笔会作品集794（30篇）

目   录

【诗词歌赋】

游春图（汝南县板店乡中心小学   许志伟）

踏青记（汝南县板店乡中心小学   许志伟）

题图诗三首（汝南县实验学校   王俊磊）

【七绝】二首（湖南师范大学   朱元山）

【风蝶令】春分日城郊观耕（湖南师范大学   朱元山）

【五律】寄杭州白衣天使廖亿兴（湖南师范大学   朱元山）

诗词七首（河南省新郑市教育局教研室   卞从华）

今夜如此美好（汝南县第九小学   邓海燕）

春入我心（汝南县第九小学   邓海燕）

迎春（汝南县第九小学   邓海燕）

【时代散文】

疫情下的中国被浓缩成四种颜色（汝南县教育局   齐云轲）

烟雨走过小城（汝南县第三初级中学   王继伟）

【故事回忆】

起坯（汝南县韩庄初级中学   肖永成）

养猫记（汝南县实验学校   王俊磊）

【生活随笔】

生活感悟三则（四）（郑州市金水区幼儿园   刘梦楠）

容人之量（中牟县梦溪路小学   陈   佩）

“美食家” （中牟县青年路小学   李丽娟）

美起来，真的美起来（郑州市文化路第三小学   徐艳琴）

美丽的文三（郑州市文化路第三小学   徐艳琴）

  

【诗词歌赋】

游春图（汝南县板店乡中心小学   许志伟）

村东果园菜花黄，祖孙牵手游春忙。

桃花粉红映小脸，外婆怜爱显慈祥。

春光如画留人间，桃李芳菲恋斜阳。

亲情和美言不尽，幸福安康岁月长。

  

踏青记（汝南县板店乡中心小学   许志伟）

十里花廊绿植丛，清新景色入古城。

白雪生处梨花开，粉色胭脂有芙蓉。

虽道春来风光好，只怜花无百日红。

岁月如流悄然去，不妨长作花中人。

  

题图诗三首（汝南县实验学校   王俊磊）

1.观鱼

倚伞佳人桥上过，娉婷玉影照清波。

缘何痴望双鱼戏，惹得红腮浅浅窝。

2.送别

青石桥边送客舟，粉罗伞下泪盈眸。

随君碧水有穷处，惟有相思无尽头。

3.观画

水似云天天似水，人如梦影影如人。

何来笔下千重幻，自是初心不染尘。

  

【七绝】二首（湖南师范大学   朱元山）

情人节玫瑰

情人节欲约情人，摸错开关搭错筋。

指望小三成二奶，自寻烦恼惹腥闻。

  

题群友独舞视频

虽然避疫窝家久，依旧苗条如弱柳。

舞扇翩翩莲步轻，视频共享乐群友。

  

【风蝶令】春分日城郊观耕（湖南师范大学   朱元山）

北楚瘟长扰，东郊景未亲。

花如锦绣卉如茵。

今日何妨恶补赏芳春。

  

布谷鹃鸣促，衔泥燕翥频。

田间劳作几农民。

汲汲务其岁计趁良辰。

  

【五律】寄杭州白衣天使廖亿兴（湖南师范大学   朱元山）

欣然前线归，尚未脱征衣。

才自温州反，又朝罗马飞。

家人何忍别，使命实难违。

但待凯旋日，西湖鱼正肥。

  

诗词七首（河南省新郑市教育局教研室   卞从华）

打卡

朝来打卡报平安，本人踪迹在郑韩。

听党指挥居家过，阳春三月做宅男。

食无鱼

庚子春来深宅居，闭门三餐食无鱼。

每每征求高人言，三餐随便亦无趣。

梅花（玉白）

新苑梅花初妆成，一蒂花开欲有声。

春来自是芳菲处，凌空飞渡笑东风。

梅花

又是窗外梅花开，悠然淡雅漫香来。

本已春色收不住，何故风吹送入怀。

【如梦令】梅花（粉红）

斜枝绽颜满腔，朵朵粉姿映镶。

春来闻花语，最是旭日朝阳。

丽靓，丽靓，纤蕊玉勾金黄。

【如梦令】素馅儿

鸡蛋韭菜豆腐，粉条慢火软煮。

精盐十三香，炒制馨香满屋。

忍住，忍住，垂涎伤雅别出。

【如梦令】生活推荐

生活精彩依旧，怎是相看不够。

期君常翻阅，哪怕一分停留。

守候，守候，美好初心聚首。

  

