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笔会作品集1125(教师节3)
发布时间:2021/9/10  阅读次数:308  字体大小: 【】 【】【
  

笔会作品集1125(教师节3

2021910日)

2021年教师节专辑三 32篇)

  

【诗词歌赋】

【五绝】题第三十七个教师节(郑州市金水区幼儿园 刘梦楠)

【五律】教师节有怀(郑州市金水区文化路三小 徐艳琴)

【七绝】2021教师节(郑州市管城区港湾路小学 李 茜)

【七绝】教师节抒怀(郑州市金水区四月天小学 王 茹)

【七绝】写在“教师节”(中牟县城东路小学 张江曼)

【七绝】教师节随感(中牟县城东路小学 郭敬帅)

【七绝】教师节快乐(中牟县第二初级中学 韩海萍)

【七绝】教师节二首(中牟县城东路小学 马卫东)

【七律】教师节忆旧(泌阳县基础教研室 王春发)

【七律】教师节感慨(江苏省灌云县杨集初级中学 费振启)

【七律】咏退休教师(四川省阆中师范学校 易仁章)

【七律】教师节敬赋(郑州市金水区四月天小学 王 茹)

【七律】又值教师节寄恩师(甘肃省天水市第三中学 冯廷来)

【七律】忙忘教师节(广西平南县第一初级中学 陶 林)

【诉衷情】寄师吟(江苏省连云港市第六中学 朱梦生)

【西江月】退休的教师节(云南省昆明市十二中 金易名)

【满庭芳】教师(山东省临沂市一中 朱玉法)

【水调歌头】题教师节(三门峡市卢氏县实验中学 张 雷)

【水调歌头】纪念第37个教师节(山东省青岛市教育学院 丁凯阳)

【七绝】(三首)惯将心血育英才(营口市周家镇中心小学 唐家英)

节日快乐(新郑市教育局教研室 卞从华)

老师,学生心中的一座灯塔(山东省临朐县洼子小学 夏 雨)

教师节配乐诗朗诵(郑州市管城区港湾路小学 李 茜)

【时代散文】

九月——教师节(河南省漯河市第三初级中学 赵宇青)

【故事回忆】

“民办教师”的故事(中牟县韩寺镇第二小学 花传盛)

九月,心中那份暖暖的爱(中牟县城东路小学 马卫东)

【生活随笔】

特殊的日子,别样的心情(中牟县第二初级中学 韩海萍)

这个教师节,我哭了(许昌市经开区实验中学 郑晓璐)

【教育随笔】

写在教师节来临之际(郑州市二七区刘胡垌小学 孟 杰)

  

【诗词歌赋】

【五绝】题第三十七个教师节(郑州市金水区幼儿园 刘梦楠)

三尺台前站,谆谆教诲时。

从今追到古,师者最无私。

  

【五律】教师节有怀(郑州市金水区文化路三小 徐艳琴)

学生多奋发,师者亦何辛。

解惑开怀阔,答疑释梦深。

放飞鹏鹤远,培育李桃荫。

回首黉门外,书声最爱闻。

  

【七绝】2021教师节(郑州市管城区港湾路小学 李 茜)

三尺平台智慧栽,一支粉笔育英才。

寒来暑往痴心护,桃李芬芳遍地开。

  

【七绝】教师节抒怀(郑州市金水区四月天小学 王 茹)

乡序无名结夙缘,青韶有梦效先贤。

此生不失初心意,直把温柔入教鞭。

  

【七绝】写在“教师节”(中牟县城东路小学 张江曼)

八五金秋菊也醉,多年小九喜修身。

人微无碍传经纬,慈爱如佛可塑魂。

  

【七绝】教师节随感(中牟县城东路小学 郭敬帅)

节日鲜花霸满屏,一生欣慰是园丁。

手撑黑板浮尘弃,传播文明乐静宁。

  

【七绝】教师节快乐(中牟县第二初级中学 韩海萍)

沥沐金风菊转黄,书堂学子或轻狂。

交由儒士呕心佑,始信他年必栋梁。

  

【七绝】教师节二首(中牟县城东路小学 马卫东)

闲吟

弃鞭羞说讲名轻,三径可能云水平。

学许山阴皆往忆,秋来绛帐已无声。

咏粉笔

瘦骨嶙峋体自轻,投身黑暗取光明。

千磨百折身终死,也带伤痕拚一生。

  

【七律】教师节忆旧(泌阳县基础教研室 王春发)

