笔会作品集1271（54篇）

（2022年7月24日）

目   录

【诗词歌赋】

过汝南南海湿地公园（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

【五律】二首（泌阳县基础教研室 王春法）

诗二首（栾川县第一初级中学 袁林山）

【七绝】三首（周口市第三初级中学 云逐梦）

【四言打油】热（新郑市教育局教研室 卞从华）

【打油诗】热（四首）（安阳市第一初级中学 燕晓灵）

【七律】大暑（内乡县教师进修学校 樊国文）

【七律】二首（罗山县灵山镇初级中学 刘俊山）

诗二首（郑东新区畅和街小学 姚增戗）

诗三首（西平县教育局 王相彬）

【七律】三首（洛阳市第二初级中学 王浩民）

诗词三首（安阳市第七中学 王林圃）

诗词四首（濮阳市第一中学 张玉杰）

诗词九首（信阳市第九中学 刘清远）

诗词十首（郑州市上街区一中 赵鼎铭）

【时代散文】

荆河弯弯向东流（汝南县第三初级中学 王继伟）

【故事回忆】

阿狸（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

真话也伤人，“谎言”也暖心（汝南县梁祝镇中心学校 王超峰）

【生活随笔】

【小品文】二则（郑州市管城区港湾路小学 李 茜）

【教育随笔】

若是无别离，谁知情谊重（汝南县第六小学 熊方丹）

爱，从这里起航（许昌市经开区实验中学 郑晓璐）

  

【诗词歌赋】

过汝南南海湿地公园（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

九龙翘首聚天中，玉桥画廊映芙蓉。

古塔水韵盛名扬，复兴路上建奇功。

2022.7.23

【五律】二首（泌阳县基础教研室 王春法）

大暑

红日烟云散，清风无处临。鸣蝉沉默息，雀鸟静声禁。

赤侣凌霄树，青君碧叶林。行人诗赋夏，车马踏歌吟。

大暑日记

早看日头东，楼台又热风。树蝉纷乱叫，独坐静心空。

暑汗淋漓下，盆花带叶红。时节不必问，四季循环中。

诗二首（栾川县第一初级中学 袁林山）

【七绝】大暑

万物荣华迎大暑，一湖清凉小荷发。

相催寒热谱时韵，日夜前头赞宁嘉。

【七律】大暑

热浪临头中伏天，一年火气数当前。抢收抢种时间紧，抗旱排涝任务坚。

事不宜迟温度降，司空见惯湿祛先。炎炎夏日今时去，大海滩边送暑船。

【七绝】三首（周口市第三初级中学 云逐梦）

大暑

云翻电闪雷鸣骤，热气蒸腾暴雨频。

树下乘凉难入睡，门前避暑汗周身。

大暑行

寻芳踏足路三千，何计人间热伏天。

一水炎蒸池树影，万山暑透岭横烟。

大暑感事

日听鸣蝉唱碧林，夜闻窗外起蛩吟。

虫声一样为天籁，何以当成是杂音？

【四言打油】热（新郑市教育局教研室 卞从华）

千里清蒸，万里红烧；大江南北，热浪涛涛；

各个街道，基本烧焦；屋内桑拿，汗水洗澡；

身子躺下，如铁板烧；大街短裙，分外妖娆。

气温之高，美女露腰；老少爷们，眼睛乱瞟。

企业领导，中央空调；一般职工，风扇乱摇，

仰天直呼，真受不了！风流人物，百姓今朝，

烈日之下，干活发烧！谁发红包？买根雪糕！

【打油诗】热（四首）（安阳市第一初级中学 燕晓灵）

一

上午离家下午回，声音未改肤已黑。

家人相见不相识，笑问黑蛋你找谁。

二

骄阳烘烤热汗流，马路烫熟脚趾头。

路人皆愁街上走，只恨不能南极游。

三

赤日炎炎气温高，身上汗水如雨浇。

有钱人家空调装，贫困之家蒲扇摇。

四

睡觉空调开一晚，尿醒急奔卫生间；

过道突然一身汗，坐上马桶尿不见。

【七律】大暑（内乡县教师进修学校 樊国文）

其二

酷暑端逢六月中，巧调冬病正风行。单纯进补阳炉旺，一味祛寒癌灶成。

清热解毒吃绿豆，平心静气戒冰凌。多食蔬果求恬淡，七素三荤重养生。

其二

黄经百二比蒸笼，独处渔翁有逸情。闲坐聊天邀挚友，侧蹲微信话佳朋。

仰观宇象填新韵，平卧林荫看彩虹。由盛向衰天命尽，抛却享乐万年空。

  

