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笔会作品集1161（34篇）
（2021年12月4日）
目 录
【诗词歌赋】
你还好吗？（汝南县第三初级中学 王继伟）
【打油诗】写证明（汝南县韩庄初级中学肖永成）
韩溪美（汝南县韩庄初级中学 肖永成）
乡愁（汝南县第六小学 田 敏）
日子月子和笼子（湖南省长沙市十六中 肖兆平）
【七古】冬恋（泌阳县基础教研室 王春法）
【采桑子】寄人（广西平南县第一初级中学 陶 林）
【归去来】悼鲁迅（浙江省绍兴市第二初级中学 云碧峰）
【瑞鹧鸪】梁山群雄咏之三十六天罡（二）（中牟县 马卫东）
【故事回忆】
夜路独“吓”行（中牟县特殊教育学校 胡志红）
童年记忆28：野果（天中山教师笔会 邱士敏）
【生活随笔】
从遗憾中领略圆满（郑州市教育局教研室 余昆仑）
行走记录（八则）（山东省东营市第二中学 杨清风）
【教育随笔】
切忌语言暴力（湖南省长沙市十六中 肖兆平）
考试问答趣闻（洛阳市第二初级中学 王浩民）
万卷书籍成活水（黑龙江宁安市宁安镇中心校 孙 雪）
【诗词歌赋】
你还好吗？（汝南县第三初级中学 王继伟）
村里有个姑娘叫小芳
长得好看又善良……
听着这熟悉的歌
那种伤感的回忆
瞬间在周围弥漫
习惯了
一个人遥望星空
一个人徘徊网上
因为只有上网
才感觉到你的影子
忘了过去
开始新的生活
也许办不到，
十年的心酸
十年的思念
伴随着歌声流淌
当再次相遇时
一句轻轻的问候
一个真诚的祝福
也许我应该
把记忆埋藏在心里
希望远方的你过得比我好
2021年12月4日
【打油诗】写证明（汝南县韩庄初级中学 肖永成）
为人处世糊涂虫，常为他人写证明。
本着套路悉听便，落得一声还真行。
2021.12.2
韩溪美（汝南县韩庄初级中学 肖永成）
家乡的韩溪水
人间你最美
潺潺流过我门前
最令我陶醉
流进了少年的梦
理想去勇敢追
风风雨雨闯天下
无怨也无悔
家乡的韩溪水
人间你最美
轻轻抚慰我的心
坚强不气馁
浇开了春天的花
洗去忧伤的泪
日日夜夜向前奔
青春展翅飞
2021.12.02
乡愁（汝南县第六小学 田 敏）
田间麦苗绿油油乡间小路无尽头
农民伯伯喜忧愁盼望来年大丰收
日子月子和笼子（湖南省长沙市十六中 肖兆平）
原本是居家过日子，却变成闭门坐月子；
只盼着冠毒全灭尽，真不愿隔离关笼子。
【七古】冬恋（泌阳县基础教研室 王春法）
风花雪月数流年，境由心生写冬恋。
林中落叶柔如毯，田野斑鸠声声甜。
梅花一朵江山美，绿水千条镜映天。
冷光静石砺意志，素笺淡墨保尊严。
【采桑子】寄人（广西平南县第一初级中学 陶 林）
荷塘空守十年梦，
虚度韶华。虚度韶华。
暗暗秋霜染两颊。
未曾相识先离舍，
肠断天涯。肠断天涯。
泪洒东风怨落花。
【归去来】悼鲁迅（浙江省绍兴市第二初级中学 云碧峰）
鲁迅的骨头是最硬的.他那去除麻痹病,唤醒国民的理念,仍适用于时下。
阿Q砍头当警，喷沫要钉钉。
中华如何能重省。卑民意，怎呼醒！
要去麻痹病，操椽笔，刮疮施刭。
狂人呐喊彷惶行，除时蹩，骨头硬。
【瑞鹧鸪】梁山群雄咏之三十六天罡（二）（中牟县 马卫东）
十三、天孤星鲁智深
挥拳诛杀郑屠夫，连根拔起翠杨株。
济困扶危，净管不平事，禅杖腰刀毙恶徒。
吊民伐罪除贪腐，赴汤蹈火驰驱。
勇武机智超群，捉夏擒方腊、德功殊。见信而圆万众誉。
十四、天伤星行者武松
