笔会作品集814（55篇）

目   录

【诗词歌赋】

重生（新诗）（汝南县三门闸中心小学   李永红）

诗二首（湖南师范大学   朱元山）

诗三首（新郑市教师进修学校   卞从华）

诗十首（内乡县教师进修学校   樊国文）

诗八首（内乡县教师进修学校   樊国文）

【如梦令】十一首（营口市周家镇中心小学   唐家英）

【七绝】记游拾句（十四韵）（营口市周家镇中心小学   唐家英）

【时代散文】

一朵花的期待（汝南县第三初级中学   王继伟）

【故事回忆】

脚（汝南县第四小学   董立伟）

童年趣事2：燃放莲花灯（安徽无为县竹峰希望小学   夏书银）

【教育随笔】

爱我所爱   无悔青春（登封市崇高路小学   李冠鹏）

心灵的守望（江西省吉水县乌江中学   庄晋玲）

【生活随笔】

一生只有三件事（内蒙古赤峰市第一高级中学   肖亦然）

  

【诗词歌赋】

重生（新诗）（汝南县三门闸中心小学   李永红）

小清河的桥弯弯流向天际，

四月的晚风有些清凉。

柳枝上浮着青，

湖波里的光影无限的缠绵。

岸边的人三三两两，

或漫步，或垂钓，

安静，祥和。

  

脚下的路那么松软，

石竹花的烂漫漾满了心胸。

七色光的花束洒满了大地，

和着鸟雀们的热切的回荡，

还有胸膛里异样的跳动。

重生，

在你恰好成熟，我恰好温柔的时候。

李永红

2020，4，26晚

  

诗二首（湖南师范大学   朱元山）

【五律】乞者

贫穷唯乞讨，老病复如何？

谢顶青丝少，沿街白眼多。

形癯云鹤似，影孑塞鸿过。

桥下粼粼水，悲凉起浩歌。

【七律】有感于朝鲜队之世界杯表现

小负巴西喜过头，葡萄牙硬哽咽喉。

门前失守耻尤甚，场后伤心哭未休。

应悔当初夸海口，可思下届决鸿猷？

难堪最是我中国，朽木不雕羞未羞！

  

诗三首（新郑市教师进修学校   卞从华）

关于线上教学

线上教学百余天，倾心竭力各备战。

何不借来他山石，雕来金玉满池欢。

游戏

街市游乐场，已是熙熙攘。

此处游戏机，对童捉相撞。

汝转左向盘，吾操右盘向。

对磊互激射，恍若入战场。

哪知时飞逝，日落西山岗。

呼叫应不回，大战正酣畅。

嫌母太碍事，疑父话唠腔。

可怜是少年，游戏学业慌。

切莫纵贪玩，收心路方亮。

读书

今天，

是世界读书日。

家有高人，

网了一本又一本书。

向高人学习，

抽空蹭一本读读，

也不知道能否读出个一二三，

或者三二一。

高人说，

每天看书一小时。

我不知道自己能否长相坚持，

那么，

先从史蒂芬·柯维的《高效能人士的七个习惯》开始，

先假装自己是一个高效能人士。

哈哈~

开读啦……

  

诗十首（内乡县教师进修学校   樊国文）

槐花

其一

谷雨之前绽槐花，繁盛雪白满天涯。

沾露娇羞如梦幻，向阳玲珑若玉霞。

其二

甘甜醇香黯桃李，清新脱俗愧桑麻。

午间飘忽味正浓，傍晚收敛色不杂。

其三

灿烂有度远喧嚣，极致无限胜芦芽。

凉血润肺防中风，清热解毒降高压。

其四

大包小包檐下挂，制饼煲汤锅中炸。

今岁尝鲜美餐少，当年济困赛女娲。

谷雨

其一

节交谷雨至季春，霜断温升万物新。

陕西百水敬仓颉，山东青岛祭海神。

其二

走村串亲演大戏，求神拜佛祈福音。

跑竹耍火扭秧歌，补脾健胃舒络筋。

其三

柳絮纷纷寒潮尽，布谷声声绿荫频。

埯瓜点豆栽红苕，插秧摘茶品香椿。

其四

莺舞蛙鸣樱桃笑，杏妍梨俊牡丹欣。

农人光膀忙播种，游客短裙赏流云。

荠菜

适逢农历三月三，巧食荠菜胜仙丹。

消肿杀毒利肝气，治疮和中疗赤眼。

缓解腰痛夜盲症，乌发健胃防流感。

凉拌清蒸或热炒，野生原味品新鲜。

蒲公英

荒山野岭土中埋，林间田埂无人栽。

勇战寒暑心不变，笑傲群芳花自开。

清热补血赛槐米，解毒疗痈胜柴柏。

喜向艳阳乘风去，欣戴银冠赴瑶台。

  