今夜如此美好（汝南县第九小学   邓海燕）

夜深人静

我依旧

在小区里散步

北门口

不知名的花香

沁人心脾

还有那

颗颗繁星

奋力划破黑暗

温柔的凝望

这尘世间

  

我知道

此刻

每一栋楼里

每一盏

或明或暗的灯

一定

守护温暖着

一个个

和春天一起

悦动着的

蓬勃生命

  

春入我心（汝南县第九小学   邓海燕）

我

一路

嗅着青草和花的芳香

来找寻你

你躲藏了

那么久

河岸上

金灿灿的油菜花

调皮的四处奔跑

一定是不小心

惊醒了你

  

看啊

你已走近河边

梳洗

那散乱的小辫

还带上满头

鹅黄嫩绿的发卡

  

听啊

你那甜美的小调

穿过田野林间

麦苗野花凑上前

如痴如醉

和你一起奏响

天籁之音

  

我迷醉在

你的绚烂里

你有无数件

斑斓的纱裙

飘在风中

  

我醉在

你的怀抱里

轻轻

闭上眼睛

沉沉的做了

一个梦

梦见我变成了

你的一根发丝

又细又长

一直长

没有尽头

  

迎春（汝南县第九小学   邓海燕）

鹅黄嫩绿枝上染，粉红湛蓝河滩嵌。

斜风一缕入心暖，飞燕一行谱新篇。

  

【时代散文】

疫情下的中国被浓缩成四种颜色（汝南县教育局   齐云轲）

——《天中山文艺》2020年春季刊卷首语

今年春节，我们听到的最多的不是“新春快乐”的祝福语，而是“武汉加油、中国加油”的呐喊。这呐喊高亢有力、振聋发聩，给人以无限的力量和希冀。辛劳一年了，该趁着过节与亲友欢聚一堂，新冠肺炎疫情的突然袭来，却给这个本应最热闹、最喜庆的佳节抹上一层令人惶恐不安的底色。

疫情笼罩下的中国，被浓缩成黑、白、红、绿四种颜色，给人以恐惧、欣慰、力量和希冀。病魔是黑色的鬼魅，张开那带着獠牙的血盆大口，无情地在华夏大地上吞噬着一个个鲜活的生命。它让荆楚大地颤栗不安，让长城内外春色尽失。节日的欢喜氛围被乡音喇叭冲击的荡然无存，走亲访友的亲情被遍布的卡点掐断，街坊邻居近在咫尺却又关山远隔。黑色的魔流肆无忌惮地横冲直撞，有恃无恐地充斥人间，把我们一切正常的秩序打乱。

白，是雪的颜色，也是天使的服色。面对疫情蔓延的严峻形势，十万火急的情势考量的不仅是职业操守，更多的是深藏心底的博爱和勇气担当。有人吓得躲避家中不敢露头，更有些许的所谓名人影星出走境外保命，白衣天使们却毅然决然地放弃休假和家人团聚的机会，甚至病床前尽孝、婚礼的幸福，选择逆行出征。一份份请战书雪片般飞来，那不是一张张纸，而是一颗颗滚烫干净的拳拳赤子心，它饱含着医护人员的使命担当和誓死决心。死亡和疾病，何人不惧？因为他们深深的懂得：只要我们不惧生死，全国人民才能有康安二字。

红，是耀眼的中国红，它是一种伟大的力量和源泉。疫情发生后，从中央到地方，反应迅速、部署及时、措施得当，在最短的时间内将疫情危害降到最低，中国，再一次用行动向世界展示了其担当和负责的大国形象。因为这红色，我们才有无所畏惧的底气，才有彻底战胜病魔的信心，才有重获康安的理由。无论有多少的危难和险阻向我们无情袭来，我们都会勇敢面对，并有信心克服一切困难、战胜一切顽敌，因为我们的背后有一个伟大的祖国。

绿，是和煦的春风，是无限的希冀。病魔肆虐了两个多月来，尽管还有每天刷新的确诊病例，但全国疫情已得到有效控制，彻底战胜它已经指日可望。因为姹紫嫣红、鸟语花香的春天已悄然喜临，那怡人的希望早在人们心头绽开出一枝枝鲜艳的花朵。

  

