笔会作品集887（24篇）

目   录

【诗词歌赋】

【鹧鸪天】抗战胜利七十五周年感赋（湖南师范大学   朱元山）

【五绝】致哀郁黎民老夫人（四首）（湖南师范大学   朱元山）

诗三首（新蔡县第二高级中学   翟春华）

【忆故人】相思（罗山县灵山镇初级中学   刘俊山）

周末加班（中牟县青年路小学   张清风）

游翠亨村有感（江西省吉水县乌江中学   庄晋玲）

秋歌（宁夏同心县韦州中学 陈清风）

思源（山东省临沂市一中   朱玉法）

【七绝】叹三毛（云南省昆明市十二中   金易名）

【采桑子】秋实（图）（云南省昆明市十二中   金易名）

什么也不想（山东省青岛市教育学院   丁凯阳）

【时代散文】

搁浅岁月，幸福就在身边（鲁山县琴台第一小学   曹秋惠）

青涩的感伤（黑龙江宁安市宁安镇中心校   孙   雪）

【教育随笔】

迟到的班委竞选（郑州市文化路第三小学   徐艳琴）

小学生爱心教育的培养（山西浑源县永安镇鑫源小学   刘青春）

【生活随笔】

活着真好（河南省濮阳市第一中学   张玉杰）

关与老人带孩子的那些事（中牟县城东路小学   张江曼）

大姐（郑州市惠济区幼儿园   郑   爽）

别样的礼物（郑州市二七区教师进修学校   杨红梅）

  

【诗词歌赋】

【鹧鸪天】抗战胜利七十五周年感赋（湖南师范大学   朱元山）

七五年前九月初，东倭此日授降书。

千秋功罪传麟史，万里河山归版图。

当警惕，莫踌躇，贪狼贼眼尚窥觎。

魔云再掩卢沟月，须起狂飙尽扫除。

  

【五绝】致哀郁黎民老夫人（四首）（湖南师范大学   朱元山）

（一）

园丁秋日逝，桃李不胜哀。

此后春风至，师魂可再来？

（二）

律己甘居陋，询亲偏隐真。

声望凭硕德，岂肯借名人？

（三）

殷勤施丽泽，黾勉赐良言。

酬报看桃李，年年花满园。

（四）

因缘终不爽，仁者享遐年。

大衍犹翻倍，登仙极乐天。

（郁老夫人为郁达夫之女）

  

诗三首（新蔡县第二高级中学   翟春华）

候车

早晚打此过，片刻稍停留。

三五分钟候，何必急甩手。

平等颂

男尊女何卑？社会新风吹。

些许少年人，留恋故纸堆。

大英雄

斗牛气概真雄壮，意志顽强赛精钢。

困难障碍挡不住，升平鹊起似朝阳。

庚子年七月十九

  

【忆故人】相思（罗山县灵山镇初级中学   刘俊山）

鸳鸯戏水结伴游，别后凝双眸。

南北相惜恨相思，心共芙蓉图。

  

网络洞开春情秀，免去伤心稠。

日顾夜盼见珍奇，幽梦话鸿鹄。

  

周末加班（中牟县青年路小学   张清风）

周末加班未觉亏，身锁楼内家难归！

饥肠辘辘等师傅，暂且凭栏望风吹。

  

游翠亨村有感（江西省吉水县乌江中学   庄晋玲）

序言：享誉海内外的历史文化名村翠亨村是民主革命先行者孙中山先生的故乡。8月16日，我在表侄的陪同下，前往游历，追寻伟人之仙踪，感受伟人之风采。并赋诗一首以记：

翠亨西倚五桂峰，山水毓秀灵异通。

四杰功勋昭日月，一代伟业傲苍穹。

天下为公倡博爱，追求民主建大同。

当年宏愿今犹在，雄关漫漫竞豪雄。

  

秋歌（宁夏同心县韦州中学 陈清风）

轰雷阵阵兮送骄阳，金风飒飒兮秋水长，

瓜果飘香满塞上。

夜雨簌簌兮润秋桑，朝露晶莹兮泛凌光，

牧童放歌秋塬上。

浩天辽远兮云飞扬，环山沉默兮雾苍茫，

黄河九曲绕山梁。

归雁声声兮话悲凉，寒蝉凄凄兮鸣秋殇，

一钩冷月罩边疆。

烟尘滚滚兮天惶惶，污水肆流兮地悲怆，

夜来高塔硫火长。

常思往日兮莎草旺，风吹草低兮见牛羊，

还我青山绿水长！

  

