笔会作品集1485（30篇）

（2023年11月23日）

目   录

【诗词歌赋】

我有一个网名（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

飞蛾扑火（汝南县梁祝镇陈冲小学 秦浩）

四叶草（汝南县梁祝镇陈冲小学 秦浩）

野菊花（汝南县金铺镇刘门学校 吴金河）

晚秋（汝南县老君庙肖屯小学 秦姗）

【七律】三首（上街区实验中学 王鹤林）

【七律】咏草三首（郑州市二十二中 段德仁）

【七律】七首（登封市第一初级中学 杨海峰）

词四首（荥阳市第二初级中学 朱梦林）

词五首（金水区丰庆路小学 金碧华）

【生活随笔】

割麦的日子（汝南县金铺镇刘门学校 吴金河）

【教育随笔】

做一道微光，照耀学生前行（汝南县金铺镇刘门学校 吴金河）

【往事回忆】

回忆童年（汝南县金铺镇刘门学校 吴金河）

  

【诗词歌赋】

我有一个网名（汝南县韩庄初级中学 肖永成）

古人没有，我有

太文雅不好记

小巷夜雨，名字通俗

一听，都想到小巷了

没人在意雨落何处

  

雨里有一个人影

人影里有一颗心

一颗心在小巷里颤动

不为雨，不为小巷

为那一扇未合上的窗

  

有了名字就有存在

网 名也有舞台

走进去，走出来

在灯火阑珊中

而匆匆，而徘徊

  

飞蛾扑火（汝南县梁祝镇陈冲小学 秦浩）

夜深了

蝉停止了歌声

青蛙缄默无语

熟睡的鼾声撕扯着

夜的安眠

时光，因默默

变得漫长

  

橘色的光在灯影里

轻轻摇曳着

一只飞蛾

不甘心寂寞地独处

幽幽地凝望眼前那一盏烛火

如同蝴蝶留恋花蕊

丑陋的蛾子

如何褪变也不能

羽化成蝶

小小的身躯却循着一丝亮

迎着那束光

绽开金色的花朵

  

四叶草（汝南县梁祝镇陈冲小学 秦浩）

不过是多了一片叶

你就成了幸运的象征

仿佛拥有你

就能拥抱幸福

  

阳光的亲吻暖暖的

风的抚摸格外温柔

三片叶子的伙伴们

众星拱月般将你簇拥

满怀羡慕

即便在隐秘的角落里

开成诗的模样

那双陌生的手

依然会小心翼翼摘下你

完成一场美丽的邂逅

  

仿佛拥有你

就能拥抱幸福

他们不知道

你也只是一株

含着泪微笑的四叶草

  

野菊花（汝南县金铺镇刘门学校 吴金河）

一朵朵、一簇簇野菊花

开在田野，开在地头，开在房前屋后

花儿开出金黄，开出甜美的模样

这是最平凡的野菊花，也是深秋靓丽的风景线

  

野菊花是我们这些孩子们的宝贝

我们收集小花做书签，做标本

编戒指，编发卡，编花环

那一个个独一无二的手工作品啊

都是珍贵而又快乐的回忆

  

野菊花也是大人们的宝贝

他们采摘野菊花泡茶，做菊花枕

还能晒干做药材卖钱补贴家用

在多少个艰难困苦的岁月里

野菊花成了生活中美好的点缀

  

朵朵花儿真像秋天的眼睛

片片花儿又像秋天的信使

秋天来了又去，去了又来

如同野菊花开了又谢，谢了又开

任光阴流转，岁月如梭

我心头永远有一抹金黄常开不败

  

晚秋（汝南县老君庙肖屯小学 秦姗）

风朽万青残，夜衬数星闪。

一夕霜降落，片片入心寒。

  