【七律】二首（罗山县灵山镇初级中学 刘俊山）

大暑

大暑来临溽热增，耳边蝉噪势频仍。晴昏雨乱多乖序，日走云挪缺准绳。

荒泽草枯萤火落，芜园土润地苔兴。逢人还问风消息，吹到南窗是几层。

暑伏

熏风煮沸叶摇腾，走兽飞禽尽躲蒸。碧水翻鱼无鸟戏，高峰泛白有烟升。

火煎人畜逃藏去，树护江山抖擞征。雨过彩虹终灿烂，暑离果熟谷丰登。

诗二首（郑东新区畅和街小学 姚增戗）

【五律】伏热高温

七月阳光毒，三天似火烧。长荫凉意走，自应热恒飘。

空调连周转，蒲扇不住摇。一壶茶解署，浑欲汗能消。

【七律】盛夏

炎炎烈日似蒸笼，暮短朝长火热风。杨柳茵茵拂岸上，芙蕖朵朵立池中。

鸣蝉声噪藏内叶，蛙鼓音回响外庭。团扇轻摇凉篾簟，罗纱湿透汗萌生。

诗三首（西平县教育局 王相彬）

两个百年交会之钟声（新韵）

牛虎交接守岁情，喜闻零点大钟鸣。音波百里奇绝远，回响八方曼妙声。

恰似核心发号令，跟随领袖又新征。翌晨识见东君面，猎猎红旗舞古城。

老百姓（中华通韵）

古今民众明情理，本性实诚志不移。结发夫妻白寿庆，相濡以沫共朝夕。

好吃还是家常饭，耐用咱穿土布衣。邻里和谐同日月，兴村有我不宜迟。

老年人爱静更要动（新韵）

秉持高雅老年观，静动和谐再画圆。独善其身择取向，修明事理度余年。

厚德扶困播公益，义举襄残暖世间。老有所为清日月，身心康健乐双全。

【七律】三首（洛阳市第二初级中学 王浩民）

暑天

暑节来临碌祝融，升温送溽火烧穹。蝉鸣隐树嫌炎日，狗喘流涎喜灌丛。

文士笔摇凉室里，农夫地种烈阳中。桑拿沐浴挥锄动，药洒棉苗灭害虫。

大暑

节令轮回湿气攻，乌云变幻忽雷隆。江河暴涨波涛浩，雨露新晴树木葱。

腐草为萤鸣蟋蟀，仁丹解暑隐梧桐。无风闷热秋声近，向晚寻凉暮色匆。

暑假伴孙读史

序临大暑熏风烫，人厌阴天细雨持。月季花休空子夜，秋兰蕊饱待辰时。

满园瓜果邀新客，三径菰蒲问旧池。收起絳纱开卷早，宣扬经史教儿迟。

诗词三首（安阳市第七中学 王林圃）

【七律】仲夏暴雨即景

突来暴雨独临窗，街道成河泛滃泱。笑看车流划水慢，坐听雷阵驭风狂。

檐前飞瀑尘心净，笔下感时文气凉。电闪俄而惊稚子，埋头捂眼直呼娘。

【菩萨蛮】伏热

门开簾动微风进。暑炎蝉泣声鸣悯。避热躲幽楼。求凉近水留。

绿阴收汗迹。野草逾青碧。少客少恭迎。独吟独举觥。

【引驾行】避暑

荷花开放，池边未到闻香逸。柳堤阴，纳凉看风光，十分欣喜。无事，看翠碧莲盘，可明理。古代也，成为历史。一转瞬，冲刺。

芙蓉出水，万状千姿多丽。眼里耀红光夕照，至今犹记，落红随流水，漂浮沉隐显然示。自别有，壶中永日，比人间美丽。

诗词四首（濮阳市第一中学 张玉杰）

【七绝】观荷

一尘不染出淤淖，含露荷花开满池。

玉立亭亭斜映水，晨曦初煦睹芳姿。

【七律】大暑

流金七月暑相牵，峻岭丛山酷热煎。果李压枝红颊润，稻菽拔节绿波跹。

午听蝉隐鸣垂柳 ，暮看鱼翔戏睡莲。万物荣华歌盛夏，秋公打马续丰篇。

【清平乐】消暑

热浪滚滚，消暑荫凉沁。瓜果温茶桌前品，收获习风阵阵。

麻将局里闲人，痴痴忘觉如醺。更有几尊藤椅，票友闭眼哼音。

【谒金门】大暑寻凉

茅斋寂。倚簟寻风心逸。骄日蝉嘈空紫陌。秾艳山野画。

随分守玄静亦。赖是轩凉清溢。心底风荷犹自泽。淡闻幽鸣蟋。

诗词九首（信阳市第九中学 刘清远）

【七绝】小暑

节气高温正暑天，骄阳似火路生烟。

蛙鸣藕侧声声噪，闷热何时断绝缘？

【七绝】大暑

腾腾热焰火炉中，焗若桑拿汗似洪。

渴望甘霖能解暑，何时夏逝沐秋风？

【七绝】牵牛花