思源（山东省临沂市一中   朱玉法）

墙上那幅山水画

褪色了，依旧光华

双手抚摸轻轻一擦

擦出岁月青春的火花

  

一程时代的变迁

千万个温馨的小家

日月星辰，年复一年

面对世界微笑回答

  

你的目光向远方瞭望

我的旅行向幸福出发

天伦之乐源自祥和的国度

笑语歌声感恩春雨的浇洒……

  

【七绝】叹三毛（云南省昆明市十二中   金易名）

流浪天涯孤寂客，月华相吊自由途。

红尘何处为归宿，故梦无存橄榄树。

  

【采桑子】秋实（图）（云南省昆明市十二中   金易名）

童年母打红红枣，果落纷纷，儿抢欣欣。

少小无知日月辛，娘苦子欢心。

  

不期儿大娘亡早，叶祭枯根，人叩荒坟。

难忘秋实乐果图，母子戏天伦。

  

什么也不想（山东省青岛市教育学院   丁凯阳）

什么也不想，

让大海淹没梦想。

让昨天的眼泪在浪花中消失，

我——

用微笑迎接明天的朝阳。

　

什么也不想，

遥望白云中穿行的月亮。

星星在蓝天上闪烁，

我——

静静地躺在沙滩上。

　

什么也不想，

让我在浪花的欢笑入梦，

让时间在大海中流淌。

我——

没有惆怅和遗忘。

　

什么也不想，

投入的在月光下弹唱。

沐浴那一抹淡淡的月光，

我——

轻柔地在寂静的海面上荡漾。

  

【时代散文】

搁浅岁月，幸福就在身边（鲁山县琴台第一小学   曹秋惠）

闲暇时光，静候在无声的岁月里，捧一卷美文，享受着淡淡的恬静与优雅，静静的陶醉在淡澜书香的气息里，远离喧嚣浮躁，享受一份淡然的心绪，学会不时的在岁月中沉静下来，把自己隐匿在一片净土里，放飞被现实所禁固已久的思绪，静静的感受生活中的美，搁浅岁月，幸福就在身边。

人生短暂，时光易远，蓦然回首，那些悲伤、快乐、失去、拥有，一切的一切不过是过往云烟，一瞬即逝，人间多少事，多少情，只有经历过，懂得过，才会更好的去拥有和珍惜，人生路上难免会有缺憾，万事没有那么多的完美，不要强留不该拥有的，最美好的事莫过于在你最美好的年华，遇到过你最想遇到的人，你应该学会感恩生活，感恩那份最美的遇见，守住心中最美的那份风景，搁浅岁月，幸福就在身边。

或许，在很多的时候，我们的心会乱到无法控制，你感觉你的生命中有太多遗憾，你不能接受，你感觉你的世界里满是阴霾和伤痛，你找不到最初的自己，站在人生的路口，你独自徘徊、左顾右盼、茫然失措，或许你真的不知道该怎么抉择，你无法取舍生命中的得与失，可是你知道吗，其实人生最难的就是无法逾越自己，很多的时候，你伤害的是你自己的心，你缺乏波澜不惊的沉稳态度。

时光在走，岁月静好，孤独的时候，仰望天空，你会看到淡淡的云，蓝蓝的天，这个时候你的心会不会平静一些呢？清风微荡，掠过耳畔，于宁静的时光里，总会看到许多我们不曾察觉的美，依偎在静美的时光里，给自己一抹微笑，你会感觉，生活还是那么的美好。

生命中有太多的回忆，总会伴有或多或少的泪水，或许有些场景，是你一辈子都无法抹去的，反而会一丝丝缠绕着你的故事里，可是你有没有觉得，这何尝不是一种幸福呢？如果没有回忆，没有挣扎，没有那么多的画面出现，我们的生活又有什么意义呢？无论是快乐还是忧伤，回想，总会有一些温馨荡涤在你的心海，辉映出一种别样的暖，置身醉人的恬静，灵动出丝丝缕缕的美。

虽然岁月在流逝，很多的过往，挥洒在岁月的长河中，可是我们的生活还在继续，有阳光、有花香，还有爱我们的家人，围绕在你身边的朋友，于平凡的生活中，体味着感动与温暖，陪伴着你走过世间所有的旅程，无需轰轰烈烈、海誓山盟，却永久的萦绕在你的生命里，带着一份感激，记在你的心里，平淡的岁月里，幸福就在你的身边。

