一定要铭刻在心底，能施人处且施人。只有懂得感恩和珍惜的人，才能获得人生最大的收获——快乐和幸福！学会忘记，让身心轻松；懂得舍得，让生活变得更加和谐美丽。

不仅要学会忘记，更要懂得舍得的真谛。那样人生将会更加的真实与完美！因为无欲无求，活得淡然，活得舒坦，也会活得很精彩！

  

我喜欢花（郑州市金水区金沙小学 陈明丽）

从小生长在农村，六岁就开始看猪、挖野菜，我的满眼都是花。当大雁南来，河水荡起涟漪，小草睁开惺忪的睡眼探头张望杨树展开鲜亮的嫩绿，山茄花、蒲公英……粉墨登场，野花就开始烂漫了。最早羞答答开放的是老谷花，紫色的花瓣像绒布一样，背面也毛茸茸的，中间有黄色的花蕊，似开非开，很好看。它最吸引人的是当花瓣落了，花蕊就张开成了一个白色的茸球，在阳光下亮闪闪的，风一吹就散开了，小伞飞扬着。仔细看时，草丛中一些小花早已结籽。老谷花并不是最早开花的。草地上不单是花儿好看，小草本身也好看。最美的是在晨曦中，每片叶尖儿都顶着一个晶莹的露珠，当我跑过草地留下一串鲜绿的脚印。到了夏天，粉色的石竹、蓝色的桔梗、黄花菜以及各色叫不上名的花恣意地竞相开放。直到秋风凉了，野菊花一片一片的，一点也没有怕冷的意思，开得更艳，连灰菜的叶子都变成红霞一样美了！

我喜欢花，我家院子里种了很多花。从春天芍药含笑、刺儿玫飘香，到初夏波 波花、夹桃花红红火火，一直到秋天步登高、大丽花姹紫嫣红、争奇斗妍、接连不断、热烈奔放地开着，也吸引着每一个过路人的眼睛。

其实对于爱花的人，农家小院随着季节变换花儿时刻为你开。当春天银柳打开天窗露出鹅黄，樱桃花绽放枝头，李花、杏花、桃花、苹果花、梨花、山楂花就接连不断地开放了。这只是个开花的序幕。接着，槐树花白白净净的、一嘟噜一嘟噜压弯枝头，香满庭院。白菜花、萝卜花、大葱花、韭菜花、黄瓜花、芸豆花、土豆花、芝麻花、丝瓜花、南瓜花、葫芦花、茄子话、梅豆花热热闹闹地、很勤勉地开着，甚至地瓜也不甘寂寞争着开花呢。牵牛花更是亲近，都爬到窗上了！真是花开不绝瓜果甜，招蜂引蝶舞翩跹！

乡下的田间更是吸引人。片片碧绿不必说，如果种植的野芍药开花了，那可真是走进美艳无比的花的海洋，心都会飞翔。接着一片片苘麻挂出两米高的一串金喇叭，敞开红色的花心儿，足够欣赏一个夏天。秋天稻谷花香，金灿灿、红艳艳，连粗犷的农民都喜不自禁，大山都换上了彩装！

长大后走进小城，街道、公园让我认识了更多的花。它们也像城里的女人更妖冶、更摩登，修剪成为各种造型，被鲜嫩的绿草坪衬托着，显得更高贵。走在大街上，擦肩而过的熟人常常被我忽略，可路旁的每一朵花儿却是我最先看到的，就连橱窗里的花草也逃不过我的眼睛。女人爱逛商店，我除外。我爱逛花市，不但花好看，就连卖花人也一脸灿烂！

城市缺少绿色，家中的一尺窗台寄托了我对花的无限向往。适宜的温度，充足的光照，精心的呵护，让我家中的花生机盎然，四时不绝。君子兰是我最好的朋友，09年真的一年开了四茬花，最多开了55朵，真诚之极让我感动无比！茉莉是我的忠诚伴侣，从春到夏，从秋到冬每天开放，洁白无瑕，满室花香，伴我甜蜜好梦眠！蝴蝶兰是我的浪漫情人，花形独特，绮丽俊美，飘洒若仙……邻居、朋友到我家记不清家具什么样，只记得我家的花！

