版权所有：天中山教师笔会 办公地址：郑州市金水区丰庆路正商世纪港湾24-11-81
QQ:929300821 QQ群 49969544 来稿信箱：rnjyxx@126.com
2008-2023 中网(zw78.com)All rights reserved 京ICP备09031998号
笔会作品集903（30篇）
目 录
【诗词歌赋】
盛会畅想（汝南县板店乡中心小学 许志伟）
秋钓有感（汝南师范附属小学 尹春锋）
诗四首（新蔡县第二高级中学 翟春华）
【五律】八首（湖南师范大学 朱元山）
生活小诗五首（天中山教师笔会 邱士敏）
秋思（散文诗三则）（郑州市二七区教师进修学校 杨红梅）
【时代散文】
一叶知秋（河南省濮阳市第一中学 张玉杰）
爱在秋天里（郑东新区畅和街小学 姚增戗）
秋雨（河南省南阳理工学院 吴天真）
【多彩故事】
秋雨绵绵，故事连连（中牟县青年路小学 张清风）
【真情回忆】
放羊（鲁山县琴台第一小学 辛燕飞）
秋夜（中牟县青年路小学 李丽娟）
【教育随笔】
从教师专业知识测试说起（中牟县韩寺镇二小 花传盛）
【生活随笔】
识人有术（濮阳市第一初级中学 张玉杰）
【诗词歌赋】
盛会畅想（汝南县板店乡中心小学 许志伟）
——第三届中国农民电影节小记
金秋十月，渔都岸边。
湖滨广场，人海人山。
重要领导，非同一般。
明星云集，贵如天仙。
歌声袅袅，舞姿翩翩。
精彩纷呈，恢宏壮观。
中国农影，精神大餐。
庆祝丰收，接二连三。
二０二０，脱贫攻坚。
乡村振兴，重任勇担。
党的宗旨，高于云天。
历史使命，牢记心间。
改革发展，国泰民安。
小康之路，越走越宽。
古县汝南，潜龙腾渊。
鳞爪飞扬，再续新篇！
老乐山人于2020年10月10日夜
秋钓有感（汝南师范附属小学 尹春锋）
巍巍圭山天中美，汤汤如水鲫鱼肥。
不辞长作汝南人，独钓西湖不知归。
诗四首（新蔡县第二高级中学 翟春华）
过二程文化园
洛阳名胜何其多？二程文化称学者。
皓首穷经犹笑谈，理学精神吟复哦。
望外方山丘陵
群山环抱洛阳城，满坡向阳绿葱葱。
我道名山不识名，哪知原来是丘陵。
2020.10.05
出洛城
高铁送我出洛城，隧道连连刮郑风。
邙山已在脑后边，嵩山对面又来迎。
青于蓝
江山代有新人出，各领风骚若干年。
桃李也需夸鲜艳，青出于蓝青于蓝。
2020.10.08
【五律】八首（湖南师范大学 朱元山）
庚子仲秋佛山游之三——游岭南天地
祖庙惬游罢，民居细访过。
岭南天地窄，街上客人多。
瓦脊覆锅耳，琼楼贴玉柯。
斟来陈太吉，米酒品祥和。
庚子仲秋佛山游之四——游梁园
枝茂叶繁盛，梁家俊彦多。
芝兰慎培莳，金石细雕磨。
雅室陈青史，幽泓泛碧波。
菩提几时植？郁郁发新柯。
庚子仲秋佛山游之五——顺德小吃
急急忙忙起，弯弯绕绕行。
沿途寻老字，列队买佳羹。
怕爽清晖约，疾驰嚣壤程。
全家度长假，犹似卷浮萍。
庚子仲秋佛山游之六——游顺德清晖园
长途来顺德，佳日赏清晖。
攀顶遥襟畅，沿滨逸兴飞。
愿偿知饱足，欲起念腴肥。
把盏持螯乐，何如览翠微？
庚子仲秋佛山游之七——题顺德清晖园
名园荣顺德，华盖蓄精华。
移步嶙峋石，转眸鲜艳花。
喷泉兼飞瀑，锦鲤杂珠虾。
摄取千般景，留存归去夸。
庚子仲秋佛山游之八——香云轩品美食
香云轩里食，遐迩久闻名。
啖即能融炙，肥而不腻羹。
千金销此刻，一理悟今生。
饕餮修来福，健康方是赢。
庚子仲秋佛山游之九——游央视南海影视城
建筑美轮奂，雄哉影视城。
宫中皇帝梦，渡口女儿情。
扮相皆云可，有钱无不行。
老夫穷体验，斗室唤风声。
庚子仲秋佛山游之十——归来有感
长假旅游毕，归来感慨频。
健康唯刷码，年纪不看人。
炫我苍苍发，移吾颤颤身。
何时弄虚伪，表里历来真！
生活小诗五首（天中山教师笔会 邱士敏）
生活
适应生活
是一种成长
会生活
是一种品质
享受生活
是一种收获
生活是一面镜子
积极面对阳光
阳光温暖自己
消极面对阳光
阳光灼伤自己
做一个爱生活的人
一个把生活调理得很好的人
肯定是一位非常幸福的人
会生活
才会更爱生活
幸福的秘诀
幸福的人
天上是晴天
幸福的女人
天上有彩虹
做幸福的人
让幸福在身边蔓延
你感觉到幸福了吗？
幸福
是一种心绪
幸福
是一种收获
幸福
是一种感觉
幸福
是一个动作
2020.10.10.
