笔会作品集1063（18篇）

（2021年6月13日）

目   录

【诗词歌赋】

【七绝】二首（河北省昌黎县泥井镇初级中学 贾小娜）

夏夜诗韵报别情（宁夏同心县韦州中学 陈清风）

无题（江西省吉水县乌江中学 庄晋玲）

【菩萨蛮】生活感言（长葛市后河镇辛庄回小 孙增永）

心灯（江苏省灌云县杨集初级中学 费振启）

爱情宣言（山东省临沂市一中 朱玉法）

【时代散文】

大梦可可托海（新疆克拉玛依市一中 张蝴蝶）

六月，一朵念想（郑州市二七区教师进修学校 杨红梅）

【故事回忆】

人生囧事（中牟县青年路小学 李丽娟）

雨夜随想（郑州市金水区金沙小学 陈明丽）

【生活随笔】

常回家看看（河北省张家口市第一中学 周孟君）

不抱怨的人生是幸福的（鲁山县第一初级中学 南艳杰）

生活在远方（河北省邯郸市第八小学 李佳平）

话说美女（洛阳市第二初级中学 王浩民）

【教育随笔】

孤寂的天空不再孤寂（鲁山县琴台第一小学 辛燕飞）

怎样处理不交作业的学生（山西浑源县永安镇鑫源小学 刘青春）

【听读观感】

读《名师激励智慧暗示》有感（河北望都县城内小学 张蓝碧）

  

【诗词歌赋】

【七绝】二首（河北省昌黎县泥井镇初级中学 贾小娜）

南湖星火

南湖朗月点星火，气势燎原旭日升。

锤打旧格开盛世，镰割枯朽诞新生。

红舟击水

红舟击水信盈盈，赤子筹谋大计生。

协力齐心凯歌唱，风风雨雨几峥嵘。

  

夏夜诗韵报别情（宁夏同心县韦州中学 陈清风）

笛声悠悠睡莲醉，月影朦朦水韵长。

蛙声呱呱喧夏夜，碧波微微诉离殇。

  

无题（江西省吉水县乌江中学 庄晋玲）

仙女也有烦心事，只缘雀桥未架通。

河汉迢迢云做路，何愁梦中不相逢。

  

【菩萨蛮】生活感言（长葛市后河镇辛庄回小 孙增永）

柴米油盐酱醋茶，谁家日日无牵挂。

烦恼由心生，得意莫自夸。

  

家和万事兴，亲情不掺假。

平淡亦知足，惜时早规划。

  

心灯（江苏省灌云县杨集初级中学 费振启）

人，

是世界的匆匆过客，

时光一去不复返。

人生，

是一次旅行，

景象可遇而不可再现。

日出月落依然如故，

花开花落之间，

世界换了新摸样。

阳光雨露恩待好人，

也恩待坏人，

人人对此深深留恋。

热爱生活，

好好生活，

给自己点一盏心灯。

人生旅途中有艰辛，

也有诱惑，

充满了挑战。

惩恶扬善，

坐得端，

行得正。

乐观途中大好风光，

欣喜今生无怨无悔，

因有心灯灿烂。

  

爱情宣言（山东省临沂市一中 朱玉法）

——寄 L

风霜爬满了回忆

依旧清晰地记着你

记着你的诗散发春天的芳菲

以及你楚楚动人的美丽

  

你是天山透明的雨

不小心飘逸在炎炎的夏季  

为那颗青涩的苹果

放飞了一件五彩的霓衣

  

月亮偷去了多少秘密

躲在摇曳的柳林里痛泣

几本发黄褪色的日记

变成了永远无法游动的鱼

  

也许下一个世纪另一个球体

还会遇到婷婷玉立的你

那弯东方天空不落的彩虹

定会印证不朽的宣言，一诺成奇迹……

  

【时代散文】

大梦可可托海（新疆克拉玛依市一中 张蝴蝶）

逶迤两千多公里的阿尔泰山脉，神秘着，雄奇着，苍莽着，横亘于新疆北部。我国唯一流向北冰洋的大河——额尔齐斯河，咆哮着冲腾于峻岭之中。因了山中埋藏着富矿，蒙古语意的阿尔泰山亦有“金山”之意，加之奔腾的额尔齐斯河。故而，阿尔泰素有“金山银水”之美誉……

