笔会作品集1059（17篇）

（2021年6月7日）

目   录

【诗词歌赋】

芒种有感（汝南县第三初级中学 王继伟）

芒种诗（三首）（天中山教师笔会 邱士敏）

诗二首（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

伴你走一程（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）

灵山（罗山县灵山镇初级中学 刘俊山）

【时代散文】

参加红歌赛 声声颂党恩（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

荷（赤峰市巴林左旗林东第四中学 鞠文兰）

【生活随笔】

离别·回忆（江苏泗阳育才中学 党文锦）

生命之美（内蒙古赤峰市第一高级中学 肖亦然）

这个世界好喧嚷（汝南县金铺镇初级中学 刘 云）

【教育随笔】

把孩子培养成财富（河南省南阳市第八中学 纪 梦）

沉入题海去淘宝（鲁山县琴台第一小学 曹秋惠）

【听读观感】

踏上正面管教之旅（中牟县青年路小学 李慧芬）

【原创小说】

稿费（郑州市管城区教研室 邱成立）

  

【诗词歌赋】

芒种有感（汝南县第三初级中学 王继伟）

五月的心思

在六月成熟

一粒谷子的播种

开始未来的憧憬

太阳输送温暖

大地用心滋养

风调雨顺的日子

我似乎听到

田地里

玉米拔节的声响

  

绒花树撑开

粉红的小伞

宛如柔软的梦

摇曳着

遇见你时的心动

这是

人生最好时节

年轻时苦一点

中年时稳一点

老年看淡一点

生活的好坏

在心不在境

2021年6月6日

  

芒种诗（三首）（天中山教师笔会 邱士敏）

【七绝】思芒种

忆起当年打麦忙，抢收抢种粒归仓。

浑身尘土歌依旧，囤里粮丰不惧荒。

【七绝】芒种寄情

稻黍青青麦渐黄，时逢乡下种收忙。

三餐每念农家苦，屏上殷勤寄祉祥。

【捣练子】芒种

桑葚紫，麦芒黄，沃野风吹五谷香。

雨顺风调年景好，老农镰舞喜收粮。

2021.6.6.

  

诗二首（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

驿城

驿城天蓝空气鲜，景观大道无尘烟。

环保成效终彰显，一楼屏蔽一座山。

信号

荧屏图文倍新鲜，皆凭信号传天边。

偶遇暗洞排障工，一人辛苦万人安。

2021.6.5

  

伴你走一程（汝南县梁祝镇杨庄小学 王超峰）

火热的太阳渐渐西斜

炙烤着回家的路

轰隆隆的声音

把散落一地的麦秆

一捆一捆的堆放在那里

形成一道靓丽的风景

热风偶尔吹起尘土和细沙

把视线都给挡住了

路面上金黄的麦子

不得不让我放慢了速度

当我走过那个交叉的路口

太阳也已改变了方向

夕阳像一团燃烧的烈火

红彤彤的火苗

把周围的云彩

也燃着了

西边的天空着了火

夏日的黄昏就是一幅画

夕阳醉了

晚霞也醉了

  

踏上汝正公路

各种车辆多了起来

被我一直关注的那辆车

稳稳的向前行驶

车内那披肩长发的背影

真是太美了

夕阳为之羞涩地低下了头

晚霞也羞愧地捂上了脸

每到小麦的收购点

车辆总是无奈的堵在了一起

一时都无法行走

我不禁为她担心焦虑起来

沉稳的她此时会不会着急慌乱

终于通过了那拥堵的路段

道路也变得开阔起来

晚风变得凉爽

天也渐渐昏暗起来

她开始加快速度

我迫不及待地追上她

自己也停了下来

看着她的车渐行渐远

慢慢地消失在我的视线里……

  

灵山（罗山县灵山镇初级中学 刘俊山）

灵山山精灵，溪水水晶莹。

古树展新枝，奇石连坐生。

异卉清香远，山鸟歌相应。

丽人结伴至，怪才独自行。

曲径通幽处，古刹吟圣经。

来者各有意，求者皆为因。

观山山不语，了却心中痕。

  

【时代散文】

参加红歌赛 声声颂党恩（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

我叫肖永成，是汝南县韩庄镇初级中学的一名教师。在庆祝建党一百周年之际，我被单位抽选为镇里参加县红歌赛的队员，是一百多名队员中年龄最大的。虽然我多次参加过歌咏活动，但此次参加活动，我内心非常激动，我要用歌声赞美伟大的党，向亲爱的党表达内心的感激之情。

