笔会作品集1169（42篇）

（2021年12月16日）

目   录

【诗词歌赋】

【七绝】国仇（郑州市金水区四月天小学 王 茹）

【七律】写在国家公祭日（郑州市管城区港湾路小学 李 茜）

【临江仙】为南京大屠杀公祭日所做（通辽市库伦旗一中 田百合）

国家公祭日赋志（新郑市教育局教研室 卞从华）

铭记历史 保卫和平（江苏省灌云县杨集初级中学 费振启）

【七律】高中同窗情（云南省昆明市十二中 金易名）

词二首（营口市周家镇中心小学 唐家英）

【采桑子】失联少女（汝南县第二初级中学 刘冬丽）

记忆（三门峡卢氏县实验中学 张 雷）

司马迁（山东省临沂市一中 朱玉法）

【七绝】吟花（31—40）（河北省秦皇岛市一中 凌晓燕）

【浣溪沙】十首（广东深圳市龙岗区第二初中 刘石记）

致敬恩师（汝南县第六小学 田 敏）

诗四首（内蒙古通辽市库伦旗一中 田百合）

【故事回忆】

杯子和水的爱情故事（河北省望都县城内小学 张蓝碧）

【生活随笔】

温暖（河南省中牟县城东路小学 张江曼）

生命来来往往，来日并不方长（郑州市二七区刘胡垌小学 孟 杰）

【教育随笔】

善于反思，与学生平等（山西浑源县永安镇鑫源小学 刘青春）

【听读观感】

修炼精言妙语 增色道德课堂（郑州市二七区进修学校 杨红梅）

【原创小说】

【故事新编】将相和杂谈（中牟县城东路小学 郭敬帅）

  

【诗词歌赋】

【七绝】国仇（郑州市金水区四月天小学 王 茹）

血染金陵浸日红，山河悲恸震长空。

今人休忘当年恨，踏碎东瀛誓不同。

  

【七律】写在国家公祭日（郑州市管城区港湾路小学 李 茜）

犹记当年倭寇横，凶残狠毒虐南京。

烧光民宅烟遮日，杀戮同胞血洗城。

抢夺金银财宝去，奸淫妇女罪行惊。

伤心国耻焉能忘，震耳钟声警示鸣。

  

【临江仙】为南京大屠杀公祭日所做（通辽市库伦旗一中 田百合）

再赋短歌倾唱挽，才听风乱芜菁。

川流难掩恨连声。

此间悲愤意。时过岂亡情。

  

记取破关凄雨夜，残城灯火无明。

犹思胞血染长汀。

持弓难射虎。诗句夜悲鸣。

  

国家公祭日赋志（新郑市教育局教研室 卞从华）

家国懦，山河破，弑天诛血狼烟恶。

心头恨，民族殉。千秋仇海，荡敌檄奔。

奋，奋，奋！

  

忠魂和，神州魄，宜将热心施天策。

昆仑运，中华振。百年红业，正当其骏。

进，进，进！

  

铭记历史 保卫和平（江苏省灌云县杨集初级中学 费振启）

滔滔长江水，

洗刷不了历史的记忆。

魏巍钟山啊，

你铭记着那段苦难的历史。

 

12·13，

78年前这个腥风血雨的日子。

金陵蒙羞啊中华受辱，

30万同胞被日寇残酷杀死。

钟山垂泪，

长江哭泣。

 

今天，

中华儿女向世人庄严宣誓：

绝不让历史悲剧重演，

我们要和平崛起！

 

复兴中华民族为己任，

紧跟党走矢志不移。

造福人民永远保和平，

试看天下谁能敌！

  

【七律】高中同窗情（云南省昆明市十二中 金易名）

同窗始越四十年，难忘高中两载缘。

偶聚闲聊奇轶事，常帮共会喜丧筵。

当年窖舍无踪迹，今岁斋房有伙烟。

唯有同学情不变，农村班谊暖余年。

  

词二首（营口市周家镇中心小学 唐家英）

学友聚会

笑语欢声难禁，又把别情放任。

今朝聚会众心归，那顾寒风凛。

琼浆玉液共饮，尽兴时、醉意同品。

清词雅赋乐中吟，满面春风韵浸。

踏雪寻梅

只见漫天飞雪，隔住昔时皓月。

梅香阵阵这边来，最是佳人悦。。

疏枝不惧冷彻，令暗香、浸透词阕。

梅园夜赏兴空前，醉赋梅花七绝。

  