烟雨走过小城（汝南县第三初级中学   王继伟）

三月，花红柳绿，一个烟雨蒙蒙的周末，路过小城汝南一座古老的石桥，桥下是清清的河水，和这春天有着一样的颜色。

小城因有这河而更加轻盈灵动，更显温情脉脉。

倚着石桥栏杆，我在欣赏一幅清新淡雅的水墨画。如丝细雨荡涤空中的尘埃，水更清，树更绿，花更艳，不禁闭上眼，深呼吸一口，吐纳之间，胸中通透无比。一场贵如油的春雨一润，大地生物一下子缓过气来，蛰伏的所有脉息都惊醒了，但春天似乎一直处于一种寂静之中，躲在大街小巷编织的经纬和林立的楼宇间，淹没在行人匆匆的脚步中，就像一个你朝思暮想的人，你明明感觉到了她的气息，却看不到她的身影。

不经意间，向远处眺望，河边那一抹淡淡的嫩黄。枝条有了水样的温润，有了娉婷的风姿，丝丝柳条上那淡淡的亮黄色，嫩嫩的，应是芽苞，一粒紧挨着一粒。“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。”唐朝诗人韦庄的《台城》最能代表春天里河边之柳的风度了。“江”、“雨”、“草”三者交衬共融，与岸边杨柳一起构筑出一派迷蒙清幽、如烟似雾的境界。而堆烟叠雾的杨柳绿遍十里长堤，则衬托出大自然生机勃勃、逢春必发的万千景象。

空气中飘浮着清新的味道，那是泥土的气息，是花草舒展开放的气息，更是春天独有的气息。河水缓缓流动，与河岸相偎相随。杨柳依依，枝头绽放的新蕊，如初生的婴儿般娇嫩无比，让人忍不住要上前抚摸那抹嫩绿。

雨丝飘飘，斜倚在窗前，片刻间，思绪竟随轻柔的雨丝，飘向了诗一般美丽的江南。

喜欢江南，感受诗意的浪漫。自然也是忘不了那烟雨蒙蒙中的传说与故事。此时，已是三月，烟花不见，倒是春雨绵绵。

烟雨！打湿了我的心灵。

来到这千年的古城，昔日的繁华，早已不复存在，取而代之是重新规划整修汝河故道绿化带。站在济民桥边，看着汝河水岸的风景，掩映在极具现代特色的钢筋混凝土建筑中，孤寂与落寞，恍惚间穿越千年。小桥，流水，人家，烟雨濛濛。几多风雨，袅绕着红尘的往事；几段绮梦，轻浅着落寞的回忆。

烟雨中的汝南小城，总是让人不由自主地想到戴望舒的《雨巷》，撑着油纸伞，有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁的姑娘，独自彷徨在悠长又寂寥的雨巷。那个背影似烟似雾，似梦似幻，带着淡淡的愁绪，带着淡淡的哀怨，在烟雨中走进岁月的雨巷。

细雨如丝，人生漫漫，梦境萦绕，在心中，到底谁是谁的过客？其实，生命是一场盛大地遇见，总有一个人地出现便惊艳了你所有的时光。许是一段文字的际遇，许是千万人群中的一个回眸，一个“懂”字就能将两个灵魂对接；一声关怀，便勾出了彼此心中所有的眷恋。

问世间：“情为何物，只叫人生死相许，即有情，却为何这般伤人”?即有缘，为何又生不逢时，天各一方。

烟雨！远方的你好好吧？你何必苦苦等待，思念只会给自己带来更多的痛苦，可不苦苦追寻，何必改变自己去模仿他人，做回自己吧！

哦，三月，烟雨迷蒙中走过小城汝南，让人如痴如醉。

2020年3月25日

  

【故事回忆】

起坯（汝南县韩庄初级中学   肖永成）

过去，一般人家建房都是土坯墙，能用上好坯，房屋的墙不仅比泥草夯筑的美观，而且使用的寿命也长些，因而，能拥有一块理想的地方，起上一批好土坯，对于小户人家来说，也算是知足了。

起坯，先要选好场地。过去生产力水平低下，空闲地比较多，村子里总是有一大片一大片的空地上长满一层厚厚的葛菠草，这无疑是起坯的好地方。此外，村外面也会有一大块槐草场，槐草割了，做覆盖房顶的材料，而带根的槐草场，作起坯的场地那是再好不过了。

那时候， 村子里起坯选场地，总是二大爷的事情，无可替代。我父亲是队长，生产队一旦有了起坯的计划，就会第一时间要告知二大爷，二大爷似乎也责无旁贷，听了父亲的安排，头连点几下，装上一锅旱烟，猛吸两口，然后噙着长长的烟杆，背起手，迈起悠然的步子，就寻找他心中的宝地去了。