我出生于1962年，1982年驻马店师范毕业后分配到韩庄初中任教，1989年加入中国共产党。我的老家在韩庄镇西肖屯村，父亲叫肖山水，1958年入党，2008年去世。我在思想、工作和生活上，受父亲影响很大。

在旧社会，我父亲是个孤儿，6岁时被卖给外地的一个地主家里，他割草喂牛，起早摸黑，10来岁时就耕田锄地，累死累活，受尽了地主家的虐待，尝遍了人间的苦头。解放那年，父亲18岁了，他从别人口中得知了自己的身世，在一位好心人的指点下，父亲偷偷地回到了西肖屯老家。

新旧社会两重天。土改时，父亲分得了田地，队里又分给了一间草房和一些农具，父亲获得了新生。他非常感激共产党，热爱新中国。成立合作社后，父亲积极劳动，埋头苦干，为社会主义事业出大力，流大汗，以此来报达共产党的恩情。“大跃进”时，父亲光荣加入了共产党，那年他27岁，在别人帮他填写入党志愿书时，父亲正式给自己起个名字叫“山水”，意思是党的恩情山高水长，感激不尽，一生难以报答。

1980年我考上了驻马店师范，那年我也正好18岁。父亲不识字，当我领到录取通知书时，再三问我通知书上是不是印的是我的学名“永成”，还让我把通知书上的字一个不漏地念了十多遍。父亲把通知书叠放在口袋里，逢人都掏出让人家看，大队还专门放了一场电影表示庆贺。我知道，父亲不仅是为我考上学高兴，他是用这种方式来表达对党，对新社会，对伟大时代的深深感恩之情。

参加教育工作后，父亲经常来学校教育我要踏实工作，服从领导，不要打骂学生，还鼓励我积极进步，争取早日加入中国共产党。1989年6月9日，我宣誓入党，成为一名预备党员，那年我也正好27岁。父亲知道后，趁星期天骑自行车来到学校，他执意带着我再去小时候经常去的李湾村，让我给杨靖宇将军雕像鞠躬(小时候让跪下磕头)，还让我表示要忠于党，为党的教育事业努力工作，不做对不起党，对不起人民的事情。2020年6月29日，《驻马店日报》刊载了我写的散文《石榴红胜火，一家四代情》，文中我写到了父亲是怎样对我进行革命传统教育的，从而见证了一位普普通通的共产党员对党的热爱与敬仰、对子女的爱护与希望。

这次参加红歌赛，我精神昂扬，信心满怀，决心用我积极的心态影响其他队员，认真投入到训练当中，争取在有限的时间里，达到预期的训练效果，在比赛中取得理理的成绩。不仅如此，我还动员爱好歌唱的妻子报名参加训练。妻子曾经做过腰椎间盘切除和双眼视网膜脱离玻璃体切割等手术，身体条件不好，训练时要站立两个多小时。但妻子懂得我的心，在给女儿语音通话时总是说，唱歌是快乐的，和你爸爸一起登台参加红歌比赛，不仅是有意义的，也是幸福的。

2021年的红歌赛，韩庄镇党委政府非常重视，选拨的队员是来自乡政府各部门的干部和全镇的部分中小学教师，个人的思想素质较高，演唱水平发挥较好。尤其是还聘请了音乐方面的专业人士进行训练，老师们指导有方，效果明显。队员们精神状态饱满，积极配合，用心领会。大多队员在家里还强化训练，把视频、音频发到交流群里，让老师从发声、音准、韵律、节奏和仪容等方面，一对一地进行指导，大大提高了演唱水平。我和妻子每天早晚在操场和校外散步时也一遍遍练唱，并互相纠正，互相学习，互相鼓励。大家同心协力，争取在这次红歌赛中，获得令人满意的成绩，向党的一百周年华诞献礼。

今年参加红歌赛，所选的两首歌曲也很有意义。《游击队之歌》唱出了中华民族反抗强敌，乐观豪迈的斗争精神。《我爱你，中国》抒发了中华儿女对祖国母亲的由衷赞美和深情厚意。我一定要发挥好学生时代，参加《黄河大合唱》、《长征组歌》时演唱的功底，把歌曲演唱好，不辜负党和人民对我多年的教育和培养，也不辜负父亲生前对我的希望。