【采桑子】失联少女（汝南县第二初级中学 刘冬丽）

闻听一去没音信，豆蔻年华。

何日还家，耄耋亲人驱夜车。

  

突来祸事谁之错，乱绪如麻。

奈尔无邪，顿足捶胸四处查。

  

记忆（三门峡卢氏县实验中学 张 雷）

如果说

白云是蓝天的记忆

溪流是大地的记忆

黑夜有星辰的记忆

白昼有霞虹的记忆

那么，你就是我的记忆

不知，我——可曾

在你的记忆里

  

司马迁（山东省临沂市一中 朱玉法）

——“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛……”

宫刑，让你遗忘了春天

本应，一醉千年，一睡千年

而你总是眼观江山，彻夜无眠

胸藏大海，怀抱苍天

将上下三千年

恨了透透，看了遍遍……

  

一部大剧《史记》

把历史的天空点燃……

  

【七绝】吟花（31—40）（河北省秦皇岛市一中 凌晓燕）

31、菊花

陶家金蕊自宜秋，拾取天真缘契求。

一种闲怀一杯酒，尊前万缕醉人眸。

32、美人蕉

倾国姬姜腰半围，汉家霞脸几人痴。

伤心一种当迟暮，绿瘦红肥宫样奇。

33、芙蓉花

霞衣云锦一茎芳，蜀国清秋次第妆。

还忆当年花乍放，芙蓉镇里待添香。

34、合欢花

相思树上双飞翼，细缕同心知不知。

莫向江湄浇小字，湘妃竹上泪淋漓。

35、虞美人

红粉蛮腰舞席翩，楚歌起处为愁弯。

虞兮伏剑捐丹血，莫怪君王难拔山。

36、彼岸花

趺坐红尘参忘川，奈何花叶两情煎。

不须彼岸说因果，肠断孟婆非一年。

37、芦花

西风飒飒舞秋声，夹岸寒花对月明。

帆影汀州问飞雁，一江雪梦可心惊。

38、木棉花（攀枝花）

珊瑚如火御春风，琼海隹丽拜祝融，

竞说人间嘉树美，嫣然一笑为英雄。

39、夜来香

三更蕊放月阶前，海国孤芳颠倒颠。

浪子游蜂浑无事，只将晓镜就花眠。

40、百合花

老圃新飘百子旗，素胎瓣瓣可人怡。

无端移向丹房去，辜负天台和露枝。

  

【浣溪沙】十首（广东深圳市龙岗区第二初中 刘石记）

（一）

凤舞轻盈步上楼，娇羞甜语笑春眸，迷情假意藏心头。

秋水余香多泡沫，逢场作戏借风柔，歌酣曲止醉还愁。

（二）

水月云烟映旧楼，千年回望几凝眸，相思缕缕绕心头。

寒夜玉箫吹梦碎，轻风梅韵诉情幽。无言独品一壶愁。

（三）

疏柳淡烟月满楼，清风送韵思君眸。城南往事涌心头。

欲往琴台寻旧梦，思望花岸醉情柔，醒来红袖又添愁。

（四）

翠柳烟姿醉小楼，莺莺娇语笑盈眸，依依情愫满心头。

风雨同舟非幻梦，春秋共度亦香柔，桃源把酒远闲愁。

（五）

露冷仓台絮满楼，南飞雁字几回眸，长亭执手忆心头。

墨拟青笺伤叶落，梧飘绿蚁诉情柔，绯云缱绻易闲愁。

（六）

也叹时光一梦休，春华散落到清秋。披衣独上小西楼。

眼底飞星飞旧梦，云间冷月冷孤舟。此时无雁过江流。

（七）

犹忆蝉鸣在燕楼，蓦然回首瞥君眸，淡云羞却月当头。

几欲亭前寻旧梦，复临池畔赏荷柔，轻抛莲子又添愁。

（八）

杏面桃腮明美眸，朱唇榴齿翠蛾头，含嗔带笑步香楼。

生在豪门身富贵，珠花粉黛自娇柔，锦衣食玉不知愁。

（九）

春色缤纷满小楼，多情秋水一双眸。伊人觅句醉溪头。

文写馨香唇浅笑，竹成琴曲指轻柔。拾花摇绿解烦愁。

（十）

银夜洒辉上顶楼，凭栏远望伫凝眸，恋情思念不回头。

今晚遥思温旧梦，黛眉腮媚尽飘柔，两心无忌不知愁。

  