选好场地，二大爷就开始关注天气预报了。二大爷还是钟情于选村子里长满葛菠草的空地作起坯的场地，等到一场雨后，天晴了，晾上两三天，二大爷就一人悄悄的来到选好的场地上，用脚尖东一下西一下踩踩，感觉一下土里面的湿度，如果正合适了，二大爷就会一天几遍在场地上扯起嗓门高喊：“老少爷们，看好了，我要在这里起坯了，今儿个起，不能在这里戗草，也不能栓猪昧羊，不听话的我就拔恁的羊橛子……”然后，一连几天，就见二大爷套上队里的老叫驴，拉着石磙，在早起和傍晚碾呀碾呀，据说是一早一晚，正是土里放潮吸潮的时候，及时碾压，才能让土块更磁实，起的坯才结实耐用。

要起坯了，二大爷把磨利的离刀装好，上脚一踩，离刀嗤一下扎进土里。他捋一下长长的胡须，高高挽起袖子，咳嗽两下，清清嗓子，两眼闭着，把生产队派来的人招呼到跟前，经过一番口头培训，二大爷又把要点重复了几遍，而最后那句“不行换人”的结束语，着实让跃跃欲试的一帮男女顿时面面相觑了。

起坯虽然就是离坯和起坯两大环节，但二大爷指挥得却有板有眼，他为了让孩子们早点学会农民赖以生存的本领，就选了几位包括我在内的半不大橛子，按照宽一拃长一拃半(相当于宽20长30公分)的标准拉扯纵横线，我们十多岁的孩子都是扯线的，两端定好，扯紧一动不动，二大爷就两手握紧离刀架的把手，一脚踩在离刀架的受力柄上，两眼紧盯着绳线，嘴里不停地喊着“走，走，走”，“停，停，停”，只见离刀沿着绳线慢慢地，直直的在地上割出了一道道缝隙，纵横相交，整整齐齐，煞是美观。每到纵横离割了几十条线后，二大爷就要大家停下来歇会儿，因为拉离刀的要扎着马步，憋着一股子劲缓缓用力，时间长了着实把人累得上气不接下气。停下来的时候，二大爷就背着手，仔细打量着那一个个四方方的格子，嘴里还不停地啧啧称赞。但也有惹二大爷发脾气的时候，那就是生产队派来的哪一拨儿劳力中，有个冒失鬼，拉离刀的时候不听指挥，用力不均匀，不是速度快了，把离刀拉偏，就是用力过猛，让二大爷控制不住，离刀入土深浅不一。这时，二大爷就毫不客气地立马换人，说来也怪，经过二大爷的法眼把关后，拉离刀的无论男女，多半是长得墩实个头壮壮的，一时，二大爷用人的标准，被大家戏称为“屁股大，个子低，有耐性，会用力”，而不管如何，跟二大爷干过活的，却没有一个给他顶过嘴，也没一个给他斗过气。

待到一片起坯场地用离刀分割好后，就要及时起坯，因为耽误了，不仅怕风刮尘土，掩盖了缝隙线路，而且一旦天气突变，下起大雨了就会前功尽弃。这时，不等生产队敲铃上工，二大爷就早早扛着起坯的离扎铲刀在场地候着。事前，他专门跑到我家，给我父亲提要求，让派工时，若赶上了星期天，也给他分几个半不大橛子，似乎是想早早地把他的独门绝技传授给我们，以便后继有人，我父亲当然也欣然答应。起坯时，二大爷照旧先培训一番，把拉起坯铲刀的要领讲得神乎其神的，然后就用一根绳子，一头绑在起坯铲刀上，一头绑在一截木棍的中间，木棍的两端正好由两人双手把握，等到掌握铲子的人，在离好的格子上摆好铲子一发指令，两人同时用力一拉，铲子在土里快速往前移动，一块土坯就起掉了。起坯正式开始时，二大爷宣布，两人一班，试起三块坯，合乎要求的一边干，一边做示范，动作还不熟练的一边看，一边揣摩，不一会的人试了又试，直到一上手就连连成功为止。二大爷一般让壮劳力先干，让我们观摩着，等到我们这些孩子也熟练时，他就会让男劳力去干其它的农活，起坯就成了我们这些小将们的专场了。这时，二大爷看我们一下一下地给他配合协调，起出的土坯又规正又漂亮，就不由自主地啍起小调，那悠扬的嗓音，伴随着起坯的劳动节奏，传遍了整个村子。等到一块场地起完后，我们把土坯码起来，让自然风干备用，看着一排排，一摞摞齐整整的土坯，二大爷就很有成就感，一遍遍地让我们数出多少块，我们数着，二大爷频频点着头，内心的喜悦和满足，就像码起的土坯一样，明明白白，实实在在。