孤身酣醉斗凶冈，杀莲毙庆祭兄丧。
醉打门神，大闹飞云浦，血溅鸳楼责自当。
官家暴虐无生路，山林啸聚为王。
行者名号如雷，征战多磨难、体残伤。六合皈依卧佛堂。
十五、天立星双枪将董平
镂银盔甲似凝霜，钻天凤翅迎风飏。
威武豪雄，素喜冲头阵，挥舞双枪震四方。
能征惯战精谋划，麾师常胜沙场。
无奈归顺朝廷，反手充鹰犬、叹悲伤。恶斗松关惨败亡。
十六、天捷星没羽箭张清
流星飞石赛雕弓，穿杨破柳发全中。
名将英豪，对阵蒙羞去，众口齐夸没羽功。
惺惺相惜梁山聚，出征屡作先锋。
一心救助他人，近战专长失、反遭攻。血尽膛开殒独松。
独松，即独松关。
十七、天暗星青面兽杨志
天波杨府令公孙，忠君报国苦无门。
连失双纲，困顿行无路，对抗朝廷做逆臣。
替天行道官家惧，钢枪出手惊魂。
归聚水泊梁山，奉敕征方腊、未沾尘。病逝丹徒墓犹存。
十八、天佑星金枪手徐宁
臂宽腰细面如霜，黑髯三绺尺余长。
御驾巡行，倚仗金枪手，祖授钩镰霸气彰。
连环甲马风头逝，呼延落败归降。
并肩同聚梁山，不打不相识、互帮襄。可惜轻抛聚义堂。
十九、天空星急先锋索超
口方唇阔貌堂堂，性情刚烈气昂昂。
策马飞奔，上阵先挑战，金斧高擎敌胆丧。
匹夫之勇无心智，几番上当遭殃。
跌落陷阱生擒，飞石伤腮颊、曷窝囊。中计挨锤死莽撞。
二十、天速星神行太保戴宗
面容纤瘦腿修长，唇方面阔气轩昂。
奔走如飞，昼夜行千里，迈步登程马脱缰。
身居官位通嫌犯，暗中庇护三郎。
求生背叛朝廷，又走招安路、费思量。岳庙陪堂大笑亡。
三郎，指孝义黑三郎宋江。
二十一、天异星赤发鬼刘唐
丹砂胎记曳红毛，黑皮赤发似山魈。
漂泊江湖，最喜交雄杰，传讯东溪聚七豪。
梁山落草频征讨，不辞艰险辛劳。
杭州决战攻城，铁闸当头坠、骨成糟。耿耿忠魂涌大潮。
二十二、天杀星黑旋风李逵
体肤乌黑性蛮粗，凶横彪悍赛於菟。
面目狰狞，孝义忠贞在，勇猛刚强一莽夫。
手中板斧官家惧，冲锋陷阵如娱。
几番痛斥招安，愤懑撕皇诏，宋江沮。鸩酒同倾隐患除。
二十三、天威星九纹龙史进
青睛银脸九纹龙，拔山扛鼎世间雄。
师出名门，武艺般般好，名动江湖侠义风。
结交英杰惊官府，几番身困囚笼。
获救投靠梁山，怒对招安使、守初衷。主将昏头殒箭丛。
二十四、天究星没遮拦穆弘
出身豪富惯凶嚣，性情暴烈似鹰雕。
称霸江州，剥夺诸商贾，恶没遮拦坐地獒。
法场救宋归途遇，附为羽翼同翱。
二十九杰同行，共赴梁山路、义旗飘。混杂鱼龙见乃曹。
【故事回忆】
夜路独“吓”行（中牟县特殊教育学校 胡志红）
九岁那年的六月，全家人收了麦子，在麦场碾场。母亲没空回家做饭，我用地锅热了馒头、蒸了咸鸡蛋、凉拌了洋葱，装进碗里，用笼布系好，骑上老爸的二八车去送饭。回来的时候，老爸让我把架子车拉回去。就在回去的路上，经历了一件让人胆战心惊的事。
夜风吹拂着树叶，“沙沙沙”的声音像欢快的乐曲，伴着我走在回家必经的小路上。我一个人像晚归的小鹿一样跳着跑着，欢快明朗。树叶奏响的夜曲，架子车轮滚动的声响，和嘴里的哼唱，俨然一幅“走在乡间小路上”的恬静画面。
就在这和谐美妙的声音里，突然出现异样的声响：一串沉重的脚步伴着成人的呼吸从身后传来。那个人一声不吭地跟在我身后，他似乎推着一辆自行车，因为我听到空车链子发出清脆的声响。不知为何此人也不骑上车，只是跟着我，这让我越来越恐惧，心紧紧地绷了起来。树叶的乐曲在我耳边戛然而止，只有身后的不明之物让每走一步都那么漫长。