额河第一镇

关于阿尔泰山的故事数不胜数。那些故事中，不知交织了多少个民族的血与泪，生与死，爱与恨，情与仇。一代天骄成吉思汗的铁骑曾在这里踏行。身背毛瑟枪的俄罗斯探险者曾葬身激流。峡谷峭壁中留下他们断折的雕弓，戈壁沙石内，埋藏着锈蚀的残戟。坐在副驾位上的县委宣传部张科长转过脸，打断了我的思索，带着回忆的神情说：传说曾经有一位没留下年代和姓名的老人，常常在清晨和黄昏迈着徐徐方步，在这里高吟诗章。老人的吟声余音绕梁，古韵苍凉，至今在肃穆的山体中释放。让人感到一种庄重的风骨，一种令人仰视的傲然。张科长透过车窗看着远处的山峦，似乎在寻找那位老人的踪影。他讲述的没有故事情节的传说不知年代有多么久远，那绕梁余音不知是否还在山谷释放，对那位没有留下记载的老者的敬畏之情，却在我胸臆中弥漫开来。

汽车沿苍莽神秘的阿尔泰山缓行，从南而入一处四面环山之地，耳畔是额尔齐斯河奔腾的涛声。隔窗望去，古栈道遗迹依稀可辨。相传，栈道是成吉思汗当年西征途经此地所建。这位天之骄子一路西行，所到之处满眼荒芜的戈壁沙漠。然而，进入盆地，却有一湾养眼润心的碧蓝之水。他大惊不已，脱口称道，这里堪称“可可托海”啊！

可可托海，蒙古语意为“蓝色的河湾”。

因了一个滴着水的“河”字，我便理由充分地断定，位于新疆北部阿勒泰地区富蕴小镇的可可托海，是一片浩瀚美丽的海子。但，我错了，可可托海远非想象中的海。那里，是著名的额尔齐斯河的源头。因此，可可托海人高调而洒脱，骄傲而自豪地竖起“额河第一镇”的牌子。

远古的额河之水流淌着，浸润着处子般的可可托海的山峦、厚土、森林、草场。山峦被蓄养了，土地被唤醒了。飒飒春风，吹来百草的种籽。瑟瑟秋风，送来松杉的种籽。一度春风，一度夏雨，百草在厚土下发芽，松杉在大山中扎根。不知历经多少春秋冬夏，山峦绿了，草原绿了，厚土也绿了。漫山遍野，草甸与丛林相映，丛林与牧场相连。草地茸茸的，丛林密密的，河水蓝蓝的。崇尚生命，热爱绿色的哈萨克牧民携家带口，牵牛牧羊纵马，循绿而来。他们举目四望这片宁静而辽阔的境地，忘情地展臂高呼：“绿色的丛林……”呼声一波一波在辽远的草原上荡开，在绿意如盖的山峦中回响。

那声声呼喊，唤来诸多牧民的回应。从此，有了哈萨克语意中诗一般的“绿色丛林”的可可托海。从此，每到金秋，哈萨克牧民赶着牛羊，举家迁徒，在这里安营扎寨。额河之水奔腾远去，他们则在这里繁衍生息，一代又一代，构建起这片绿色家园。

学生时代，从地理课本中获知了额尔齐斯河。从那时开始，对这条源自祖国高寒地带的阿尔泰山，无界无际自东向西，带着欢乐纵情，义无反顾地奔腾，并汇集众多支流，最终注入神秘北冰洋的荡荡河流，我就有了一种肃然起敬的心情。而额河撞入的第一镇——可可托海，是近年听说的。一听说，便有了畅想和神往。

五月的这个繁星缀满苍穹的午夜，由富蕴引道的九十九道山路逶迤起伏着，盘旋迂回着，将我带进静谧在夜色中的梦境般的可可托海。

  

六月，一朵念想（郑州市二七区教师进修学校 杨红梅）

六月，夏日芬芳。六月，我有一朵念想。

一颗心，守候着爱的芬芳。呷一口玫瑰花茶，凝眉岁月，泛起点点思念。起身，推窗，遥望家乡。有深情的旋律响起，勾起往事的遐想……

那天，惊鸿一瞥，就连空气中散着甜甜的清香，飘逸着，蔓延着，醉倒了流年，晕染了时光。

我来到这个世间，只为等到你。所以，人海茫茫，才有了我们的相遇、相知、相惜、相恋、相濡以沫的时光。两情相悦，举案齐眉，你所有的情深意长，化成了一朵朵玫瑰，沁入心房。

走过春的缠绵，秋的浪漫，雪的柔情，如今徜徉于夏的热烈，只觉幸福荡漾。最喜拉你的手，孩子般地走在你的身旁。最喜晚饭后，我们一起来到广场。听着欢快的的旋律，跳一场动感广场舞。刹那间，脚步轻盈，心儿飞扬，那么热的天，我却不会流汗，因为，你的爱，给我一世清凉。

我在六月的琴弦上行走，带着如花的心情。六月的水，清澈、纯净；六月的风，温柔、微凉；六月的花，淡雅、芬芳；六月的爱，热烈、绵长……六月的你，气定神闲地牵着我的手走在人生路上，像我的父亲，又似我的兄长。