致敬恩师（汝南县第六小学 田 敏）

您不是天使

但您培养着无数个天使

您不是明灯

但您却照亮天使前行的航向

  

您是教师

人类灵魂的工程师

您的责任 您的义务

爱岗敬业、遵纪守法

教书育人、为人师表

  

您爱学习

学习愉悦身心、陶冶情操

您爱工作

工作充实自己、成就辛辛学子

  

有一种爱叫无私奉献

有一种态度叫平易近人

有一种付出叫无怨无悔

因您的爱心浇灌

才有桃李的绚丽

  

忘不了

您和风细雨般的话语

忘不了

您浩荡东风般的叮咛

您将真善美的经验馈赠

您为孩子指引前进的航向

  

您工作在今朝

却建设着祖国的明天

您的教学在课堂

成就的却是祖国的四面八方

  

诗四首（内蒙古通辽市库伦旗一中 田百合）

一、梦里花落

轻轻点击思念

把心事慢慢铺展

无数过往的身影

在记忆里疏远

  

早就摆好茶盏

酿一杯恒温的情感

等你偶尔回眸

让馨香将日子熏染

  

独行的步履

踩落一地花瓣

无数次抬起又落下

跨不过那道无形的门槛

  

钟声响起的时候

我已盘坐古刹灯前

前生今世的参禅

到底模糊了谁的视线

  

二、茶

习惯了

独坐案前

听你无声的倾诉

忘记时间

  

读你

成为一种生命运转

思念被浸泡

在血液里蔓延

  

我无法描摹

你的容颜

咫尺天涯

爱的距离太远

  

无论你是否

懂得我的依恋

想你的那一刻

心最柔软

  

冥冥中的预感

前世没修今生的缘

你的温馨

不是我的专版

  

但我宁愿

时光一直向前

就这样在大漠深处

守候你三千年

  

三、今夜，月亮让我想你

无雪

覆盖灯谜

是否

人生不再有谜底

  

月圆有期

思念无极

背影

风干成一声叹息

  

路

很神秘

未经的

总是陌生之旅

  

有灯

照亮莫名的恐惧

往事如烟

在昏暗中清晰

  

今夜

峰峦迭起

谁照亮我的渴望

谁承载我的泪滴

  

苦苦寻觅

前世情人

只为来生还做父女

——月亮让我想你

四、等待

等待

以不朽的姿态

静默千年

诺言在你的气息里

长满青苔

  

陪着鱼儿

倾听季节的表白

轻轻飘落的一片叹息

把你的脚印覆盖

  

所有的思念

沿着你的方向摇摆

前世的红豆

一直在目光里盛开

  

握不住生命轮回

我把你的摸样雕成云彩

在我的血液里漂泊

看我把青丝梳白

  

于是我决定

将木屋建在桥头

让每夜的烛光

照亮你归途的阴霾

  

【故事回忆】

杯子和水的爱情故事（河北省望都县城内小学 张蓝碧）

有一天，杯子对主人说：“我寂寞，我需要水，给我点水吧。”

主人说：“好吧，拥有了想要的水，你就不寂寞了吗？”

杯子说：“应该是吧。”于是，主人把开水倒进了杯子里。水很热，杯子感到自己快被融化了，杯子想，这就是爱情的力量吧。

然后，水变温了，杯子感觉很舒服，杯子想，这就是生活的感觉吧。

后来，水变凉了，杯子感到害怕了，怕什么他也不知道，杯子想，这就是失去的滋味吧。慢慢的，水凉透了，杯子绝望了，杯子想，这就是缘分的“杰作”吧。

杯子说：“主人，快把水倒出去，我不需要了。”但是，主人不在。杯子感觉自己快压抑死了，可恶的水，凉凉的，放在心里，感觉好难过。

杯子奋力一晃，水终于走出了杯子的心里，杯子好开心，突然，杯子掉在了地上。杯子碎了，临死前，看见了，它心里的每一个地方都有水的痕迹，它才知道，它爱水，它是如此的爱着水，可是，它再也无法把水完整的放在心里了。

杯子哭了，它的眼泪和水溶在一起，它奢望着能用最后的力量再去爱水一次。

爱情，往往是经历了痛苦才知道珍惜，总要到无法挽回才会觉得后悔。爱情是这样，生活中其他很多东西也是这样，总要失去了才觉得珍贵。

  