秋思（散文诗三则）（郑州市二七区教师进修学校 杨红梅）
（一）
不经意间，秋就来了。
月光如水，故乡如月。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”
一阵清凉的风吹过，吹得思念有些落寞。
痴痴地望，呆呆地想，
那一轮皎洁的月，成了遥望亲情的心窗。
月色如此美丽，怎么也走不出去。
我，成了乡愁里的一道风景。
（二）
从今夜开始，
用思念这根针，穿起如烟往事。
用心，把往事穿成一个风铃。
然后，把它挂在岁月窗旁。
故乡的风轻轻吹过。
风铃清脆的声音，
谱成伤感的诗行。
（三）
或许，
我只是尘世中一朵花，一朵小小的花而已。
守着小小的梅园，开合着心情的悲喜。
纵然明天就会枯萎，
可我已经盛开过时光的华丽。
【时代散文】
一叶知秋（河南省濮阳市第一中学 张玉杰）
早晨起来，打扫完院里的落叶，而后骑车出门锻炼。秋风送爽，穿着短袖出行感觉一丝丝凉意，酷署难耐的大热天终于被熬了过去，金色的秋天已经跚跚而来。
古人云：一叶知秋。真的，立秋之后树木开始落叶。且随着气温的下降，树叶一天比一天落的多。这不，末伏还没过几天，柿子已经开始变成了橙色，石榴咧着大嘴笑的有些张扬，银杏、紫荆和玉兰树上的叶子天天落满小院。这就是位于华北平原的龙都新城的一大特点。四季就是格外的分明：夏日的太阳不亚于赤道上的炎热；隆冬的气温用滴水成冰形容绝不为过；春季望万物复苏，阳光明媚，鲜花盛开；秋天的气侯凉爽，收获的景致总能给人们带来丰收的喜悦。
早晨骑车真是一路风景一路歌，路边的树上小鸟叽叽咋咋叫个不停，真个是一片大自然的天籁之声。遍地的玉米、芝麻、大豆、花生、红薯等农作物丰收在望。走在乡间的小路上，没有柏油路上车水马龙的嘈杂，更没有城市里吵闹的喧嚣，晨练不仅仅只是享受清新的空气，随之而来的是它给我们带来了一天的好心情。难怪人常说，一年之季在于春，一天之时在于晨。在此我给整天忙碌的朋友提个醒：再忙也别忘了欣赏眼前这美丽如画的风景。其实，这就是生活。
爱在秋天里（郑东新区畅和街小学 姚增戗）
初秋的夜晚，漫步在熊儿河边，还有很多人在河边匆匆前行。
趁着昏黄的夜色，我看到河床上边有两个身影在移动，走近一看，老两口在认真地拔草？不是，是麻神菜，一种圆叶子的野菜，蒸炒都好吃的野菜，满河床都是麻神菜，才几天的光景，在这河底下便长出如此多的清一色的麻神菜。
在这温度适宜，湿度合适，阳光充足，种子繁多的巧合之处，麻神菜就这样长了出来，并且是满地平排的长着，第二天，我发现河床上边，乖乖了，好多人都在那里掐麻神菜，当然了，我们俩也忍不住下去了，由于是散步，没有带物件，掐了老多，没办法拿到家，也想着回去吃一点算了，剩下一堆麻神菜，我们远远的看着，很晚了，也没有人去动我的菜，爱，东区老百姓的文明程度真的是提高了，要搁以前，早抢的没影了。就拿绿化带里的草坪来说吧，以前老多人在上边糟蹋，可现在，没有人上去了，草坪感谢大家的文明。里边的观赏果树的果子，就连山楂都落不下来，可现在，桃子都没有人摘，挂在上边，瀛人得很。是呀，你摘掉了，别人就看不到了，你再来，也看不到了，何不让大家都看到？这种理念在东区老百姓的心里，默默的扎下了根，发了芽，还有人把河边的垂柳下垂的枝叶绑起来，让游人通行。如今这样的爱在河边随处可见，秋天里的河边，真的充满了散步的空间。
秋雨（河南省南阳理工学院 吴天真）
早晨，听到窗外细雨的唰唰声，仿佛听到了优美动听的乐声，因为这雨在心中企盼已久。