生命无需太多，只要心有所依，平平淡淡的生活，便好，未来的生活，我们无法预言，每天穿梭在人海中，我们不知道我们会遇到多少人，也不知道要走多少路，更不知道要经历多少坎坷，只要有人陪着你，伴着你，只要有人愿意懂你，你就会拥有温暖，把过去的感伤和惆怅，婉约成一片青叶，付诸于岁月的长河中，顺流而远，淡然的面对生活，静静的享受美好的时光。

细数走过的岁月，昔日种种幸福在时光的交错中，世间最美的牵挂和思念总是无言，在美妙的聆听中，心情渐渐开始淡然，心灵渐渐开始纯净，放飞聆听的翅膀，让它翱翔在云端，你会发现，你周围的亲情、爱情、友情，其实从未走远，幸福就在你的身边。

学会在静好的时光中，安静的生活。忘记该忘记的，记得该记得的，不开心的，选择删除，美好的，选择珍藏于心。不再忧伤、不再为难自己，漫步在轻轻柔柔的微风中，聆听花语，把沧桑留在最深的心底，让深切的伤痛沉淀为平静而丰富生活内涵，让生活恢复以往的喜悦和安然，沉着勇敢的面对以后的生活，简简单单过平静如水的生活。

岁月浅唱，花落无声，一季季的到来，一季季的离去，我们始终都在前行着，回眸过去的岁月中，有你、有我、也有他，浅看现在的时光，与我、与你都有了不一样的变化，搁浅岁月，幸福就在身边！

  

青涩的感伤（黑龙江宁安市宁安镇中心校   孙   雪）

二十多年的记忆，总有一些人青涩的感伤…

时光荏苒，多年之后，当我们再次回过头来，看看自己曾经留下的脚印时，或许会发现那些曾经让我们以为这一生难以忘怀的人，在我们的记忆里早已渐渐模糊。这一过往的热情在山间，在黑夜，在天边，最后消失在人海之中…

现在流水似的，轻轻的在幽冷的山泉底，叹息似的渺茫！一样的月明，一样的隔山灯火，漫天的星你仍要相信：梦似的挂起，在光艳中交舞着变，不管怎样也终会是飘缈！有时对别人残忍些，或许是解决问题的最好办法，爱与不爱注定会有人受伤害！

很多时候都是迷茫于自己的路依旧还是那条路，当多少年过去，离往事越来越远，便也没再追寻。于是就想到要去寻梦，去找寻一种久违的心情，看那桃花是否依旧笑春风生活，找不到更好的理由来让自己不去想些别人认为无关紧要的事情。

许多的美丽总是在不经意间从我的指缝中滑落，依稀耳边响起的总是聆听不断的丁零。没法在花开花落时不伤感难过。偶尔轻轻走来的依然婆娑婀娜，难得感觉“那等在季节里的容?，如莲花般开落”的凄惨，总有伤感于那句“点低别怨社会”。

人生有时或许是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥热，忘记了冬季树挂上的棉絮，而记住了严寒的冷酷。忘记了二十多年经营的友情，就在那瞬间不经意的言语中，永远消失了……

  

【教育随笔】

迟到的班委竞选（郑州市文化路第三小学   徐艳琴）

在我的工作实践中，我发现有的同学从一年级开始到六年级都是班委、有的同学到了六年级，连组长也没有当过。当过班委的同学，大胆、自信，学习成绩较好，表达能力强，在任何活动中，都能够积极参与。对任何事情，主动性、自觉性强。而从没有当过班委的同学，所表现出来的是：胆小、不自信、表达能力欠缺、对待活动，想参加但胆量不足，总是处于被动状态。真是把任务交给这些同学了，他们也一定会做得很好，但主动自觉性差得多。

因此我每接一个新班，我都会在接班的第四周或者第三周进行班委竞选。在竞选前的一段时间里面，我会继续用原来的班委。然后我去观察全班同学、去发现自觉性强，自制力好，能起到表率作用的同学。鼓励他们积极参与班委竞选或者直接给他们工作的机会。比如：指定同学当课代表或者当组长……但指定的同学，要想成为正式的班委，必须参与竞选的。否则，只能是临时的。让同学们必须参与竞选的目的，是为了锻炼同学们的胆量，让其更加自信，能够更好地进行班委工作。