【生活随笔】

温暖（河南省中牟县城东路小学 张江曼）

10月30日，对大家来说是一个平凡而普通的日子。但是，对我来说，这是一个特殊的日子。今天是我的生日，本命年的生日。

今天早上6：00整，朦胧的睡梦中，手机微信“叮当”一声响，把我吓得一激灵，打开手机一看，原来是我家先生发来的生日祝福。“生日快乐，长命百岁！”。长命百岁，虽然是骗人的鬼话，但是让听起来依然是幸福溢满心田，睡意一扫而光，马上起床。

当我哼着幸福的小调准备吃早餐时候，赫然发现一部崭新的手机放在餐桌上。哦，蓦然想起，上次我在先生面前嘟哝过：手机内存太小，出去学习拍照片都不够用。于是乎，某人记住了，在生日这天，又给我增添新配置。

今天天气真好，秋高气爽，瓦蓝的天空，飘过一片片棉花一样的白云。像往常一样，我早早到校上早读辅导连着第一节语文课。下课后，去办公室途经书记的办公室门口碰见书记。他说：“今天是你的生日，蛋糕卡放在你的办公桌上了”。一句话，让我的内心充满了温暖！我没想到，书记的工作做得这么细。就在这一天，代表学校给我送上生日祝福，让我瞬间感受到了组织的温暖。

转眼，人生过半。盘点走过的人生之路，从牙牙学语，艰苦求学，到成家立业，工作生活，在我们生命的每个阶段，都在经历着美好的遇见。无论是对待同学、同事、朋友，还是父母，兄弟，亲戚乡邻，多一点爱心就会多一份温暖。

  

生命来来往往，来日并不方长（郑州市二七区刘胡垌小学 孟 杰）

我本人不怎么关注明星的事情，依稀记得上次看到李咏的新闻还是因为他他换了发型而上了热搜，那时候的我觉得他是个集才华与帅气于一身的大叔呢……周一，著名主持人李咏因癌去世的消息还没来得及消化，周二，大师金庸先生与世长辞的消息又扑面而来。更令人心痛的是，据网友说，在过去短短54天内，一共有14位文艺名家离我们而去，堪称文化之殇。金庸、常宝华、单田芳等几位泰斗的驾鹤西去，悲痛之余，更多地是不舍。但李咏、臧天朔等多位明星却是因身体健康原因盛年离世，除了悲伤，更让人觉得太过遗憾。毕竟，他们的人生还有太多的可能性，却在盛放之际戛然而止。

众多生命的消逝，不禁让网友们感叹到：不知不觉中，我们早已经到了一个不断在失去的年纪。喜欢的偶像消失了，看过的漫画完结了，崇拜的球星退役了，而我们，头发秃了，视力模糊了，爸妈也不再年轻了。人生就是这样一个在成长中不断失去的过程，而在这个过程中，我们被时间推着往前走，没有任何反抗的余地。那个曾经叫嚣着只属于我们的时代，也不再是我们的了。

都说人生像一场马拉松长跑，我们每个人，也都在属于自己的人生跑道上奔跑着。但这场比赛从不在意刚开始的先后顺序，拼的是长久的体力和忍耐力，与其跑的快，不如跑的久。撑到最后的人，才会是最后的赢家。所以，从现在开始，养成良好的生活习惯，才我们的马拉松长跑增添砝码，一定要做到：不要熬夜，坚持锻炼，定期体检。好好活着，是我们在这世上最大的责任，不光是对自己负责，更是对家庭负责。只有活着，才拥有更多的可能性去抵挡生活带来的残酷和挑战。切记生命来来往往，来日并不方长。

  

【教育随笔】

善于反思，与学生平等（山西浑源县永安镇鑫源小学 刘青春）

著名教育家魏书生说：“抽打自己的鞭子要掌握在自己手里，即所谓高悬鞭策自警”。其实我在做班主任时内心经常会受到学生的挑战，曾经有失去自控的时候,，也有过发火发怒，变得暴躁的时候。现在回想起来，这样做不仅对工作有损无益，有损于一个教育工作者的形象，而且还会加深老师和同学之间的误会和代沟。