六月，我有一朵念想。

因为有你，我的人生才会鸟语花香。

谨以此文，遥祝我远方的爱人心情快乐！

  

【故事回忆】

人生囧事（中牟县青年路小学 李丽娟）

徐峥主演的电影《人在囧途》用幽默的手法讲述了一个个令人捧腹的人生际遇。那是我第一次见到“囧”字，第一次见到它时就觉得这个字好笑，感觉像个“火星文”，一个“国”字框就像一张呆萌的脸，里边的一撇一捺特别像两条皱起的眉毛，下边的“口”字像极了遇到尴尬事而惊讶得长大了的嘴巴。我想，造这个字最初的想法也应该是这样的。看到这个字我就忍不住想笑，是那种尴尬的、无语的、郁闷的、无奈的笑。

相信谁都有遇到囧的时候，我也不例外。记得那一年，全县教职工“庆五一”排球比赛在中牟职高如火如荼地进行。我作为后备队员来到比赛现场。第一次到现场观看这么这么激烈的比赛，我的眼睛有点应接不暇，赛场设置了高大的主席台，十几个比赛场地，几十个代表队共几百队员做着各种各样的准备，到处是热热闹闹的。我感觉自己就像刘姥姥进了大观园，看什么都是新鲜的，兴奋得不行，扯着嗓子给同事加油助威，中场休息时也是跑前跑后给这个递水，给那个搬凳子，也不忘听听教练的讲解，本身就爱好运动的我可谓是如鱼得水。

最为紧张的一场比赛开始了，青年路小学男排对阵中牟二高，比分一直交替上升，第三局决胜局更激烈了，一直落后六分的我队轮到陈主任发球，大家的心提到嗓子眼儿了，陈主任是男队的二传，发球一直不稳定，在这个节骨眼儿，怎不令人揪心？还不错，陈主任连发两个都是直接得分，对方球员好像不在状态，也可能是骄傲自大，觉得胜券在握有些得意忘形了，领先六分呢！我对看到陈主任直接发球得分，心态变得更好了，啦啦队队长再歌姐姐领着我们给男队加油鼓劲，只见再歌姐扯着嗓子喊“陈主任”，我们大声喊“加油”，气氛一度达到了高潮，男队队员也彻底放松了，竟让有如神助，陈主任发球漂亮，古书记二传特别到位，高岩高杰和冉磊扣杀和拦网也威武得不得了，每得一分我们都激动得不得了。

再歌姐领着喊加油，我总觉得不过瘾，一直催着她喊些给力的比如“帅不帅？帅”“再来一个好不好？好”大家觉得主意很好，再歌姐也领着喊了，可能是心被比赛揪着，喊两声又停了。我忍不住了大声喊“再来一个好不好？”本以为大家会喊“好！”可是没有一个人回应，全场空气就像凝固了，所有人都愣了，随后爆发了出了一阵狂笑，大家顾不上比赛了，各自尽情地笑着，我也顾不上囧了，也畅快地笑，还边笑边对工会的张主席说：“张主席，谁不喊，今天中午不许吃饭！”张主席也顾上说话，捂着肚子只顾笑。总之大家笑了好久，才继续比赛，比赛结果似乎也不重要了，大家一直沉浸在笑的回忆里。

这次囧事过去好几年了，可我一想起来还是会发自心底的笑起来，其实人生中尴尬的事时常出现，不必太在意，更不必钻牛角尖，也许它留给大家的只是一串笑声呢！

  

雨夜随想（郑州市金水区金沙小学 陈明丽）

短信、微信声不时传来，安静的夜，只有或着急或舒缓的雨声和电脑键盘敲出的声音。受台风影响我内陆城市也开始大量降水，这样我们有点惊喜，“台风”对于身处内陆的我们来说其实很遥远。第一次外出求学是在一个沿海省份，经常会受台风影响而下雨，刚开始我们有点小恐惧，对于台风的威力我们知道的更多的是从电视和报纸，后来我们就有点期待台风了，台风过后，同学们都会聚集操场看美丽的双彩虹。这对于北方深受雾霾影响的我们的是莫大的奢侈和惊喜。此刻我必须承认，想念如泛滥的洪水，开始泄洪了

闭上眼睛，我开始想念那群而今散落在各地的人儿，偶尔从微信中看你们的消息，或点赞，或评论，回不去了都是最快活的时光。而今的我们的，或为人父，人母，或为人师表，或成为了无冕之王，或为了一个广告一个宣传片整日奔波在片场，面对如此静谧的夜，我的亲爱的，你们又在做些什么呢？

收获，是秋天的等待，也是每个高考生的等待，九十一个人，来自九个省，我们常常戏说，走半个中国我们都有熟人了。不同的性情，不同的方言，不同的生活经历，我们谈天南说地北。