上周五下午，利用班会课的时间，我们六五中队进行了班委的竞选。

参与班委竞选的同学，精心准备好自己的竞选稿子，大胆自信地站在讲台上，面向同学们讲自己的竞选稿。有的竞选班长、有的竞选纪律委员、有的竞选文艺委员、有的竞选体育委员……每位同学的演讲结束后，教室里总会响起热烈的掌声。

这次班委的竞选，是希望有更多的同学参与到班级管理的队伍中来，希望能够给每位同学展示自己的机会。但最终的结果是上台竞选的同学人数并不是太多。有很多同学没有积极参与到这个活动中来。经询问，才知道，不是不想参与竞选，有的是因为担心当了班委后，影响学习；有的是自己想参与竞选，但父母觉得当班委影响学习，不想让其竞选，听父母的话，不参与；有的是想参加，但自己自制力差，学习成绩不是太好，同学中的威信低，怕获得的选票少；有的是竞选稿子没有准备好……总之，有很多的理由。听到这些，不由得让我想起了我的上一届的学生们，一说班委竞选，同学们积极踊跃，全班有三分之一的人都参与其中了。这一对比，让我看到了差距。看来，这个班的同学，在自信心方面还很欠缺，需要我更多地引导和帮助。

其实，班上同学对班委的认识存在误区。很多家长和同学们都认为，当班委，需要做更多的事情，自由的时间少了。比如：维持纪律、整队、收发作业、向不交作业的同学追讨作业……这肯定要牺牲自己自由的时间。当班委要给同学们做表率，因此要更严格的要求自己。跟其他同学犯同样的错误，老师对班委的批评可能会更严厉些。跟其他同学一样好的作业，其他同学会得个“优”，而班委，可能会得个“良”。总之，老师对班委的要求也会更严些。正是看到这些表面的现象，是很多同学和家长到了高年级，对“班委”这一职务望而却步。

实际上，家长和同学们都错了。当班委不仅不影响学习，反而会极大地促进自己的学习。还会培养自己的多方面能力。如：组织能力、表达能力等。当了班委，就好比拥有了孙悟空的紧箍咒。班委这个头衔会时刻提醒自己要积极参与各项活动，要主动自觉地学习，要大胆发言，要认真按时完成每项作业，纪律性要强……总之，时刻提醒自己要做同学们的表率，要严格要求自己，要比其他同学的觉悟高。

久而久之，由于对自己的严格要求，班委们在同学们面前威信也就建立起来了，这样的话，自己就会越来越自信了。同时班委们也就养成了让自己受益一声的好习惯。大胆、自信、自律、自觉。因此，当班委的过程可是一笔巨大的财富呀！

我希望我们班的每位同学都有机会参与班级管理，目的是要让每位同学都拥有大胆、自信、自律、自觉的好习惯。我希望得很好，但同学们还是克服不了自己的恐惧心理，看来，我还得多做些工作，让学生克服恐惧心理，让同学们对自己自信起来了。

因此，我们的班委竞选并没有结束，还要继续。我会随时给每位同学参与的机会。只要敢跟对我说出自己想要担任的班委职务，我就会给其机会，让其通过实践，如果实践出色，就可以用自己出色的表现获得其职务。我要让同学们明白：一分耕耘一分收获。

  

小学生爱心教育的培养（山西浑源县永安镇鑫源小学   刘青春）

爱心是人性中最基础的东西，是一个人最基本的素质，是素质教育中的一个不可缺少的部分。孔子说：“仁者爱人”，费尔巴哈要建立的新哲学也是以爱为基础的，他说：“爱是存在的标准——真理和现实的标准，客观上如此，主观上也是如此。没有爱，也就没有真理”。然而，现今的孩子却普遍缺乏爱心，孩子集万千宠爱于一身，却不懂得对别人付出一点点爱。任性、乱发脾气、不知体贴大人、对父母长辈指来挥去等现象更是数不胜数，特别是在小学生中尤为明显。爱心是人类所不可缺少的极为重要的基本素质。从小开始培养孩子的爱心已是一件刻不容缓的事情，已成为当前教育的重要任务之一。