农田麦子播种已久不见小芽出土；菜园里的小菜苗慢慢枯黄；校园里长青树上像穿上一层黄衣被灰尘覆盖；通往南区一段小土路上尘土飞扬，每到此处只能屏住呼吸。秋雨，喜雨，生命之源，万类必须。
秋雨，细细的，长长的，一缕缕，一条条，如少女秀发披散着，荡漾着一股温情。此刻她凝聚了所有雨的美！其实这是久旱遇甘霖的一种感觉！就像久雨见到太阳一样，心情豁然开朗。
这场秋雨这么透明，这么闪亮，用什么比喻都不像。秋雨，给农民带来沉甸甸丰收，给城市带来无限生机，给山间河流带来自然清新……
秋雨来到我们身边，秋雨滋润万物，秋雨善心无边。
【多彩故事】
秋雨绵绵，故事连连（中牟县青年路小学 张清风）
——雨天记事
似醒未醒之间，耳边传来妻子的声音：外面下雨了！赶紧起吧！
我知道妻子说这个话的意思。因为上一次下雨，我和儿子没有未雨绸缪，没有预留时间，所以就上演了一出候车之囧。
为了不重蹈覆辙，我在班级微信群发了提示带雨衣的消息后，就匆匆忙忙的起床、洗漱、出门。
这次出门时间比上次足足早了近半个小时。可是由于匆忙，走到超市门口，才猛然想起又忘记带零钱了额。总不能老是去麻烦人家吧！那就换个店吧！于是到方中山门口买了三块钱的水煎包，跟老板说微信付款5元，让找了2元预备坐公交。
这次，方方正正的公交站牌已经矗立在路边了。站牌下，一位60岁光景左右的老太太，带着一个看起来小学生模样的女孩在等公交。我问老人家等了多久，老人说她们到的时候刚刚过去一辆！我一听，果断的决定还是步行吧！于是，我和儿子就沿着上一次的路线向学校的方向走去。略有不同的是，这次的雨没有上一次大，不用深一脚浅一脚；这次的时间没有上一次紧张，不用心慌慌，急忙忙。可似乎冥冥之中就是注定有巧合一样，我和儿子又是走到电视塔站牌，又一次看到了身后驶来的6路公交，又一次义无反顾的投出了手中的两元纸币，上了车。车上的人还是不少，还几乎是清一色的学生，还有我认识的，不过不知道是见到老师胆怯还是怎么，愣是没有人敢和问一声好，只有几个貌似见过我的小男孩儿在那里指指点点，意思是认识我是老师。
下了车，进了校。签过到，时间还早。不过因为下雨，学生已经开始陆陆续续的进校。看着身边一个个穿着雨衣的小可爱，我倒是心中揣摩着我们班的那群孩子们是否都按要求穿带了雨衣。快速的走进班里，孩子们已经开始自觉地进行晨读了。看在眼里，喜在心里。等到上课时，我发现教室中的气氛也比以往要好的很多，孩子们坐得笔直，听得专注，我讲起课来也更有动力。课讲完了，板演一下，效果真的不错！我开玩笑的说，看起来，一下雨你们的精神头都好了很多呀！我对接下来的一段时间里充满了期待和憧憬呀，因为接下来这几天可能还是阴雨连绵呀！教室中霎时充满了笑声。
中午放学，我们班的路队几乎清一色的雨衣，在雨伞缤纷的校园里，仿佛就是一股清流。偶尔还有几个打雨伞的，我都让站到了对于后面，并且半真半假的给他们讲，如果他们继续带雨伞的话，估计我会让他们带着雨伞淋雨哦！孩子们倒也明白，知道我的目的是为了让他们配上雨衣。
送路队时，发现其它班一位女孩儿被雨伞夹了头发。费了好大功夫，才帮助她的头发从伞架中脱险。转眼，我就以这个为实例不提名的在班级微信群做了二次提醒和要求！因为我秉承的观念就是：安全无小事！涉及安全问题，不怕重复，不怕麻烦！
因为下雨，早上来就决定了是中午不回家的，所以中午吃饭又是要面临选择。我和儿子兜兜转转，还是来到了我诗里提到了那家兰州拉面馆。生意依旧红火，菜单看花人眼。香味沁人心脾，辣椒让人垂涎。一碗酸辣粉，一份刀削面，解馋了父子的肠胃，温暖了父子的心田。