莹，我下铺的东北妹子，四年来最大的愿望不是在学术上有多大的成就，心中一直的执念是希望自己能变得白一点，再白一点，奈何南宁的日头就是那么不给面子，妹子后来也就想通了，我就把这个愿望寄托于我的孩子吧，因此也就看到了身在孕期的你发的朋友圈更多的都是，我的孩子，为娘依然这样，惟愿你白点。

学儿，我的老乡，最后的联系你是在准备考研的的路上，而后的联系你是在考研的路上，最近的联系是在读研的路上，早已为人母的我，早没有了这份心力，而你说的最多就是觉得自己和别的人的差距有多么大，自己的同学有多么拼，自己上课全家动员。听着儿子均匀的呼吸，看着老冯沉浸在自己有游戏世界里，岁月静好不过如此。

夜，归于平静。生命，归于尘土，青春归于何处？

纸短情长，再祈珍重！

  

【生活随笔】

常回家看看（河北省张家口市第一中学 周孟君）

5月23日晚10点左右，一声门响伴着女儿女婿一声亲切的爸妈，孩子们来到这个家。大家见面又兴奋又欢快，真是喜气洋洋充满了这个家。

年轻人喜欢轻装回家，不像我们那一代，进家门不管多少先给父母献上自己用劳动所得换来的礼品，然后有说不完的话。而现在的年轻人，送来的就是亲情。过来看望二老，绿茶是他们买的，花茶·燕麦片是她奶奶送的，邮册是我们定的。来的第二天，孩子们带我去了趟连锁超市。在超市孩子们给我们精选了奶制品，豆制品和一些小食品等，算是他们献给我们的礼品了。值得我深刻记忆的是一瓶秋梨膏。那几天我咳嗽还没彻底好。细心的孩子们，看到眼里记在心上。到了超市孩子们给我首选了一瓶秋梨膏。并告诉我秋梨膏有润肺润嗓的作用。回家后，我在他们的督促下，喝了几口。没想到第二天我再没咳，嗓子也好多了……这真是太神奇了！以前我吃了那么多药，感冒好了，但嗓子怎么也不好，时不时的就干咳两声。是几口秋梨膏治好了我的嗓子和干咳。我很感谢他们。这事虽小但我记忆犹新，永驻心中。经过这件小事，我感到孩子们不管多少不管在哪里为我们购买礼品，都证明他们在想着我们，在盼望着我们身体能健健康康的。说实在的，我知足！

难得可贵的是25日那天，我的丈夫安排孩子们做冰箱的除冰工作，女婿在丈夫的指导下，准备好工具，独立操作起来，经过断电·吹·除·擦工序的跟进，一个小时后j冰箱靓丽再现，物品复位通电合闸，冰箱开始运转，一切正常，除冰工作顺利的完成。接下来，大家开始分工做饭。首先，我和女儿摘菜洗菜，做饭前的准备工作。其次，焖饭炒菜。在炒菜做饭方面丈夫比我强，所以每顿饭都是在他和女儿的策划下进行的。丈夫和女儿拿出最好的炒菜手艺炒菜。吃过饭女儿和我收拾家具，洗碗刷筷，并将碗筷按部就班的放入碗柜。。最热闹的一回是我们坐在一起吃涮羊肉。锅里热，心里更热。大家说说笑笑，你给我夹，我给他夹，饮料酒水，花生米，大家互相敬着。羊肉又鲜又嫩，吃到嘴里就化。菜的品种也很多，豆制品·生菜，虾条等等都是大家喜欢吃的。狗狗闻到肉味也进入了品尝的行列，焦急的在我们身边转来转去，我们这一筷子那一筷子喂着它。过了一个多时辰我们酒足饭饱，大家散开分工收拾，这次女婿洗刷了碗筷，把厨房收拾干净。这几天，一家人有活干，有饭吃，有电脑玩。其乐融融，十分快乐。狗狗在孩子们活泼气氛的熏染下，也鞍前马后的跳跃着。总之，，孩子们在的这几天，生活充满了红红火火的气息。

时间过得真快，一晃四天过去了。27日下午，女儿·女婿乘着回京的列车离开我们。我们深深怀念这几天的时光。但我们也深深地知道，孩子们有自己的事业，他们要博，他们要历练，要有自己的生活。在此，我们祝愿孩子们工作顺利，事事如意!同时希望他们抽空，常回家看看。

  

不抱怨的人生是幸福的（鲁山县第一初级中学 南艳杰）

有一个作家出差时，无意中坐了一辆非常有特色的出租车。这两出租车的司机穿着干净，车里也非常干净。

作家刚刚坐稳，就收到司机递来的一张精美卡片，卡片上写着：“在友好的氛围中，将我的客人最快捷，最安全，最省钱地送达目的地“

看到这句话，作家来了兴趣，便和司机攀谈了起来。

司机说：“ 请问，你要喝点什么吗？”