我陷入了沉思中，开始反思自己的言行，特别是对待个别行为偏差生，更是好用贯有的思维定势来判断和处理问题。例如，有一次发生在周x同学身上的事情就是一个例子。一天中午休息时间,，周X与一位同学发生冲突，得知消息，我迅速赶到教室，不分青红皂白地批评周X：你平时学习不认真,上课说小话,现在发展到打架。他还想争辩什么，我很武断地打断他说：“还要狡辩?你总是班级的麻烦制造者,先到办公室再说”。后来，从与他的谈话中和其他同学处得知了事情的真相：那一位同学乱垃圾，没有扔进垃圾箱，周x让他捡起，那位同学却说周X多管闲事，并辱骂周X，才有后面的冲突。我的心里受到很大的震动，这事确实不是周X引起的，那位同学应该负主要责任，周x是在维护班级的纪律(班级规定扔垃圾,必须在下课时间扔进垃圾箱)，那我呢?我陷入了沉思，最后我决定在全班同学面前向周同学道歉，并且表扬了他。同学们的掌声让我感动，他们帮我反思，促我进步。

作为教师应该做一个有错就改的快乐思想者，从学生中感悟自己的得失，要用发展的眼光看待学生，要用心去发现他们特别是行为偏差学生的点滴进步，抓住有效的教育机会,教育他们不断进步。自己遇事也要冷静,善于反思，善于自我批评。教师与学生，本来就该是平等的啊！

  

【听读观感】

修炼精言妙语 增色道德课堂（郑州市二七区进修学校 杨红梅）

——读《于漪与教育教学求索》有感

在课堂教学中，语言是架起“教”与“学”的多彩桥梁。教师的语言直接影响着教学效果。一段亲切鼓励的语言，可以给学生无限的动力和希望；一段优美生动的语言，可以把学生带进梦幻般的知识殿堂。“教师要把课上得有感染力、说服力，须下苦功学习语言，锤炼教学用语，讲究语言艺术”。“教学用语既要有人民群众经过锤炼的活泼口语，又要有优美严密的书面语言，教课时要让学生置身于语言美的环境之中，受到教育与感染。”“教学的艺术不妨称为语言的艺术，教学的艺术家也必定是语言的艺术家。”教育家于漪如是说。

于漪大师从走上语文教学岗位起，就给自己定下了奋斗目标：“出口成章，下笔成文。”几十年来，她抱定“语不惊人死不休”的决心，坚持写详案，认真推敲反复琢磨每句话每个词，“先死后活，以死求活”，在语言运用上形成了具有个性特色与魅力的教学语言，被人称道为“一讲课就能出口成章，精言妙语脱口而出”。所以，她的课堂，深得孩子们的喜欢。以下，是她毕生所追求的，也是她独具魅力的语言风格。

1. 追求生动亲切

在教学中，语言如果生动形象，亲切自然，能无形中拉近师生之间的距离，能使学生感到一种亲切、温暖，从而吸引学生专心听课，聚精会神地理解问题，全神贯注地回答问题，达到以“言”动人，以“言”感人的效果。“把话说到学生心里，从来是为学为教之道的高境界。”唯有这样，才能用语言真诚打开学生心扉，触动其灵魂，从而打造高效课堂。

2. 追求词采丰美

汉语是世界上词汇最丰富的语言之一，其博大精深，无与伦比。好词佳句俯拾即是，精言妙语比比皆然。“出口成章，满口诗词”的老师更能赢得学生发自内心的喜欢和敬佩。

课堂上，如果我们信手拈来，脱口而出，让孩子沉醉在好词佳句里，徜徉在精言妙语所营造的意境中，定能牢牢抓住孩子的心。如此，就能把一节课上成一首诗，连成一幅画，讲成动人的经典。这就要求我们，平时应博览群书，多读经典，饱览诗词，不断地进行积累记忆。上课时，方能侃侃而谈，精言妙语脱口而出，从而避免教学语言的贫乏干枯，增加语言的感染力。

此外，还应该从戏剧、电影、绘画、音乐等各种艺术中吸取语言养料。如“脸谱”、“光感”、“线条”、“中镜头”等一些专业术语就经常出现在于漪大师的课堂教学中。这些词语的运用不仅使教学语言词采丰美，而且形成了课堂教学浓郁的文化氛围，让学生得到多角度、全方位美的熏陶。