在大力实施素质教育的当今社会中，对智育的重视大大超过德育。而且随着时代的发展变化，独生子女越来越多，独生子女在家庭中的地位十分重要，父母长辈对独生子女宠爱有加，让他们在一个被爱的环境下成长；然而，大部分家长却忽视了教会孩子如何去爱别人。由于社会环境、家庭、学校、学生自身因素等各方面的影响导致小学生缺乏爱心。小学阶段是学生人格形成的重要时期，在学校教育中灌输爱心教育对于促进学生的健康成长有着举足轻重的作用，而且也是学生素质教育的重要内容。

要培养一个好的个性品质，使他能在今后的社会实践中将这些道德认识付诸行动，最重要的教育工作就是要培养孩子的爱心，那么如何加强孩子的爱心教育呢？我们可以通过一些有益的活动融入爱心教育的各个方面，让孩子们在实践中懂得爱，学会爱。

活动一：“节日教育话孝心”——培养学生孝敬父母、尊敬师长的品质。

俗话说“百善孝为先”。很简单，一个人如果连自己的父母都不关心，很难想象他会去关心别人。教会孩子热爱自己的父母，培养学生尊敬师长的情感，是小学生爱心教育的重要环节。

一些特定的节日，是对学生进行爱心教育的良好载体。适时开展一些爱心活动，更有利于帮助我们对学生进行孝敬父母，尊敬师长的爱心培养。母亲节、父亲节，做一件关心父母的小事。吃饭请父母先动筷；父母下班回家送上一杯水或递上一双拖鞋；当父母长辈休息时，就要踮起脚尖轻轻走路，以免吵醒他们。“三八”妇女节，对妈妈说一句爱的话语，唱一支爱的歌曲。教师节，为老师送上一张自制的精美贺卡、小礼物；重阳节，为爷爷奶奶送上一块热腾腾的“重阳糕”，祝福他们生活节节高，身体一年比一年更健康。每一个节日都传递出一个爱的祝愿，每一次爱心涌动都是一次最好的爱的教育。

活动二：“小对联送大祝福”——培养学生关爱弱小的品质。

在我们的身边总会有一些弱势群体，他们需要关注，更需要关爱。做一些力所能及的小事，去关心老人，爱护弟妹是爱心传送的最佳方法。

新春佳节，一群有书法特长的孩子集聚一堂，自愿组成了一个“小书法家爱心团”。他们拿起手中的毛笔，挥毫写下一幅幅精美的对联，亲自到社区的军烈属、孤老、残疾人家中送上一幅幅新春对联。礼轻情意重，孩子们用自己的方式为他们身边的弱势群体送去一份最真挚的祝福，送去一颗最朴实爱心。

活动三：“爱心义卖送温暖”——培养学生帮助别人的品质。

互助是人类生活最重要的条件。一个具有爱心的人起码要有帮助他人的精神和行动，这也是做人的基础和我们的社会与人类得到完美发展的必要条件。

2008年的寒假我们国家的南方地区遭受了百年一遇的严重雪灾，给当地人们的生活，工作带来了很多不便，给国家带来了巨大的损失。为了帮助灾区人民重建家园，我校少先队向全校师生发出倡议，紧急行动起来，向灾区同学献爱心。——每个同学省下几元压岁钱或零用钱，捐赠给灾区同学；

雪在手中融化，爱在心中传递。一方有难，八方支援。在我们共同努力，省下一点钱，伸出一双手，尽上一份力，捧上一颗心，为灾区人民，送去我校校师生和家长的深情祝福。

这次活动旨在帮助学生建立起乐于助人的概念。告诉学生帮助别人快乐自己也快乐的道理。然而，我们的教育的目的不是让学生简单幼稚地认为世界上的人都在互相帮助，互相关心，爱心升华远远不是这样。所以，还应当培养学生们的思考和判断力，教会学生帮助别人时要量力而行。在生活中，孩子们学会了如何帮助别人。当他们看到老人上下楼梯不便时，主动让步并携扶老人；当乘公交见有抱婴者或老人时，主动让座位给他们；当同学有困难时主动给予帮助。但绝对不能让小学生帮助他人去干坏事。

另外，做为教师更应主动关心和帮助有困难的学生，注意自己的言行举止，做到言传身教，给学生潜移默化的影响和熏陶，成为学生助人为乐的榜样。让他们从帮助别人中得到了更多的快乐！