作家诧异：“这辆车上难道还提供喝的吗？”

司机微笑着说：“对，我不但提供咖啡，还有各种饮料，而且还有不同的报纸。”作家说：“那我能要杯热咖啡吗？”

司机从容地从旁边的保温杯里倒了一杯热咖啡给这个作家。然后又给了作家一张卡片，卡片上是各种报纸的名称和各个电台的节目单。只见上面写道《时代周刊》《体育报》《今日美国》，简直太全面了。

作家没有看报，也没有听音乐。而是和司机攀谈了起来。其间这个司机善意的询问这个作家，车里的温度是否合适，离目的地还有条更近的路是否要走。作家简直觉得温馨极了。

这个司机对作家说：“其实，刚开始的时候，我的车并没有提供如此全面的服务。我像其他人一样，爱抱怨，糟糕的天气，微薄的收入，堵车严重得一塌糊涂的路况，每天都过得很糟糕。

有一天，我偶然在广播里听到一个故事，改变了我的观念。那个广播节目请了励志成功学大师韦恩戴尔博士，让博士来介绍他的新书。那本书我到现在都记得名字，它叫《不抱怨的世界》。

书中重点阐述了一个观点，停止抱怨，停止在日常生活中的抱怨，会让任何人走向成功。他让我突然醒悟，我目前糟糕的情况其实都是自己抱怨造成的。所以决定停止抱怨，开始改变。

第一年，我只是微笑地对待所有的乘客，我的收入就翻了一倍。

第二年，我发自内心地去关心所有乘客的喜怒哀乐，并对他们进行宽慰，这让我收入更加翻了一翻。

第三年，也就是今年，我让我的出租车变成了全美国都少有的五星级出租车。除了我的收入，上涨的还有我的人气，现在要坐我的车，都需要提前打电话预约。而您，其实是我顺路搭载的一个乘客。

这位出租车司机的话，让这个作家惊讶极了。作家不禁反思自身，其实在日常生活中，自己何尝不是抱怨很多。他决定改变自己，他将这个司机的故事写成一本书。后来读者中有受到启发后试着去做了，生活真的发生了改变。这种改变让作家知道了，停止抱怨的力量是多么的强大。

俗话说车到山前必有路，只要有突破困境的愿望，改变抱怨的态度，积极地去做当下应该做的事情，那么久一定能突破困难，继续向追求的目标前进。

“与其埋怨世界,不如改变自己。”

让我们下定决心，丢掉抱怨的恶习吧！

  

生活在远方（河北省邯郸市第八小学 李佳平）

闹钟定格在早上五点，我和老公匆匆起床，冼漱、做饭、收拾，然后下楼去上班。我和老公每天忙忙碌碌，像蚂蚁一样微不足道但毫不松懈。晚上回到家，头重脚轻，即使擦肩而过却廖廖几句。于是，我们都盼望周末、黄金周筹划着去哪儿旅游，但由于种种原因，没有一次成行。

不过，我们去的最多的还是农村。利用周未，买点好东西，怀着感恩带着歉意的心情去看望双方父母。先到妈家，再到婆家。在那里，他们都以最淳朴的方式等侍着我们的回归，他们把自己认为最好吃的东西拿给我们，他们嘘寒问暖，手脚忙乱。时间总是匆匆而过，临走时，他们总是往车上塞这送那，老公总是说：〞带走的比来时拿的还要多。〞

晚上吃过饭，站在窗外，我看到棵棵绿树，静若处子。微风拂来，枝桠晃动，窗外支架上的花儿生机勃发，虽已深秋，但阻挡不住花儿生命的力量。鸟儿啼转鸣叫。大自然是何等和谐。他们虽深深嵌在我的生活里，但依然徘徊在我的心灵之外。我们拥有的不去享受，却把它放在心灵之外。我对老公说：“如果在某个大城市能拥有一座这样的房子多好。”老公笑着对我说：“你的愿望已实现了，你的房子正是别人心中的远方。”

  

话说美女（洛阳市第二初级中学 王浩民）

古往今来，人们对美女都津津乐道，非常关注。有关她们的趣闻传说、风流韵事，甚至个人隐私，都被好事之徒传得沸沸扬扬，家喻户晓，妇孺皆知。

美女是一种文化

一提到美女，大家自然会联想到唐诗宋词，琴棋书画；想到“沉鱼落雁，闭月羞花”；想到“倾国倾城，秀色可餐”；以及由此衍生出的一系列传奇动人的故事。

想到美女，就会想到大自然的奇山秀水，想到“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”；想到“关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”。