罢课癫狂白卷雄,逍遥避乱会髯翁。

兴邦百废经纶老,续读三番学问穷。

亦教亦研勤擘划,兼英兼汉乐旁通。

于今师道全民敬,堪慰当年理念崇。

  

【七律】教师节感慨(江苏省灌云县杨集初级中学 费振启)

杏坛默默写春秋,博爱无疆竞上游。

乐意耕耘霜鬓染,甘心奉献雅风留。

平时低调颇勤奋,节日高歌莫论酬。

欣慰满园桃李茂,吟诗网络不言休。

  

【七律】咏退休教师(四川省阆中师范学校 易仁章)

校园传授春秋度,堂舍学吟日月求。

粉笔尘飞将鬓染,厚书诗咏著心留。

平生奉献终无悔,到老怀恩爱解忧。

长忆花香天下艳,每思痛苦酒中柔。

  

【七律】教师节敬赋(郑州市金水区四月天小学 王 茹)

教鞭三尺拳拳意,红笔一支恳恳情。

授业尚须朝夕练,立人更重德行赓。

平生甘苦头花白,半辈酸甜胆赤诚。

吐尽春丝为织锦,芬芳天下赞园丁。

  

【七律】又值教师节寄恩师(甘肃省天水市第三中学 冯廷来)

白梁郪水常入梦,三载寒窗甘露浓。

丝尽蜡干令公老,风和雨润桃李红。

程门立雪有先达,孔墓结庐学子贡。

深情厚德一世享,浩荡师恩贯长虹。

  

【七律】忙忘教师节(广西平南县第一初级中学 陶 林)

三十四载做人阶,桃李芬芳艳自觉。

勤引终呈红叶美,乐扶始恰气氛谐。

呕心只恨时光少,沥血唯回柱栋杰。

不是我儿来祝语,谁还记这教师节。

  

【诉衷情】寄师吟(江苏省连云港市第六中学 朱梦生)

夫子。声施。充蓓蕾。悉心操。

镶妙手。张口,授唐尧。

桃李满门豪。滔滔。耕耘嘉绩飘。我师骄。

  

【西江月】退休的教师节(云南省昆明市十二中 金易名)

桃李花开天下,果香浓遍神州。

墨笺素笔话春秋,曾把天机传授。

  

风雨凭他来去,再无善感多愁。

退居蓬舍悟灵修,梦里云涛林吼。

  

【满庭芳】教师(山东省临沂市一中 朱玉法)

沥血栽培,呕心辛劳,满园桃李芳芬。

通今博古,孔孟耀乾坤。

面对娇生童子,寻新策、忍耐陶熏。

沐风雨,甜酸苦辣,奋斗继晨昏。

  

书山连学海,虔诚关爱,竭力耕耘。

善传道,解疑授业求真。

两鬓凝霜岁月,亦无悔、高德依存。

重相聚,欢欣鼓舞,酣酒又开樽。

  

【水调歌头】题教师节(三门峡市卢氏县实验中学 张 雷)

虽然年仍盛,鬓发却先斑。

育桃培李,耗尽心血老容颜。

每日熬更守夜,只为立人树德,身做烛光燃。

心神俱疲惫,累死也无言。

  

为师者,职与责,压双肩。

世人苛刻,教我尝遍苦和酸。

纵是任劳任怨,仍旧提心吊胆,责任重如山。

职业光辉否?谁晓教师难?

  

【水调歌头】纪念第37个教师节(山东省青岛市教育学院 丁凯阳)

传道解业惑,师说赞昌黎

十年求学,往事多少忆青皮。

灰瓦房无门框,六岁儿顽皮匠,放学戏鱼池。

家访动情理,才晓读书迟。

  

耐心引,纤手教,劳耕犁。

几经磨砺,乌鹊飞上凤凰枝。

行者师承无数,万变不离不弃,最忆启蒙师。

雨露润青草,恩泽与天齐。

  

【七绝】(三首)惯将心血育英才(营口市周家镇中心小学 唐家英)

[辘轳体]

惯将心血育英才,笑靥如花为尔开。

李艳桃芳春正好,寒窗陋室胜蓬莱。

鬓发如霜不自哀,惯将心血育英才。

幼苗逐日成梁栋,老却华年亦快哉。

无须走马上兰台,两袖清风耀九垓。

挺直脊梁担使命,惯将心血育英才。

  

节日快乐(新郑市教育局教研室 卞从华)