一组诗词作品

【七律】三首（上街区实验中学 王鹤林）

柿树励志

乱云岚雾罩山头，冷雨华阴时廪秋。

枝耇叶颓彰傲骨，绿丛植簇竞风流。

皵皲铠甲御寒冻，红赘杈桠显果稠。

军匠麓游夸柿树，凌霜励志觅封侯。

秋吟柿树

灯笼弄影满梢头，朱果正红艳九秋。

叶落珠悬多俊逸，枝横挂玉最风流。

铮铮铁骨烟霞浅，寂寂霜姿岁月稠。

自古诸君争赞咏，谁知此树被封侯？

咏红柿

棵棵柿树靓村头，绛叶红灯耀季秋。

虬卵染霞摇丽影，丹珠凝蜡枕寒流。

韵迷墨客诗情漾，香醉游人赞语稠。

日月精华酿奇果，吉祥寓意傲霜侯。

  

【七律】咏草组诗（郑州市二十二中 段德仁）

草广天下

海角天涯绿又黄，不挑土质不挑光。

移眸处处青身影，投足时时软衬装。

四季未离根系长，千年能发种芽航。

谁言冬败秋无力，一哨东风碧万方。

草恭天下

显树参天威武高，彰花艳馥美荣娇。

风吹俯首虔诚趣，雨洗来神抖擞苗。

乐善低眉恭亿众，好施软体暖千豪。

莫嘲弱小无边草，碧透连云万里涛。

草久天下

小草生机天地间，发黄滋绿吸呼闲。

春来一口芳香进，秋放千丝金缕潺。

寒暑易颜身两变，直弯换态命终顽。

别看株弱单期短，无限长生万地山。

  

【七律】七首（登封市第一初级中学 杨海峰）

枫叶

一怀情愫逐云空，百日春华醉火红。

恣意人生潇洒过，回归故里谢秋风。

梅花

一片清心接彩霞，三千绮梦着轻纱。

临寒襟抱温柔意，寂寞人生约雪花。

菊花

篱边故事入诗文，枝上花容动客心。

换取清秋香气郁，青春宁愿减三分。

自遣

十年宦海世情薄，万里车舟眼界宽。

大美中华风景异，何需陋室植幽兰!

听雨

遥天细密入眸轻，薄暮连绵曲未明。

缕缕乡风迢递至，寒宵淅沥悸心情。

农民工

寒暑天涯驿路长，钢筋水泥铸时光。

夜思美酒共明月，无奈安居少一房。

木芙蓉

雨润风姿篱外幽，香凝岁月画中柔。

临寒气质红尘绝，遗世清魂笑素秋。

  

词四首（荥阳市第二初级中学 朱梦林）

【浣溪沙】别秋

大雁南征宿苇滩。薄霜水冷转新寒。江枫燃火丽情绵。

杨柳不知秋已远，芙蓉早懂菊犹残。望梅唤鹤倚阑干。

【醉梅花】贺妻荣退

吾妻1987年师范毕业，长期扎根乡村基础教育。数十年来，先后在小学各年级语文、数学、自然、思品及初中化学、生物、班主任等多岗位教学。工作勤勉，任劳任怨，教育教学成效突出，深得学生和家长信赖，曾多次荣获各级各类表彰。值此满龄退休之际，无以为念，谨作《醉梅花》一词，以表由衷之敬。

尾句化用徐志摩《再别康桥》一诗：我轻轻的走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩……。

执教扬鞭数十秋，讲台三尺写风流。

躬耕乡学情深厚，化育童蒙花满畴。

临晚景，别书楼。师生相忆梦中留。

扶栏向夕湖山美，云卷云舒自在游。

【双雁儿】菊花

清宵月下雁南征，一字阵、夜空鸣。菊花香漫露垂轻，听来悲、似泣声。

酒斟邀饮醉秋城，解寂寞、隐凄清。莫愁容瘦影伶仃，斗风霜、举世惊。

【蝶恋花】佳人

性感樱桃樊素口。玉面含羞，天地和长久。画眼描眉纤细手。闺中绣女怀君瘦。

戏蕊蝴蜂心意有。四处芳流，难解相思窦。羡慕团圆真爱守。人间挚爱春风柳。

  