当我们沿着文化的脉络逆流而上，审视历史进程时，你会发现整个华夏文化很多时候是靠美女来链接、激活、升华的。

美女是一种资源

从古至今，无论是大家闺秀，还是小家碧玉，只要是个美人胚子，那就像现在黄金地段的地价一样一路飙升，而且潜力无限。“一朝选在君王侧，六宫粉黛无颜色”，不但自己从此锦衣玉食，有享不尽的荣华富贵，还会荫及亲朋。退一万步来说，就是嫁个大户人家，一辈子也可吃喝玩乐，衣食无忧。如果生得“天生丽质难自弃”，而且兰心慧质，懂一点做人的机巧，再有强烈的权力欲，那么完全可以凭借先天优势上演一出漂亮的“美人计”。如貂蝉和武媚娘，不过故事的结局和所有醉心于权势的男人一样，“成则王侯，败则寇”，成功了则号令天下，失败了也只能自叹红颜薄命，而且还要委屈地背上红颜祸水的千古骂名。

时过境迁，对于美女资源，现代人更是深谙此道，驾轻就熟，巧妙利用到了极致。君不见“华清池”、“昭君墓”旅游开发热火朝天，全国各地“选秀、选美、选超女”乐此不疲。

美女泛滥成灾

这是一个美女泛滥成灾的年代。“美女”成了当今社会流行的一句口头禅，成了一种流行时尚。似乎只要是女孩，谁都可以当之无愧——头发长的古典，头发短的时尚；眼大的传神，眼小的个性；嘴小的诱人，嘴大的性感；胖的丰满，瘦的苗条；高的婀娜，矮的小巧。呜呼，天下无丑女矣！

“美女”这个词，在女性心目当中是一个认同度最高的词语。无论是貌美还是貌丑的女性，对这个词语都能心安理得地接受。“美女现象”、“美女效应”，遍布社会生活的每一个角落，成了社会文明的催化剂和兴奋剂。特别是在广告和媒体上，美女扮演了不可或缺的主要角色，当仁不让地登上了大雅之堂。广告和媒体因为有美女的加盟和参与，而显得活色生香，流光溢彩。从而为商家创造了丰厚的利润，带来了巨大的经济效益。

美女成了一个难解的情结

美女成了人们心中一个难解的情结。我们不是常说美在心灵吗？一个美丽的外表充其量只能算是硬件，内心就像软件，真正的美应该是表里如一，内外兼修的。但在这个“不要天长地久，只求一时拥有”的喧嚣浮躁的年代，后者往往被忽视了。美女被人们捧着、宠着、放纵着，懂不懂“五讲四美三热爱”，知道不知道“柴米油盐酱醋茶”，并不影响美女们的锦绣前程。美女们也越来越骄横无礼，越来越飞扬跋扈，唯我独尊。我是美女我怕谁！可以发嗲撒娇，可以无理取闹，可以我行我素。谁不服气谁就得忍着！

做美女的难度和代价

不过在美女如云的今天，想要美得别出心裁、引人注目，也不是一件容易的事，也要付出惨重的代价。“吊带、比基尼、丁字裤、露脐、露臀”，一个都不能少；有事没事还要炒炒绯闻、谈谈情史、卖卖隐私，实在不行了，还要“脱衣而出”拍拍写真；极尽诱惑、挑逗之能事，挑战男人定力和感官之极限，迎合一部分低级趣味者的低俗心理，引得一些狂蜂浪蝶之徒趋之若鹜，纷纷拜倒在美女的石榴裙下，身败名裂时仰天长叹。但细细想想看，难道都是美女惹的祸吗？！

  

【教育随笔】

孤寂的天空不再孤寂（鲁山县琴台第一小学 辛燕飞）

班上有一位内向、胆怯的小女孩。她在课堂上老是不敢举手回答问题。于是找她的父母了解了一下，原来小女孩心里很害怕，害怕回答不出问题同学们笑话她，越是害怕就越不敢举手回答问题了，甚至上课时一听到老师提问就胆战心惊。这种对生活的信心缺乏到如此地步的学生我还是第一次碰到，就向其他老师请教。他们有的说要锻炼，多让她回答几次就好了；有的说多肯定，树立起她的自信心；还有的说，由她去吧，年龄大了自然会好的。我试着按他们的方法去引导，不仅没能让她勇敢地抬气头来，反而是更加挫伤了她的积极性，因为几乎她的回答都答非所问，引得其他同学哄堂大笑。