九月的瓜果飘过一缕香,

我知道,那是开学季,

对你上学年工作的最好的嘉奖。

昨日的桃李,亦然熟络,

张开翅膀,在祖国各地绽放。

今日之日,又遇开学忙,

花圃中的苗木,又再等你爱的嵌镶。

又是一年教师节,

道一声,节日快乐,

送给你,也送给我,

共同埋下新的希望。

  

老师,学生心中的一座灯塔(山东省临朐县洼子小学 夏 雨)

老师

学生心中的一座灯塔

架起学生间友谊的桥梁

为莘莘学子们搭造一展才华的舞台

老师

循循善诱 谆谆教导

耐心讲解 细心辅导

呕心沥血 辛勤耕耘

三尺讲台展才华

三尺讲台献青春

用心血点燃学生心头的明灯

用真情唤醒学生潜在的智能

甘愿做学生航船的指明灯

默默奉献 无悔无怨

用生命诠释人生的伟大内涵

老师是

当学生想要一滴水

却给整个海洋的人

老师是

当学生要一束阳光

却给学生一轮骄阳的人

老师是春,悄悄催发理想的种子

老师是夏,浓浓融化师生的情谊

老师是秋,盈盈送来丰硕的果实

老师是冬,默默净化学生的心灵

老师

把根牢固地扎在学校

老师

把香永留学生的心中

师魂

用爱铸就

奉献中有你我的身影

我们甘做人梯

我们愿化作

一座永不熄灭的灯塔

永远照亮学生的心灵

  

教师节配乐诗朗诵(郑州市管城区港湾路小学 李 茜)

金风送欢笑,丹桂花香飘。

教师节——我们的的节日,又将来到。

  

有人把老师比作红烛,照亮别人,燃烧自己。

有人把老师比作园丁,辛勤耕耘,桃李满天。

有人把老师比作绿叶,托起了姹紫嫣红的花朵。

  

有人把老师比作大树,头顶蓝天,脚踩大地,默默地为社会造福。

有人说教师是太阳底下最光辉的事业,

撒播着理想和智慧的光芒……

  

我们笑了,这些比喻都过于华丽。

我们常说:我们做的是良心活,要对得起我们那点工资。

我们常说:我们的服务对象是学生,错了,就不可能再翻工。

我们深知,当幼苗需要一杯水的时候,绝不能浇灌一桶水;

而当需要一桶水的时候,也绝不仅仅给予一杯水。

适时,适量地给予,这是一个优秀园丁的技艺。

  

老师不是演员,却天天在舞台上,台下是纯净澄澈的目光;

老师不是演说家,却天天站在演讲台上,

让知识的清泉和做人的道理在孩子们耳畔回响;

老师不是雕塑家,却塑造着一颗颗心灵。

  

一年四季,寒来暑往,日出日落……

教师往返于家和学校,往返于办公室和课堂。

讲台上的激昂慷慨,面对面的循循善诱,

校园里的谈笑风生,家访时的苦口婆心……

  

在经济大潮的澎湃声中,别人从生活中捞取黄金,

我们,却固守着宁静的一隅,固守着我们的清贫。

粉笔染白了青丝,岁月压弯了腰板,但一到学校,就精神奋发,英姿勃勃。

与鲜嫩的生命相伴,永远年轻的,是我们的心。

一丛丛斑斓绚丽的鲜花,一个个饱满硕大的果实,

一片片如诗如画的景致,是我们不懈的追求、是生命的欢笑和泪水,

是快乐和幸福的理由。

  

校长这个称谓,听起来很光鲜,却有着旁人不知的艰辛。

校长不是名誉地位和权利的象征,校长是党和人民给予的使命,象征着沉甸甸的责任。

老师的进步、学生的成长、家长的满意、社会的认可,哪一样不牵动着校长的心?不能有任何懈怠,不能出任何差错。

处处为人楷模,时时为学校着想,我们甘愿为学校的发展、为教育的发展尽力尽心。

  

我们为学生的点滴进步高兴,我们为学生考上理想的学校高兴,

我们为学校的可喜变化高兴,我们为老师的成绩高兴,

我们为自己是管城教育队伍的一名成员而高兴。

我们的高兴看似微小,却足以充盈整颗心。

  

我们格外珍惜党和人民赋予我们的称号,

在教师节来临之际,我们庄严宣誓,

愿用我们的青春、我们的爱心、用我们热情、我们的执著,让管城——

我们脚下的这片土地,更加蓬勃!愿我们的付出,为管城插上腾飞的翅膀!