词五首（金水区丰庆路小学 金碧华）

【一剪梅】夜起赏景

皎月松风栖犬惊。野菊初香，鸦雀齐鸣。今宵烦恼亦忧忧，一醉亭前，夜静星行。

酒醒入园步步轻。想是天真，独守空城。白头诗老几人闻，韶华频春，四秀邀迎。

【江城子】青青草

春风一哨绿千川。耳钻端。野青翻。万绿成辉、不管是人烟。惊得山原披绿毯，天绿透，水蓝繁。

忽来毯上稚童欢。滚身湍。笑声潺。直震云霄、如此数千年。欲问仙家何处好，青草地，画童年。

【江城子】农民出游现代化

今农游梦电车圆。万城观。六分钱。高速风驰、心静听莺欢。三点美团餐住洗，如意玩，报家安。

路遥不必念乡关。一屏连。众颜妍。万里相宜、仿佛爱当前。欲抱欲亲屏热在，如梦境，做神仙。

【定风波】观牡丹花谢有感

褪尽红妆绿衣新。断离蜂蝶慕香魂。寂寞阶前空自伫。风雨。繁花玉殒散为尘。

萧瑟秋寒方寸乱。肠断。叶衰难为美人珍。待到明年春返驻。记取。不知谁是赏花人。

【燕春台】意难忘

几度斜阳，万千离绪，伊人似梦难留。桂灿荷枯，光阴似箭悠悠。断霞飞絮凝眸。念红颜、眺望江流。冰轮犹照，星河常挂，碧海多愁。

春来秋去，暮顾朝期，俏颜怎忘，欢爱何求。潇湘梦断，凄凉却上重楼。过往云烟，尽彷徨、情淡缘休。记温柔。来世如再续，期盼同舟。

  

【生活随笔】

割麦的日子（汝南县金铺镇刘门学校 吴金河）

在“割麦垛垛”的声声呼唤下，小麦逐渐饱满，油菜慢慢成熟，可爱的夏天如约而至。田地里荡漾着欢乐，稻草人欢欣鼓舞，又到了割麦的日子，农民的脸上写满了丰收的喜悦。

南风一阵一阵，先把油菜吹熟。村民们弯着腰，用镰刀割油菜。割完油菜之后，还得用架子车拉回家，在地上铺好大胶布，把油菜整齐地摞好，有的人家摞成一个大垛，有的人家摞成一个“蒙古包”……形态不一的油菜垛真是很有趣呢！就这样摞起来，闷上几天，像酿酒一样，让它们自由地发酵几天再掀开胶布，而后要经烈日暴晒。暴晒的时候得在油菜底下摊好胶布，还得时不时的用叉子挑起来翻面，这样子才能晒得干透。晒干之后，油菜变得焦酥焦酥的，用叉子一下一下的敲打，这样，油菜的果实蹦着跳着离开它的妈妈，落到胶单上，而后又落到肥胖的化肥袋子里。杀油菜的过程真是很不容易的，有时候几车油菜才能打一袋子菜籽，真是粒粒皆辛苦呢！虽然采收过程很辛苦，但是当看着自家的油菜籽被榨出香喷喷的菜籽油那一刻，农民们的心里别提有多美啦！

夜来南风起，小麦覆陇黄。小麦从碧色到微黄，再到金黄，这个过程是香甜的，也是充满欢乐的。小满未满的麦子，连杆带穗扯上几把，在柴火上烤的焦香焦香的，趁热把麦子揉搓干净，吹一吹，麦香味扑鼻而来，吃到嘴里的感觉又香又弹，简直是人间美味呢！此外，这个时候地里的小麦搓洗干净之后还能下到稀饭锅里，满锅清香，绿绿的小麦像绿珍珠一样可爱，十分诱人，让人想吃又舍不得吃，每次吃的时候我都是先喝稀饭，最后吃麦子，这童年的麦香味真是令人难忘啊！