诗八首（内乡县教师进修学校   樊国文）

春色

其一

东风拂柳荡鹅黄，丹鹤冲云生银烟。

喜雨悲悯润枯树，暖阳慈爱捧蓝天。

其二

耕牛俯首翻湿土，奔马奋蹄驾重辕。

美女闸坝羡游艇，帅哥堤岸慕黛山。

其三

桃红亲吻嫩草地，杏灿仰望晚霞颜。

金钟倒挂送祥瑞，孔雀开屏聚福缘。

其四

碧绿榆荚绽画意，雪白槐花填词笺。

心随晴空逐燕去，倾洒诗情到边关。

春游

其一

惊雷催雨草麦鲜，东风绽蕾桃梨艳。

词家解忧无去处，醉卧松荫赏牡丹。

其二

客流如织松江岸，沐浴春色乘游船。

欣拂柳帘摄倩影，困枕杏画赋诗篇。

其三

南湖堤岸人如潮，碧水荡漾花妖娆。

欲将奔马留同框，嗔使黄莺抢风骚。

其四

赤膊帅哥骑栈道，撑伞美女扭蜂腰。

倔强金轮拉不住，直向夏日炫逍遥。

注：金轮，太阳的雅称。

  

【如梦令】十一首（营口市周家镇中心小学   唐家英）

只争朝夕

案上只争朝夕，梦里犹思练笔。

花发沁园春，明月逐来佳律。

苦觅、苦觅、恰是诗情飘逸。

醉翁

醉里花间成榻，啸咏引来闲蛱。

声和涧溪欢，豪放诗情融洽。

悦纳，悦纳，更有山风和答。

风舞荷池

偏爱蜻蜓戏水，裙动脸羞如醉。

无意引游鱼，却让满池流翠。

姣媚，姣媚，霞染琼姿仙卉。

荷塘月色

月入荷池姿慧，玉露轻摇多丽。

今夜浴香风，写意谁描瑰磊。

尤醉，尤醉，听取蛙声交汇。

荷塘月色（二）

风动波光潋滟，翠盖红裳尽染。

荷语正轻轻，谁料蛙歌试探。

露闪、露闪、珠滚叶摇同览。

秋圃

染料谁挥秋圃，枫叶流丹一处。

犹记那初逢，同醉金风玉露。

襄助，襄助，深意何需倾吐。

墨梅

谁在池边洗砚，缕缕暗香飘远。

朵朵墨梅开，神韵频来书案。

温暖、温暖、知己临风把盏。

漂流

野雀枝头欢跳，合奏声声蝉叫。

峰碧见神工，水上游人嬉闹。

速漂，速漂，浪里人同风啸。

冻雨

已是百花凋谢，却有菊迎霜打。

枝上抱清香，寒雨冻成冰挂。

妆罢，妆罢，莫问是真是假。

梦菊

野径何来香馥，鸟语催人驻足。

遍地是金丝，犹梦菊花满屋。

玄烛，玄烛，偏爱与君同逐。

羁怀

寒雨袭来落寞，愁绪依然漂泊。

瘦影对孤灯，魂梦几回求索。

月魄，月魄，犹是相思如昨。

  