现在，土坯房早已消失在我们的视线中了，取而代之的是那一幢幢高楼大厦，一座座特色小院，新农村建设，更使农村的居住条件走上了快车道，人们也渐渐淡忘了土坯房，更模糊了农村当年起土坯的情景。也许，在不久的将来，还会有人突发奇想，造一座土坯房，追寻着绿色环保，返朴归真的奥秘，踏踏实实地过着简单的日子，把生活的恬淡与自然，重新诠释在人们的心灵深处。

——2020.03.25日于驿城

  

养猫记（汝南县实验学校   王俊磊）

今天读丰子恺的文章，一篇《阿咪》深深地吸引了我。一只小小猫，竟然给丰子恺先生的生活带来了如此乐趣，真是让人羡慕，我不禁想起了当年养的那只大白猫。

在乡下任教时，我居住的是七八十年代的旧教室。门窗皆破，鼠患甚重。

一日夜半，梦正酣。忽觉额头上有一毛茸茸，软绵绵，温乎乎之物，伸手拭之，它竟顺手滑至胸前的被上，方惊觉是鼠。跳起，开灯，掀被，不见踪迹，遍寻各个角落，也没有发现其踪迹。于是，上床，关灯，睡觉。不多时，黑暗中又传来窸窸窣窣的声音，伸手开灯，声音停止，关灯，声音又起……如此再三，心中恨之，又无奈之。

次日，与邻居谈起，邻居说，养只猫吧。不几天，邻居就给我弄来了一只成年的大白猫。我给他起名小白。小白认生，为了防止它逃走，我就用绳子拴着它，日日好饭好水地伺候着，希望它能早日与我熟悉，帮我消灭那些可恶的老鼠。

转眼月余，小白依然与我生疏，每次喂食的时候，它都用警惕的目光看着我，等我走远一些了，才肯低头吃饭。每次我想解开绳子，牵着它走走，它都奋力的往门外跑；每次我想抚摸它，抱抱它，它都张牙舞爪，低声怒吼，使劲挣扎，活脱脱一个喂不熟的野猫。

小白来了以后，虽然用绳子拴着，但室内的老鼠们倒老实了许多，不敢再半夜爬上我的床，也不敢再路过我的额头。

为了取得小白的好感，一天夜晚，睡觉前，我紧闭门窗，解开拴它的绳子，给它盘在脖子里，让它在房间里自由活动。得到自由的小白在门窗上上蹿下跳，寻找出口，被我赶下来后，就躲到一个角落里再也不出来了。我索性不管它，就睡觉去了。

睡梦中，隐隐约约听到猫的叫声，如泣如诉，我立马醒来，打开灯，去寻找小白。屋里不见踪影，我赶紧呼叫:小白！小白！就听到小白哀怨的回应声从门外传来。门封闭的尚严，门框上的绿纱却破了个大洞，这家伙一定是从这里跑出去的。我赶紧打开门，借着朦胧的月光，发现小白正在门前的大杨树上，扭着头，望着我，不住地哀叫。我心想:你叫什么，有能耐爬上去就没有能耐下来吗？随后，我又赶紧安慰它:小白，别害怕，慢慢下来吧！它似乎感受到了我的善意，使劲挣扎，结果一下子从树枝上掉下来，四肢悬空挂在那里。我才发现，原来是它脖子里的绳子缠在了树枝上，一定是从门框上钻出来时把脖子里缠好的绳子弄开了。

看着它又挣扎着抱住树枝，在那痛苦的哀嚎，怎么办？爬树吧！于是，儿时练就的爬树技能终于有了用武之地。然而，还没爬到中间，就感觉到手脚酸软，力有不逮。总不能见死不救吧，我咬紧牙关，艰难地挪移。终于伸手攀住第一个树杈，缓了一下，借助树杈爬到小白的身边。它可怜巴巴的望着我，有气无力的呻吟着。一根绳子，在几个小树杈之间千转百回，缠的死死的，怎么也解不开，我试着折断缠着绳子的一根根树枝，好不容易把缠绕的绳子解开，刚用一只手把它抱到怀里，想安慰它一下，它立马从我怀中挣脱而出，跳到地上，在月色中，一溜烟的跑没影了。

我好不容易从树上下来，一屁股坐到地上，顿时感觉浑身脱力，手背火辣辣的疼。进屋一看，手背上被小白抓了两个长长的口子。

唉，算了，随它去吧！有缘无份，何必强求！

手背上的伤痕慢慢地消失了，大白猫野性难驯不解人意恩将仇报的顽性却深深地留在了我的心中。

从那以后，我再也没见过那只大白猫。

从那以后，我再也没有养过猫。

  