出了面馆，落雨如柱，水花涟漪，青砖无言。忽然发现，那青砖的角落里竟然有那么大的一块儿残缺，这真的是眼见为实的水滴石穿呀！忍不住，拍了个图，发了个圈，让大家来一次看图猜成语的游戏。滴水穿石，水滴石穿、一泄如注，逆流成河……一时间评论频繁，热闹非凡，竟是把闲暇的时光整出了诸多的喜欢。
下午再次送路队，心中便多了一些心事。校园地面的积水已经渐多，学生的小脚几乎无处可落。为了学生不弄湿鞋子，只好指挥着学生前行，硬是把整齐的排面走出了蜿蜒的曲线。好不容易把学生送到解散的地点，看看手机将将过了开会的点名时间。匆忙往回赶，未到电教室门前，已经听到了不再等待的宣言。慌不择路往前冲，积水瞬间漫裤管。穿着灌满水的鞋子，听着安全专题的要求，心中真是感觉到了生无可恋。
于是乎，开完会又发了一个朋友圈：地上的积水如此认真，鞋子怎么能辜负这份一往情深！看看灌满雨水的鞋，心中的酸爽胜过一切！
由于鞋子湿透，就听从了办公室美女同事田老师的劝。不再加班到很晚，今日回家要提前！可是，公交车的身影肯定已经难以觅见，儿子想吃糖包馍的央求还在耳边。那就走育才巷回家吧！顺便寻找一下糖包馍的踪影，也欣赏一下雨中都市夜晚静谧的霓虹。问了三家买到了糖包馍，儿子的脸上也露出了开心的笑容。
一人一伞，一前一后。不慌不忙，走走停停。不知不觉间，就到了小区的门口。心中竟一下子觉得剩余短短的一段路程竟然比走过的路程还要长了。于是又加快了步伐……
到了家，脱掉了沉甸甸的鞋子，洗了洗粘乎乎的长袜，靠着软绵绵的沙发，觉得脚下是又冷又麻。忽然意识到明天还有可能下雨，一时发愁明天上班的办法，竟是连烧水洗脚的事情也搁置下来，叫我吃饭的声音也充耳不闻啦。拿起手机再一次发出一条动态：步行半时终到家，脱去鞋袜脚发麻。不思烧水驱冰寒，遥想明朝咋出发！
这就是下雨天中我的一天，故事多多，笑点多多！也真的希望能欢乐多多，好运多多！
一口气敲下了这些文字时，夜已经够深，雨依旧在落……
【真情回忆】
放羊（鲁山县琴台第一小学 辛燕飞）
现在的羊大都是圈养的，就算有放养的，也是极少数。圈养的羊一辈子都没有出去溜达过，甚至连阳光也不常见。而我童年时代的羊大多不是这样喂养的，放养的居多。
春夏时节，在上学前的时辰。一大早，孩子们就打开了羊圈的栅门，饿了一夜的羊急哄哄地冲出去，奔向他们熟悉的地方：田埂，河沿边。领着羊的孩子们，看起来更像是被羊领着。那里有长了一夜的嫩草肥菜，含着露珠，迎着朝阳，看上去那么干净，新鲜又好吃。各家各户大大小小的羊贪婪地撮着这新鲜的美味，咀嚼着，满足而享受的样子溢于言表。
这时放羊的我们，是简单而快乐的。
每到了周末和假期，放羊的我们更是自由自在，无拘无束。
特别是在河沿边，吃饱的羊慢悠悠地踱来踱去。有时候到河边喝两口水，不管是漱嘴还是润肠，都是那么可爱，稳重。小羊呢，也不做妈妈的跟屁虫，它们四处闲逛撒欢，有时还会成群结队地来个百米赛跑，争个一二三。精力过剩的小羊呢，也像调皮的小孩子一样，挤在一起，你挤我，我挤你，叽叽哇哇，好不热闹！还有打架的小羊，彼此拉开架势，抵着头，顶着角，攒足劲，拱对方的头，势必要把对方抵趴下才好。
秋天放羊，成片成片的空地上几只白白的羊就非常明显，更不要说一群群羊了，它们像不停移动的云朵，飞到这儿，飞到那儿。
这时放羊的孩子们就要把羊赶在不同于以往的地方了，秋季里，这些在夏天水嫩草肥的地方已经换了模样。
秋天，收了庄稼的庄稼地边上，掰了玉米的玉米地，挖了红薯的红薯地，这些都是绝佳放羊的地方。