活动四：“真情连接你我他”——培养学生与他人分享、合作的品质。

分享合作行为是学生亲近社会行为的一种表现。学生是否具有分享行为，反映出他是否有关心他人的情感，是否具有同情心和乐于助人的爱心。作为教师，应重视对学生分享行为的培养，提高学生“情感智商”的素质。

可以以小队为单位，集体策划一些为军烈属、困难家庭、敬老院、福利院、残疾人等弱势群体进行新春大拜年的活动——即“真情连接你我他”小队爱心大拜年活动。春节前夕，小队队员们一起为孤老打扫房间，让孤苦伶仃的老人也能过上一个干净、祥和的新年；小队一起到幼儿园为小弟弟小妹妹表演精彩节目，唱一首好听的歌曲、讲一个动听的故事，祝福他们新的一年越长越结实。

孩子们在“真情连接你我他”小队爱心大拜年的活动中，合作完成拜年任务，真正感受到人多力量大，人多智慧多，通过种种形式的拜年行动让学生明白与他人分享的意义，让学生感受与他人分享的快乐。。

“爱”是人类社会一个不可缺少而又举足轻重的因素。对于学生，我们不但要为他们创设一个被爱的环境，更重要的是要让他们学会如何去爱别人。只有在“爱”与“被爱”的双重环境下，我们的下一代才可能健康地成长起来。因此，教师在给予学生爱的同时，也要不失时机地对他们进行“爱心教育”，努力让学生的个性品质得到全面的发展，从而使我们的下一代拥有一个更加光明、辉煌的未来！

  

【生活随笔】

活着真好（河南省濮阳市第一中学   张玉杰）

网上曾经有句不胫而走的流行语，很耐人寻味。说是：年轻的时候挣钱是为了活着，现在退休了活着就是挣钱。

这句话不言而喻的告诉已经退休的老年人：说我们现在的老年人赶上了好时代，坐公车全免票，游公园影区不收费，每月到点养老金就给打卡上了，看病有医保……真的是老有所养，老有所乐，只要身体健健康康的，就可以无忧无虑的颐养天年了。所以说：活着，真好！

最近，省里下发2020年度机关事业单位退休人员待遇领取资格认证工作的通知。通知要求退休人员每年都必须在统一规定时间内（9月1日至11月30日），进行一次养老待遇领取资格认证。说明白点，就是每位退休人员在一个自然年度里只有证明自己确实还活着，每月才能领取养老金。

不过，今年认证方式有了大改变，便民措施更人性化了，服务更到位了。政府为了“不扰民”，最大限度的方便退休人员养老待遇领取资格认证，今年省里对认证方式作了改革，要求参保人员（或子女）利用手机微信扫描下载河南社保APP，本人不会（或没有）使用智能手机的，可以用子女的手机。只要安装，注册（必需实名注册）后，就能登录。而后，点击首页“待遇认证”，便可进行自然年度内验证。居住在省内、省外都可认证，也可以为他人认证。

这是社会进步的表现，将现代科技手段运用到了退休人员待遇领取资格认证工作之中。不仅节俭了政府的人力、财力和物力资源，而且从客观上方便了群众，也有效的维护了退休人员在待遇领取资格认证过程中的人格与尊严。

过去退休人员无论有无自理能力，或者是在外地居住（省内外）的人员，都必须亲自到养老保险中心指定地点去验证自己确实还活着。很多老年人不得不在统一规定时间内去指定地点排队认证，尤其是行动不便的老年人只有在子女的帮助下才能完成繁琐的认证程序。政府这种陈旧的管理模式和公务人员官老爷思想已经与社会现实相脱节，严重影响了社会和谐和干群关系。每次认证往往都比较麻烦，不仅成了部分家庭的一种负担，子女得请假，正常的家庭生活秩序都被打破了，而且也使老年人的自尊心受到了莫大伤害。

如今好了，政府的便民利民措施深得人心。老年人足不出户便可进行认证，那怕是偏瘫病人整天躺在床上，子女也可以代为认证了。好好活着吧，我们这一辈老年人坐享改革发展红利的机会还在后边呢！

  