【七绝】记游拾句（十四韵）（营口市周家镇中心小学   唐家英）

郊游（新韵 一麻）

又是春来赏物华，方圆十里艳桃花。

溪边倒影藏风月，引逗黄蜂顾不暇。

游春（新韵 二波）

春风得意与君酌，一首清词几度歌。

沉醉桃源幽境处，人花相映韵如河。

闲吟（新韵 三皆）

桃源深处艺同切，流水高山友谊结。

旭日莺歌无限韵，春光醉赋亦称绝。

梅（新韵 四开）

缕缕幽香笔下来，梅花凌雪为谁开。

非同桃李争春色，竟献人间万朵白。

醉吟（新韵 五微）

恰遇知音酒数杯，平添雅兴赋竹梅。

几多默契诗行见，重饮琼浆醉不归。

闲游（新韵 六豪）

假日同游兴致高，风和裁就绿丝绦。

微吟沉醉黄莺啭，也拟春歌入碧霄。

春韵（新韵 七尤）

春来诗苑墨香稠，短调长歌和不休。

绿柳成词书百阕，桃花入韵数风流。

凭栏（新韵 八寒）

和风邀我再凭栏，水岸今时柳似烟。

湖上归舟歌渐近，霞光辉映笑声传。

无题（新韵 九文）

梨花飞雪近黄昏，树下听风酒自斟。

谁道杯中缺韵味，泛舟诗海又一春。

盼春（新韵 十唐）

几回望眼盼春光，细雨如丝润柳杨。

枝上时鸣天籁曲，画中常见燕飞忙。

桃花（新韵 十一庚）

小园昨夜又春风，一树桃花万朵红。

人面不知何处去，几多难舍为初逢。

雨思（新韵 十二齐）

一帘烟雨入花蹊，朵朵晶莹闪泪滴。

天教东风摧瓣落，娇莺恰恰哪儿啼。

惜花（新韵 十三支）

梨花飞雪落春池，两处离殇雨不知。

几度飘摇情未了，何方可寄万般思。

祖屋（新韵 十四姑）

祖上移民顺治初，当时建筑几间屋。

百年风雨成空所，历尽沧桑有亦无。

梦游桃林（新韵 十四姑仄）

一夜春风花万树，芳心牵我入桃坞。

云霞若海醉仙人，香溢蝶飞惊李杜。

  

【时代散文】

一朵花的期待（汝南县第三初级中学   王继伟）

一朵花的期待是什么？迎着骄阳自由绽放，装点这美丽的世界。

一个园丁的期望是什么？培育好花园每一棵花草树木，让每一朵的花按时开放。

汝南三中的校园一年四季都开着花儿，不论你何时走进校园，总会有淡淡的香味儿飘来。随你怎么转身去看，花坛里的花儿五颜六色，红的如火，粉如霞，蓝如水，白如玉……美丽而诱人。

昨天走近花坛，那一朵朵月季花儿像一个个舞女在微风中轻轻跳舞，站在教学楼上向下看，那花坛像一个大托盘，把树木、花儿托起，在晨风中傲然挺立，茁壮成长。

月季是一种美丽的花朵，每到它们绽放的时节，都能感受到它们的魅力和动人的姿态。

月季被称为花中皇后，又称“月月红”，属常绿、半常绿低矮灌木。四季开花，多数芳香。世界上有近万种，我国也有千种以上。宋代大文豪苏轼有首专门写月季的大作：“花开花落无间断，春来春去不相关。牡丹最贵惟春晚，芍药虽繁只夏初。唯有此花开不厌，一年常占四时春。”正是月季这种有着高贵外表和“下里巴人”性格的特质，成就了人们对月季的偏爱。

月季花的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬，像一根根钢针，时刻保护着它。月季花的叶子是深绿色的，叶子的四周带着软刺，就像一个个小齿轮，经过仔细观察，我发现这些叶子除了枝端的一片，其余都是对生的，它们像一对对双胞胎。

一开始，由最外层的花瓣向外伸展，整朵月季花终于绽放到最好了。花瓣是粉红色的，像一个穿着粉红色衣裙的少女。绿叶红花被晨光一照，又像一只粉蝴蝶在微风中扑打翅膀，翩翩起舞。靠近花朵，扑鼻的清香迎面而来。再仔细一闻，花香里还透有像蜜一样的甜味……

那些花儿，有的盛开着，像一张张笑脸，有的才展开两三片花瓣，含苞欲放，有的还是花骨朵儿，饱胀的马上就要破裂似的。花儿颜色有很多：有粉红的、有深红的、有玫瑰红的、还有橘黄和白色的。红艳艳的花儿最是耀眼，在枝头昂首怒放，颜色是那么浓，那么纯，没有一点儿杂色，简直像一团燃烧的火。一阵风吹来，散发出阵阵清新的花香，引来蜜蜂，嗡嗡嘤嘤地忙碌个不停。