我喜欢花，花带给我无限美丽，也给我人生启迪。

常言道：花开没有百日红，好花不常开，好景不常在。越是美丽的花越是容易凋谢。艳花不香，香花不艳，即艳又香的花却满身是刺儿。不是吗？扶桑红红火火，木棉如锦似霞，却都不香。香味浓郁的栀子、茉莉却是白色的，香飘十里的桂花也只是米粒一样的黄色、白色，连其中的红色香味都淡了一些。那长着心形蓓蕾、开着诱人无比的玫瑰红色花瓣、托着金黄花蕊、芳香四溢的真正的玫瑰花却是满身长着细密钩刺、只在春天开放十几天的“刺儿玫”！

每个人都有个性，我们与人相处要学会尊重他人，就像爱护玫瑰花一样，并不要非得努力把它的刺根除，只要我们能学会如何不被它的刺刺伤，还有，如何不让自己的刺刺伤心爱的人。我们也会发现越朴素单纯的人越有内在的高贵品格，越有内在的芳香。人若一味追求外在的虚荣，势必会荒淡内在的修养，华而不实，必定会不长远。有种花植根在灵魂深处，眼与心是它的枝干，发自内心的笑意是美丽芬芳的花瓣，带给他人的欢乐是它的果实！这就是高尚的美德，无限的爱心！自然界的鲜花的确花期不会太长，但那曾经溢满的香气馥郁就是给大地带来的美丽与记忆，那短暂的芬芳却成了永恒的铭刻！青春时光有限，人生永不退色的美就是为人品格、举手投足、一颦一笑的高贵、优雅、潇洒、阳光，如傲雪的腊梅，如山间的幽兰，美丽长留心中，心香让人永远回味！

就让我们拥有一颗怜爱、珍惜、欣赏的心，让我们在心中种植一个大花园，让我们的心中春风洋溢，花开四时，草木有情，永远春天！人生永远美丽！

  

【园丁颂歌】

一组来自汝南县第三小学的“园丁颂歌”作品

一、俯首育桃李 润物细无声（隗淑娟）

有一种情怀来自坚守，有一种追求源于热爱。我校广大教师在教书育人的岗位上，努力践行着立德树人的初心使命，勤勉敬业，履职尽责，每天都有很多的感动和暖心的事迹，涌现出了一大批师德修养高、业务水平精、奉献热情浓的“最美教师”。他（她）们犹如一颗颗璀璨的明珠，光彩夺目，闪耀在三小校园。

杨彦红，汝南县第三小学六年级数学老师，兼任数学学科组长，市优秀班主任、市优秀教师、市骨干教师。自任教以来始终忠诚于人民教育事业、无私奉献、教书育人，认真履行教育这一神圣职责。把满腔的热情倾注到了学生身上，她认为：教师只有怀着一颗智慧的爱心，以生命唤醒生命，以智慧启迪智慧，引导学生求真向善，探知趋美，才真正无愧于这一神圣称号。作为一名普普通通的教师，她在三尺讲台站了二十多年，讲台，浸透着她对学生的点滴关心和爱护；讲台，凝聚着她对教育事业的无比自豪和执着的深情。

冰心说过：“爱在左，情在右，走在生命之路的两旁，随时播种，随时开花。将这一径长途点缀得花香弥漫。”这段话也是对教师工作的最好诠释。在育人之路上，她虔诚地播撒下真诚与爱心，伴着她的执着，这一径长途点缀得花香弥漫，多彩绚烂。在这些年的教师工作中，她用爱的力量，用点点滴滴的付出，一次次诠释着作为教师的责任和担当。

在教学工作中，她把“认认真真地备好每一节课，扎扎实实上好每一堂课，高效务实地批好每一份作业，用心教育好每一个学生”作为自己每天工作的信条。她总是注重培养学生学习数学的热情和兴趣，尊重每一位学生，重视引导学生关注生活、关注社会，注重培养和提高学生思辨能力。努力营造平等和谐的课堂氛围，正是她在教学方面的努力与付出，她所任教的班级，数学成绩始终在年级名列前茅。