就这样，艰难地走了半里路，我在黑暗中瞥见一个路口，那是离我家不远的城角村的路口。快到家了，我突然灵机一动大声喊道“喔哦，到家喽，到家喽！我到家喽！”我飞也似的拉着架子车拐进了熟悉的胡同里，那颗悬着的心也终于放了下来。至今我也无法知晓黑暗中跟随我的那个人是怎么回事，可是似乎从那天起，我小小的内心萌发了自我保护的意识。
童年的记忆，就像被夹在书中的叶子，发黄了，脉络却依然清晰。我知道，那些过往都是成长，值得我们永远珍藏。
童年记忆28：野果（天中山教师笔会 邱士敏）
小时候，我虽然没挨饿，能吃饱穿暖，饮食上就是粗茶淡饭，根本没有买水果的习惯，其实经济上也不允许。虽然那时乡里也有集市，一般都是粮食交易，肉店、小吃摊，卖水果的很少，因为很少人买。虽然那时村子的沙岗上种着不少果树，但都是缺乏管理，结的果子根本长不到成熟，就生虫落在地上。即使有一些挂在树上，也有护林员看护着，摘了是要罚钱的。
由于平时很少吃水果，所以我们去地割草的时候，总是寻找一些野果吃。村子上有不少沙岗，沙岗上长着不少的酸枣荆棘。每天下午放学，我们去岗上割草。到了沙岗，放下篮子，我们就分头在荆棘里猎食，谁先发现酸枣，就大声招呼伙伴。我们听到喊声，便飞快地跑过去。
犹记得酸枣的样子，圆圆的有些像现在的樱桃。我们围在荆棘四周，观察着这些来之不易“仙果”。酸枣有的浑身通红，有的半红半青，有的白中浸染着点点红色，还有的结的晚，还是青蛋儿。我们看着看着嘴里不由泛着酸水。
我们先摘下那些通红的酸枣，每人分上几个，在手中一抹就放入嘴中，熟透的酸枣甜甜的，面中带着丝丝的酸味儿。吃完后，我们又盯住那些半熟的酸枣，最后只剩下那些青蛋儿，我们也才肯放过，吃到嘴里，又酸又涩。完全消灭以后，又看看周围没有什么可食，我们才开始割草。
后来，村子上卖了沙岗，也没有了荆棘，我们就再也没有吃过酸枣。
【生活随笔】
从遗憾中领略圆满（郑州市教育局教研室 余昆仑）
我们常常安慰别人说：“人生是没有圆满的。”
你不能得到一切，你永远不会是最幸福的人。然而，谁说人生是没有圆满的呢？我们所所拥有的，是另一种圆满。
我们从遗憾中领略圆满。
没有分离的思念，怎能领略相聚的幸福？
没有经历地被出卖的痛苦，怎会领略忠诚的可贵？
没有尝过苦恋的滋味，又怎会体会长相厮守的深情？
在纷纷扰扰的人世间，能够相聚，彼此忠诚，长相厮守，不正是一种圆满吗？
圆满的人生，不是拥有一切，而是学会了珍惜和付出。
在一个小宇宙里，你是圆满的。
当你不再贪婪，你是圆满的。
当你了解了爱情，那是自身的圆满。月圆月缺，但是，你不会说月亮是不圆满的。你有的那个人，也许是不完美的，也许是有许多缺点的。你自己又何尝不是？然而，你们的关系却可以是圆满的。那个圆满，超脱了现实，是一种领略和追求，也是一种对自己和别人的宽容。
行走记录（八则）（山东省东营市第二中学 杨清风）
传奇青州龙兴寺
青州龙兴寺始建于北魏时期，是山东地区的中心寺院，此后香火繁盛长达800多年。但公元1300年前后，龙兴寺却奇怪地消失了。
1996年，在一次普通的施工中，偶然发现了一个人佛像窖藏。
窖藏长8．6米，宽6．7米，深3米，佛像的总数达到400余尊，其中以北齐时期石像最多，有佛、 菩萨、 弟子、罗汉、飞天、供养人等多种题材。造像有浮雕、镂雕、线刻、贴金、彩绘，造型生动，线条流畅，具有极高的艺术水准。