玉米地会有漏收的玉米，有的是有一个小的漏收的玉米棒，庄稼人可能嫌棒小籽少，就弃而不收了。那些掉落的玉米籽慢慢发了芽，长的葱茏了起来。夏收时节漏收的蒜瓣，这时也长成了青而嫩的蒜苗。羊吃起来既鲜嫩又美味，比人还先尝鲜呢！空旷的红薯地，看上去像是耕过的田地，但这可骗不了它，它不会被表面现象所迷惑，可以嗅出红薯的气味。
我们是不必担心羊会走丢的，因为它们也怕找不到它们的主人。它们吃一会儿东西就跑到你身边撒撒娇，咩咩叽叽的，仰着头，望着你，亲热地给你交谈，光怕看不到你。
这时，放羊的我们不是在玩炮打洋鬼，就是在玩搁方，还有的在玩扔石子。重复了无数遍，还是不亦乐乎！
夕阳落山的时候，自由自在玩了这么长时间的我们要把羊赶回家了。几个小孩，唱着说着走着，羊这时是走在一块的，到了村口了，它们非常识家，跟着自己的主人，就会回到自己的家。
放羊，虽然忙碌，但很幸福。
秋夜（中牟县青年路小学 李丽娟）
今夜，我坐在窗前，独自望着星空，天空那样深邃神秘，一弯月牙在西南天空静静地挂着，清凉如水的月光洒向大地，那样朦胧，那样轻柔，秋天的夜晚少了夏虫的烦扰变得安静了许多，偶有秋虫啾唧声也使这夜晚显得更加静谧。
从古至今，多少文人墨客倾心于秋天的秋高气爽、天高云淡；感叹于秋的层林尽染、遍地黄花。秋天的绚丽多彩的确令人着迷，可是秋夜的与众不同也是令人沉醉的。清风徐来让人感觉丝丝凉意，树叶摇曳的身姿倒映在窗上不免勾起我无限的回忆。
儿时的玩伴——红蕾，你现在还好吗？读一年级时，我年龄小，个子矮，不免受同学欺负，总有一个扎着长长麻花辫的小女孩儿替我打抱不平，她就是红蕾。我和红蕾从小一块儿长大，红蕾比我大一岁，看着她替我与别人理论憋得通红的小脸，我心里温暖极了，告诉自己，她就是我一辈子的好朋友。
一放学，我就和红蕾就黏在一起，不是回她家写作业，就是在我家写作业，写完作业就在一起玩，玩够了就一起吃饭，总是难舍难分。星期天，节假日也会一起去野外玩，去割草，去摘莲蓬、逮蚂蚱、爬树，去沙岗上、小河沟玩，她摘一朵花戴在我的头上，我摘一朵花别在她的耳边。
甚至去偷菜都不忘关心对方收获了多少。有一次，我们一起去割草（小时候，家家喂有牲口、家禽，我们这些孩子也帮大人们干些活，割草是最常做的，虽有任务，但是也是先撒开花的玩，玩够了，玩累了，才想起割草的事，边玩儿还边给自己找借口，说是这的草不好，那的草不行，有时会割几把放到袋子里也算开张了。）不知不觉走到了邻村——岗赵村的地里，天色已晚，才割了半袋子草，没法向家人交代，“不玩了，娟，这的草多，你先割着，我去那边看看！”红蕾说道，我嗯了一声，红蕾这样照顾我，我都习以为常了，不一会儿我割了大半袋子，掂掂够自己背了，我就叫她，红蕾也不应答，我就坐那等她。
不一会儿，红蕾背着满满一袋草回来了，她笑着对我说：“看，我找到些什么好东西？”啊，是一把香菜！“我刚才在那边发现的，就割了一把，给你点儿！”说着塞给我一半。在小时候，香菜很想少见，产量低，价钱贵，一般是不舍得吃的，今天竟然发现这么多。忽然我有一个想法，以前都是红蕾照顾我，今天，我要回报她，也是因为天色已晚四下无人，不知哪儿来的胆量，我问清楚地方便跑了过去。在一片豆秧中间长着好大一片，虽是夜幕降临，但依然看出香菜长得生意盎然的，正是待收的时候。我很不忍心，但是想到红蕾，心一横，拿铲子迅速铲了起来，刚铲几下，就听到有人大喊：“谁家的兔崽子，敢偷我家的菜，看我不打折你们的腿！”听到喊声，我魂儿都吓飞了，铲子袋子都顾不上拿，拔腿就跑，红蕾紧跟其后。我们也顾不上沟沟坎坎，也不分是泥是水，一路狂奔，终于跑到村子边了才停下来喘口气，发现没人跟上来，我俩面面相觑，很是无奈，真后悔，这可咋办?哎！“没事，回去吧，你就说是我去偷菜了，你是被连累的！”“那怎么行？”“没事，我比你大，再说，本来就是我先干的！”