作为教研组长，她团结组员，带领数学组全体成员全身心投入在常规教学中，潜心钻研，认真备考，在抓教学质量的同时，注重对学生的德智体美劳全面素质的培养。作为一名老教师，她在自己进步的同时，不忘做好“传、帮、带”工作，积极辅助年轻教师，鼓励他们积极上进，带领他们听课磨课，耐心地对青年教师进行多方位指导。在细致引导下，年轻教师在短时间内胜任教育教学工作，并脱颖而出，不断走向成熟，不少教师已成为学校的中坚力量。

成绩不能满足，荣誉催人奋进。在这教育教学的旅途中，她会一如既往地一路探索，一路付出，一路歌唱，一路欢笑，一路收获，一路前行！用责任和爱，将这一径长途点缀得花香弥漫，芬芳绚烂。

二、老师的背最温暖（周玲）

“来，扶好了，出发喽！”伴着这轻快的话语，一道重叠的身影出现在楼梯口。“这是谁啊，怎么让老师背着她？”“这老师可真有力气”。课间休息时，三楼走廊上这奇怪的一幕引起了众多孩子的围观和议论。这究竟是怎么回事呢？

原来，二（7）班的刘俊希同学，不小心扭伤了脚，造成了右脚骨裂，不能下地活动。上课时坐着不影响听课，可是下课了，上厕所怎么办呢？不来上课吧，又怕耽误孩子的学习，刘俊希的妈妈左右为难。得知这种情况后，班主任刘艳老师主动告诉家长：“放心吧，有我们老师在呢，我背孩子！”每到下课的时候，刘老师都不忘先问问孩子需不需要上厕所。当得知孩子要去厕所的时候，刘老师总是蹲下身子，背起孩子。到了卫生间，再小心翼翼地把孩子放下来，护着她上完厕所，再把孩子背回教室。

三层楼梯啊，怕耽误孩子上课，刘老师不敢停下歇一歇，每次把孩子放到座位上，刘老师都累得气喘吁吁。若是遇到下课上厕所的学生多，刘老师还要背着孩子在厕所门前等上好长时间。腰酸背痛了，她就改背为抱，抱累了再改背。就这样，每天重复着。面对同事们心疼的询问，刘老师却不在意地说：“我也是当妈的，这点辛苦和脏臭不算什么。班里的每一个孩子就是我自己的孩子，这是我应该做的。”

一天又一天，延长的是时间，加深的更是这肩背手抱的师生情谊。丰厚的是孩子积累的知识，不变的是刘老师那躬起的温暖的背。

三、夸夸我们的班主任（王洁）

生命重于泰山，防控就是责任。有这样一群人，他们闻令而动、随时待命；他们不辞辛苦、身兼数职；他们不惧困难和挑战，带着责任奋勇向前，把心头的牵挂、深切的关怀和坚定的信念传递给每一个学生……他们就是三小的班主任们。作为学校一线教师——班主任，他们用自己的力量坚守在防控行动中！有人说班主任是天下最小的主任，然而，在这场 “战斗”中，这些最小的主任每时每刻都处在工作与“备战”的状态。

如果说居家学习期间的网课就是一台大戏，那么在中间穿针引线就是各位班主任，他们在背后默默地化身为网红主播、知心姐姐、学习达人、时间管理大师等各种角色。疫情之下，他们更忙了……

疫情期间，孩子们上网课，班主任们不仅要关注自己学科的线上教学，还需要关注全班孩子的整体情况，同时，关于疫情的信息汇总，要随时跟进。关键是，家里还有娃要他们操心，班主任立刻变成了三头六臂的八爪鱼。能干！

  班主任是一个班级的灵魂。如何在网课期间管理好班级，怎么样把线下的常规检查、学生的各项出勤和学习任务落到实处，这成了班主任的最大难题和挑战。经过不断地实践，我们的班主任老师通过钉钉群进行督促，落实各项学习任务和交流沟通工作，充分调动班干部的积极性，提高学生的自我管理能力，实行精细化管理。经常性地和家长沟通交流，让其共同参与督促孩子学习。深入云课堂，参与课堂直播，随时掌握班级学生学习状态。经常性的和同学们分享交流，传播正能量，让其认识到学习的重要性。

  纵疫情人心惶惶，因为有您，我们不再恐慌；纵网课心中烦躁，因为有您，我们不再迷茫。班主任们的辛勤付出，让被疫情隔开的同学们感到阵阵温暖，向认真负责、默默付出的班主任老师们致敬！