月季不但花美，味香，而且适应力非常强。无论在在盆里，还是长在路旁或公园里；无论是严寒还是酷暑，它都能顽强的生长，把它强大的生命力展示给人们看。

每个孩子都是一朵花，只是花期不同而已。有的花开在春天，也有的开在别的季节。真正的园丁不会在意花开的时间，只会默默耕耘，静待花开……”

啊！校园里的那些花儿，像老师，一年四季美化着校园，滋润着同学们的心灵；也像学生，迎着骄阳自由绽放，装点这美丽的校园。在这样美丽如画的校园里学习生活健康成长多么幸福呀！

2020年4月27日

  

【故事回忆】

脚（汝南县第四小学   董立伟）

老家，老床，老母亲。

两人，两个被窝，两头。

夜过半，圆月西挂，蛙声渐弱，虫鸣渐深，夜风渐起。娘睡着，我用手抓住娘的脚，粗糙温暖。娘长满老茧的脚没超过儿手的长度，却丈量一生的长度，娘一生的脚步负重艰难，坚实无怨。月色洒满窗帘，握着娘温暖的脚，听娘均匀细微的呼吸，我沉浸在回忆和幸福里无眠。

想想小时候冬夜，老床上，昏黄煤油灯下，娘一个手抱住我，另一个手紧紧抓住我冰冷的双脚，放在怀里一边暖，一边给儿子讲故事。娘没读过书，没文化，爱听戏，娘的故事是豫剧。娘给我讲《卷席筒》、讲《穆桂英挂帅》、讲《朝阳沟》......娘的声音像莲花一样清润，像水仙花一样香甜，像信天游一样优美。娘的声音在凉风中和煤油灯的黑烟里摇曳，阵阵暖意拂过儿心田，幻化成儿梦中曼妙的舞姿，流淌在儿成长的心路上绽放芬芳。

娘生于1949年，和新中国同岁，娘一双小脚驮着孱弱的身体和顽强的意志，一步步和新中国风雨走来。娘不知道自己的生日是哪一天，没过一次生日。我们很小的时候，娘告诉我们新中国的生日是十月一日。娘还把我们姐弟四人的生日记得清清楚楚，再穷再忙再累，孩过生日，娘会煮上一个土鸡蛋，买一个糖果。娘一辈子没出过远门，

守着老家老宅，守着村子旁边的寨河和黄土地，守着对生活的热爱和知足，守着对爷爷奶奶的孝顺，守着对爹的依顺，守着对邻居的和善，守着对孩子们未来的期盼，一步一步走到今天。

1959年，娘的爹在自然灾害中饿死了。三年后，娘的娘改嫁了。娘成了孤儿，和兄妹相依为命。娘是家中老大，认了苦命，默默承受，扛起照顾弟妹的责任。十三岁的娘屋里屋外，田间地头，一双小脚忙里忙外。为了填饱肚子，为了活下去，娘光着脚丫，爬上树捋榆钱，采构树嫩芽。娘穿着露着脚丫的布鞋下地挖荠菜，采马紫菜，揪野苋菜。只要能充饥的，娘喂养姊妹们的生命。

1969年，娘成了爹的新娘，裁衣纳鞋种地做饭样样能干，娘不曾停歇的脚撑起幸福的家。那个大集体时代，为了多挣公分，白天，娘拼着劲干活，双脚经常磨起血泡。天黑了，收工了，娘熟练操起家务活。一家人在娘的勤劳和节俭中平静度过，犹如村子旁边的寨河平缓流淌。

1979年，娘和爹盖了四间全村最好的瓦房，我和姐姐哥哥们有了温暖的小窝。喜欢下雨的夜晚，娘量我脚的长度纳鞋底。屋外，雨水点点滴滴，哗哗啦啦，叮叮咚咚，像二胡拉出优美旋律。屋内，随风摇曳的煤油灯光把娘瘦小的身影拉得老长老长。灯光里，雨声中，孩依恋的目光中，鞋底上，留下一行行密密麻麻的针脚。娘做的布鞋穿在脚上，不大不小，温暖舒适，儿走起路来就是有劲。喜欢下雪的夜晚，娘在堂屋生一堆劈柴火，我们一家人围着烤火，娘把我们湿透

