2009年教师作品总目录（上）

（24—41集）

教师作品之24（16篇）

我喜欢……（和孝镇陈屯学校  罗娟）

春雨无声花满园（汝宁一中 吴湘东）

开学初的一堂德育课(汝宁一中  何勇)

我的梦在哪里（县三中 云儿）

新年祝平安（梁祝一中 吴卫勇）

想说2008（张楼乡中心小学 吴大趁）

拥抱2009（张楼乡中心小学  吴大趁）

一道题引发的思考（老君庙镇孙屯小学 庄帅）

这个牛年我们将更牛（汝南县汝宁镇一中 罗守凤）

请多给孩子一些付出爱的机会（汝宁镇一中 罗守凤）

迟来的白雪（张楼乡中心小学 吴大趁）

雪（舍屯辛屯学校  黄宝松）

雪之梦（汝南三中 絮儿）

蝶恋花（汝南三中  絮儿）

飞雪迎春（汝南三中 絮儿）

寄早春（汝南三中  絮儿）

教师作品之25（15篇）

有了目标就能超越（和孝黄寨小学 张真）

雪地上的笑脸（和孝镇黄寨小学 张真）

让日记成为师生倾吐心声的园地(和孝黄寨小学  张真)

隆冬，这里却暖意融融（和孝镇黄屯学校  高产田）

为孩子的本能喝彩（黄寨小学 魏前勇）

读《幸福是什么》有感（黄寨小学 张真）

【念奴娇】吾君珍重（汝南三中  絮儿）

你是我心底最柔软的须（汝南双语  毛笛）

给孩子一点自由的空间吧！（黄寨小学 魏前勇）

做有个性的教师（和孝镇中心小学  刘敏）

如梦令（汝南三中  絮儿）

那时的冬天那时的美（汝南三中 絮儿）

官庄乡夏庄学校的娘子军（官庄乡夏庄学校 王涛）

寒冬里的温暖（和孝镇黄寨小学 李海燕）

追忆我的父亲（和孝镇林楼学校 田灵芝）

教师作品之26（11篇）

楼前一瞥（汝南三中 絮儿）

落雁（汝南三中 絮儿）

上学（梁祝一中 田天鹏）

房子（梁祝一中 田天鹏）

沁园春·中国风（梁祝一中 田天鹏）

念奴娇·中国胸怀（梁祝一中 田天鹏）

四季之歌（梁祝一中  田天鹏）

好日子（梁祝一中 田天鹏）

大平原（汝南县梁祝一中 田天鹏)

让孩子轻松愉快学拼音（张楼  马飞）

年末寄予（汝南三中 梦中也依然）

教师作品之27（15篇）

哈里·波特与死亡圣器解读（张楼中心校 马新芳）

读书断想（张楼乡中心校 马新芳）

旋转木马（金铺镇中心小学 陈楠）

“做一天和尚撞一天钟”（和孝镇中心幼儿园  路会勤）

建设多层次的校园文化，打造天中名校的亮丽品牌（三门闸一中 王继伟）

“赏”与“罚”都是实施教育的途径（汝宁镇一中 罗守凤）

新学年、新打算、新起色（舍屯胡寨小学 姚春光）

从“蛋炒饭”谈起（汝宁镇一中 正文）

成人先于成才、优于成才！（汝宁镇一中 正文）

辍学少女回归记 （汝宁镇一中  罗守凤）

心绪飘飘（和孝镇黄寨小学   张真   魏前勇）

创造缘于信赖（和孝镇陈屯学校   罗娟）

让爱与我们相伴而行（和孝镇陈屯学校   罗娟）

信念（和孝镇陈屯学校   罗娟）

做学生喜欢的老师（汝宁镇一中 孙晓丽）

教师作品之28（11篇）

念奴娇教师（梁祝一中 田天鹏）

风雨同路（汝南三中 絮儿）

【如梦令】（汝南三中 絮儿）

习惯的培养比知识的灌输重要（汝宁镇一中 正文）

我们的教具（汝宁镇一中 罗守凤）

风·湖（舍屯小学  路翔）

冬——写在金融危机里（梁祝一中 田天鹏）

满江红·梁祝情（梁祝一中 田天鹏）

幸福（梁祝一中 田天鹏）

西周“六艺”教育，给我们的启示(汝宁镇一中 张焕萍)