我知道，参加红歌赛不久，我就要退休了，但我要身离岗位工作，心系教育事业，牢记党的恩，平生是青春，余热献给党，拳拳赤子心，用满腔的热忱，为党的事业尽绵薄之力，为党交上一份圆满的人生答卷。

2021.6.6日于驿城天腾盛世

  

荷（赤峰市巴林左旗林东第四中学 鞠文兰）

我几乎是满含热泪了，我独依在夏日的荷塘边，满眼是绿的叶，红的花，不由感叹大自然真是个奇迹。

去年冬天的那一幕教我无论如何也无法与眼前的美景联系起来。

那是我心情最为寥落的时刻，天上的云是惨白的，阳光也是惨白而寒冷的，就像晚时节的清晨，瑟缩在墙角的，唯一一朵淡紫的牵牛花。我就站在这个荷塘边，是在心情最为黑暗的时刻，就像只无头苍蝇乱撞到这里的，正遇见喝汤的颓败，池水已经干涸，只在中间的地方还露出口水样的痕迹，东倒西歪的荷叶萎堕在墨汁样的淤泥里。石块、砖块随处可见，随处可见的塑料袋、纸屑，让我的心绪更为寥落，更为凌乱。尤其是与你散发出的复仇的气味，让人联系到黑暗、腐朽、死亡以及种种的不幸和不快，我发誓今生今世再也不会到这样的地方来了，那怕是死！

那知今夏有鬼使神差班来到了这里，而且是我心情最为阳光的时刻，恰巧刚刚重温了周敦颐的《爱莲说》，重温了“莲出淤泥而不染”的句子，又读了佛经上的文字，说“佛祖降生时，百鸟翔集，荷花盛开，而且他一出世就坐在莲花上”，悟道后“观树经行，一步一莲花，共一十八朵”，又说莲花“它洁身自处，傲然独立；其根如玉，不著诸色;其茎虚空，不见玉蕴；清自中生，其丝如缕，绵延不断；其花庄重，香馥长远；不枝不蔓，无挂无碍；更喜莲子，苦心如佛，如是教人，往生净土”，于是我又欣欣然向往之，信步就来到这里，仿佛是受佛的指引。

眼前的景象让我感到自然的确是个奇迹，几乎是屏气凝神。无穷碧的荷叶，别样红的荷花，亭亭的荷箭，阳光下她们尽情舒展柔而不媚的丰姿，气质清丽而不清高，把夏日的阳光染成绿的，染成红的，仿佛亭亭的江南女子，荷叶罗裙，芙蓉向脸，如果让她穿梭于荷塘之中，如果你不千呼万唤，你如何分辨得出！我站在荷塘边，痴痴地想，眼前的这一切，谁又能想到她们的根竟然扎在很黑很黑的散发着臭味的荷塘里！不由感叹大自然真是个奇迹！

于是我想人是怎样糊涂，可怜而可悲的啊。古人追求长生不老，到头来枉送性命。现在人想延年益寿，海吃海喝；结果高血压，高血糖，引发传染病。或者以一味追求美丽而整容、美容、疯狂减肥，结果把自己弄成病态，甚至付出生命的代价。更有甚者寻找世外桃源，

幻想超脱尘世，遁入空门，企图通过折磨肉体和精神来自欺欺人。其实一切都能在纷扰红尘得到解决的，古人说“大隐隐于市”，又说“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏”。所以关键在于个人在红尘中的修为。

我想荷花生长的环境与其他花草树木差不多吧，甚至更为恶劣，而唯有荷能出淤泥而不染，并开出清丽的花朵。其实我们每个人都生活中这纷扰的红尘中，周围的环境都是一样的关键是你自己有没有荷性即佛性，因此人活着的第一要务就是要在淤泥样的尘世中修炼荷性即佛性，不媚俗，不同流合污，在平凡中创造出伟大和光荣，于黑暗中孕育光明，于丑恶中开出娇美的花朵。

行文到此，我不仅有一次感叹大自然的奇迹了。

  