的鞋和袜子（裹脚的白洋布）放在火堆旁烘烤。量过孩子们脚的长度，爹用桐木刮草鞋底，娘用苇毛樱子（芦苇花穗）给我们编草鞋。劈柴火恣情燃烧，窜起的火苗像映天的晚霞绚烂，映着娘古铜色洋溢幸福的脸。娘把提前从地窖扒出的红薯放在火堆旁烘烤。柴火的熏味，烤红薯的香味，芦苇花穗和桐木的清香，烘烤鞋袜的臭味，全家人爱的味道交织在一起，别有一般滋味在心头。娘把门开个缝，散散烟气，冷风卷着雪花挤了进来，瞬间融化在火的温度和融融的亲情中。积雪压断树枝吱吱呀呀的声音，风席卷竹林的簌簌声，远处一阵狗的狂吠生撕开夜的宁静。温暖的房，破旧的床，依偎在娘声旁，美美进入梦乡。

1989年8月16日，夏雨初晴，娘和爹一人扛着粮食（换粮票），一人抱着被子掂着馍，穿着胶鞋，踩着雨后的泥泞送我到乡初中读书，我的脚踩着娘走过的脚印一路向前。娘千叮咛万嘱咐：“好好看书，好好听老师话”。初中和师范六年，娘用卖粮食、卖牲口和鸡蛋的钱供我上学。

1999年农历9月19，娘卖了家里的六头猪和20袋口粮，给儿买了床和彩电，儿成了新郎，娘告诉儿子：“好好过日子，好好奔前途。” 2009年，爹撇下娘一个人走了，娘守着老宅，每天走着爹走过的田间小路，追忆和爹一起走过的日子。

娘一生的每一步走得艰辛，娘在岁月中老去，娘的爱在时光中永在。

娘若安好，岁月静好，儿黎明的窗帘永远在鸟鸣和微风中拉开！

  

童年趣事2：燃放莲花灯（安徽无为县竹峰希望小学   夏书银）

所谓的莲花灯，就是在莲花盛开的时候，取其花蕾，一瓣一瓣的剥下，倒入香油，用棉花捻子做灯芯点燃后放到水面上随风漂流。

要做好莲花灯也并不简单，光固定好捻子就不容易。我们想了好多办法，最后采用芦苇杆做成架子才搞定。最要命的就是香油的来源，起初我们几乎全部在家里偷，每人都有一个宝贝瓶子，一有机会就偷攒积累。后来爸爸妈妈们都知道了，答应给我们一定的香油。从此，这个地下活动就公开了。

燃放放莲花灯是一件很隆重的事情，有好多爱热闹的大人也参与进来，使这项活动日益趋于完善。

夏天的某个夜晚，凉风习习，策划已久的放灯活动开始了。

几十个小孩子加上感兴趣的大人，上百人的队伍，来到河堤上风口。有的坐在船上放，有的蹲在岸边放。

霎时间，波光粼粼的河面上飘动着成千上万只小船，船上灯火闪烁，像群星撒落水面，似眼睛眨啊眨的。百舸争流，蔚为壮观。

岸上的孩子呼着、喊着、乐着、笑着，有些小不点还嚷着要爸爸下河去捞几个给他玩；大人们也挺有兴趣，他们为孩子助威，一起享受着这难得的热闹场面。

这场面像热浪，此起彼伏，缓缓地向河的下游流去。

有诗赞誉：

夏日农夫最疲劳，昼夜辛苦受煎熬。

白天任凭烈日晒，晚上忍受蚊虫咬。

娱乐活动成奢望，热闹场面影飘渺。

小孩燃放莲花灯，一枝独秀千人笑！

  

【教育随笔】

爱我所爱   无悔青春（登封市崇高路小学   李冠鹏）

总听人们话说青春，说酸甜苦辣滋味难分。我常常在想，美丽的青春到底是什么?当我走上三尺讲台面对一群群活泼可爱的孩子，我才恍然大悟，原来青春是一种责任，它更是一种身为教师的幸福，自2009年师范毕业后，带着朦胧的追求，带着满腔的热情，我开始在为人师表的道路上跋涉前行。