三尺讲台寻梦(汝宁镇一中 孙晓丽)

教师作品之29（7篇）

喜雨（舍屯中心校 路翔）

强化思想政治工作提高师生道德修养（老君庙镇中心校  许会斌）

【如梦令】（汝南三中 絮儿）

春来了（舍屯 李凤云）

谈读书（汝南三中 絮儿）

名人读书方法(汝宁一中  邱永红)

书卷飘香伴我行（汝宁镇回民小学 卞春永）

教师作品之30（14篇）

谈尊重（汝宁镇一中 孙晓丽）

回首2008 展望2009（和孝镇陈屯学校  罗娟）

学会宽容，让世界充满爱（和孝镇吕屯学校 吕洪成）

态度决定一切（汝宁镇一中 孙晓丽）

下雪了（汝南三中  云子）

浓碧（焦庄小学  邓峰）

扫雪（舍屯中心校  路翔）

如梦令（舍屯李寨 黄宝峰）

柳报春（舍屯李寨 黄宝峰）

雪（舍屯李寨 小方）

教育需要耐心（汝宁镇一中 正文）

学会在别人的鄙视中生活（汝南三门闸一中  王继伟）

感动也需要张扬（汝宁镇一中 孙晓丽）

瑞雪兆丰年（和孝镇陈屯学校  罗娟）

教师作品之31（14篇）

心灵碎语（汝南三中 水上兰舟）

阳光总在风雨后（汝宁镇一中 正文）

知识就是力量（汝宁镇一中 孙晓丽）

犯错，是孩子的特权（汝宁镇一中  罗守凤）

有乐趣才能有兴趣（汝宁镇一中 尹政）

习惯决定命运（汝宁镇一中 尹政）

心理纠偏是纠正学生“偏科”的关键（汝宁镇一中 正文）

从“失败乃成功之母”谈起（汝宁一中 罗守凤）

以教师的爱培养学生的爱（汝宁镇一中  孙晓丽）

在历史教学中实现寓教于乐（汝宁镇一中 张焕萍）

沁园春·二中（汝宁镇二中教师 刘璐）

【眼儿媚】（汝南三中 水上兰舟）

论习惯（汝南三中 水上兰舟）

说成见（汝南三中 水上兰舟）

教师作品之32（10篇）

在历史教学中实现寓教于乐（汝宁镇一中 张焕萍）

春天（舍屯李寨 小方）

老师的赞歌（汝宁镇一中 苗文启）

信任的力量（和孝镇黄寨学校  李海燕）

念奴娇·长城（梁祝一中 田天鹏）

不经历风雨，怎能见彩虹（汝宁镇一中 罗守凤）

迟来的春（汝南三中 水上兰舟）

三月，请等等（汝南三中 水上兰舟）

浅谈语文作业的布置（舍屯刘坡学校 路心明）

满江红 .秦岭（梁祝一中 田天鹏）

教师作品之33（14篇）

备战中考（老君庙二中  高丽娟）

图形与做人（汝宁镇一中 罗守凤）

我的写意画（汝宁镇一中 正文）

你，学会自立了吗？（汝南三中 水上兰舟）

百元买一字（老君庙二中 刘芳）

飞（李寨小学 王  吕）

强化意识细化责任 建立学校安全工作长效机制（老君庙中心校  许会斌）

闻建民赴汝高任 老友百言赠之（韩庄初中  肖永成）

我醉了（汝宁镇一中 罗守凤）

教师是教育改革与发展的主体（和孝镇中心小学 庞学堂）

台湾知识简记歌（梁祝一中 田天鹏）

教师是教育改革与发展的主体(和孝镇中心小学  庞学堂)