400余尊，这是一个令人惊讶的数字！一个面积只有50多平方米，深度不到3米的窖藏坑内，为什么会埋藏着数量如此之多的佛像呢？又为什么绝大多数的佛像已被严重毁坏，甚至还有火烧的痕迹和修复的痕迹？
专家考证，发现佛像的地方就是龙兴寺遗址，佛像来自龙兴寺。为什么龙兴寺的佛像会被窑藏起来呢？
专家分析，在北宋时期，青州地区的寺院特别盛行，寺院的僧人将早年在各种灭法活动中损坏的佛像或者经年累月破旧的佛像集中起来，将它们埋葬起来，以积累功德。就这样，龙兴寺的佛像保存到了现在。
青州龙兴寺佛教造像窖藏，是迄今中国发现的、数量最多的窖藏佛教造像群，轰动了国内外，被评为1996年十大考古发现之一，之后又被评为20世纪百项考古重大发现之一，受到国内外的广泛关注。
龙兴寺遗址出土的佛教造像在海外华人中引起了巨大反响，美籍华人、佛教大师夏荆山先生参观了龙兴寺出土的佛教造像后，决定出资重建龙兴寺。2006年9月18日，在风景如画、群山环抱的驼山南麓，重建龙兴寺工程正式开工建设。
重建龙兴寺项目总占地约500亩，总建筑面积约5万平方米，总投资约3亿元人民币，全部由夏荆山先生无偿提供。
历史是故事，发现历史的过程更是富有戏剧性的故事。青州龙兴寺是这样，西安兵马俑也是这样。
只不过这400多尊石雕像现在都被收藏在青州博物馆内。
候鸟的驿站
在从黄河湿地返回时，看到了西边如同蝙蝠出巢时的情景，密密麻麻的候鸟向南飞翔，那场面是相当的罕见。
这些年来，由于黄河湿地得到良好的保护和修养，这里已经成了南迁候鸟的驿站。每年都有大量的候鸟在此歇脚整休。据说，今年在黄河湿地歇脚的候鸟将达600万只。
起初，我不相信这个数字，但当我看到天边数不清的候鸟时，我相信了，眼见为实。因为这不可能造假，不像春运数字造假，一个春运季，全国竟有42亿人次的出行。
战胜千年一遇的水灾、万年一遇的水灾。当然，这两年好多了，再也没有这种说法了。
由于隔着太远，不能拍出清晰的画面，但我可以保证这是真实的，没有一丝造假。
杞柳——黄河尾闾的宝贝
黄河，中国的母亲河，中国第二长河，世界第五长河，中华文明最主要的发源地，文化气息浓郁。
多次到黄河湿地游览，对这里的柳树视而不见，因为太多了，真是熟视无睹。
黄河故道木栈道全长799米，宽2.6米。位于黄河故道分支中，两边就是一簇簇、一排排的杞柳，是名符其实的天然柳林，没有一点人工种植的痕迹。
杞柳不同于我们常见的旱柳、垂柳和绵柳。旱柳过于生硬，垂柳过于妖冶，绵柳则是丛生的，杞柳兼有三者的优点，刚柔相济，伟岸婆娑。
柳树的种子是从黄河上游冲刷下来，在这里落地生根、自然生长，它们都是没有主枝干的，是靠柳条交叉生长而成，因此生长的过程会不断向四周扩散，看起来就像一个个的蘑菇，当地百姓又将它称为蘑菇柳。这种柳树仅适于在沼泽湿地中生长，并且它们使用毛根进行呼吸，根系十分庞大。
我在三面荷花一面柳的济南再过三年，见过各种各样的“柳树”。而我眼前这些被人们所指的“柳树”既没有“软于丝”的枝条，也没有被春风剪出的“细叶”，既不像垂柳那般的柔媚婀娜轻盈，更无旱柳常有的高大伟岸刚毅。
杞柳不是人工种植的，也不是黄河下游固有的，它是祖籍是两三千里之外大西北的黄土高原，由黄河带下来的。当然了，黄河带下来的不是整棵树，而是它们的种子。
一粒微不足道的种子，从黄土高原到入海口，滚滚黄河水，穿峡谷，趟平原，扫荡九曲十八弯，经受了千里磨难，在被卷入大海前的瞬间，毅然决然地在这滩头的沙地上存留住，生根发芽，长成柳林，这种柳林就叫杞柳。
一碗水 半碗泥