有人说：教师是太阳底下最光辉的职业，然而“醉后方知酒味浓，为师方知为师难”。当我真正走上工作岗位时，当教学的担子沉重地压在我肩头的时候，当教育的繁琐深深地困扰着我的时候，我才真正体验到了教师平凡生活的苦乐，体验到了其中的艰辛和压力。不敢回望那过去的时光，刚接到这个新环境中的新岗位，自己家孩子才几个月大，工作生活出现冲突，陌生的环境陌生的一切，要学的东西太多太多了。感觉好累，而心累重于身累，疲惫却没有收获。这样的情绪持续了一个多月，直到我静下来的时候其他班主任从容不迫有条不紊的忙碌着；看到五十多岁的白老师和会丽姐精心备课；看到王洁老师细心地纠正问题学生的点滴错误；丽霞姐和白老师那用心书写的教案，我从低迷中觉醒：教师是我的工作也是我的事业，不是工作适应我，而是我要适应工作。我决心改变自己，尝试着以教书为乐，以学习为趣，学着去面对工作中千丝万缕的难题。于是我开始一点点在摸索中尝试，遇到教学和班管不会的，及时询问其他班主任，我勇敢地挑起了这份班主任的责任，坚定自己把班级管好的无上的信念。

于是，在每节课的教学中我都充满了动力和活力，我尝试着不同的创意。课堂上争取使说话或讲课有所创新，让学生在轻松愉快中学习。学生说我说话很幽默，上我的课感觉很轻松，因为我不再暴跳如雷，学会微笑着讲数学谜语或者笑话，上课有发呆或者做小动作的同学，我笑着说“李呆呆”“王扣扣”等，学生不知道谁他们就不好意思，赶紧投入学习了；正是在这样的氛围中，团结就是力量，我们的班级取得了登封市优秀中队的光荣称号。

与孩子朝夕相处，我始终想着了两句话：假如我是孩子，假如是我的孩子...这样的情感使我对孩子少了一份抱怨，多了一分宽容，少了一份苛求，多了一分理解，少了一份指责，多了一分尊重，班里的陈浩林成绩不错很聪明的孩子，但是纪律上喜欢与众不同，出校门总是在后面不听指挥乱跑，有一次路队后我把他留在了校外，就找他谈心，了解他的性格特征，向他推荐了《管好自己就能飞》这本书，讲一些怎样让自己更优秀的方法，管是为了让你更优秀，可能他明白了我的良苦用心留下了眼泪......从此之后变得很懂事，把心思投入到学习中，当一个孩子能够从心底明白老师的良苦用心时，其他的桃李不言，下自成蹊。

苏霍姆林斯基说：“老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。”班里的男孩李展旭以前是数学精英，因为父母离异，如今妈妈生重病，就对世界产生怨恨的心里，天天睡不着，甚至有跳楼自杀的倾向，更甚准备杀死爸爸来满足自己，不爱学习心里叛逆，十一岁的他对我说“我心里的苦你们都不懂”，我利用课余时间及时和他聊天谈心，告诉他想想世界上还有那么多残疾小孩，应该庆幸自己很健康，放学后学习上多帮助他，生活上多关照她，课堂上多关注他，和他的家长打电话沟通，让他感觉到，爸爸妈妈都是爱你的，慢慢地让他放下了内心的思想包袱，把心思投入到学习中。上次学校组织的“我最好的老师”活动中，他这样写道：感谢您，唐老师，是您让我认清了自己，找到了迷失的自己。以后我一定好好的努力学习，照顾好爱我的妈妈和我爱的人！育人不就是为了更好地育心吗？

曾听过一首赞美老师的小诗：我，是一棵树，是您，让我枝繁叶茂。当时感慨着那将是一种多么无上的赞美。我想，我不能使每一棵小树都枝繁叶茂，但我至少可以每天浇灌每一棵树。因此，我不敢放弃每一个学生，我崇尚孩子的进步，争取让每一个孩子每一天都有收获，课堂上我用目光搜集学生的闪光点，当提问到成绩不好的学生回答正确时，我就表现出特别的意外和夸张的赞叹，其他学生就会不自觉地掌声喝彩，增进她的自信心，每周在微信群里向家长发表扬函，相信孩子，才能铺就孩子们进步的基石。让花成花，让树成树，让每个孩子都成为最好的自己！

“青春是美丽的。但一个人的青春可以平庸无奇；也可以绽放出美丽的火花。可以因虚度而懊悔；也可以用结结实实的步子，走到辉煌壮丽的成年。”这就是我作为一名教师的格言。正是在这条格言的指引下，我一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨和热爱……坚定自己的选择，让我的青春在爱的奉献中闪光，爱我所爱，无悔青春！