翠叶纤藤粉嫩花，攀篱绕树四周爬。

同吹喇叭多情韵，醉舞妖娆笑彩霞。

【五律】粮农

辛勤频洒汗，换取稻花荣。烈日当空烤，劳农面土耕。

蝉鸣喧暑热，蛙鼓伴风声。最爱丰收季，家家五谷盈。

【七律】晚霞

云天夕映暮霞红，七彩斑斓远近融。熨锦镶金辉秀色，涂脂抹粉舞清风。

蓬莱胜景怡情览，幻影仙颜惬意逢。逝水芳华心不老，桑榆依旧赋初衷。

【喜迁莺】思乡

薰风拂，柳丝扬，潋滟溢荷香。夏游欣赏在他乡，舟渡小池塘。

梦旧难，思亲倦，昼夜怀乡念恋。忆人生苦辣甜酸，故梓有清欢。

【早梅芳慢】夏吟

日烘明，天炎热。昼如流火薰风竭。荷塘潋滟，柳堤绿韵，蛙鼓蝉鸣不绝。水生菡萏，浮出清莲，亦难消酷暑，扁舟行驶，清湖逐浪，喜见飞萦蝶。

看田间，苦辛种地农民，汗洒涟涟迭。萦怀热气，遍身湿透，何时高温下跌。祈天悯惜，雨顺风调，盼粮丰，鸟跃枝头，鱼满池塘，共庆丰收节。

【相思儿令】思念

一曲恋歌萦绕，弹奏诉心弦。回忆昔时相聚，身影梦中牵。

半醉共舞缠绵，叹芳华、伤惜无缘。唯留音乐相思，倩姿屏幕闲观。

【浣溪沙】西瓜

盛夏熏蒸火焰天。寻思解渴到瓜田。红浆爽口胜甘泉。

遍地青藤风猎影，满眸绿叶果正圆。散心消暑舞翩跹。

诗词十首（郑州市上街区一中 赵鼎铭）

【五绝】望空兴叹

烈日一何骄，心知雨意遥。蓝蓝天若洗，未见片云飘。

【五绝】伏中思

门前一水潺，波荡地天间。烈烈炎阳下，农人意未闲。

【五绝】喜雨二首

其一

喜雨降前川，丝丝润野田。禾苗犹可救，拱手谢苍天。

其二

雨细更风轻，田间湿意盈。嘉禾开笑靥，舒叶感恩情。

【五绝】夏日雨后

一场新雨后，莫问意如何。得把高温降，人间处处歌。

【七绝】暑热怨

夏天莫问秋天事，免得伤心又一回。暑热炎炎何可奈，丰收愿景恐成灰。

【七绝】盼天阴

一丝怯意腹中生，日出东山热浪盈。不怕阴云遮大地，天凉便有好心情。

【长相思】连续高温

盼清凉，怎清凉，天地薰蒸意未央。人心躁欲狂。

思惶惶，意惶惶，四野禾枯田半荒。看伊空断肠。

【采桑子】伏热

晨来岭上彤云漫，难遇天阴。难遇天阴，往日凉风无处寻。

吴牛喘月知何似？看我如今。看我如今，未出家园汗雨淋。

【西江月】诗意栖居

闲享柳风细细，时观蝶舞翩翩。堂前屋后鸟鸣欢，不息不休不倦。

笔底流淌雅意，词中忘却流年。平平仄仄弄诗篇，留与后人感叹。

【时代散文】

荆河弯弯向东流（汝南县第三初级中学 王继伟）

“每个人的心里都有一条河”。词坛泰斗乔羽先生说:“不管你是哪里的人，家门口总有一条河，只要一想起家，就会想起这条河”。每当耳边响起《我的祖国》这首歌的旋律，唱出“一条大河波浪宽”的时候，我就想起来了家乡，想起家乡弯弯流淌的小荆河。

荆河发源于汝南城，向东流淌，弯弯曲曲，在平舆新蔡附近汇入洪河，洪河汇入汝河，汝河汇入淮河，淮河流入东海。小时候的荆河，河水清澈见底、游鱼如织；两岸绿树茂密、芳草铺地、蜂飞蝶舞、鸟语花香。

这条小河在老家霍庄村后流过，小河不宽水也不大，既没有长江的惊涛骇浪，也没有汝河的飘逸闲静，它只是一条如深闺处子般鲜为人知的普通小河，它娇羞地扭捏着苗条的身躯从我家门后匆匆走过。小河的水很清水下有鱼也有虾，水面上有鹅也有鸭；河边有村妇在洗衣，也有孩童在水中戏耍。

沿岸十里八村的百姓，年年风调雨顺、五谷丰登，过着丰衣足食的安康生活。

当我赤脚走在小河里，河边洗衣服的母亲望着我，我惊奇地告诉她，脚底下的沙子会动呢!走慢些脚就会馅在沙子里。蝉鸣的时候河水温温的，我在母亲的鼓励下，干脆脱光了衣服，仰面躺在小河里，流动的沙徜得皮肤有些痒，像母亲的抚摸，舒心而欢畅。