最佳的读书心理（汝宁镇一中 罗守凤）

超越自己（汝宁镇一中 尹政）

教师作品之34（15篇）

风筝（汝宁镇一中 正文）

春天，真的来了（汝南三中 水上兰舟）

信仰（汝南三中 水上兰舟）

感谢音乐（汝南三中  水上兰舟）

我们班的流行语——你感冒好了吗（老君庙二中 高丽娟）

教师的角色（舍屯小学 纪小霞）

交流是阅读的必需（汝宁镇一中 罗守凤）

春天里的思考（汝南县第一初级中学 吕可峰）

无需完美（汝宁镇一中  正文）

由《厕所门前的灯》想到的（汝宁镇一中 尹政）

家园（老君庙二中 高丽娟）

关乎孩子一生的是习惯（汝宁镇一中 罗守凤）

惜兰（汝南三中  水上兰舟）

春天来了（老君庙二中 高丽娟）

有爱才有家（汝宁镇一中  孙小丽）

教师作品之35（18篇）

让历史浸润学生的人生（汝宁镇一中 张焕萍）

我言寸草心（汝宁镇一中 罗守凤）

风筝（和孝镇陈屯学校 罗娟）

精心营造和谐向上的校园氛围（和孝镇陈屯小学  崔凤强）

失败了但不可失去信心（汝宁镇一中 尹政）

面对孩子的“顺手牵羊”（汝南县直幼儿园 朱晓侠）

不为错误找借口（汝宁镇一中 张焕萍）

卜算子·路（梁祝一中 田天鹏）

沁园春·中华和平号（梁祝一中  田天鹏）

渔家傲·冬情（梁祝一中 田天鹏）

渔家傲·设百万农奴纪念日记1（梁祝一中 田天鹏）

渔家傲·设百万农奴纪念日记2（梁祝一中 田天鹏）

满江红·西部寄情（梁祝一中 田天鹏）

我爱春天（汝宁镇一中 尹政）

修养是一种美丽（汝宁镇一中 罗守凤）

人能感动就有动力（汝宁镇一中 正文）

责任是最具魅力的老师（汝宁镇一中 尹政）

春暖（梁祝一中 吴卫勇）

教师作品之36（20篇）

三月的风景线（和孝镇黄寨小学 张真）

也谈“背诵”（汝宁镇一中 正文）

华山（三桥乡沙口小学  周建军）

人生的道路──听《法律教育报告会》有感（汝宁镇一中 尹政）

百姓之歌（梁祝一中 吴卫勇）

随笔（老君庙二中 肖艳敏）

老师，我们和您在一起（老君庙二中 肖艳敏）

我是一名信息员（梁祝一中 吴卫勇）

班主任，塑造学生心灵的设计师（汝宁镇一中 正文）

改变（汝宁镇一中 孙小丽）

课堂教学要发挥知识的智力因素培养创新能力（汝宁镇一中 尹政）

童心，教学成功的法宝（和孝镇黄屯小学 高产田）

与孩子为友，我怎能不年轻？（和孝镇黄屯小学  高产田）

清平乐·世界风（梁祝一中 田天鹏）

水调歌头 祖国疆域（梁祝一中 田天鹏）

教学偶得·长江（梁祝一中 田天鹏）

教学偶得·中国资源河（梁祝一中 田天鹏)

雨打萍（梁祝一中 田天鹏）

登山（梁祝一中 田天鹏）

中国铁路简记歌（梁祝一中 田天鹏）

教师作品之37（15篇）

课堂教学应当讲究科学性与艺术性相的统一（汝宁镇一中 正文）

教师的语言（汝宁镇一中 尹政）

想要当老师，永远做学生（汝宁镇一中 罗守凤）

给心放个假吧（老君庙二中 高丽娟）

校园之歌（舍屯中心校 路翔）

如何帮助学生记英语单词 (汝南县高级中学 徐莉)