【生活随笔】

离别·回忆（江苏泗阳育才中学 党文锦）

微风习习，阳光不燥。九点半的天空，很是干净，美丽，一团一团的白云丝丝缭绕。青草散发出的清香，混合着花朵的芬芳，居然还有一点点的甜。

在此刻，在这里，我和爸爸在等待回河南周口的车。我想让他坐高铁回去，但他非说坐汽车更舒适一些。我尊重他的想法，正如他总是支持我的想法一样。他的脸上笑意盈盈，不停地在跟讲我家两个儿子和他相处这几天所发生的趣事。在他看来，大儿子是乖巧的，是可爱的；小儿子是调皮的，是机灵的。当然，也有让他不太满意的地方，就是觉得我陪伴孩子们的时间太少了。我不忍心反驳他的语言，来为自己辩解什么，只是慨叹时光渐逝，岁月太匆匆。有句话说：“父母什么时候会变老呢？从他们在你的面前小心翼翼开始。”

比如说上周日的上午，大儿子要去双语实验学校打乒乓球，学校离家的距离，只需要经过两个红绿灯路口，并不算太远。早上送去的时候，我带着他们祖孙两个人一起去的，爸爸当时就说，等到十一点钟的时候由他来接孩子。十点四十五分的时候，爸爸就说要去接外孙，我告诉他还早着呢，况且外面还下着雨呢。他说：“没事，大不了就在外面等着吧，早去总比迟去强。”大约十分钟过后，我接到他的电话，他急匆匆地对我说：“你快些去接恩迪，我走错地方了，我现在在实验初中这里。现在正准备原路返回，你快些去，他看不到家长该哭了。”我一边劝他不要着急，一边又放下手中的事情，赶紧出门去找他们。在路上碰到老爸，他让我快点去，我让他先回家吧。等我和儿子回到了家，以为早就到家的他，结果却不见人影，我想会不会去超市买东西了吧，过了好几分钟他还没有到家，我的心怦怦地直跳。正准备出门找他时，听到了开门的声音，还没等我问，他就急忙地跟我解释说，自己记成向西的那条路了，刚刚又走了一遍，发现正确的那条路是向北。我安慰他说迷路多正常啊，因为他很难得来到这里，再说外面还下着雨呢。到了第二天雨停了，他再次接送儿子的时候就高兴地对我说，这次他没走错路。其实对于为什么走错，他已经跟我解释不下于三遍啦，我的“没有事”也说了不止三遍了。

虽然时间很快，岁月漫长，但我总能记起父爱的点点滴滴。小时候的我笨笨拙拙的，不像别人家的女儿那样能干，那样有本事。这在农村似乎是大忌，妈妈总说，以后嫁人也会被别人给打死，连邻居都对我直摇头。而他告诉三个让我受益终生的故事：只要有毅力，细绳能把木锯断；只要有恒心，弱水能把石滴穿；只要有信心，笨鸟能第一个起飞。我虽不才，但一直砥砺前行，从未放弃过对美好生活的渴望，对梦想的追求，无论再大的困难，也从未自卑过，从未低头认输过。还得到那时跟他一起去赶集，路过水果摊，他让老板挑了一个最大最红的桃子出来，并请老板削了皮，爸爸拿给我吃，然后自己再挑选桃子。当时路过的小姑娘都对我投向羡慕的眼光，包括老板家的女儿。连老板娘都说：“你对自家女儿真疼，我们家这个只让她搬东西，大桃子都舍不得给她吃。”爸爸说：“女儿哪有不疼的道理，这不是我们的小棉袄吗？”

现在，您的小棉袄遇到麻烦了，您二话不说就从河南坐车来江苏，帮我带了几天孩子。还有谁像您这样义无反顾呢？父母的爱是说不完，道不尽的；父母的恩情是还不清，了不断的。

  

生命之美（内蒙古赤峰市第一高级中学 肖亦然）

想起了一件往事。记得一位同事调走的时候，送我一盆对红，放在办公室的窗台上。这花的外形很像君子兰，叶片分向两边生长，只是叶子更长更薄一些。再看那花盆，是最普通的陶土盆，外表破旧还布满了斑驳的水渍，而且明显有些小了，洋葱一样的花根儿有一半裸露在外面，几层深褐色的表皮枯干地剥落着。想必是平日总朝一个地方浇水的缘故，这一块儿根部附近的泥土被冲刷出一个小小的洼坑儿，显示着主人的忽视与漫不经心。