关与老人带孩子的那些事（中牟县城东路小学   张江曼）

中午和三五好友小聚，小到家长里短，大到国事大事，聊了个天南海北。聊着聊着话题突然转到了孩子身上，而最终达成共鸣的竟然是关于老人如何带孩子的事。

有一个朋友说：“老人带孩子，你真没法教育，你说，我们平时下班回家，也就是在吃饭和晚上能和孩子互动一下，偶尔听到一些让人生气的事，就会随口教育两句。这个时候，老妈就冒出来了，如果你在吃饭的时候教育，她就会说，吃饭的时候别骂孩子，孩子委屈着吃饭，对胃不好……

好吧，那咱们就吃完饭教育吧，吃完了饭，正准备和孩子好好谈谈，老妈又冒出来了，他说：“让孩子去玩吧，别骂她了，孩子心情不好。

这些话简直是戳中了有孩子的心声，于是大家就开始七嘴八舌的说起了老人带孩子的那些画风。

有朋友说，平时看着老妈老爸手脚不太利索，可是，只要你当着父母的面教育孩子，还没把手榨起来，父母就能一个箭步挡在你和孩子中间，那速度，那反应，绝对棒棒的；还有的说，平时老爸老妈经常说，你们多把孩子管一管，多给他定规矩，可你真正定下了规矩，只要孩子一哭闹，老爸老妈把你所有的规矩全部推掉，不仅推翻，一般还要加一句，那既然这样，我们也可以怎样怎样······诸如此类的话，让你这个做父母的威严在孩子面前荡然无存。

隔代教育真是难啊，隔代的爱太溺爱了，让我们不能不张口无语，教育还得自己亲自，多说老人的溺爱。

  

大姐（郑州市惠济区幼儿园   郑   爽）

前几天，去大姐家走亲戚。说是走亲戚，因孩子闹，在大姐家没待多长时间就走了。

大姐一直挽留，说是让吃了晚饭再走，我们俩家离得比较近，孩子又闹着回，我就跟大姐说：“姐，以后有的是时间。”

大姐就把一大兜子葡萄放到了我骑的电三轮上，又给孩子们带了一些奶搁到车上。原来是听说我要领着孩子去，大姐让姐夫赶紧在自家门口的葡萄树上剪下来的，又紫又透亮。

虽说嫁的婆家和妈家是一个乡镇，但因为妈家在镇的最西边，婆家在镇的最东边，自然就离得比较远了。而大姐家也在镇的东边，我们俩家就离得比较近了，来回走动的也多，其实主要是我去叨扰大姐。

很多时候，特别是孩子小的时候，门口一有小孩子要去姥姥家走亲戚，妞妞就闹着也要去。离妈家比较远，孩子爸爸又不一定都在家，我又不会开车，大部分时候我都是骑着电车去大姐家。到了大姐家，她就像妈妈一样给我和孩子做各种好吃的，然后走的时候再让我带一堆好吃的回去。人常说：“长姐如母。”我觉得没有哪句话比这句话用在大姐身上合适了。

我清楚地记得2003年考上大学那一年，家里种的七亩地的蒜只卖了将近2000元，离近4000元的学费差一大截。那时候农村种个地收入都不富裕，去哪里借这么多的钱交学费？大姐知道后，二话不说，从家里把刚卖的蒜钱3000元都拿给了爸妈，给我做学费和生活费用。

当时大姐刚结婚没几年，家里也不多富裕，可为了自己的妹妹，她根本没考虑那么多，她就像妈妈一样为我考虑、为我付出。一想起这事，我就觉得大姐不仅仅是大姐，她简直是一个妈妈呀！

大姐家是她们村里最早种大棚的人家，种地人都知道温室大棚的活常年无休，老天爷也是不会亏待这样勤勉的庄稼人的，所以大姐家很早就富裕起来了。有了积蓄，大姐把房子翻盖了。十几年前就翻盖成了到现在也不过时的式样，地里还盖了三所温室大棚，外面地上种的还有韭菜、豆角、黄瓜、葱、葫。每天都很忙碌，每次去大姐家，都要带走一大堆的菜，不管时令不时令，不管昂贵不昂贵，去了大姐的地里，基本都有。冬天棚里的草莓；春天棚里的番茄、黄瓜、韭菜、荆芥；三四月份的陆地黄瓜；六七月份的桃子、葡萄；八月份的石榴，一一列举也说不完。我自己都觉得去大姐家就是去妈家。

2012年我们买房，东拼西凑首付还是差六万，去大姐家还没说两句，大姐就说：“你们差多少，我都给你们拿出来。”我的姐，我的大姐，太霸气了！对于当时已经借了很多家，跟别人说了很多好话的我俩真是无语了，不知道用什么语言才适合来表达我当时的感情。