  

【时代散文】

九月——教师节(河南省漯河市第三初级中学 赵宇青)

又是九月,金秋时节,和风送爽,秋雨绵长。教师节踏着轻盈的步子,缓缓地,向我们走来。

你向我走来,九月,正如我,轻轻地把你怀想。

在这个慧风和畅、丹桂飘香的日子里,教师,成了这个季节的主题。你看,论坛上,空气中,花絮里,到处都弥漫着浓浓的感念师恩的情愫。

祝福声声,温馨暖人,赞美之语,发自肺腑。一丝丝,一缕缕,一声声,一句句,如诗,如歌,如花,如画,从四面八方一起向老师们涌来。这个九月,因祝福而变得温馨美丽,这个季节,因教师节而充盈丰硕。

走进九月,便走进了一个五彩缤纷的画廊。

打开论坛,那一篇篇赞美的诗篇,便雀跃着,充斥你的双眼;点击帖子,那一首首动听的音乐,便袅绕着,钻入你的耳膜;打开画卷,那一幅幅精美的图画,便盈盈地,飘入你的视野。它们是如此地美好与动人,然而,它们的主题却只有一个,那就是:为我们敬爱的老师献礼。

走进九月,便走进了一个感念师恩的情愫中。

都说“一日为师,终生为父”,是的,师恩如海,对于每一个人来说,老师在我们的生命中,都起着举足轻重的作用,有的,甚至还会影响你的一生。他们引领着我们一步一步攀登知识的高峰,畅游于知识的海洋,走上那成功的殿堂。无论是从顽皮稚童到青涩少年,还是从风华青年到耄耆老年,在这个生命的历程中,老师,始终都是最值得我们尊重和感恩的人。

走进九月,便走进了一段赞美讴歌的章节里。

老师,那是一个多么神圣的称谓;老师,那是一个多么崇高的职业!一支粉笔,谱写他们奉献的赞歌;一块黑板,绽放他们智慧的光芒。他们,是人类的灵魂工程师;他们,是人生的照明灯塔;他们,是时代的引领动力;他们,是一烛微火,燃尽自己却照亮别人;他们,是春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。

有这样一群人,他们启迪人类心智;有那样一份职业,它传承千年文明;有那样一声称谓,它见证光荣与使命,有那样一种爱的奉献,它无私地遍布在世间的每一个角落。

九月,有个教师节。岁月如歌,师恩难忘,感念师恩。

在第二十九个教师节来临之际,让我们一起回想老师的谆谆教诲,一起为敬爱的老师歌唱、祝福!

  

【故事回忆】

“民办教师”的故事(中牟县韩寺镇第二小学 花传盛)

根据《教育大辞典》释义,民办教师是指“中国中小学中不列入国家教员编制的教学人员。为农村普及小学教育补充师资不足的主要形式。1977年全国民办教师达470余万人,占全国中小学教师数量的56%19928月,国家教委等部门联合下发通知,提出了解决民办教师问题的“关、转、招、辞、退”五字方针。此后至2000年,全国有25万民办教师转为公办教师,民办教师这一称谓逐渐退出了历史舞台。

我和我父亲都曾经是民办教师。

我父亲是中牟一中的优秀毕业生。“中牟一中”后来更名为“中牟一高”,现在是河南省示范性普通高中,豫中名校。我父亲在这所学校,从初中到高中的六年间一直是班级学习委员,学生会干部。我父亲1960年参加高考后,由于家庭出身问题被通知“不予录取”。从此一直在农村当农民,直到1975年春天,他受初中同学魏秀花先生举荐成为一名民办教师;那年,他35岁,离开学校已经15年了。

从此,我父亲先是在村办高中担任物理和数学学科的教学工作,后来高中撤并,他又在初中任教。我当了教师之后,他回到小学任教,同时担任教导主任工作。

其间,鉴于民办教师队伍庞大、良莠不齐,1982年河南省整顿教师队伍,大批原民办教师重新恢复了他们农民的身份。此前民办教师离开教师队伍的,有一些是由于违反计划生育政策而被辞退的,另有一些则是嫌报酬微薄,自愿离职的。

整顿之后,教师队伍锐减,我县此后又开始招录民办教师。我就是于1985年高中毕业后,成为一名民办教师的。

民办教师本来属于不被列入国家教员编制的教学人员,但1987年左右,我县多数民办教师获得了不同的专业技术职务。此后少数没有获得职称认定的,大都先后离开了学校。

1992年,我们中牟县开始允许民办教师通过考试转正为“公办教师”。这一年,我以我县第3名的成绩侥幸转正,又两年后拿到了正式教师的工资。而我的父亲此时已53岁,超过了报考条件中“45岁以下”的年龄限制。此后,直到1997年,我县每年都有民办教师的转正指标,绝大多数民办教师,尽管有的文化程度较差,他们也都也先后通过了考试,获得了进入了正式的中小学教师序列的机会。