回到家，把事情对母亲如实说了，还发誓以后再也不敢了！可还是免不了被母亲训斥一番。
从那以后，我们再也没有干过类似的事。我们相互鼓励，相互帮助，争做“三好学生”。整个童年都有红蕾的陪伴，我过得充实而美好。
可是后来我上了师范，红蕾上了海南旅游学校，再后来，各自参加了工作，结婚，生子，就少了很多来往，也不知她现在怎样了，总是不敢联系，总害怕再见面，我们呈现给对方的已不是当初的模样。
秋夜，凉风飒飒，露水凝重，月明星稀。秋夜微凉，不免让人有些伤感，唐代杜牧在《秋夕》一诗中就提到了这样的心情，“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星”。可是在这样美好的夜晚，再次想起童年的伙伴，心里暖暖的，甜甜的，一股暖流涌上心头。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，这才是我现在的心境。
夜深了，秋风再次袭来，忽然觉得身上有些凉意。远方的朋友啊，天凉了，别忘加衣。
【教育随笔】
从教师专业知识测试说起（中牟县韩寺镇二小 花传盛）
早上填过表交过相片，我县今年的教师专业知识测试铁定要继续举行了。
对于这个考试非议不少。我听见就有骂“穷折腾”的----本来不少人预测这个考试今年将会取消，这下又失望了。
“折腾论”者有他的道理。每一届局长上任总有“新政”,而这些新政也不见得都得民心。比如前两年的“三百活动”，规定每个教师每学期要“听一百节课”、“评一百节课”、“访谈学生或家长一百次”。推行两年民间骂声不绝，遂无疾而终。
因为有一个基本的事实：一线老师辛苦——得备课得写教案得上课得辅导得改作业改卷子得处理学生纠纷得引导学生好学上进……还有，得搞教学研究得写论文得写师德学习笔记得天天反思月月总结……也不必说还得处好同事关系还得摆平家里的各种矛盾了。
更有我们这些农村教师，一头是教学一头是农活，更累。星期天到校开过例会，同事小蒋边走边牢骚：“周末一到家，我妈就对我说，在学校歇几天了，回家好好干活吧！刚才领导又说：‘在家休息了两天，该期中考试啦，抓得紧一点’——你看，我在哪儿都是歇着！”
就我自己的感受说，就是每天无谓的事太多，用在教学和读书上的时间太少。举个例子吧，说“写教案”：教案和备课是两回事。备课是为自己为学生，功夫下的再多好像没尺度衡量；写教案是为学校，学校要检查，上级要检查学校——好家伙，十几项！如果大家愿意我就再列一遍：时间，课题，教学目标和要求，学情分析，学法提示，教具或课件准备，时间分配，教学环节，板书设计，课内习题和课外作业设计，学生课外活动安排，教学反思……您说，要不打折扣一一照写，得花多少时间？
累，是个事实。另一个也还是事实：教师的自身素质亟待提高。
评课时，年轻教师总感叹字写得不好，这只是看得见的；还有一时看不出的，比如教育视野、理念追求、人文素养等。就我身边的情况看，业余读书的不多；所参加的各种培训多流于形式，发的教材读本当作废纸了。
一方面是现任教师的业务素质良莠不齐，一方面是不少青年才俊渴望从事教育而被拒之门外。教育事业堪忧。
还回到教师专业知识测试的话题上。一项举措推行有人赞就有人骂。有人骂是触动他了——这还要看看他为什么骂，是为私还是为公。“隔靴搔痒赞何益？入木三分骂亦精”!