清澈见底的河水常年不息地流着。河面像一面镜子，风起时，河水微微地涟漪，呢喃了一河酽酽的缱绻。河底水草丰盈，涉水，不经意的，水草就缠住了脚踝。小河里的鱼，极其的鲜美，有鲫鱼，鲢鱼，鲤鱼，还有一些小小的亮虾和螃蟹，鱼儿和小虾在水草中自由地游弋。

岸边，靠水近的地方，长有大片的芦苇。春天蒌蒿满地芦芽紫红，扒开松软的泥土，便露出白胖胖水嫩嫩的根，这种根像湖里的藕，一节一节的，放进嘴里，嚼出的汁水是甜蜜的。每到夏天，桥的下面就成了我们的乐园。有一回，我找到了一块薄薄的石片，弯腰使劲贴水面甩过去，啊，一连串打了好几个水漂，我跟前的几个小朋友都惊呼起来，引得岸边石阶下几个洗衣服的阿姨都向这边看。

春天在撒娇后长大了。河边柳树的那抹儿鹅黄已经淡出了视野，随着春去的脚步，鹅黄沁浅绿，浅绿变深绿，柳丝拉长柳穗渐出，到如今已经是柳絮飘飞了。它飘拂在小河的上空，降落堆积在小河的回湾，润湿发黑的岸边沾住了柳絮加厚着洁白，河边的赤黄小径上，柳絮顺风裹成团不紧不慢的滚大，地上的青草拦住了柳絮的去路，在犹如冬雪的棉被上伸出了片片绿尖儿。一片青草绿，一片湿土黑，一片柳絮白，斑斑驳驳的河边勾勒出视觉的镂空。柳树紧贴着河水，离得近的被河水涮出了根须，倾身歪向了河心。垂下的柳丝传递着风的律动，摇曳戏弄着平静的河水，涟漪迭出圈圈扩大，吓得成群的小蝌蚪聚散奔逃搅起了岸水的浑浊。

平时河水不大，深的地方也就一米来深，在河边玩耍危险不大，小河边也就成了男孩子们的最开心的地方。洗澡自不必说，钓鱼也是常有的。河水拐弯处是钓鱼的好地方，鱼竿是现成的，河边折一根直溜的柳条就行了，系上一根线，用牙膏皮做铅坠，找一段细高粱秸当水漂，鱼钩也好办，用家里的缝衣针在灯火上烧一下挝个钩拴到鱼线上，一副钓杆做成了。草丛中有的是蚂蚱，随手抓一个穿到鱼钩上，就可以稳坐钓鱼台了，泥鳅、白鲢、鲫鱼都有，钓上来后还吱吱地叫呢。

晚上，流萤如火，燃起一堆火，把白天钓的鱼用小棍穿上在火上烤着吃，那好鲜呢。仰望长天，新月如钩，银河横空，那银河里也有鱼吗？问大人，大人说：不知道，银河边有牛郎织女，每年的七月初七喜鹊飞上天去搭成一座桥，他们在鹊桥上见面呢。

微风吹动了水边的柳枝，撩起波纹，移动光影。此时刚好，月光印在河面上，银光流泻，风不紧不慢地吹着，在三门闸的旁边，静静河水泛起浅浅的波纹，柔柔的水波，拖拽着月影，那是一个奇幻的世界，像是在等着我来配景。

小河年复一年地流淌，我们也一年年长大。那条弯弯的小河“青山遮不住，毕竟东流去”，它在东面不太远的地方汇入大河，继续东流，然后进入了大海的怀抱。荆河在我故乡流过，城乡的往事都镌刻在河流弯曲的身上，阅历丰富，像村庄的长者，每时每刻都微笑着注视着我的故乡，成为了我乡愁的源头。

2022年7月23日

【故事回忆】

阿狸（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

姥姥家住Z市天腾盛世小区13号楼，她邻居家有一条小黄狗叫阿狸。两年前，我在姥姥家过假期，在楼门口碰见它几次，阿狸聪明伶俐，对每个人都很友好。

今年暑假，我又来到姥姥家。刚到楼门口，就碰见了阿狸。它半躺在楼门口的台阶边上，看见我又是点头，又是摇动尾巴，半个身子勉强地动了几下，却没有像以前那样，绕在我身边晃来晃去的。进了姥姥家屋里，我嘴里向姥姥姥爷问好，可心里还在为阿狸的反常表现而纳闷呢。

晚上散步，正好看见阿狸的女主人带着它在小区遛达。阿狸在女主人跟前一瘸一颠的跑着，它看见我，忙回身向我点了几下头，然后又蹦跶蹦跶跑在了前面。这时，我看清了阿狸的后左腿残废了，心里一下子为阿狸难受起来。

阿狸的女主人觉察到了我的表情，她轻声地对我讲：“两年前，小区里一个男孩子骑车轧着了阿狸，那时阿狸还小，左腿骨轧碎了，虽经专业医生救治，最终还是没有恢复好。有人说，阿狸残废了，干脆丢弃掉算了，但我不忍心，仍一如既往地对待小阿狸，就这样，阿狸依然快乐地和我们在一起。”听了女主人的话，我不由得为阿狸感到庆幸。