四、网课也有正能量（王洁）

教师篇：

守教育之初心，尽师者之责任。学校全体教师接到网课通知之后，及时调整自己的上课方式，精心备课、采取钉钉、腾讯会议等软件上课。通过课前点名、家长配合监督等方式，引导学生以最佳的状态进入课堂，高效学习，保证每节课的教学质量。

老师们为了提高网课教学效果，在备课中根据学科特点充分准备不同的教学资源，采用不同的教学方法，比如：新授课时，用电脑播放课件，手机上课或者采用屏幕共享的方式，力求更好的控制课堂节奏；主要内容需要板书时，板书在本子上展示；课件上的主要内容需要强调时，停顿下来着重指出，加深学生印象。练习课时又换种方式讲题，做到每节课课前有针对性的点名，课中有提问，对于回答正确的学生提出表扬，课后及时让学生提交听课记录或者是试卷的批改更正情况。这种认真负责的态度获得家长的一致称赞。

在线上授课过程中，对于学习态度不端正的学生，老师们不辞辛苦的及时联系家长，向家长反馈学生的学习情况，与家长及时沟通，形成家校共育合力。同时善于用好语言鼓励学生，采用满足小愿望的方式激励学生，从而调动学生学习积极性，提高课堂效率。

学生篇：

最激昂是少年志，最闪耀是追梦人。在线上学习的特殊时期，很多同学非常自律，让老师和家长都很放心，不管是学习还是生活，每件事他们都能用心去做，这就是自律的力量。他们做到了每节课准时进入课堂，认真上好每一节课，做好笔记并且积极与老师互动，举手回答问题；他们的作业总是那么让人赏心悦目，完全是为了自己的学习与收获而写；他们的坐姿总是那么挺拔，像一棵棵茁壮成长的小松树；每天坚持阅读打卡，英语朗诵，数学计算，课间活动，从不间断；自律的种子，开出自由的花。相信网课结束时，他们一定会收获满满。

作业篇：

怎样才能减少学生对作业的抵触？这届老师们各显奇招花式布置作业，让学生做作业变成一件有趣的事情！平时不言苟笑的老师，如今，一个个都化身成了编剧：

为了让孩子们写作业，深入学生们的内心，为了保护地球，需要各位同学完成作业时散发的爱和善念，还不完成语文作业，还不交？那只好拿出杀手锏，风靡学生圈的《孤勇者》“学吗？学啊！未来在等你呀！”

数学老师也不甘示弱，不信？来看文案：为师取经路上，偶遇混世魔王抢走了为师的经卷，并把它变成了62份数学作业，要想夺回经卷则需完成作业，但仅凭为师一己之力无法完成，只有请徒儿们助为师一臂之力。徒儿们，交作业啦！

英语老师有多拼，你可能不知道，但孩子们知道了：老师还是很贴心的，并没有强迫你做作业，任选一项完成即可！1.解决世界疫情问题！2.上传一张你和爱因斯坦的合照！3.复活一只霸王龙，并拍照它要追着吃你的视频！4.拍一段你跳舞的视频！5.完成今天的英语作业: 默写M4单词和重点句子！

为了让学生心甘情愿写作业，老师们真的是用心良苦，也让不爱交作业的学生“燃”起斗志，老师们都这样了，亲爱的同学们，还不完成作业就说不过去了呀！

除了布置作业，这一届老师在改作业上面也是玩出花样，要不然就抓不住学生的心，各种可爱的小图片，小插花，夸赞的语言纷至沓来。

孩子们也没有辜负老师们的期望，一笔一划之间展现的是扎实的基本功，字里行间流露出的是优秀的语文素养。一行行的列式、数字、图形记录着同学们的学习过程。一张张书写规范、字迹工整、正确率高的作业背后是同学们努力付出的见证。同学们认真细心地抄写笔记、单词，对待作业一丝不苟，一个个英语字母在他们的笔下灵动跳跃，令批阅作业的老师赏心悦目！

岗位上的平凡坚守，变的是工作方式，不变的是对教育的赤诚之心，不变的是对学生的使命和责任，是教师们碰撞智慧、携手同行的教育初心。在这个特殊时期，师生齐心协力，共同进步。期待阴云散尽时，我们重逢在美丽的三小校园。

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