在我又一次找到她妈妈的时候，从她失望和悲伤的眼神里，我看到了她对于我的失望。小女孩也越来越胆小，几乎不和其他同学交流，“孤寂的天空越来越孤寂” ……

过了好一些日子，我对小女孩说：“以后，你会回答的问题就举左手，不会回答的就举右手，但每次都要举手，好吗？”小女孩显然不明白我的意思，她将信将疑地点点头。那以后，当她颤抖地举起右手时，我便给她一个会心的微笑；当她勇敢地举起她的左手的时候，我会将机会巧妙地送给她。有几次，我设置了几个有难度的问题，同学们都答不上来，但她仍按我们的约定，勇敢地举起了左手，我同样把问题交给她，虽然没出我意料地答错了，但我当着全班同学的面表扬了她，并让同学们都要向她学习。经过一次又一次的锻炼，终于她不断地获得了同学的尊敬，学习的信心越来越足了。渐渐地，她能自信而又勇敢地一次次地举起左手，正确而又响亮地回答问题，与同学的交往也越来越密切，教室里能听到她的笑声了。

“孤寂的天空不再孤寂”——在我们的生活中，每时每刻有许许多多正在成长的生命，他们苛求我们所施与的成长的尊严，哪怕是不经意的一点点，也会激发出他们奋进的热情和执着的追求。不管你是老师、还是家长，不要吝啬你的微笑、你的关心，因为成长的明天就是成功！

  

怎样处理不交作业的学生（山西浑源县永安镇鑫源小学 刘青春）

1.先审视我们留的作业，题量和内容是否合适，在我们做好的基础上，再逐渐引导学生开始做题，不断鼓励他们，哪怕一点点进步都是应该给予鼓励。也许开始成效并不明显，时间长了，我们应该可以看到他们的进步。

2、可以单独给他留另一份作业。说这是特别关照的，明天单独拿过来，看他怎么做，不是冥顽不化就有希望。应从作业的质和量上多下一些功夫，出一些精而少的练习作为作业，既不会增加学生的负担，又达到了巩固的目的。如果是作业特别少，而他还是不完成，决不能姑息他，让他养成懒惰的毛病，应及时让他补上作业，否则又一个后进生又要出现了。

3、个别学生观念不对。有一些同学，不写作业，往往是他们觉得老师留的这些作业，他都会做了，没必要总是写那么多遍，或者觉得这样重复没有意义。但实际上，等到考试或者真考他的实力的时候，他又不会了，这就是一种眼高手低的现象了，对于他们，我们可以在抓住他们在这方面的一些错误时，给他们一点教训，让他们认识到自己的弱点。

4、应该和家长取得联系。得到家长的支持，因为我们的教育离不开家长和社会，只有进行和谐的教育才能使得学生得到全面的发展。和家长建立好联系，每天给学生留作业有规律，让家长掌握规律，然后家长检查签字。这样家长也习惯了每天看孩子作业。第二天准时检查。及时表扬写的好的孩子和负责任的家长。这样孩子和家长都有一股比劲。时间一长，不写作业的孩子就没有了。

5、奖励制度。以组为单位，哪一组的作业齐了，这一组就会获得一颗作业星，并且每天都通告每组交作业的情况。这样除了督促学生按时交作业，还增加了小组的合力，让学生认识到做什么事不能只顾自己，还要考虑别人，因为这个社会不就只有你一个人。在有的班级采取这个措施后，学生交作业的情况有了很大改进，就连平时最不爱交作业的学生也能按时交上了。

当然，由于懒惰，不写作业的也不一定没有，但我们觉得这们的同学毕竟还是少数。对于他们，我们一样要区别对待。但同时我们应该相信，孩子毕竟是孩子，他们并不是不可改变的，关键还是我们老师的引导和对他们的呵护。总之，教师对不做作业的同学决不能放弃，要积极采取多种措施应对。“精诚所至，金石为开”，只要我们是真心为学生的发展负责，总有一天学生会明白老师的一片苦心。

  

【听读观感】

读《名师激励智慧暗示》有感（河北望都县城内小学 张蓝碧）

我所理解的“暗示”

人间因为有颜色而美，而中国的文字皆是有颜色的。张爱玲曾经说过：“中国的文字有颜色、有声音、有美感、有感情。”

暗示，这个词语在我心里的颜色就是蓝色的。

暗示，是那朵蓝色的矢车菊，能带给人勇气和快乐。

在德国一条开满矢车菊的乡间小道上，行来了未来的普鲁士皇帝威廉一世和母亲路易丝皇后，他们在一次内战中被迫离开柏林。而这逃难的途中，车子坏了，王后和孩子停在路边等候，见着路边蓝色的矢车菊，王后就用它编成了小花环，戴在九岁的威廉胸前，孩子不安的心从这童话般的蓝中得到了勇气，获得了快乐，他一辈子记住了路边这些蓝色的小花。