  

心灵的守望（江西省吉水县乌江中学   庄晋玲）

“老师，您好！”“老师，您好！”……

走进校园，一句句甜美的招呼，犹如三月春风，融进了心里，绽放在脸上。这是我服务了二十余年的学校，一个远离闹市的乡间。斗转星移，花开花落，迎来过多少辉煌的曙色，送去了多少灿烂的晚霞。日复一日，年复一年，到如今依然在默默地坚守。

记得当初高中毕业报考大学的时候，父亲和母亲对我说，考师范吧，当老师好，不要学费，还有生活补助。家里穷，上学免费真的是很大的诱惑，果然，我走上了从教这条路。

九十年代初，下海风潮席卷中华大地，也吹到了我们这偏僻的乡间。一些不甘寂寞的同事也下海了。善水者，至今还在商海弄潮，但也有不少人呛了几口水，匆匆上岸。那年，我的高中同学在深圳打下了一片天地，也邀请我出去看看。我显然也动过心，但最终还是被母亲劝下了：还是做老师好。清贫，但干净。看着一双双热切的目光，如何忍心远离这些可怜的孩子而去？坚持下来！守望着这三尺讲台。

校园的生活是快乐的，也是忙碌的。指导学生学习，带领学生劳动，分家长之忧，解学校之难。二十几个春秋，默默耕耘。

贫困的出身，让我对农民有了更多的理解，对穷苦的孩子也有了更多的关爱。那一次，一个叫做仕军的学生因为父母离世，家境特别困难，差点儿就辍学，我带头捐助，让他度过难关。后来，他以优异成绩考取高一级学校，我又找到相关领导老师，减免学费，让他顺利完成学业。我想，这些乡下的孩子，不就像小时候的我？帮上一把，也许就能改变他们一生的命运！是的，这些苦孩子的身上，就有我自己的影子。想想小时候读书的情景，不也是那些老师一步步帮扶过来的？被雨水淋湿了，陈老师给我披过衣服；肚子饿了，赖老师馈赠我腊肉香饭；没有本子写作业，刘老师给我白纸，我在白纸上抄写题目做，老师又一道一道帮我批改讲解……没有这些老师的辛勤付出，也许农村田地里就会多了一个庄稼汉，校园讲坛上就会少了一个耕耘者。为人师了，接过老师递过来的接力棒，把对贫穷的理解转化为摆脱农村孩子艰难命运的动力。学生生病了，亲自背他上医院；学生有经济困难，帮他想办法减免学费，决不让他们因为困难而辍学；学生之间有矛盾，就帮他们细细化解；退步了，找原因，进步了，多鼓励……把学生当作自己的孩子，让他们沐浴在阳光下健康成长。

世上没有完全相同的叶子，每片叶子都有自己独特的故事。有人喜欢从商，有人喜欢做官，有人喜欢演戏……他们自有他们的精彩。而我，把有限的知识传授给自己的学生，也有一份喜悦在心头。

我喜欢听见学生热情洋溢的呼唤，喜欢看见孩子们满怀希望的笑脸。做个心灵的守望者，塑造勇于仰望星空的人，又何尝不是一种精彩的人生！

  

【生活随笔】

一生只有三件事（内蒙古赤峰市第一高级中学   肖亦然）

如果对天下所有的事情做一个总结，那么我想天下就只有三件事。

一件是“自己的事”，诸如上班不上班、吃什么东西、开不开心、结不结婚、需要不需要别人帮助……自己能安排的皆属之。

一件是“别人的事”，诸如小张好吃懒做、小陈婚姻不幸福、老王对我很不满意、我帮助别人、别人却不感激……别人在主导的事情皆属之。

一件是“老天爷的事”，诸如会不会刮风、地震、战争、开悟、成道……人力范围以外的事情，都属于老天爷的管辖范围。

人的烦恼来自于，忘了自己的事，爱管别人的事，担心老天爷的事......所以要轻松自在很简单，就是打理好“自己的事”，不去管“别人的事”，不操心“老天爷的事”。这只是静心在“哲学”上的诠释，知道并不代表你能办到。除非你能进入“静心状态”去“观照”，你就会“如实”发现……天底下真的只有这三件事。即自己的事，别人的事，老天爷的事。下次心情不好时，赶快问自己，那件事到底是谁的事。

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