看来这是一盆被遗弃的花，这花也实在不那么赏心悦目。本来我不想要，同事送来了，却之不恭，便无可奈何地留下了。可我实在不是一个养花的人，它来到我这，待遇不比原来的主人好到哪儿去。以后的日子里，仅仅是不让它死掉，每隔几天，偶尔浇一次水，维持着它的生命。有时候忙了，也有忘记的时候，最下方的那几片叶子便开始泛黄，蔫蔫地耷拉在盆沿上，有气无力地。我便剪掉那些黄叶，然后，足足地浇上一次水，希望它能坚持更长的时间，不用我太操心。

我平日里工作忙，没有假日，难得有清闲的时候。好不容易盼到春节放假的时候，参加旅游，走亲访友，吃喝玩乐，不亦忙乎，不亦乐乎，早把那盆花忘到了脑后。

正月初十上班，我刚打开门，一下子就惊住了！窗台上的那盆对红，居然在绿色的叶片中间挺立出一枝修长的茎，茎的顶端，一左一右，灿然盛开着两朵红艳艳的花，像红色的百合，鲜艳欲滴，开得热烈奔放，激情四射。我慢慢地走近它，怀着一丝敬畏。还是那个水渍斑驳的花盆，还是那棵不起眼的花。盆中的泥土已结成了硬块儿，最下方的两片叶子变成了深褐色，沿着花盆边缘一直匍匐在窗台上，轻轻一碰，便脆成碎片。不知道是什么力量使它在如此干涸的环境中，拼尽全部力气，挣扎着绽放出如此美丽的花。

我深深地吸了一口气，深有感触，生命如同一棵不引人注意的小草，一只微不足道的蚂蚁，一株不起眼的花，一个生活在底层的小人物……生活中我们忽视的东西太多太多。然而，就是这些卑弱的生命，却常常在某个时刻出人意料地绽放生命之美，触动我们的心灵。

眼前这棵盛开的花让我震动和自省：一切生命都是值得尊重和敬畏的，不管它是多么弱小与卑微。

  

这个世界好喧嚷（汝南县金铺镇初级中学 刘 云）

于碌碌中，抬望眼，忽然发现——

这个世界，好喧嚷啊！

明星大腕忙得不亦乐乎，平凡草根亦不甘落后，红男绿女使尽浑身解数，老人孩子各种跃跃欲试……你方唱罢我登场！

要红心，要“＋”号，求点赞，求关注……

课堂上，老师们声情共妙图文并茂，学生们泾渭分明良莠难齐……各种之乱象一言难尽。

闹腾劲儿，网络、课堂都是一样的。

有点懵。

仿若一片蜂飞蝶舞众星捧月——谁是星儿谁是月，谁是花儿谁是蝶？

有点疑惑。

在这沸腾的尘世，怎样开启，又怎样谢幕——才是最好的一生？

众生芸芸。

扪心自问——我是悄悄绽放，静静芬芳的那一朵吗？

  

【教育随笔】

把孩子培养成财富（河南省南阳市第八中学 纪 梦）

56岁的卢勤，曾是《中国少年报》著名栏目“知心姐姐”多年的主持人，52岁时又创办了《知心姐姐》杂志。她个人撰写的关于家庭教育的图书销售量超过500万册，被广大的少年儿童和家长誉为“知心姐姐”。

今天在网络电视上看到她的讲座，受益匪浅。我觉得做为家长，都应该好好的听卢老师的讲座，对培养孩子有很大的帮助。

她说每个家长都可以把自己的孩子培养成财富。所有的妈妈，都希望自己的孩子拥有一个快乐的人生。可是，快乐的人生从哪里来呢？

作为一个母亲，一个少儿工作者，这些年来，她不断探索，不断实践，总结了对少年儿童进行心理品质教育的“快乐人生三句话”教育法。

1、“太好了”   2、“我能行”　3、“你有困难吗？我来帮助你！”

“太好了！”就是培养孩子无论遇到什么事情，无论遇到什么困难和特殊情况，首先有一个信念，就是“太好了！”培养孩子带着微笑看世界的心理品质。　实际上，要让孩子从小具有良好的心态，关键是妈妈要有好心态。现在，许多妈妈的心态不是“太好了”，而是“太糟了”。整天对孩子这也不满意，那也看不上，看到孩子学习成绩下降或有了缺点，往往自己气急败坏，多是指责、训斥；他们只允许孩子成功，不允许孩子失败；只告诉孩子要去和别人竞争，要比别人强，却不告诉孩子竞争的结果会有输有赢。一个人一生中失败要比成功多得多，要赢得起，也要输得起。