【生活随笔】

生活感悟三则（四）（郑州市金水区幼儿园   刘梦楠）

（一）被需要是种幸福

人和人之间存在着微妙的关系，见面相互问候只是认识；有心理话说是密友；遇到困难想到帮助的是好朋友。

被需要是种幸福！别人需要说明你存在的意义，有人需要说明你在他心中是有位置。要珍惜别人的需要因为你也会有需要别人的时候，不是每个人都会张嘴需要你的帮助，因为把你当朋友才会需要。

如果他不需要你，说明你的位置没有那么重要或者他觉得你不值得被需要。

生活当中我们都不随便需要别人，因为那是一个很难还的人情，所以当你被需要的时候是幸福的~！别觉得你的朋友麻烦，我们也许也有麻烦别人的时候。

（二）我是一位妈妈

总觉得我还是孩子，我还没有玩够，还有好多想要去的地方，还在幻想着去游玩时的欢乐！转身低下头，膝边围绕着两个磨人的小家伙，不得不面对现实，我已经是孩子的妈妈了！

还记得第一次被告知自己是准妈妈的时候，说不出来的心情，激动又紧张，本来在外游玩玩的正起劲，突然不由得放慢脚步，提醒自己稳着点！每天醒来都像是做梦一般，不断的问自己是真的吗？我要当妈妈了？好多次在自己上楼梯时，习惯了一步两个台阶跑着走，突然想到，哦，我不能这样，收回已经跨一半的脚，然后一步一个台阶的走，我时常会为自己的行为感到搞笑，直到自己肚子慢慢隆起，能够切切实实感受到自己肚子里面小生命的存在，我心里才真正的踏实了！

转眼间小宝宝已经长大，时常围绕着我不停的问，“妈妈，这是什么？从哪里来的？妈妈，那是什么？是什么颜色？妈妈，什么东西在叫？”他简直就是十万个为什么！有时候我被问的头都大了，我会吵他，不理会他，说我不知道.就会听到他自己自言自语道：“你是什么？妈妈不知道？”我会被他的行为弄的又气又笑，看着他稚嫩的小脸，听着他奶声奶气的声音，忽然间坏脾气就云消雾散了！

每天在家里，我耳边响起最多的声音就是：妈妈、妈妈、妈妈、妈妈，根本不留给我一丝做回孩子的幻想！“妈妈“大概是时间最美好的一个名词！一旦升级到达“妈妈”这个级别，预示着接下来的游戏中，要背负上“孩子”这个装备，虽沉重，但是惊喜多多，幸福满满！我很荣幸我是一位妈妈！

（三）顺其自然的生活

你的生活有没有过成你想要的？我觉得这个问题很难回答，某个时刻你会说我的生活原来很美好，可是当你正在经历一些繁杂的事儿时，你又会觉得我的生活怎么这样，都说生活不易，原本我以为自己体会不到生活的不易，从结婚到现在闭上眼睛静下心来，仔细想想我把自己的生活经营成婚前勾画的幸福生活了吗？现在我可以很确定的告诉自己，我没有，在这么年多的时间里，我笑过，觉得自己很幸福，衣食无忧，有自己的孩子，不用过着别人为了还房贷，车贷而省吃俭用，挣十个还得想着省五个的压力生活，我不能不说自己很幸运，很幸福，当然，凡事都有两面性，上帝是公平的，你笑过，那肯定也哭过，对，我不能欺骗自己说我很幸福，从来没哭过，我哭过，而且次数很多，你笑的时候想不起来你什么时候会哭，也想不起来什么时候你哭过，我是一个什么样的人，说好听点儿是一个心细，说不好听那就是心眼小，我很在意别人说的每一句话，有时候虽然是一句一本正经的玩笑话，但我却听不出来，会把它放在心里，别人都说若想生活过的美好，就不要斤斤计较，计较得越多，失去的越多，曾经多少个夜晚我告诉自己，一切都是最好的安排，有些人，有些事，不是你想管就可以管的，尽了最大努力，到最后注定要失去，那就顺其自然，随它去好了，生活本就是这，你是你，他是他。

  