冷静地看看我们的课堂，我们的教室，我们会发现，“自己是教室里的一个决定因素。我个人的方法可以创造出教室里的情境，我个人的情绪也可以左右教室里的气氛。作为一位老师，我拥有巨大的力量来让孩子们过得痛苦或者欢乐。我可以成为折磨孩子的工具，也可以成为鼓舞孩子的火花。我可以带给他们羞辱或者开心，也可以带给他们伤害或者拯救。在所有的情况下，一次危机骤然升级还是逐渐化解，一个孩子是获得进步还是日益堕落，我的态度都有着重要的影响。” 这是因为情绪具有感染性和蔓延性。教师情绪低落，则会使大多数学生情绪低迷； 情绪急噪，则会使学生更加躁动。反之，教师良好的情绪却能制造出乐思的氛围，教师积极的“情绪暗示”常常会给学生带来勇气和快乐。

暗示，是头顶上的那一方蓝天，博大而又智慧。

晋时的潘岳，文章无处不善，灿烂如锦缎的光华，做事亦有花的风光，就连他处理民间纠纷也是用花的手段，不多言语，只拈花微笑。他做河阳县令时，在县衙的后院栽上桃李，又在园子内挖一口浇花的井。他还专门做了十几只尖底大水桶放在大堂上。碰到有人斗殴吵架，潘岳就先给原告一只尖底水桶，给被告一根扁担，一条井绳，让两人去后园浇花。因为水桶是尖底的，所以两人不得不合作在一起才能把花浇完。而浇完花后，却发现，人间有情，无理可争，潘岳看他们都没有了火气，才开始做裁决，结果皆大欢喜。

我想，潘岳的方法其实就属于行动暗示吧。在做事情的过程中感悟到其中的内涵，达到教育的目的。马卡连柯的一位学生曾是“惯偷”，教育了许多次都无效果。一天，马卡连柯把去银行为工学团取钱的紧急任务交给了这位学生。学生起初大吃一惊，随后异常兴奋，立即跑得大汗淋漓，把钱取了回来。此后学生改掉了偷窃习惯。另外，像“给妈妈洗脚”、“护蛋行动”等等也是行动暗示。

由此，又想到了教师的“榜样暗示”，潘光旦先生说：“学校犹水也，师生犹鱼也，其行动犹游泳也；大鱼前导，小鱼尾随，是从游也；从游既久，其濡染观摩之效，自不求而至，不为而成。”学校处处是课堂，老师这条“大鱼”怎样做，学生这群“小鱼”就马上便会“尾随”上来。真实的感受，无言的陶冶，自然的教育，这就是暗示的魅力。

暗示，是那一汪碧蓝的水，“柔蓝一水萦花草”，让人见了心目俱宽。

夸美纽斯在《大教育论》中倡导了教育应从大自然中吸取养分的观念，这也告诉了我们大自然具有暗示教育的作用。比如排队，我们可以带学生观察蚂蚁搬家，用自然的力量来暗示学生，促成学生的自我思考；两位学生为一点小事争吵不休，你可以带他们看看广袤的天空和美丽的草原，对事件不做直接的批评，借助自然的力量让学生自省自悟。

其实，不仅仅是学生需要从大自然中吸取养分，我们老师也同样需要。“给我们生命滋养最多的并不是那些石林山洞，而是无边的田野。”有空就到田野上走走，行走在田野上，人的思想便格外澄澈。用另一种眼光“看”田野，泥土的芬芳会给你许多的暗示。比如，迎着暖暖的春风行走在三月的田野上，那里有和风，有细雨，有翻飞的乳燕，有桃杏花簇满枝头，还有那散生在草丛里的点点野花。红肥绿瘦，草长莺飞，田野上的一切生命都没有贵贱之分。你会由此领悟到在关注生命、注重以人为本的今天，我们应该格外关爱儿童生命的健康成长，让每一个孩子的生命之花都有尊严的、平等的绽放在人生长河里；雨后行走在田野上，溪水潺潺，看着溪底那一颗颗美丽的鹅卵石，你不觉吟出了泰戈尔的诗句“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。”它向你暗示——教育就是水的载歌载舞……

不提教育，就说我们自己的人生，也需要从自然的暗示得到启迪，让自己心目俱宽。夜深人静，仰望星空，心体澄静，清澈无物，名利、生死、情爱，天地与我，孰大孰小？放弃所有的焦灼和烦燥，在淡淡的星光下用平和让生活和领悟优雅起来，等待人生的所有幸福与苦难，然后泛开一个愉悦的笑颜坦然接受。这就是星空对我，也是对你的暗示。

暗示，闪烁着蓝色的光芒，博大、智慧、宁静而美丽，乃智者之举，具诗意之美。

以上就是我对暗示的理解。

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