连续一个月的黄河洪峰终于逐渐退去了，黄河尾闾沿岸的百姓悬着的心也跟着落地了。
前两天，为了一睹黄河入海时，出现的黄蓝交汇世界奇观，再一次移步黄河。可一到黄河岸边，被眼前的现场吓了一跳：一个月的洪水退却了，但给码头游览区留下了足足30厘米厚的泥沙！
在这之前，只是听说黄河是世界上含沙量最多的河流。最大年输沙量达39.1亿吨。现在，黄河年平均16亿吨的泥沙，如果筑成宽一米，高一米的城墙，其长度相当于绕赤道27圈。
黄河中游河段流经黄土高原地区，水土流失严重，支流带入大量泥沙汇入黄河。 每年，黄河流域每平方公里就有4000吨宝贵的土壤被侵蚀掉，相当于一年破坏耕地550万亩!
更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地，越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多。因而黄河决口、改道的次数也就越来越频繁。
不仅如此，黄河年均输送16亿吨的泥沙，使黄河的河床每年向渤海推进2公里左右，同时又为东营市新增加2万亩的土地。因此东营市土地又被称为共和国最年轻的土地。
你可能都想象不到，今天的黄河口湿地公园的大门口处，六七十年前竟是黄河的故道，现在要看黄河必须从大门口处向前24公里才能看到黄河。
黄河，我的母亲河！
芦荻深处有仙境
芦荻又名芦竹，是多年生亲水高大宿根草本，形如芦苇。
为主要水边观景植物，多年生。穗状呈扫帚状，9-12月为花果期。分布于热带、亚热带，中国华东、华南和西南等地。
今年的芦荻长势不好，没有去年长得好，因为是去年冬天太冷，今年秋天又早，所以没有去年的茂密、高壮。
尽管芦荻的长势不如往年，但走在芦荻深处，依然有一种人间仙境的感觉。空气清新、耳目明亮，湿润的空气像慈母般的手抚摸着脸庞，耳畔传来阵阵丹顶鹤的鸣啼…
雪后靓景
昨儿，一场比哪一年都早、都急的暴雪袭击了我国北方，造成了出行的不便，导致全国184条高速公路封闭。
然而，大雪却唤醒了我心灵深处的浪漫情种。一大早，吃过早餐之后，穿上三九天的御寒衣，拿上相机，与夫人一同到户外踏雪、赏雪、采景。
天很冷，路很滑，但空气很清晰，天空很明亮，瓦蓝瓦蓝的天空，让人产生很多遐想，忘却了给人们出行带来的不便。
不出门不知昨天的风雪有多大，一出门就被眼前的雪景秒傻了。原来昨天的雪是这么大，气温下降这么厉害。先雨后雪，没有流走的雨水在路面上结成了一层薄冰，雪又覆盖在薄冰之上，道路很难行走。
吾与爱妻相互搀扶，小心翼翼地行走在赏雪、踩雪、吟诗和拍照的雪道上，很是开心，很是惬意。
回忆着北海道赏雪，回忆着赛里木湖赏雪，身后留下了一串串脚印和欢歌笑语。
霜叶红于二月花
树叶会变成红色，是因为叶子中含有丰富的叶绿素，在秋天的时候气温会慢慢的下降，叶绿色的产生速度就会比分解速度慢，所以叶子中叶绿素含量就会减少。而有些树叶中的花青素就会很快的增加，尤其是在寒冷且光照足够的条件下，花青素也会更旺盛的产生，因此叶子就会变为红色。
叶子产生花青素的能力与它周围环境急骤变化的程度有关。如寒流霜冻的侵袭,有利于形成较多花青素,所以是“霜叶红于二月花”。
旷世奇观黄河交汇
有人说，从黄河入海口乘船能观赏到黄蓝交汇美景的几率比泰山看日出的几率还要低。
其实两者的几率都相当低。泰山登顶三次我没有看到日出；黄河入海的黄蓝交汇我是第六次才看到。