父母对孩子的一句肯定，是对孩子最大的鼓励。卢老师说：我觉得，让孩子从小对自己有信心，用正信息调控自己，比分数还重要。于是，我决心帮助孩子们改变“我不行”的状态，让孩子们喊出：“我能行！”主宰自己命运的，是人，是勇气，而这种勇气要从小培养。当“我能行”三个大字成为一种信念，随着时间的流逝悄然沉入孩子心底的时候，他们就真正长大了。

觉得卢老师这一句话说的挺好：一个孩子生长在“你不行”的环境中，他（她）慢慢地就不行了，一个孩子生长在“你能行”的环境中，他（她）慢慢地就行了。

快乐的人常说：“我帮你。”烦恼的人爱说：“你帮我。”

“种瓜得瓜，种豆得豆。”在孩子心灵这片土地上，从小播下“助人为乐”的种子，长大后，他们就会关心老百姓的疾苦，多为人民办好事，体验到完美人生的快乐；如果种下“自私自利”的种子，孩子长大后只会关心鼻子尖底下的丁点儿小事，怎么能有所作为，又怎么能获得快乐呢？

一个人最大的快乐就是爱别人，帮助别人。“你有困难吗？我来帮助你！”虽然是简简单单的一句话，却表现出了对人的一份关心和一份爱，表现出现代人高尚的情操，在孩子幼小的心灵中播下了同情、善良、热情的种子。

当一个孩子找到了帮助别人的位置，他就觉得他突然长大了。当你的孩子知道帮助他人的时候，你的孩子就有了价值观。

看了卢老师的讲座，审视自己，第一条我做的很不好，特别是对女儿的学习方面，有时有点恨铁不成钢的样子。女儿今年跳了一级上中一，成绩已经很不错了，月考考了第一名，期中考试却考了第三名，当时听说她的成绩就说：“你倒退了啊！”女儿小声地嗯了一声，低下了头。有时女儿告诉我平时的考试成绩，我听了后老是问她，班里最高分是多少，其实有时女儿的成绩就在前几名，我老怕她骄傲，所以赞美的话少，挑剔的话多，也不管女儿高兴不高兴。想想真是后悔。

我想在以后的日子里，我一定会注意自己的言行，以自己的好心态来影响孩子。让孩子真正的快乐起来，把孩子培养成真正的财富。

我也希望天下的父母们，把爱心交给孩子，把能力交给孩子，把机会留给孩子，这样他就变成了财富，并去创造新的财富。

  

沉入题海去淘宝（鲁山县琴台第一小学 曹秋惠）

当前毕业班已全面进入复习冲刺阶段，其它各年级也将于不久结束课程进入知识的整理巩固阶段。如何让复习更高效？题海战术非我所取，成绩又是我志在必得，对此我们提出的说法是“在巧劲儿上下功夫”。如何做才又“巧”又“好”？李老师的做法或许值得推介。

说起李老师，可谓又近又远。近者，乃我校赵校长夫人，我尊为嫂子的，朴实家常，平易近人，每见嫂子说工作论家事都相谈甚欢。远者，嫂子工作在中学，我在小学，都属职位不足挂齿却日日心亡得陀螺一般的人，不因特别的事难得联系一次，半年不见面也属常事。

再说李老师，可谓大名鼎鼎，鲁山中学英语教学的精英人物，享受政府津贴的拔尖人才。所得荣誉不可胜数，证书可用“摞”去拃量，见之让人望证兴叹，不由得把敬重的目光放得更亮。

今年分管高年级组，抓成绩是重中之重，解数用尽，其它学科都已有起色，唯独英语，学校是深挖内力，外加压力，名次却如缠了铁丝织的裹脚布举步惟坚。如今到了最后的攻坚阶段，两位英语老师可谓全力以赴，但内心负担也可想而知。

前天晚上正好路遇李老师，三两句问候后又说起了工作，直奔主题问起她复习时的方法，李老师的几句话让我大受脾益，她说哪有什么巧门？好方法都是笨方法，一张20来道小题的页子，她是从近百道题中筛出来的。学生练题量并不多，但这些题学生会做了掌握得却比做100道还多，因为经她筛选出来的题都是有代表性的，可谓综合了各项知识点，学生学会后能举一反三，这样的练习才真正能起到以一挡十的效用。