我父亲作为最后一班车的乘客,是属于免试转正的。这算是政府对这一批老民办教师的一个优惠政策吧。两年后他老人家光荣退休,200410月不幸病故。

民办教师“转正”,发生过一些好笑的故事。有一位常年教体育的尚老师,他擅长体育,文化课不行。他转正的时候,头一场考语文乱写一气,卷子答得满满的;后面的那一位考生想“参考一下”我们这位尚老师的答卷,急得不停地用脚踢前面的凳子。等这一场结束,人家买来健力宝和好烟,一个劲地讨好,说是下一场数学考试,一定得“拉兄弟一把”。可笑的是,我们尚老师的数学卷仍然是乱写一气,后面这一位却亦步亦趋,抄得不亦乐乎。今天回忆这件往事的时候,尚老师不无愧疚。他说这位兄弟不知道后来转正没有,分数揭晓后会不会骂娘。

另有一位老教师,这里就叫他田老师吧。他本来是公办教师,村里成立剧团,拉他司弦,加上此时开始“反右”,他担心自己的历史问题被扒而自动离职。1982年民师整顿前,他又出来做了相当于幼儿园大班的“育红班”教师。整顿考试的时候,郎平那一帮女排队员正为国争光,作文题目就出了个“女排精神赞”。他不明所以,以为是庄稼地受了涝灾,女社员排水。自然也是胡写一气。试卷里有汉语拼音,他也不懂,乃赋诗四句:“从小读私塾,不学圈圈文;教个育红班,何必考恁深!”

田老师终于没能通过那次整顿。

  

九月,心中那份暖暖的爱(中牟县城东路小学 马卫东)

       心里一直想写我的恩师贺老师,可总觉得自己文笔拙劣,表达不出那份感受,许久也没有动笔。贺老师在我心中,就如人生道路上的启明星,也像是我心中敬仰的图腾,不容我去亵渎。又逢九月,面对这样的月份,我的心中又升起了一股暖暖的爱意。思索再三,还是将几个和贺老师相识一场的片断付诸于文字,聊表对贺老师的思念之情。

       唐朝大文学家韩愈《师说》云:师者,所以传道授业解惑也。这句话告诉我们,老师在学生成长过程中起到的重要作用。每次想起他贺老师,头脑里就会立刻跃出他那熟悉的身影,宽宽的肩膀,黝黑的皮肤,有神的大眼睛,几十年都不变的板寸发型,给人的感觉是端正而不失潇洒,威严中又有几分慈祥。

       贺老师是我小学的数学老师,遇到他这样的好老师我感到很幸运,是他让我迷上了数学课,是他让我懂得了很多做人的道理,是他让我从小立下自己的志愿。他的课堂严谨而不失活泼,再复杂难懂的题型,在他通俗易懂的讲解中总能轻松搞定。当时我们班的同学都特别喜欢上他的数学课,每堂课听得都是聚精会神。偶尔有走神的,他投来的慈祥目光也会让人马上精神抖擞。因此,我们的数学成绩一直在全乡名列前茅。

       那时候的学习条件非常艰苦。村里学校当时没有高年级,我们十几个学生上完四年级就要到邻村的董岗小学借读。为了不耽误上早晚自习,也为了安全。我们借读生需要住校。开学了,我们都背着父母准备的铺盖和一袋干馒头,就住进了那破旧的宿舍。说是宿舍,其实是三间废旧的教室,老年砖搭造的蓝瓦房,四面透风,墙皮直掉土,窗户是木制的,没有纱窗和玻璃。夏天,蚊虫可以自由出入。冬天,寒风和雪花总是不请自来。床是用废旧桌子拼成的,躺在上面没有一点舒服可言,更可怕的是房梁上还放着村里办白事抬棺材的架子。晚上虽然没有灯光,但是架子上哪些花花绿绿,张牙舞爪的图案仍清晰可见,睡觉时的恐惧感可想而知。

       贺老师看到这情况后,很是心疼我们,马上买来塑料布钉住了窗户,又找村干部协调把那吓人的棺材架子抬走。他看到我们每天下课只能啃凉馒头,就又想尽办法找来做饭师傅,立起炉火,顿顿给我们馏馒头。每天下了早自习,看到同学们飞奔蒸笼前,找到自己的馍袋子,捧着热腾腾的馒头狼吞虎咽时,贺老师就会露出欣慰的笑容。