容人之量（中牟县梦溪路小学   陈   佩）

容人之量，俗话讲指胸怀、肚量、气度。有无容量是一个人有无修养的重要体现。容人之量主要表现在两个方面：

一是能容下别人的批评，哪怕是被事实证明是批评错了，也要理解其良苦用心。闻过则喜，闻过即改，高人之所为也。同时，不但能容下亲人、朋友、好心人的批评，更要能容得下对立面的挖苦、讽刺、打击。对此，有一个辩证关系。须知道，对立面的挖苦、讽刺、打击并不可怕，因为他是明的，不可为虑；一旦对立面在奉承你、夸奖你，那你就要清醒的考虑考虑他的用意了。

二是能容得下别人犯错误。历代圣贤曾有明训：“金无足赤，人无完人。”“人非圣贤，孰能无过”等等。其实，即便是圣贤，哪怕是国家领袖也是食的人间烟火，日理万机，不可能不出一点差错。翻开中华5000多年历史，多少帝王将相概无例外。唐太宗李世民与大臣许敬宗论是非理，许敬宗曾说：“春雨如膏，农夫喜气润泽，行人恶其泥泞；秋月如镜，佳人喜其玩赏，盗贼恶其光辉。天地之大犹憾焉……”还可想想，唐山大地震、汶川大地震，造成千千万万人员伤亡，不容也得容。

寺庙里弥勒佛塑像两边有一副对联：“肚大能容天下难容之事；佛颜长笑世上可笑之人。”我看是对容人之量的最好注释。

  

“美食家” （中牟县青年路小学   李丽娟）

我一直认为我是一个被教学耽误的美食家。有时候我都怀疑我是不是入错行了，我不应该当老师，而应该去做一名美食家。虽然我对教师这个工作也很热爱，但是我越来越觉得我在做美食方面有着独特的天分。嘿嘿，大家可不要笑我，听我慢慢道来。

我的美食天分源于七岁那一年的农忙假期。七岁，我刚上小学一年级。那时候，在四五月份收麦子、插水稻的时候，做为小学生的我们有一个假期，历经半个月时间，称为农忙假。其实也就是农民们要抢收抢种的季节。那时候我们家人口多地多，劳动力却很少，所以在这个时候就特别的忙。爸爸妈妈忙不过来，就请亲戚朋友帮忙。当时二姑已经和姑父处对象了，请姑父来帮忙，姑父自然是很乐意。当然，对于我们家来说姑父自然是贵客。饭菜应该更丰盛些才对，可是一家人忙得不可开交，平时也是随便吃吃，妈妈根本就没有时间去做一桌丰盛的饭菜。那时候我还小不会帮家里人去抢收抢种，所以爸爸妈妈就把这个任务交给我了，还嘱咐我尽量多做几个菜。也许他们就是这么随便一说。我其实也不会做什么像样的饭菜，你想七岁的我会做些什么呢？我就学着妈妈的样子，试着做起来，那时候还是烧地锅，我生火，在锅里倒上水，把水烧开，抓了半碗米淘净，大米下入锅中，上边放上篦子，放上一篦子的馒头。在这个空挡我开始去准备食材，我不会做复杂的菜，其实就是做一些凉拌黄瓜、炒黄瓜、凉拌西红柿、鸡蛋炒西红柿、凉拌豆角、炒豆角、凉拌芹菜、炒芹菜等等那些素菜。我记得做了大概有十几个菜。当时的我心里还是很忐忑的，不知道是否符合大家的胃口。刚做好大家就下地回来了，看到桌上一桌子的菜，所有的人都很吃惊，七嘴八舌地说着：这小妮子，真中用，这可是帮了咱家的大忙了。妈妈笑眯眯地看着我似乎很满意的样子。整个忙假我一直担负着给大家做饭的任务。

后来学业繁忙，学习成绩也不错，家人对我寄予了很高的希望。我很少有机会再去做饭了。唉！我这个天分也被搁置了下来，没有得到充分的发展，以至于后来妈妈竟然很为我发愁，甚至还担心我什么都不会做，将来怎么找婆家。嘿嘿，她似乎忘了我是很有做美食的天分的。