“割麦垛垛……割麦垛垛……”布谷鸟也是通人性的，面对金黄的麦子，它们也和村民一样倍感欣喜，期待丰收。它们日夜不停地呼唤着……呼唤着夏来，呼唤着麦熟，呼唤着青壮年回家，呼唤着“劳动力”干活……这时候，“劳动力”们“磨刀霍霍”，准备着先把“场面子”收拾好。每家每户大都选择在地头做“场面子”，儿时的“场面子”现在想来得有一二亩地那么大。先把“场面子”的麦子割完，用架子车拉回家，然后用手扶三轮车或者四轮车拉着石磙去碾场。“场面子”得平整一些，整得坑坑洼洼的去晒粮食肯定是不行的。准备好“场面子”之后爷爷奶奶会用结实的树棍子和缝补好的胶布单子搭个小篷子。这个小篷子白天用来放茶水和吃的，夜里用来睡觉“瞧场”，还能让家里的小孩子们躲进去凉快。这些准备工作做好了之后，“重头戏”开始了——割麦。爷爷奶奶弯着腰去割麦，一步一前行，一步一擦汗，步步都是劳累和辛苦。差不多割了一趟，爷爷奶奶就把麦子纺成大捆，一捆一捆装在架子车上，然后拉到场面子里。记得当时刚上学，那时我还小，不会用镰刀，就把一捆一捆的麦子装上车，干累了就在爷爷奶奶身后捡落下的麦穗，太阳毒辣时，我就躲在那个搭好的“小篷子”里面和大伯家的弟弟一起玩游戏……

“力尽不知热，但惜夏日长”。爷爷奶奶割麦的时候总是天一亮就去地里，天黑透了才回家，奶奶说起早贪黑的下地割麦可以凉快一点，也能早点割完，越是下地晚，太阳越毒辣，干得越慢，越不出活儿。小时候我并不懂这些道理，如今长大了不禁为爷爷奶奶吃苦耐劳的可贵品质而感动。十来亩地的麦子要割好些天才能割完，割完之后，爷爷奶奶就和大伯，大娘一起摊场，碾场，扬场，晒麦……我至今仍然记得在每次碾场之前，奶奶都会告诉我和弟弟，在碾场的时候我们只能待在“篷子”里，千万别出来。小时候不明白原因，现在我才明白原来这里面包含了奶奶对我和弟弟深深的爱和担心。原来她是怕我们被碾场的手扶车和石磙碰着啊！奶奶，谢谢您对我们的爱！

“足蒸暑土气，背灼炎天光”。那时候收麦是真累啊，每一步都得实干，得一步一个脚印才可以！想起来，每年的麦季子村里的大人们都会在脖子上挂一条毛巾来擦汗，割麦的每一天都是汗流浃背的辛苦啊！“篷子”里的水不到晌午就能被“劳动力们”喝光，中午平平常常的捞面条，加点鸡蛋臊子汤，割麦的人能吃三四碗才吃饱。谈到那时候的吃的，爷爷总是会有所愧疚的说:“那时候‘青黄不接’，孩子们去和他一起上地割麦子，掏大劲，干重活，吃的却也只是捞面条，蒜汁儿，腌咸菜，咸鸭蛋，条件好的时候买一点变蛋和西瓜，偶尔买个冰棍孩子们舔一口，舔一口，都舍不得大口吃……”。爷爷总是觉得孩子们跟着他吃苦受累去割麦很心疼孩子，他总是想把最好的都留给孩子，爷爷对孩子们的爱啊，用一生一世都报答不完！

对于我来说，童年的麦季子没有太多的劳累和辛苦，反而有很多的快乐和自由。因为当时我才上学，年龄还小，又不会用镰刀，只是负责给家人送水，送饭，哄好弟弟就可以。我和弟弟在“场面子”上推着架子车，跑了一圈又一圈；我们给麦子摆出各种不同的造型，而后又“天女散花”般把麦子撒在南风中；我们比赛“趟麦”；比赛帮大人整理袋子和扎袋子绳；我们把自己装在麦袋子里玩“跳一跳”；我们骑在麦袋子上“驾驾驾……驾驾驾……假装骑马”；我们用麦秸杆做稻草人；我们在麦秸垛底下玩捉迷藏……玩打滚儿……玩摔跤……现在想来，麦地里的“场面子”真是我们童年时代美好又自由的乐园啊！

把麦子装进袋子里之后，一部分拉回家放在麦穴子里用来打面吃，另一部分用来卖钱。这时候辛苦的农民们还得整理麦秸垛，把麦秸从地里拉回家垛成大垛用来烧锅做饭。用叉子把地里的麦秸挑起来，用手扶拉着马车一趟一趟的运回家，也有用架子车拉麦秸的。垛垛的时候得有人挑着麦秸，还得有人站在垛上踩垛，这样才能把垛垛得结结实实，平平整整的。至此，辛苦的麦收才算结束。