黄河入海作为三大世界级旅游资源之一的河海交汇，无疑是其中最为神奇，最为壮观的景象。所以在黄河入海口能看到黄蓝交汇奇观，那真的是一种莫大的幸运。
河海分界线不是任何时候都能看到的，须具备三个条件：一是要有足够的黄河来水量，二是大海上潮，前两者都具备才能形成河与海力量的抗衡；三是要有较多的含沙量才能形成鲜明的色彩对比等。
万里黄河，从青藏高原的巴颜喀拉山奔流而下，辗转5464公里，携带大量泥沙，从东营奔流注入渤海，当黄色的河水与湛蓝的海水相遇时，黄龙入海，雄浑的黄河与碧蓝的大海相拥，造就了“河海交汇”的旷世奇观。
这次能亲临现场目睹黄蓝交汇也实属不易，夫人每天都打电话询问当天可否看到黄蓝交汇，在得到肯定的答复之后，立即驱车50多公里，花199元，上船驶向黄河入海的地方，拍下了一组照片。虽说不太理想，但已经心满意足了。
【教育随笔】
切忌语言暴力（湖南省长沙市十六中 肖兆平）
孩子，是家庭的希望和未来，几乎所有父母都不遗余力地把爱倾注于孩子。
可是，有些父母为显威严，常常以声嘶力竭的嗓门、咬牙切齿的语调教育孩子。结果，如刀似剑、没有鲜血、不留痕迹的“语言暴力”毁了孩子的一生。
俗语说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。语言暴力之所以比肢体暴力伤害更大、更深，是因为语言暴力伤害的不仅是孩子的兴致和心境，还有孩子的理念和尊严。
有资料显示，长期生活在语言暴力环境里的孩子，往往性格孤僻、脾气暴躁、顽固偏执、爱走极端，进而沾染恶习，给家人带来麻烦，令家庭日益衰败。
孩子是一张白纸，父母是孩子的榜样。父母平日里的语言，直接影响着孩子的成长。好好说话的父母教育出来的孩子身心健康、文明礼貌、学业优秀。厉声吼叫的父母教育出来的孩子往往心理抑郁、任性叛逆、劣迹斑斑。
如果你真爱自己的孩子，那就赶快停止语言暴力，学会好好说话。不要为发泄一时的怒气和怨气，毁了孩子的一生。
语言暴力吼不出“高考状元”，良好的家庭氛围、温和的语言态度，才能培育出品学兼优的后代！
考试问答趣闻（洛阳市第二初级中学 王浩民）
1.某次考试考语文，我的同桌在默写诗词的时候突然灵感来了。前句：?示苡屑付喑睿蟛购缶洌沽司洌呵∷埔坏篮觳婢砩狭簦ㄔ洌呵∷埔唤核蚨鳎＠鲜敛豢推迷诰砩洗蛄烁觥粒拐凑醋韵驳厮担骸霸次业牧楦泻昧榈模 ?/span>
2.也是语文考试默写，题目是：玉不琢，不成器，结果我们班一强人答：朋友妻，不客气。第二天家长就被叫到学校了。
3.又是语文考试，题目：长江后浪推前浪，某人答：一代更比一代浪。结果自然是家长，又见家长。
4.高中的时候考试有道题是这样的：请写出鲁迅先生的作品《藤野先生》中藤野先生的全名。其答案如下：藤野菜菜子，藤野英二狼，（当时正好有放棒球英豪这个动画片）藤野武大郎，藤野花道，藤野五十六，藤野内丰，藤野隆史等等等等，比较绝的有：藤野小绵羊，气得老师在广播里骂我们无知。
5.改卷，一题曰“清水出芙蓉”，或答“乱世出英雄”，或答“山村出美女”，或答“深海出蛟龙”……叫人哭笑不得。
6.还有一次，题目是：良药苦口利于病，偶一同学答曰：吸烟喝酒伤身体，末了还在后面加个感叹词———啊！！！
7.考试有一题材为：葡萄美酒夜光杯，接下句。有一同学这样写道：“金钱美女一大堆”，结果不言而喻。
8.上句：穷则独善其身，一同学接下句：富则妻妾成群。
9.一次老师提问：“烈士暮年，下句什么？” 偶没听过这句，听成“烈士墓前”了，于是张口就说“黄泉路上”，全班晕倒。