结婚后在婆家露的第一手竟然是我无意中在在饭店学会的南瓜粥南瓜饼。那一次和老公去“粥鼎记”吃饭。去得有些早，人家还没有准备好迎接客人。我们进去之后发现有两名员工在大堂里工作着，她们把南瓜泥放到一块儿很大的纱布上，然后把里边的南瓜沙挤出来，剩下的是南瓜瓤里边的粗纤维，把这些粗纤维放到另外一个容器里，我立马明白他们在干什么。回到家里，我迫不及待地想要试一试，我去菜市场挑了一个肚子很大的南瓜，因为这样的南瓜很面。我把南瓜切块儿，放入蒸锅蒸熟之后去皮、凉凉，然后找来一块纱布，把南瓜泥放到纱布上，挤出里边的南瓜沙，把剩下的粗纤维和南瓜皮放在一起捣烂，备用。接下来我把南瓜沙放入锅中，倒入适量的水，大火煮沸，然后改小火熬，边熬边搅。感觉差不多了便尝了一口，不是特别甜，然后我又往锅里放了两勺糖，充分融化之后再次品尝，真是入口即化，南瓜粥立刻充满了我的嘴巴，缓缓下咽，甜甜的、绵绵的、滑滑的，大大地满足了我的味蕾。关上火之后，我抓了一把糯米粉放进之前准备好的粗纤维和南瓜皮里边抓匀，揉成团，做成南瓜饼放置二十分钟。把炒锅放到火上倒入油，油温烧至六成热把做好的南瓜饼放入油里炸至两面焦黄出锅，真是和饭店里卖的一模一样。公公和婆婆喝着南瓜汤，吃着南瓜饼很是享受的样子，公公更是极力地夸赞，更是夸张地说这是他这辈子喝到的最好喝的汤。那时候流行看韩国电视剧《大长今》我对老公说我和长今一样，都有画出味道的才华，老公笑着瞥瞥嘴。

有一次暑假。小侄子来我家玩儿，我想着给他改善一下生活就蒸了包子。包子馅儿是用红萝卜、木耳、包菜调成的。第一锅蒸好后我喊他们两个吃饭便赶紧去蒸第二锅。等到我把第二锅蒸上想去晒朋友圈时，发现我蒸的包子竟然被这两个家伙吃掉了八个，我又气又乐，气的是我没办法晒朋友圈了，乐的是我的包子这么受欢迎，还是很有成就感的！

平时没事时我很喜欢研究着包饺子、烙饼、腊肉蒸饭、红烧肉、炸菜角等各种美食，吃着自己亲手做的食物，感觉生活总是有滋有味的。我热爱工作、热爱美食、热爱生活，我要继续我的美食家梦想。

  

美起来，真的美起来（郑州市文化路第三小学   徐艳琴）

小的时候，从来没有任何一个人对我的长相做过任何一个关于美的评价。所以，在我的印象中，我长得很难看，不仅五官难看，皮肤也粗糙，不是因为水痘留下的坑坑，就是因为青春期留下的一个个小豆豆，小点点小斑点。做梦都想让自己变成美女。可因为家庭条件不好，买不了漂亮时髦的新衣服，自己也不会捯饬，再加上懒惰，美女就离我就越来越远了。

随着年龄的变大，从内心里面对于美女的奢望不再有了。欣赏美女成了我最乐意做的一件事情了。可能是经常欣赏美女的原因，不知不觉间受美女穿衣打扮的影响，我也开始尝试着捯饬捯饬自己。呵呵，捯饬的结果是我的某件衣服会被称赞，我某天的穿着会被啧啧赞叹。呵呵，我开始慢慢地被人表扬漂亮了，我也开始往美女行列迈步了。

在美女一米的熏陶引导下，在她的高超摄影技术下，我，真的成了一美女。

外表的美是暂时的，内心的美才是永远的。多多锻炼自己，让自己每天都充满活力和朝气，让自己美起来；多读书提高自己的修养，多读书充实自己让自己真正的美起来！

美起来，美起来，真的美起来，美丽自己，悦目他人，为环境增添一丝美丽，为校园增加一道风景。

  

美丽的文三（郑州市文化路第三小学   徐艳琴）

办公室张老师为了讲好口语交际——临别赠言，精心制作了幻灯片。在制作幻灯片时，需要用到一些拍摄学校的照片。于是张在学校ftp里面找。找到后，迫不及待地打开来看，虽然我每天都在这个校园里面工作，校园的一景一物我都非常的熟悉。可，这些景物被相机拍摄下来，在电脑中所呈现出来的那份美丽，还是震撼了我。我被眼前的一张张照片吸引了。好的东西要跟大家分享才会更好。

金水区文化路第三小学是一所环境优美的学校。它的美丽，我不知道用什么合适的语言来表达。让我也用照片来呈现我们文三的美丽吧！

文三不仅景美，文三的人也美。爱岗敬业、默默无闻、勤勤恳恳、任劳任怨的教师；平易近人、尊重老师、耐心细心的领导；活泼可爱、积极进取、大胆展示的学生们。

身为文三的一员，我很开心！

  

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