实现梦想（舍屯中心校 路翔）

人的高贵在于灵魂（梁祝一中 张小莉）

惜缘（梁祝一中 张小莉）

忽视也是一种更深的关注（汝宁镇一中 四维）

教师要有创新精神（汝宁镇一中 正文）

要在提高学生的“内驱力”上下功夫（汝宁镇一中  罗守凤）

至清则无鱼（汝宁镇一中 尹政）

学生的肯定就是老师的最大乐趣和价值所在（汝宁镇一中 四维）

不要扼杀了孩子的自我教育能力（汝宁镇一中 正文）

教师作品之38（17篇）

微笑着面对（和孝镇黄屯小学 王丽）

珍惜（汝宁镇一中 孙小丽）

人生从防微杜渐开始（汝宁镇一中  四维）

历史老师的语言特点（汝宁镇一中  张焕萍）

爱的芬芳（老君庙二中 高丽娟）

奔跑的快乐（梁祝一中 吴卫勇）

略谈数学后进生的转化（汝宁镇一中 苗文启）

交给学生学习的方法（梁祝一中 吴卫勇）

圆满（梁祝一中 吴卫勇）

提升自己的人格魅力激发“后进生”的觉醒（汝宁镇一中  正文）

略谈多媒体在生物教学中的作用（汝宁镇一中 四维）

浅谈地理教学中学生兴趣的培养（汝宁镇一中 孙小丽）

春暖心扉(祝一中 田天鹏)

我国十大风景名胜简记歌（梁祝一中  田天鹏）

竹梦（梁祝一中 田天鹏）

六大古都四大牧区简记（梁祝一中 田天鹏）

新疆自然环境（梁祝一中 田天鹏）

教师作品之39（16篇）

也谈想象力（汝宁镇一中  正文）

清明有感（汝宁镇一中  四维）

数学教学也要重视作业讲评（汝宁镇一中 苗文启）

稿纸文学（和孝镇黄屯小学 高产田）

数学教学要提倡观察发现法教学（汝宁镇一中 苗文启）

浅谈班主任的“三心”（汝宁镇一中 孙小丽）

新课改下教学问题小议（汝宁镇一中 岳新民）

粉笔（三桥乡褚庄小学 沈冲）

认认真真做事 踏踏实实做人（和孝镇陈屯小学  林辉）

当班主任后的一点体会（和孝镇陈屯小学 陈晓东）

音乐课堂教学后的一点体会（和孝镇陈屯学校  陈晓东）

允许学生犯错（和孝镇陈屯学校 罗娟）

阳光体育运动——大家的运动（和孝镇陈屯学校 罗娟）

我的爱……（和孝镇黄屯小学 王丽）

平凡的幸福（和孝镇黄屯小学 高产田）

难舍的语文课堂（和孝镇黄屯小学 高产田）

教师作品之40（16篇）

春天（和孝镇陈屯学校 罗娟）

师爱（和孝镇黄屯小学 冯丽）

爱就在我们身边（和孝镇陈屯小学  林辉）

教师的人格魅力（和孝镇黄屯小学 黄欢）

守望理想（黄屯小学 李留启）

我与学生同成长共快乐（黄屯学校 李留启）

自来水在我们学校安了家（和孝镇陈屯学校 罗娟）

想你（三桥乡褚庄小学 沈冲）

山高皇帝远吗？(和孝镇黄屯小学  高产田)

学会宽容与谅解（和孝镇黄屯小学 王丽）

读《特殊的见面礼》有感（黄屯学校 李留启）

风（汝宁镇一中 樱桃小丸子）

浪涛沙·自题（汝宁镇一中 樱桃小丸子）

生命（汝宁镇一中 樱桃小丸子）

浅谈英语教学中的师生关系（汝宁镇一中  樱桃小丸子）

多鼓励孩子（和孝镇黄屯小学  冯丽）

教师作品之41（16篇）

多鼓励孩子（和孝镇黄屯小学 冯丽）

走在春天的道路上（舍屯小学 李玉珍）

多味初三（老君庙二中 肖艳敏）

老君庙二中赞语（老君庙二中  艳敏）

春的信息（老君庙二中 肖艳敏）

瞬间（舍屯小学 申艳青）

培养兴趣，让阅读成为习惯（和孝镇黄屯小学 王丽）

赞《小学教学》（和孝镇黄屯小学 高产田）

感受做教师的幸福（和孝镇黄屯小学 冯丽）

让孩子拥有一颗平常心（和孝镇黄屯小学 王丽）

幸福的泪（和孝镇黄屯小学 高产田）

投入地工作（和孝镇黄屯小学 高产田）

春日秋雨（舍屯小学 朱秋玉）

让拾“鹅卵石”成为一种习惯（和孝镇黄屯小学 高产田）

因为爱，所以爱（和孝镇黄屯小学 王丽）

逆境中的坚持（汝南县高级中学 徐莉 ）

一次心灵的放飞（和孝镇黄屯小学 高产田）