10.语文老师提供的材料名句默写：后宫佳丽三千人，某生接：铁棒磨成锈花针。
11.初中的时候有一回考语文，之后我和另外几个同学被老师叫去帮忙改其他班的试卷。有一个名言题，吾生也有涯，有个学生接了一句对仗特工整的：尔死也无边。
12.忧劳可以兴国，对曰：闭目可以养神。
13.蝉噪林愈静，对曰：狗叫人更欢。（巨寒）
14.初中的时候考历史，问“刘邦的休养生息政策是什么？” 我一同学答到：笑一笑，十年少，少娶妃子多睡觉。
15.有次考语文，问：春风吹又生的前面是什么？答：斩草不除根。（那几天看武侠小说看多了）
万卷书籍成活水（黑龙江宁安市宁安镇中心校 孙 雪）
中国教育报刊社曾组织过一次有关中小学师生关系的调查，结果发现导致师生关系不和的一个重要原因竟然是老师的阅读面比学生窄，因此使师生间沟通困难。说白了，是老师的不读书或读书太少使师生间的距离加宽加深。
此外，教师的教课是全方位的，不读书的教师必然做不到全方位地面对学生，也必然缺少让学生喜欢的气质。而更为重要的一点，通过读书，教师才有可能跳出教改看教改。我们被圈在教改里然后想着怎样改革，这是很难的。因此，有时候我们应该跳出这个圈圈，来个高屋建瓴，读书正是我们“建瓴”的“高屋”。而作为语文教师，尤其要读书。否则当学生要求读书你却不知道他应读什么书，学生要求学习你却提供不了新知识时，你的学生就会成为语文学习上的灾民，误人子弟者正是你。
当代著名作家贾平凹先生在接受记者关于读书问题的采访时说：“穷不是咱们的错，书却会使咱们位低而人品不微，贫困而志向不贱。什么都不要眼红，但要眼红读书，什么朋友都可抛弃，但书之友不能一日不交，要学会逼自己精心读书，深知书中精义”，“读书的好处，能说天地之大，能晓人生之难，有自知之明，有所料之先，不为苦而悲，不受宠而欢，寂寞时不寂寞，孤单时不孤单，所以绝权欲，弃浮华，潇洒达观，于嚣烦尘世而自尊、自重、自强、自立，不卑不畏不俗不谄。”精彩！贾先生对读书的见解精辟之极。
作为“教书先生”的我们，更要热爱读书，先读书方能教书。它会使你的生活轻松，它会友爱地帮助你了解自己了解学生，它也会教导你尊重自己，尊重学生。
那么作为教师，该读什么样的书呢？我认为首先是两类必读的书：一是孩子们读的书，像《格林童话》、《安徒生童话》、经典武侠小说，以及现在孩子们正在着迷的书——网络文学，只有这样，教师和学生才能有对话的可能；二是读教育名著，因为人类几千年的教育活动积累下来的好的理念和经验是不变的，读这样的书可以少走弯路，所以要读《论语》，要读陶行知，要读杜威，要读苏霍姆林斯基……其次是读教学专刊，目前有很多种教学刊物，各科都有，他们能解决我们在教学中的一些疑惑，既是百家争鸣，大家各抒己见，又可以从中选他人之长补自己之短；三是要读专业知识用书，以进一步拓展、深入以及丰富、完善自己的专业知识。这样的书最好使用苏轼的“八面受敌法”读，这是一种精读和研读的重要方法，每读一遍，理解和消化一个问题；一遍又一遍地读，达到“事事精核”，全面弄通；最后是要眼光放开，广泛阅读，包括古今中外的文学名著、天文、地理书籍、科普读物、报章杂志等，从各方面吸收营养，丰富自己，武装自己。
教师们，别再让图书馆中的书遍布灰尘了。读书吧，书中有阳光有水分，用它们去培植那万山的桃李吧！
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