       短短的两年相处,我们和贺老师建立了深厚的师生情谊。临走的时候,贺老师专门开了一个小学毕业欢送会,那种恋恋不舍之情,让我至今记忆犹新。儿行干里母担忧,对于贺老师而言,我们就是他的孩子,无论走到那里,都有他那一份牵挂。

     “春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,用于对贺老师的赞美,我觉得恰如其分。贺老师是一个很严谨的人。对于学生,他既有严厉也有慈爱,对于教育事业,他用尽全部身心地去热爱,在农村偏远小学一干就是三十多年。

       我刚刚参加工作那年,贺老师因为年年是乡镇优秀教师,被提拔成为一名小学校长。很有幸,我第二年就调入了他的学校。看到自己的学生也成了他的同事,他很高兴,经常鼓励我趁着年轻好好干。现在想想,很感谢贺老师那几年对我教学改革的大力支持。年轻的我总是花样百出,要么是带领班里学生去田野写作文,要么是带领学生去荷塘边画画,要么是课堂上搞各种丰富多彩的活动,课堂上的动静总是最特别大。其他老教师看不惯了,就到贺老师那反应,说我整天领着学生到野地里跑,万一出现安全问题可怎么办?课堂上学生太活跃,欢笑声,吵闹声影响他们上课了。贺老师听到这些质疑声,笑笑说:“年轻人想法多,让他放开手干吧,我支持他,出了问题我担着!”当同事把这句话说给我听时,我真是感动的差点落泪。下定决心,绝不辜负老师的期望,一定要干出点成绩出来。功夫不负有心人,一年下来,我班学生的作文水平大幅度提高,在乡镇考试评比中,次次名列前茅。

       有一次,镇里举行公开课比赛,贺老师推荐我去参加。那次公开课要求一连上三节课,一节新授课,一节复习课,一节练习课。为了不让听课学生和老师们感到一连三节有种乏味和疲倦感。我做了精心设计,力争每一节课都与众不同。那天,全乡所有小学校长和教办领导也到场了。当看到教室里,听课老师比学生还多时,多少有点紧张,贺老师像是如无其事一样来到我的身边说:“别紧张,放开手脚,把你的思路展现出就行。”看到他鼓励的眼神,我顿时信心百倍。一连三节课,我感觉有点超常发挥,一节比一节精彩,当三节课结束以后,全场爆以热烈的掌声,所有校长都来到我的身边表示对我的祝贺和敬佩。中午,吃饭时,所有校长又都敬贺老师酒,称赞他培养了一个好徒弟。听到这样夸奖,我很激动,贺老师也很激动。那天中午,他意外喝多了。以他当时的酒量,很少有喝多的情况,或许是太高兴的缘故吧?

       接下来几年,我教的班级成绩年年第一,乡教办又任命我去另一所学校担任校长一职。面对要离开贺老师学校了,我很是不舍。贺老师又鼓励我说:“到那个学校好好干,有不懂的问题或难办的事情随时找我。”贺老师说到也做到了。我第一年面对千头万绪的校长工作,总是手忙脚乱,每次遇到困难,我首先想到的就是打电话问贺老师怎么办?他也总是不遗余力的给我想办法,出主意。还靠他的关系,经常联系我们学校村干部,请他们多支持我的工作。

       还好,没有给老师丢脸,我管理的学校每年都被评为先进单位,当我和贺老师同时上台领奖时,我是多么自豪,感谢上天让我遇到这样一位恩师。

       贺老师不仅在工作上无私的帮住我,在生活上也给予了我无微不至的关怀。从我结婚到生子,再到父母生病住院,每次我遇到困难,他总是第一个慷慨解囊。难忘结婚前,他亲自帮我布置新房,为我省去许多人工费用;难忘父母住院时,他专门到医院探望……

       可是就是这样一个好人,老天对他的命运是何其不公。2011年秋天,贺老师在开会的路上被汽车撞上,住进了医院,望着头上缠满纱布躺着病床上的贺老师,我再也忍受不住,拉着他的手哭了。历经几次手术,历经几次鬼门关,贺老师的命是保住了,可是大脑的严重创伤让他丧失了语言表达功能,甚至丧失了部分记忆。家人都记不清的他,却只记住了学校。