如今，科技发展了，时代进步了，人们都用大型收割机收麦。收下来的麦子可以立即过磅卖掉，也有买家去地里直接给你拉走卖掉，秸秆可以粉碎还田，也能用大型机器打成麦秸捆卖钱。在不知不觉间“场面子”没有了，麦季子也变短了，岁月神偷偷走了我五彩斑斓的童年，也偷走了爷爷奶奶的年轻力壮，只给我留下了永生难忘的美好回忆！遥想当年：童年，夏天，麦收，冰棍，“场面子”……这些美好曾经离我们这么近，却又那么远。时光似白驹过隙，年华如流水匆匆，转眼之间，我的童年被时光偷走了。但是童年的夏天，丰收的季节，割麦的喜悦……这些刻骨铭心的美好与欢乐，我将用一生去回忆，去珍藏！

  

【教育随笔】

做一道微光，照耀学生前行（汝南县金铺镇刘门学校 吴金河）

我们都是一根根芦苇，在这路遥马急的人世间生长着、飘荡着、追寻着……有时我们春风得意，有时我们身不由己，有时我们躲风避雨……人生路上酸甜苦辣无数，喜怒哀乐无穷，必须有一种坚韧的力量激励自己勇敢前行——老师就是这种厚重的力量，坚韧的力量。教师作为人类灵魂的工程师，一定要低下头、俯下身、静下心，去做一道微光，努力去点燃学生的心灯，照亮学生的内心；用师爱温暖学生，陪伴学生勇敢前行！

我本是一个贫苦的农村孩子，没有希望，前途渺茫，是我的老师们教我学习，改变一切！老师们如父如母地温暖着我，无私奉献地引导着我……这份师爱，如山一般高大，如海一般宽阔。师恩如山，让我一生难忘！老师们手把手教我读书识字，教我真善美，让我成功成才，让我破茧成蝶。老师是我心中的光，是太阳，是温暖，是我前进路上永远的动力！我在老师的关怀和引导中长大，“荣沐书恩”，感念一生！沐师恩，传师爱，这将成为我一生的坚守。我在学校的净土中长大，在老师的关怀中长大，将心比心，对我的学生，我也是一片深情，无限深爱，无私奉献！

农村的学生大多是留守儿童，也有一些是贫困儿童和残疾儿童。从我考上教师登上讲台开始，我就告诉自己不仅要做学生的老师，还要努力去做学生的家人和朋友，要做一道微光，照耀学生前行！因此，用心教书，用爱育人就成了我日复一日的教育理念。对于我班里的留守儿童们，我像妈妈一样爱着他们。我们一起学习，一起做游戏，一起画画，一起在书山题海中提高自我……平时，我会给进步的学生买笔记本和铅笔、橡皮，也会发奖状、奖牌和奖杯……这些物质奖励和心灵赞赏会鼓励他们更加努力的学习！课余时间，我们一起读故事书，一起写诗、写日记……学生们在我的教育和引导下变得乐观善良、阳光豁达、勇敢坚强！作为老师，我由衷地为他们感到高兴！

面对贫困儿童，我是这样做的。我会去他们家里做几次家访，在家长和孩子的心里种下一粒大学的种子，并且会引导他们要不断地为之拼搏，奋斗！我在作业本上给他们写着“青烟色等烟雨，北大在等你”；或者“春江水暖花儿开，清华北大等你来”；或者“鱼儿在等海，大学等你来”等鼓励性评价。如果一个学生在爱中长大，他对社会的回报也是爱，所以我相信只要在学生的心里种下善良的种子，假以时日，这种子一定会长成参天大树来回报社会！