于是，我上下楼走到楼门口，大多会碰见阿狸。它总是半躺在台阶或走道的边沿，点着头给我打招呼，好像说：“我不和你一块了，你去玩吧。”

听姥爷说，阿狸受伤后，经常卧在楼门口不影响人走路的地方，看见有人出去或回来，都会点头打招呼。它虽然是一只小动物，但对人很礼貌，因而讨得了人们对它的喜爱。看来，不仅阿狸的主人对它不弃不舍，同楼的人对它也没有歧视，这也许是阿狸的坚强而乐观的表现感染了大家吧。

等不久，我还要回南京去，投入到日常的学习生活之中。我想，以后我也会有许许多多不顺心的事，每当遇到这样和那样的小挫折时，阿狸的命运将会给我一个启示，那就是：坚强、乐观地面对生活，生活才会永远地对你保持微笑。

(本文系暑期为小学生写的下水作文)

真话也伤人，“谎言”也暖心（汝南县梁祝镇中心学校 王超峰）

从抖音上得知，我市考入清华、北大等名校出类拔萃的学子们，已陆续收到了录取通知书。学生自豪，家长高兴，所在学校高兴，全市人民羡慕、敬佩的同时，也都替他们高兴。祖国的未来；驻马店的希望；家乡的振兴；或许要寄托在他们身上。

七月，既是一个让人惊喜的月份，又是一段让人悲痛的日子。既能让成功者狂欢，又能令失败者绝望。人生的分水岭，总会在不经意的某一天或某一刻出现了，把一个人的一生基本定格了。

想想走过的那段年少无知的岁月，曾被真话伤了自尊，也曾被“谎言”暖了心，在无知懵懂的年龄里，迷失了自我。

小学、初中段，家就住在学校。因小学段品学兼优，母亲是正规学校毕业的，是学校当时为数不多的公办教师，手里又捧着“铁饭碗”(吃商品粮，按当时国家政策长大能接班)，不免让人羡慕。曾迎来部分老师的一些奉承话，或者说是“谎言”。上小学的那几年，我曾多次听到几个老师对我母亲说:“你儿子聪明，学习好，长得也俊，以后不是北大就是清华的料……”这是我最初听说清华和北大的。我也问母亲，清华、北大是咋回事，母亲对我说:“清华、北大是我国最好的大学，也是世界上较好的大学。考上了能当科学家，成为国家的栋梁……”从此，清华、北大深深的印在我的脑海里。那时，因年少无知，并不知道它们有多难考，总以为，好好学习就能考上。我还以为，长大后，我就能考上。我清楚的记得，有位老师当着我母亲的面问我:“你长大了是考清华还是北大呀？”

我憨憨一笑说:“我考北大”。哈!哈!哈!童年是多么幼稚可笑呀!当时我就觉得北大的名字比清华气派。我不知道，在当时的环境下，她们是鼓励我；喜欢我；奉承我；还是用谎言欺骗我。那时，真的不知道，考入清华、北大像“登天”那么难。

母亲与爷爷奶奶的一家人相处的并不是太融洽，小时候认为是母亲的原因，长大后才知道，一切的一切，都不怨我母亲。当时我并不理解，七十年代中师学历与几乎是文盲的人在思想认同和为人处世上会存在多大的差异。爷爷奶奶的一家人，不止一次在我面前说:“你妈就是一个小汝师毕业的，没啥了不起……”被他们这一说，当时我就觉得汝南师范是谁想进就能进的学校，一考就考上的学校，只有不聪明的人才上“小汝师”。偶尔调皮，母亲打我的时候，我也会说:“你不就是小汝师毕业的吗!”母亲气愤的问我:“谁给你说的？”“奶奶她们都这样说……”母亲很生气，诅咒似的说:“你这辈子能考上汝师就中!……”慢慢长大了，得知母亲汝师毕业后，因成绩优异，被分配到和孝高中任教。现在觉得，母亲也很了不起。最后，母亲的话还是应验了，汝师却成为我高攀不起的学校。

1988年8月，母亲在信阳师范学院进修，我和父亲一起去看母亲。来到信阳师范学院，我被一栋栋高楼所震撼；被偌大的校园所吸引；被起起伏伏的地段所迷惑；被如诗如画的校园环境所陶醉。学校有两层楼的面包房；有比我们操场还大的餐厅；有每顿能吃上不同种类的饭菜；每天能吃上的面包；周六晚上能看到学院放的电影……炸馒头、面包、八宝粥、豆浆、牛奶、小酥肉、鱼块、油条、油饼、鸡块、包子、胡辣汤等等都吃上了。我就问母亲:“学校咋有那么多还吃的呢？”母亲说:“大学都是这样，以后你考上大学了，比这吃的还好……”“我长大了要考这个学校……”“你能考上这个学校就中啦!”