       出院第二天,就非要去学校看看,整整一年,他讲不了话,分不清人,可他却知道那一把钥匙开学校哪一个门。不顾家人阻拦,每天第一个到校打开大门,打扫卫生,放学了,又是最后一个离开校园再锁上校门,才放心离开校园。我每次去看他,劝他在家养病,先别去学校了。可他虽然说不出话,但是笑容告诉我,他坚持到学校,是在坚守对教育的一份责任……

       这几年,我调入县城任教,已经两年没有见到恩师了。现在,贺老师因为身体原因离开了教学战线,回家养病了 。今年又到了九月,一样的白云一样的天,我又想起了和贺老师一起工作的那段美好日子。在我的心底里,又升起一股暖暖的爱。贺老师,在老家的您,身体还好吗?我想念你了……

       写文至此,我满是愧疚,泪流满面。天地君亲师。对于师恩,我没有回报于万一,细想起来,我真是看望恩师次数太少了。望老师能原谅我这不孝弟子!

  

【生活随笔】

特殊的日子,别样的心情(中牟县第二初级中学 韩海萍)

“今天是个好日子,开心的锣鼓敲出年年的喜庆,好看的舞蹈送来天天的欢腾,阳光的油彩红了今天的日子哟,生活的花朵是我们的笑容。今天是个好日子,心想的事儿都能成,今天是个好日子,打开了家门咱迎春风…”每次听到著名歌唱家宋祖英的《好日子》这首歌,心情大好。

今天是教师节,又逢星期天,天气又凉爽,真是个好日子呀!以往的教师节常常在忙碌中度过,而今年的节日确实在休闲中度过。

清晨,伴随着闹钟的铃声,我慌忙起身,准备起床上班,看到熟睡的丈夫我才意识到今天星期天,听着外面哗哗的雨声,没法晨练,于是决定睡个自然醒,可是闭上双眼怎么也睡不着。于是拿起手机打开微信开始读博,评博。不一会儿,听到众多微信的振动信号不停传来。于是翻看微信记录,令我激动不已,原来我们学校的亲情群热闹非凡,一个个节日的祝福纷至沓来,尤其是领导的红包更令人兴奋异常。一拨红包抢完,又一拨红包又到,不论抢多还是抢少,心情都特高兴,都在为我们的节日献上最真诚的祝福。

再翻开班级群看看,家长们的祝福更是应接不暇,我赶快回复:谢谢诸位家长的真诚的祝福。家庭群里,亲人们更没有把我这个老师忘掉!有优美的音乐祝福,有搞笑的表情祝福……同学群里的祝福红包也是发个不停。真没想到,今天竟如此开心,快乐!

往日地辛苦忙碌,今天似乎全部忘了,这也许就是收获吧!人们常说:“老师是最容易满足的一个群体。”当我看到孩子们的进步,家长的理解,社会的支持,心里是满满的幸福。

“今天是个好日子,心想的事儿都能成,今天是个好日子,打开了家门咱迎接学生……”哼着小曲表达今天的心情吧!

  

这个教师节,我哭了(许昌市经开区实验中学 郑晓璐)

今早来到教室,看着一双双期待的眼,刚微笑着扬起手打声招呼“Hi!”,“Good morning”还未出口,热情的孩子们就诡秘地冲我笑,我正一头雾水,全班学生忽然一起站起来齐声喊“英语老师,教师节快乐!”接着,一个可爱小男生站起身,拿着喷雪,开心地笑着朝我“扫射”。我微笑着擦去头上身上的“雪花”,正要鞠躬向他们道谢,孩子们有的双手捧着一大束花儿,有的双手举着一枝或几枝漂亮的花儿,潮水般朝我涌来,我一一接过,拥抱他(她)们,不停地向他们道谢“Thank you Thank you,……”随着一声声真诚的感谢,我的怀中已被七彩的花儿拥满,心里也溢满了幸福。我低头吻过怀中的花儿,给孩子们一个飞吻,激动地对他们说:My boys and boys ,I love you!孩子们也兴奋地回复我:I love you,too!这时,英语课代表站起来说:我们专门为你准备了节目!我再次表示感谢。他们为我合唱了《星星的眼睛》,《感恩的心》和《每当我轻轻走到你窗前》三首经典歌曲,看着他们神情庄重,唱得那么深情,我也不由地打着节拍,轻声地和着他们唱。当唱到“啊,每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡”时,那一刻,我想起了我的好多老师——那些在我学生时代给过我无私关爱欣赏鼓励和帮助的老师们。他(她)们有的呕心沥血春蚕一样吐尽最后一根丝故去;有的无怨无悔奉献一生如今已风烛残年;有的正年富力强锐意进取,和我并肩年年岁岁日日夜夜耕耘在这片我们共同挚爱着的热土上,想着?ㄋ┟牵院@锔∠殖鏊ㄋ┑囊羧菪γ玻唤锌蚯В闹杏慷鹨徽笳笈鳎劾嵋睬椴蛔越赜柯劭簟?span>,我用力控制着自己,不让眼泪流下来,可它却像个任性的孩子,一点儿也不听话……前排有学生看到了,用小手半遮着脸小声对同桌说:老师哭了。.同学们不约而同地鼓起掌来。待我情绪稳定时,有同学建议:让英语老师给我们唱个歌吧!大家纷纷响应,我盛情难却,也就爽快的答应了。声情并茂地为孩子们唱了我爱的《?患裘贰罚骸罢媲橄癫菰憷悴惴缬瓴荒茏韪簟?span>..爱我所爱,无怨无悔,此情常留心间。”我用这首歌表达了我对教育事业的热爱,对学生的爱。这首歌唱出的是我的心声,也是所有无怨无悔,把满腔热情和爱奉献给祖国教育事业的老师们的心声!孩子们用闪着纯洁光芒的眼睛望着我,微笑着专注地听着,待我唱完,激动热烈的掌声经久不息……