3.追求鲜明和谐的语言节奏

教学语言，应如音符一样，要高低起伏，错落有致，要给人一种“大珠小珠落玉盘”的悦耳美感。根据教学情境，时而舒缓，时而高亢，时而停顿间歇，时而一泻千里，把教学语言变成一首动人的音乐，入耳入心给学生以美的享受。如果教师的语言单调呆板，一节课始终保持一个调子，一个节奏，始终只在一个面上移动，而且等速度地流淌，学生只能昏昏欲睡，再好的教学内容也无法教到心里。

4.追求纯净严谨、富有逻辑性

教学语言一定要纯净，没有杂质，简洁精练。语言严谨，包括：“揭示要旨的关键性词语准备凝练；诠释概念的语句通俗易懂；剖析课文的语句富有逻辑性。”如此，讲解才可能条分缕析，课堂，才能科学高效。教学语言最忌讳啰嗦重复，忌“这个”、“那个”、“呶”等口头禅，它们是纯净严谨的大敌。课堂语言绝对要消除这些杂质，才能做到纯净严谨、富有逻辑性，才能提高课堂效率。

“语言不是蜜，但是可以粘东西。”作为新时代的教师，必须锤炼教学用语，研究语言艺术，从而在短短的45分钟，用语言弹奏出一首首美妙动人的乐曲，打造出一节节能“粘住”学生、使人入迷的魅惑课堂。

学习大师，追求卓越，锤炼教学语言，提高课堂效率，美丽多彩教育，增色道德课堂！

  

【原创小说】

【故事新编】将相和杂谈（中牟县城东路小学 郭敬帅）

赵王得到一块无价之宝和氏璧，秦王便想用拿城换璧的鬼把戏，骗得它。秀才蔺相如分析情况，提出建议。赵王看这小子这么有能耐，便派他作为护璧使者。作为护璧人，保护玉璧就成了相如的唯一职责。可是相如发现这秦王鸡贼，拿着和氏璧左看右看，就是绝口不提拿城换璧的事情。心想“跟我斗，我甩你半个中国。”就这样相如假装撞璧，利用秦王对璧的喜欢巧篇玉璧。真是玉璧在手，安心我有。但是待在秦国，谁也不能保证夜黑风高的时候不会发生点事故来。到时候再被秦王反咬一口，交不出璧咋办？就这样相如派人偷偷地把璧送还了赵国。此次活动，相如有功受到了赵王的嘉奖。

在活动中亮相，大家知道了相如。但是，秦王就是一个不让人消停的家伙。不想点歪招，好像就不能显示出自己能喝几辆小酒。再一次他约赵王参加渑池会面。说是会面，只不过就是自己抖威风的时刻。听说小赵你瑟鼓的不错啊！来吧，给哥哥展示一下。小赵虽然不想，但是怎奈拳头不够硬，只能红着脸弹了一下。如此解气的事大秦怎么不让人记录下来呢。秀才看到自己的主子受到欺负，怒火中烧。大秦，你欺负我赵哥，就是欺负我赵国，就是打我老蔺的脸。说着他上前一步，请大秦给赵哥击缶。大秦不愿意，小赵就以死相逼。大秦不敢不动，就击了下缶。大秦与小赵都为对方做了事情，所以也算是相互抵消，谁都不敢说出去。鉴于相如老弟如此表现，小赵一高兴，就把宰相的官位交给了相如老弟。

看到嘴皮子蔺相如坐着火箭一路高升，舞枪弄棒的廉颇看不下去了。真是叔叔可忍，婶婶不可忍。于是他放下狂话，等我看见那鸡贼（蔺相如），我一定让他尝尝自己的三板斧。不修理你一顿，就不知道你廉叔叔的厉害。相如听到这样的话，对廉颇可是敬而远之。门客看不下去了，官高的害怕官低的，胆子还真小。秀才看见了他们有这样的疑问，就拿大秦与廉颇做对比，表示自己的想法——不怕秦王，更不害怕廉颇，一切都是为了自己的国家着想。

老廉听说了这件事，马上明白了自己的小肚鸡肠，懂得了应该从国家的方面出发考虑问题。毕竟没有国，他们的自己也很难保全。所以为了得到秀才的原谅，廉颇拿着带有刺刺的木条系在自己的后面，想要通过负荆请罪来求得秀才的原谅。看来廉颇并非是只会打仗的老兵条，他也是一个善于反省的人物。后来将相和好，赵国恢复了以前的美好。

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