我的大姐，她只比我大了十多岁，但她就像是妈妈，就是妈妈呀！

  

别样的礼物（郑州市二七区教师进修学校   杨红梅）

9月5日中午时分，我把学校杨军主任、孙校长的发给我的两条祝贺信息一并转发给我在家乡的父亲。虽然，这成绩很微不足道，但我还是想让不在我身边的父亲来分享我的快乐。下午3:04分，他的短信就回过来了：“两条信息已阅，心里十分高兴，你经过自己的辛勤耕耘和努力拼搏，终于取得了成绩，很欣慰，但要继续努力，注意身体健康。”我正上课，没回。到4：59分，又收到父亲的一条信息：“要学会给予别人：一、颜施：用微笑与人相处；二、言施：对人说话要多用激励、安慰、称赞、谦让、温柔的话；三、心施：敞开心扉，对人诚恳；四、眼施：以善意的眼光看别人；五、身施：以行动看别人；以行动帮助别人；六、座施：乘车把座位让给老弱病残幼。有这几种习惯，好运会随之而来，万事均能成功。”当时我感觉到他虽然不在我身边，但还像小时候一样，用短信教我如何处事和做人。当时自己在干什么，我也忘了，反正就是一直在忙，这条短信仍然没回。到了晚上21:16分，又收到信息：“博文是不是在网上发表的文章？除二七区教育局能看到外，其他单位能看到吗？你写的文章内容概括一下给我发过来吧！”能感觉出他的心情比我还激动，非常迫切地想知道具体是怎么一回事，难道他有点像老母亲在李大婶面前炫耀她的衣服一样，想在他的朋友面前借机炫耀一下女儿取得的小小成绩？我乐！于是忙不迭赶紧回信息：“只要上网，全国都能看到！这星期我回去和你细说。”老公抢过手机，继续回信息：“只要上网，全世界都能看到！”大概最后一条信息，让父亲觉得很是心满意足!又或者觉得时间很晚了，不想再打扰我的休息，他就没有再继续回信息。

父亲一直想学上网，我曾经答应教他学上网，可总是因为这样或那样的事情一拖再拖，再说他已经75岁的人了，我老怕他记性不好；家里懂电脑的大侄子也远在开封河大上学，平日又积极备战考研，也是忙得不可开交，除此之外，家里就没有懂电脑的人了，所以，他对电脑方面的知识显然有些陌生。但他能非常熟练地发短信，一是能省钱，二是在我不方便接电话的时候，我可以及时看到他的留言信息。我身边的好友和同事都曾经对我说过这样一句话：我怎么感觉，在你的三个姊妹当中，你的父亲最疼爱你？呵呵，连别人都能感觉到父亲对我的偏爱！

于是，这个星期天，我把已经发布的77篇博文找到附近一家打字社，委托他抽时间帮我打印出来，包括目录、博友的留言以及我的回复，当然也包括教体局的那份关于我的公告。我亲自设计了一个封面：谁言寸草心，报得三春晖。打字员问我：这么多？是不是需要把字体调成小四号宋体，能节省一些纸张呢！我忙说，不用，就按4号加粗字体来打。我怕父亲的老花眼看不清。本来，星期五我要把这当成一份礼物亲自送给父亲。但因为临时受命，参加一个非常重要、紧张的教师礼仪培训，我回不去了。今天只好把这份礼物放在往返于家乡和郑州的车号为56688的“阳光快车”上，用最快的速度给他捎回去。小时候，他教我读书、认字、教我如何写作，而今，女儿长大了，也让他看到自己的付出，到今天多少多少得到一些回报。让他没事的时候，翻翻看看自己女儿写的文章。虽然，文章很稚嫩，不太成熟，但对于他，我想，应该是最珍贵的礼物！

我不在他身边的日子，就让我的文章来陪着他吧！我能想象出，他会带着他的老花镜，搬着二个小板凳，和母亲一起坐在自家的院子里，或者晒着明媚的太阳，或者在傍晚的灯下，父亲给我的母亲一字一句读读这些来自女儿未曾表达过的爱……只是，我的心里有隐隐的担忧：有些文章是我用情、用心写的，他们看过后，也会和我写时一样潸然泪下吗？如果是那样，我这个做女儿的是不是有些不孝……

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