  

【教育随笔】

写在教师节来临之际(郑州市二七区刘胡垌小学 孟 杰)

俗话说“三百六十行,行行出状元”,随着经济社会的发展,生活水平的提高,越来越多的职业相继出现。在忙碌的工作之余,我们都期望着节假日的到来。除国家法定节假日外,以职业命名的节假日,却只有三个:512日护士节,910日教师节以及118日记者节。所以我很荣幸能够能够拥有属于自己的节日——教师节

因为出生在教师之家,所以教师节是我从小就有的概念。依稀记得每年的教师节,我的姥爷都会收到很多学生送的写着各种各样字体的卡片,而我的姥爷也常常把这些卡片放到一个盒子里收好!再后来我也成为了一名小学生,那个时候的我觉得老师是这个世界上最厉害的人。他们好像什么都知道,他们好像什么都会做。上天入地,无所不能,琴棋书画,样样精通。所以那个时候老师问你的梦想是什么?我回答道:“我的梦想是以后也要当一名像你一样厉害的老师!”

每当教师节来临之际,我和我的小伙伴们都会给老师送上一份节日的礼物。有时送苹果,有时送自己的小制作,更多的时候是拿着自己买来一张张小卡片,写上几句温馨祝福的话语。然后在老师上课时,偷偷塞进老师的课本中,稍有几个胆大的学生则会跑到老师的办公室,当面送给老师。字迹潇洒的学生,此时是最受欢迎,我就是其中一个。所以教师节前几天我是最忙的时候,往往这张卡片还没有帮忙写完,那张卡片又递来了。但是想象着老师收到卡片时的开心,我常常都是来者不拒,有多少写多少!

不知不觉中,我已经成为了个节日的主角。从对老师的祝福到受学生的喜欢和尊重,从不谙世事的少年到教师队伍中的一员,才真正感受到了教书育人、为人师表的真正含义。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,老师们总是在默默地呵护着班上的每一个幼小的心灵;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师们总是在透支着自己的身体,只为三尺讲台上能给学生带来光明;“随风潜入夜,润物细无声”,老师们总是尽己所能悄然无声地滋润着学生,潜移默化中教育着学生。寒来暑往,秋收冬藏,送走一届又一届学生,迎来一批又一批学生,莘莘学子们远走高飞,而老师们却是原路返回无怨无悔!特别是在物欲横流的今天,教育这一行业真的难以挥金如土,能够始终如一奋战在教育前线的老师,其精神力量都源自对教育事业的热爱和执着!

老师是这个世界上唯一一个与学生没有血缘关系,却愿意因学生的进步而高兴,退步而着急,满怀期待,助学生成才,功成身退并且无怨无悔的“外人”。虽然老师的工作不过是是面对学生,背靠黑板,公式、文章、单词,百遍、千遍、万遍;教室、宿舍、办公室,三点一线,乏味且清苦;日复一日,年复一年,在黑板与粉笔之间忘我地讲课,在夜深人静的时还备课改作;但依然阻挡不了千千万万名老师在自己的工作岗位上发光发热发亮!真的很荣幸能够成为一名人民教师!

金风送欢笑,丹桂花飘香。最后,在第35个教师节来临之际,祝普天下的所有老师工作顺利、身体健康、万事如意,教师节快乐!

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