我似乎是明白些了的，在大家都想在一样多的时间里让学生掌握更多知识的时候，一般人更乐于选择无需劳神的车轮大战，而李老师提供的是浓缩的营养餐。名师的不同之处，不过是多了几分静气沉得下题海，捡拾出混杂在鱼目中的珍珠而已。

  

【听读观感】

踏上正面管教之旅（中牟县青年路小学 李慧芬）

——读《正面管教》有感

今天开始细读《正面管教》，边读边悟。研读第一章“正面的方法”。文中主要告诉我们都哪些方法属于正面的方法。感悟最深的是正面管教是顺应时代潮流，是真正帮助家长和老师教育孩子的一本书。

文章开篇先讲到许多父母和老师感慨“过去的好时光”，感慨现在的孩子没有以前的孩子那样普遍存在的那种责任感和上进心了。作者认为有两种变化造成了孩子们变化的直接原因。第一就是今天的成年人已经不再给孩子树立顺从的榜样了，第二是今天的孩子很少有机会培养责任感和上进心。并且作者直接指出培养不出孩子的责任感的原因是父母和老师太严格和控制过多及对孩子太过骄纵所造成的。“孩子的责任感只有在和善而坚定、有尊严、受尊重的氛围中，有机会去学习具备良好品格所需要的有价值的社会和人生技能时，才能培养出来。”

那么怎样才能培养出成为有能力的人所具备的洞察力和技能来呢？作者提出了七项重要的感知力和技能。

1、对个人能力的感知力——“我能行。”

2、对自己在重要关系中的价值的感知力“我的変献有价值，大家确实需要我。”

3、对自己在生活中的力量或影响的感知カ“我能够影响发生在自己身上的事情。”

4、内省能力强：有能力理解个人的情绪，并能利用这种理解做到自律以及自我控制。

5、人际沟通能力强：善于与他人合作，并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。

6、整体把握能力强：以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。

7、判断能力强：运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。

作者提出缺乏这些感知力和技能就会导致孩子的不良行为。

如何增强孩子们的感知力和技能？当然就是家长和教师的教育方法了！

现在让我们回归到开头提出的问题上：为什么我们的孩子不再像我们以前那样听话了？那是因为孩子变了，我们的教育方法却没有变。我们教育孩子一般有三种方法：严厉型；娇纵型；正面管教型。

文中列举了3岁的乔尼在三种不同管教下的表现的事例，让我想到了我的二宝——一个吃啥啥不香，尤其不爱吃青菜的3岁多的孩子，反思我自己，要么是母慈子孝的娇纵型，要么就变成了鸡飞狗跳的严厉型。尤其是看到3岁的孩子已经会炒鸡蛋的时候，我更是惭愧，大宝已经十多岁了，参与做饭的时间屈指可数。还记得有位同事姐姐说她家大宝3岁多的时候都能拿着带拼音的书自己读，对比之下，看来我的教育方法有问题已经多日了，而且问题还不小呢！

正面管教就是既不娇纵，也不严厉，有四个有效管教的标准：

1．是否和善与坚定并行？（对孩子尊重和鼓励）

2．是否有助于孩子感受到归属感和价值感？（心灵纽带）

3．是否长期有效？（惩罚在短期有效，但有长期的负面效果）

4．是否能教给孩子有价值的社会技能和人生技能，培养孩子的良好品格？（導重他人、关心他人、善于解决问题、敢于承担责任、乐于贡献、愿意合作）

而正面管教的基石是和善与坚定并行。“和善”就是要尊重孩子，“坚定”在于尊重我们自己，尊重情形的需要。专断的方式通常缺少和善，娇纵的方式则缺少坚定。文中列举了“和善而坚定”的一些例子，如怎样处理孩子跟你顶嘴，不听话等行为。记住：和善等于尊重。这让我想起了今天看的那一段小视频。在超市里，妹妹把姐姐手里的东西碰掉了，爸爸让妹妹给姐姐道歉，妹妹拒绝道歉，并且躺在地上撒泼，这时候，爸爸还是耐心的让妹妹道歉，周围的人都建议爸爸抽孩子大嘴巴，揪她的头发。可爸爸继续耐心的教孩子“我知道说道歉很难，你只需要开开口，发出声音来，把这口气吐出你的身体，吐出你的嘴巴，用嘴唇控制气息，然后，你就把对不起说出来了”，爸爸的耐心和尊重值得我们学习，我认为视频中爸爸的这种教育就是和善而坚定的。