在信阳的十几天，不仅吃上了学院的美食，也逛了信阳的街道、百货大楼，吃上了6毛钱一个(将会我是一生最好吃)的冰激淋。游了南湾水库、鸟岛、鸡公山。除了游山玩水品尝美食带来的快乐外，让我记忆深刻的是:城市原来是这么大；信阳有信阳师范学院和信阳步兵指挥学院；城市有自来水，楼上就有厕所和洗澡间。这一切的陌生和好奇，都在脑海中记得那么深刻。

母亲对我最初的希望，我一个也没实现，一样也没让她满意。在我最难熬、别人冷嘲热讽看笑话、最没有希望的日子里，母亲不得不对我的要求降低了标准，不得不对我的人生再次规划。母亲为了我的就业，操碎了心，流尽了泪，受尽了别人的冷眼。如今，我没有别人说的那么好，也没有母亲担忧的那么糟。

我早已找回了自己；我早已认清了自己；我早已把眼光放低。我只想在顺其自然中自由自在；我只想在自卑中自强；在跌跌撞撞起起伏伏中找到站稳脚跟的理由和途径。平平淡淡，也许就是我的宿命。

如果你真心的爱一个人，就不要去伤害他的母亲，你可以选择远离。否则，这种爱只会埋下仇恨的种子，这就是母爱神奇的力量。

谎言亦假亦真，真话亦真亦假，别人说什么都已不再重要，重要的是你要认清你自己。

【生活随笔】

【小品文】二则（郑州市管城区港湾路小学 李 茜）

今天天气到底有多热？

今天上班前，化了一个小时的妆，打开门素颜了。

在半路遇到个陌生人，相视一笑，变熟人了！

上台阶不小心摔了一跤，被医院确诊为三级烫伤。

回家拌了两个凉菜，摆上桌变成麻辣烫了。

躺在凉席上一睡，成了电热毯了！

我彻底明白了那句名言的伟大——让暴风雨来得更猛烈些吧!

天气太热，推荐三个解暑良方：

第一、想想那个不够意思的人，心凉半截！

第二、想想自己的年收入，心凉大半截！

第三、想想自己的银行存款，心拔凉拔凉地了！

怎么样，有没有觉得凉快一点呢？

打败我的不是天真，是天真热，到今天我才明白“哪凉快哪待着去”绝不是一句骂人的话，这绝对是最真挚的关怀，最深藏不露的爱。

【教育随笔】

若是无别离，谁知情谊重（汝南县第六小学 熊方丹）

一直没敢写这篇文章。我现在的人生信条是：不管几岁，开心万岁。总怕回忆孩子们可爱的脸庞浮现在我面前，会让自己泪流满面。

今年6月30日是我们本学期最后一天，孩子们在校上课，学校提前通知下午发过通知书孩子们就放暑假了。上午后两节给孩子们上活动课的时候，班里就一位男同学问我：“老师，你今天开心吗？”我回答：“开心啊。”这个小男生却撅着小嘴说：“我不开心，因为今天是我们最后一天上课了，一放假，我就见不到你了。”“哈哈”我用笑声回应了他。

孩子的世界真的很真诚很奇妙，你对他的好，他都记得。听他一说，班里其他孩子也开始附和，我微微一笑，告诉他们，想我了假期可以给我打电话啊，就接着进行我们下面的教学活动了。下午，我上了辅导和第一节课，课堂上给他们讲了假期安全并看了一会儿《雷锋》电影片段，能娱乐，孩子们都挺开心。一切都显得那么波澜不惊。下课后，我就去了办公室，中间几节课都不是我的，我就等着最后一节我的延时课去给他们发通知书和奖状，这学期就完美结束了。

叮叮叮…….随着时间的流逝，最后一节延时课的候课铃响了，我拿着提前准备好的奖品、奖状、通知书等物品大步流星的向二楼教室走去。哎，不对劲啊，平时走到楼梯拐角处就看到孩子们还在教室门口打打闹闹，这会儿我班门口过道一个人都没。快走到班级门口，更离奇，前后门都关着，窗户上的窗帘都拉着。心想，坏了，还剩最后一节，别都放肆起来，在班里打闹出现安全问题了。心里想着，立马步子加快，准备好手机，看谁在班里张牙舞爪的厉害，拍下他们的“犯罪”证据。我悄悄推开后门，打开准备好的手机录像。哇，班里静悄悄的，除了三个小班长王耀徵、陈柯含、彭子航依次在讲台上站着，其他同学全部在自己座位上坐的整整齐齐，看到我推门而进，孩子们立马全体起立异口同声说了句“老师您辛苦了”并鞠了个躬，黑板上还写着“老师辛苦了”几个大字。