面对班里那个残疾的小女孩儿，我把她当作一个折翼的天使，我同情她、心疼她；同时又鼓励她、温暖她……“你是人间四月天，你是最美张瑾萱”，这是我对她的真切赞美和期望。她听不到话，也说不出来话，她不能和正常的孩子一样去跑着跳着玩，也不能认真专心的学习。她像一棵沉默的小草，坐在那个角落里，让我心疼。我多次沟通，她都无动于衷。但是我一直不放弃，我每天都要对她笑几次；努力的给她点赞、表扬她；作业本上给她画佩奇；送给她彩笔、本子；劝学生不能嘲笑她；引导学生多对她笑；告诉学生拉着她的手陪她上厕所……就这样坚持了一年多，她终于进步了！她敢趴在桌子上面抬头写字了，她敢和同学们主动牵手去厕所了，她会画画了，她也会笑了……我真的很感动，因为这对于一个残疾学生来说，是一种蜕变和惊喜！残疾学生是折翼的天使，我们需要有更多的耐心和爱心来呵护他们，关爱他们，让他们感受到学校的温暖和真情，这样才能让残疾学生有所突破和进步，直至成功！《耐心培育       静待花开》是我为她写的文章，我真的希望她能越来越好，越来越强大，能变成一朵绚丽的花，绽放在自由的天地里！

想起家门口那条童年上学的小路，那是一条开满鲜花的小路啊！路上风吹麦浪，黄莺歌唱，蝴蝶飞舞，鸟语花香。我的求学之路也是这样的，一路前行，一路芬芳！因为老师们温暖又慈爱，他们如父母一般疼爱我、鼓励我、教育我、引导我……把我从一个懵懂无知的孩童教育成一个善良温婉的大学生，他们都是我感念一生的人！小学老师引导我“志当存高远”；中学老师告诉我“莫为浮华乱”；大学老师教育我“追梦克时艰”……老师们的教诲字字如金，让我终生难忘！为学，莫重于尊师，有启蒙之师，有授业恩师，有终生良师，有一字之师......遇到你们这些好老师，真是我一生的幸运！我将铭记这份美好与感动，去带着师爱与温暖，去传递、去耕耘、去前行！我将做一道微光，点燃学生的内心，激发学生努力散发出真善美的光芒，去温暖学生的内心世界！

伟大主席习近平说过:“三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂！”是啊，好老师可以点亮一个人，照亮一群人，温暖一个学校。所以我们都要做一个内心有爱，眼中有光的好老师啊！伟大的祖国给了我们安稳的环境，给了我们富足的生活，也给了我们美好的校园，只有爱生如子、无私奉献才能回报社会、回报祖国啊！作为老师，更应该要用心教书，用爱育人，用书本和纸笔充实自己，用师爱和耐心去点亮学生的心！一声老师，一生老师，当好学生的引路人这是我们为人师者一生的职责！

风雨人生成长路，发愤图强勤用功。心怀梦想沐师恩，阳光过后见彩虹。今为人师传其道，播撒师爱如春风。师者无私润心田，桃李有心万事成。感谢我的老师们让我在师爱中越走越远，我也会传递这份师爱，传递教育的薪火，当好学生的引路人，引导学生走向光明美好的未来！余生，我愿意去做一道微光，用师爱去点亮学生的心，给予学生一路温情；用师爱去照亮学生的路，陪伴学生走向梦和远方！

  

【往事回忆】

回忆童年（汝南县金铺镇刘门学校 吴金河）

我们每一个人都有自己的童年往事，快乐也好，心酸也罢，对于我们来说这些都是心动神移的最深刻的记忆。我们的童年像一个百花园，花园里面是五彩缤纷的世界。也正因为童年的我们自由而快乐，像一只小鸟一样随心而飞，无忧无虑，所以我们都喜欢回忆童年。我也是，虽然我才二十多岁，脸上胶原蛋白尚存，看着很年轻的模样，可是我也时常羡慕孩童，时常梦回童年。童年就像是一道白月光，洒在记忆的墙上，挥之不去，令我着迷！

我觉得童年之所以很快乐，是因为我们吃得香，玩得嗨，学得快乐。我们拥有大把大把的时间，自由和快乐，所以一旦想起童年，我们都很激动、快乐，心里充满美好，都想穿梭回童年那个时代。