当我读到作为家长的两个人一家长和善，另一个家长坚定，最终两个人的做法都是无效的。我想起包括我们家在内的许多家庭，因为一个家长的低坚定高温和，另一个家长就更加的高坚定低温和；因为一个家长的高坚定低温和，另一个家长就更加的低坚定高温和。这就是相反相吸效应吧。孩子也无法去体验到归属感和自我价值感，没有了心灵纽带，家庭就没办法和谐快乐。这也是不能长期有效的办法。孩子在这样的家庭气氛中也无法发展出有价值的社会和生活技能。

文中还提出你想让孩子成为什么样品格的人，“在学习正面管教方法的过程中，要把那些品格记在心里，你会明显的发现，当孩子积极地参与到相互尊重、合作、注重解决问题的正面管教中来的时候，他们就会培养出这些品格来。”

我很期待掌握正面管教方法的精髓，我更期待能够把我的孩子培养出我期望的那些品质来！如果，正面管教的理论是一艘大船的话，那正面管教的作者就是船帆，让我们在她的讲解和指导下，踏上正面管教之旅，扬帆起航，驶向那“和善而坚定”的理想的彼岸吧！

  

【原创小说】

稿费（郑州市管城区教研室 邱成立）

甜女飞快地跑进院子，边跑边喊：“发了，发了！”

爹出来了。娘出来了。刚放学的小弟弟也从屋里跑出来了。爹慌里慌张地问甜女：“出了啥事儿啦？”

甜女满脸笑容，那双水汪汪的大眼睛里满溢着兴奋，呼哧呼哧地喘着气，扬了扬手里的一个厚厚的牛皮纸信封。

爹伸手接过去，横看看，竖看看，胡子噘起老高：“死丫头，欺负你爹不识字！”

甜女依旧笑，依旧呼哧呼哧地喘气。

娘伸手接过去，竖看看，横看看，眉头皱得紧紧的：“这是哪儿来的信？这么厚。”

甜女笑着不说话，从娘手里接过牛皮纸信封，从里面抽出一本崭新的杂志来。

弟弟一把抢了去，看了又看。

爹问弟弟：“啥书？”

弟弟咧了咧嘴：“我只认得头一个是‘苗’字。”

娘说：“丫头，你咋呼个啥！不就是发了本书吗？值得这么高兴？”

甜女又笑了，说：“娘，这本书上印着我写的诗哩！”

“你说啥？”爹的眼睛瞪大了。

甜女说：“爹，这本书上印着我写的诗哩！”

弟弟一蹦多高，拉着姐姐的手使劲儿地摇着：“哪儿呢？哪儿呢？”

甜女翻开那本杂志，弯下腰去指给弟弟看。弟弟这回倒还争气，用朗诵课文的语调大声念道：“《农家小院》，作者甜女。”

爹笑了。娘也笑了。鬼丫头学会写书了，整夜整夜的灯油没白熬哩！

“爹、娘，诗发表了，还有稿费呢！”

“稿费？！”爹的眼睛又一次瞪大了。

“稿费就是钱！”甜女说。

“啊——”爹和娘同时“啊”了一声。没想到这也能挣钱呢！

“那，啥时候发稿费呀？”娘问。

“快了。”甜女说，“杂志都收到了，稿费也快了。”

“姐，姐，你得给我买个新书包！”弟弟仰着脖子对甜女说。

“好，好。”甜女笑着点了点头。又说，“爹、娘，等稿费来了，给您俩一人买身新衣裳！”

爹说：“那敢情好！”

娘说：“那敢情好！”

等了一天又一天，稿费没有来。

等了一月又一月，稿费还没有来。

爹沉不住气了，问甜女：“咋回事儿呢？”

甜女摇摇头。

娘也沉不住气了，也问甜女：“咋回事儿呢？”

甜女摇摇头。

弟弟更是天天撵着甜女要新书包，弄得甜女脸红赤赤的，好不尴尬。

终于有一天，邮递员给甜女送来了一张汇款单，附言栏内写着“稿费”两个字。甜女看了看数目，见上面写着“捌元整”。

甜女想起自己熬了几个通宵才写出来的那组诗。

甜女想起弟弟的新书包和爹娘的新衣服。

甜女的脸红了。

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