当时我很吃惊，没想到会是这个场面，也为刚才自己想抓他们“犯罪”证据的想法感到羞愧。看着60多张可爱的小脸蛋和看60多双看向我的炽热的眼神，满满幸福感涌上我的心头，我也立马谢谢孩子们的小心思和爱心。这时候，小班长王耀徵就自豪地说老师都是我组织，第四节一下课，我们就开始准备了，黑板上的字也是我写的。真的很谢谢我的孩子们，虽然你们才上二年级，你们的情感都是最真挚的，虽然才教你们一年，但是给予你们的爱和关怀你们都记得，并学会了感恩。接下来，我赶紧收拾好情绪，开始发通知书和奖状，这时，有的孩子开始哭了起来，说舍不得离开——一会儿功夫，一些重情又敏感的孩子都开始哭了。

一时间，我有点手足无措，赶紧哄他们，一直安慰他们。我安慰他们假期想我可以给我打电话，也欢迎他们来我家做客，我给他们做好吃的。我也是泪窝浅，看到他们哭，我也忍不住一直流泪。短短四十分钟，我却觉得过得好漫长啊！终于放学了，我们挥手说再见，还有很多孩子哭得哄不住。把他们送出校门，我的心情依然久久不能平静下来。

我在想：人生若是无别离，谁知情谊重，真心就那么多，付出在哪收获就在哪，来不得半点虚假。你们享受了我的爱和付出，也感谢小小的你们让我深刻地感受到人间真情在。

爱，从这里起航（许昌市经开区实验中学 郑晓璐）

——我的教书育人故事

“投身教坛廿五年，培桃育李可感天。因材施教翻新意，传道授业解疑难。十年树成参天木，一心写就万世篇。再搭人梯登高望，处处芳菲竞开妍。”这是我在今年教师节写的一首诗歌，回想起自己二十多年来的教书生涯，收获良多，体会深刻。要说教书育人有什么诀窍，我说，一个“爱”字，就是成功教育的根本。

爱，就是要有宽容之心

有一个周末，我突然接到一个电话，一个熟悉而又有点陌生的声音传过来：“庄老师，您好吗？二十多年不见了，您能听出我是谁吗？”“哦，听出来了。你不就是许光进吗？”我一听，就知道，那是我刚刚参加工作教的第一届学生许光进，二十一年不见了，现在是省某部门副总。他是通过多方打听，才这找到我的电话，特意问候，并极力邀请我去省城做客。

放下电话，当年的情景又浮现在眼前……

那个时候，我初为人师，当着班主任。许光进是外乡人，因随父亲工作来到我们学校读书。别看他个头不高，可是人小鬼大，精灵得很。他善于交际，也喜欢惹是生非，大错不犯，小错不断。任课老师总是来投诉，我几乎每天都要教育他，经常和他的父母沟通，做他的工作。他总是口头答应着，但很快就忘了，学习也退步了，虽然烦人，但是我还是很有耐心，一直想着教育的办法。那时的校园周边环境不太好，社会上很多年轻人无事可做，常常来学校引诱学生。学校几个“活跃分子”不安分了，逃课、打架、抽烟、喝酒，和校外青年混在一起。别看许光进年纪小，却是很有头脑，被他们称为“军师”，大男孩往前冲，他总在后面跟，每次都有份，每次都不当头。很多同学找我投诉，学校也多次的批评，我又一次次地宽容他，开导他，教育他。苏霍姆林斯基说，“每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点”，是的，他是个有缺点的孩子，但是我发现他上身上也有许多闪光点：开朗，大方，乐于助人，富有同情心。我看在眼里，记在心里，我知道，只要多关心他，挖掘他的优点，一定能够教育好。我已经找到了教育的方法。

记得英国伟大的思想家培根说过“既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯”，让孩子克服毛病，养成良好的习惯，最好就是让他们做一些有意义的事情。于是我在工作之余办了一份班报，安排几个语文基础较好的同学管理，许光进也是成员之一。我要求他们帮着查找资料，帮着设计，帮着排版，帮着抄写，定时出版。有了事情做，他的毛病收敛不少，学习也有很大进步。的确，班报越办越好，常常受到学校的表扬，孩子们很有积极性，班风学风也好起来了，学习成绩大有提高。

为了丰富孩子们的课外知识，让他们多了解社会，我还利用周末带孩子们到农家参观，帮助农民做一些力所能及的事情。我常常与他们讲农民的艰辛，农村的贫困，农业的重要。善良的孩子们，听着听着，眼中就充满了泪光。特别是许光进，就像换了个人一般，班上同学有困难，总是能得到他的帮助，学校组织为困难学生捐款，他总是带头多捐。他懂事了，我放心了，他的父母也安心了。

今年秋季开学前，我应邀到南昌，每当谈起当年情景，他总是动情地说，“真的感谢庄老师当年的耐心教育，要不然，我今天就不会有这个成就了，也许成了一个小混混也未可知……”一个老师能够得到学生如此爱戴，更有何求？临别之际，我特作诗一首赠给他：“一声惜别岁月深，今朝聚首万千情。新苗已成参天树，雄鹰翱翔万里程。东风阵阵吹大地，琴瑟萧萧伴佳音。为报当年凌云志，频上高楼又一层！”