我的最后陈辞是：教育主管部门要一方面鼓励教师提高自身素养，一方面还得切切实实为他们减压呀！
【生活随笔】
识人有术（濮阳市第一初级中学 张玉杰）
人生在世，读万卷书不如行万里路；行万里路不如阅人无数；阅人无数不如高人指路；高人指路不如贵人相助；贵人相助不如自己领悟。一个人如果识人不明，遇人不善，择友不慎，犹言不幸。所以说，若能识人有术，对为人处世大有裨益。
《吕氏春秋》中的“八观”，就是依据一个人在不同环境的行为表现来分析判断这个人的品行与本质。
（1）通则观其所礼。一个人发达了，要看他是否还谦虚谨慎、彬彬有礼、遵守规则。
（2）贵则观其所进。一个人地位高了，要看他推荐什么人。他提拔什么样的人，他就是什么样的人。
（3）富则观其所养。一个人有钱了，要看他怎么花钱，给谁花，花在什么地方。人穷的时候节俭不乱花钱，那是资源和形势造就的；人富了以后还能保持节俭，才是品行的体现。
（4）听则观其所行。听完一个人的话，要看他是不是那样去做的。不怕说不到，就怕他说了做不到。
（5）止则观其所好。通过一个人的爱好，能看出这个人的本质。
（6）习则观其所言。第一次跟一个人见面的时候，他说的话不算什么。等相处得久了，再听听他跟你说什么，是不是跟当初一致，跟当初的差别越大，人品越不好！
（7）穷则观其所不受。人穷没关系，贫穷不占小便宜，这样的人本质好。
（8）贱则观其所不为。人地位低没关系，不卑不亢，保持自己的尊严，这样的人本质特好。
《庄子》里提出了做为领导考验人的模式，叫“八验”。即：
（1）远使之以观其忠。把一个人派到很远的地方，做一件很小的事，看他能不能做到位，以此来判断一个人的忠诚度。
（2）近使之以观其敬。把下属放在身边工作，工作之外相处多一点，看他对你是不是够尊敬，以此来考察他的自我定位。让下属明白，跟领导的关系再好，该尊敬还要尊敬，工作还要做到位。下属必须清楚自己的角色定位。
（3）烦使之以观其能。领导不断地给下属压担子，看他的能力倾向。作为员工应该记住，领导在提拔你之前，一定会不断给你加压。
（4）猝问之以观其智。突然问下属一个问题，看他的反应速度、智谋、思想的成熟程度和工作能力。突然发问，下属没有时间准备，依此来看这个人的水平。
（5）急与期以观其信。突然约会，看一个人的信誉。突然的约会不要随便答应，如果你在约定的时间根本到不了还爽快地答应人家，说明你信誉不好。
（6）醉以酒以观其性。一个人喝醉之后，可以看出他的性格。如果醉酒之后的行为跟清醒时差别很大，那么这个人很可能性格扭曲、心理阴暗，比较可怕，不能用。
（7）杂以处以观其色。把下属放在复杂的人际关系里，看看他跟别人打交道的能力如何。
（8）示以利以观其廉。给下属一点好处，看他是不是喜欢占便宜。
《吕氏春秋》中的“八观”和《庄子》里的“八验”，是古代识人经验的高度总结和概括。这十六条识人术，是古人智慧的结晶。非常值得现代人在现实社会交往中识人、交友以及用人方面学习与借鉴。
最新评论版权所有：天中山教师笔会 办公地址：郑州市金水区丰庆路正商世纪港湾24-11-81
QQ:929300821 QQ群 49969544 来稿信箱：rnjyxx@126.com
2008-2023 中网(zw78.com)All rights reserved 京ICP备09031998号