谈起吃，最好吃的东西应该就是童年的吃食了吧。小时候那些吃的就像是一股清泉，流淌在我们的舌尖与味蕾上，让人回味无穷。九零后的人应该都能体会到:奶奶杀的鸡、攒的土鸡蛋、晒的酱豆；妈妈炸的油条、糖糕、肉丸子；爸爸从街上“捎包儿”带回来的烧饼、水煎包、冰糖葫芦；亲戚带过来的馓子、方便面、水果罐头；我们爬树摘的桑葚、酸枣儿、黄杏子；我们用零花钱买的汽水、冰棍、棉花糖；过年时偷吃藏在柜子里的年货……那些蜜枣儿、香瓜子、散果子等成为我们寒冬季节里温暖而又快乐的美好。因为我们不富裕，因为我们很知足，继而对“好吃的”十分期盼，也格外珍惜。我想这应该是童年时代的吃食特别好吃的原因吧！

说起玩，可能我们每个人在童年玩的都不一样，但是我们都会通过玩来找到属于童年独有的快乐。小时候没钱买玩具，但是快乐却并未因为贫穷而减少分毫。我们自己动手缝沙包，做跳绳，翻花绳，用红色碎砖头画线玩跳房子，我们一起玩丢手绢儿，玩抓石子儿，玩老鹰捉小鸡，用红领巾蒙住眼睛玩“摸瞎儿”……谁家有个电视了，周末时小伙伴们更是熙熙攘攘挤在一起津津有味地看起来！“哪吒”、“葫芦娃”、“黑猫警长”、“猫和老鼠”、“西游记”、“大头儿子和小头爸爸”、“蓝猫淘气三千问”……这些动画片像磁铁一样吸引着我们，连歌词都能被我们烂熟于心。如今家家户户都有电视了，但是那种满怀期待，一起怀揣着好奇心去看电视的氛围却没有了。有时候真的不想长大啊，只想做电视机前那个哼着歌曲，一心一意看动画片的小丫头！

关于学习，那才是最快乐的事情啊！早晨吃过饭，伴着朝霞，和着鸟叫，我们三五成群，背着花花绿绿的布书包，向着国旗的方向飞奔而去……在上课的时候，我们都认真地听讲，专心地学习，因为如果有人调皮，就会被老师的教棍打得生疼生疼的……而我们的家长和我们自己都知道“打是疼，骂是爱”的道理，所以也都很听老师的话。下课时分，我们又像出笼的小鸟一样，飞出教室，出去狂欢：我们折个飞机，在上面写下愿望，让它飞上天；我们在手腕上画个手表，假装看一下几时几点；我们用狗尾巴草编个王冠，扮演着童话世界里的国王……学校里的老师踏实朴素，平易近人，也没有架子，只是负责给我们上课，讲故事，一起去操场玩……打球、拔河、踢沙包……这些游戏成了我们师生互动的快乐源泉。在丰收的季节里，我们还去老师家里给她们捡麦子，薅花生，我们像一群开心果，在地里笑成一片，还不忘了在老师面前努力“表现”……冬天来了，房檐儿上的冰又尖又长，上学路上的雪很厚很深，到了学校，我们穿着草鞋堆雪人，打雪仗，滚雪球……雪地里面留下了我们的脚印，留下了草鞋吱呀作响的声音，也留下了挥之不去的笑声，打闹声！这些声音混在一起，宛如一首首动人的乐曲，飘荡在校园的天空上！

转眼之间，童年如同一条小鱼，在时间的长河里悄悄溜走，我们抓不住，够不着，连童年的小尾巴也没能拽住。在岁月的荒野里，我们四处眺望，努力寻找，我们多想找到那个充满童真童心，满脸童颜童趣的自己啊！如今，我们都长大了，我们尝到了很多童年吃不到的美食，也玩过了很多童年买不到的玩具，还走过了很多条读书的路，学得了丰富的知识，拥有了精彩的阅历……可是我们依旧怀念童年，很想回到过去。其实，归根结底，我们怀念的还是那个无忧无虑，开心快乐的自己！

光阴似箭一去不返，时光如水匆匆流走，但是童年的岁月却如烟花一般绽放在我们的心里和梦里，璀璨夺目，让我们终生难忘！愿童年的岁月如花，繁花似锦，常开不败；愿童年的美好如月，皎洁明亮，照你前行；愿童年的梦想如风，风吹万里，与你相拥！愿我们走过万水千山，依旧怀有一颗珍贵的童心，依旧能做一个自由的，快乐的人！

  

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