是呀，学生都是可塑的，爱学生，首先就是要宽容他。给学生机会，就是给自己成功教育的机会。

爱，就是要把学生的冷暖记挂心头

“只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。”—— 爱因斯坦  

作为一个老师，学生就像自己的孩子，我们不仅要教学生文化知识，教会学生做人，还要时刻要把学生的冷暖记挂心头。

96年秋季，我担任初三班主任。

因为学校重新分过班级，一些学生情况我并不熟悉。开学报到几天了，还有个叫做陈仕军的学生迟迟没有到校，我很着急。于是决定到学生家里看看，动员他入学。

来到他家，一看，惊呆了：家徒四壁，贫困如洗。我找到了陈仕军，动员他到学校报名，只见他无奈地说：“老师，我无法读书了，没有钱……”说着，眼泪就下来了。据了解，前一年他父亲去世了，治病欠债没有还清，母亲身体也不好，还有一个年近八旬的老奶奶，以及二个年幼的弟弟，全家人靠他刚刚成年的哥哥种地为生。那种生活的窘迫，可想而知，不要说读书，就是吃饭都成问题。但是，我还是不放弃，我说，你先到学校报名，困难我们一起想办法。

做通了他母亲和他哥哥的工作后，我们到了学校，帮他报名注册。我找到学校领导，详细介绍了他家的经济情况，请求学校免除他的学杂费和书本费，伙食费也要学校缓交，等到秋收以后再说。虽然那时学校经费也紧张，但在我软磨硬泡下，终于如愿。陈仕军同学终于可以和其他同学一起坐在教室里读书了，他露出了久违的笑容。

从此以后，我对他特别关心，常常接济他，号召班上同学帮助他，他的学习资料费很多是我们老师同学帮助解决的。有了老师同学的帮助，享受到了学校大家庭的温暖，他更加珍惜，学习成绩突飞猛进，在全校名列前茅。97年中考，他以优异成绩考取了“井冈山经贸学校”。为了他能够顺利入学，我又找到了当时井冈山经贸学校的吴老师，向他介绍了陈仕军同学家庭经济情况，请他帮忙解决困难。在吴老师的热心帮助下，他终于如愿以偿开了学，一直学习到毕业，学费钱一直到工作以后才偿还。

他成功了，我很欣慰，我的付出值了。

爱，就是要让自己的源头活水滋润学生的心田

“老师，祝您教师节快乐。您的教诲，我们永远难忘，您的诗歌，永远滋润着我们的心田……”，这是今年教师节我收到的学生问候短信。学生的问候，让我思绪万千。

今年上半年，我教九年级4班语文。刚刚接这个班的时候，学生的语文成绩非常差，特别是作文，非常糟糕。怎么办呢？我想，如果用自己的写作实践指导学生，不是很有效吗？于是，我常常与学生打成一片，带着学生观察周围事物，为学生拍照，帮学生积累素材，指导学生写作。学校有个网站，我常在上面写博客，知道里面有许多优秀作品，我就介绍给学生，让他们学习网上资源，指导他们欣赏优美作品，提高他们的鉴赏能力。

我自己有写作的爱好，经常写诗歌，写散文，写新闻报道。老师的示范作用往往比枯燥的说教更有效果，学生看见老师和自己一起学习，一起努力，备受鼓舞，学习热情高涨，写作兴趣大增。我把我的作品展示给学生看，和学生一起交流，指导学生写作。同学们常把我的作品抄写在笔记本上，互相传阅。学生写作水平进步了，我也收获不小，师生关系更加融洽了，在与学生的不断交流学习中，我们逐渐成为了朋友。

今年“五一”的时候，学校门口有一棵柳树被风刮倒了，我感觉到里面有内容可写，我就要学生出去仔细观察，细致体会，认真思考，然后写作文。我自己也以身作则，写了一首长诗《一棵倒掉的柳树》，发表在著名文学网站《散文在线》。学生毕业前夕，我写了一篇散文《三十年前我中考》（后来发表在《活力吉水》上）作为范文，指导学生。我把平时积累的素材以照片的形式赠给全班同学，还为全班同学写了一首长诗《回忆昨天，告别今天，奔向明天》，勉励学生，促使他们进步。

“株株佳木手自栽，树树荣芳向日开。当年若不勤浇灌，今日何见香荫来。”这是我在观赏校园风景树后写的一首诗，学生的成功，就是老师辛勤劳动的结果。老师教育学生，就是像栽树，要勤于浇灌，要善于浇灌，还要有水浇灌。我就一直这样坚持着，尝试着，学生们就这样快乐地学习着，进步着。今年中考，学生取得了优异成绩，刘江云、赵伯根、李慧……一大批学生被重点中学录取了，我为有这么优秀的学生而自豪，学生也为有我这样的老师而骄傲。

教育学家曾说过：“要给学生一杯水，老师要有一桶水。”我说，这桶水还必须是活水，只有活水，才能够滋润学生的心田，有了活水，你所热爱的教育事业才有了方向。

教育事业，就是爱的事业。心中有爱，方能成为良师。

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