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敬由心生
发布时间:2012/12/29  阅读次数:1092  字体大小: 【】 【】【

敬由心生

——由蔡林森看先学后教

知道蔡林森校长,是在刚上班的第二个学期。当时全县教师在赵银中局长的带领下,实行了先学后教,当堂训练的教学法。

我并没有去过永威,所以没能够亲眼见一见蔡校长,这实在是一件非常遗憾的事情。但是,这些遗憾却一点都不能抵挡住我从心底里对他所引发的敬重之情。

我敬重他是因为他具有坚强不屈的意志。坚强两个字虽然我们在小学一年级时就已经会写了,但是要真正做到,那需要的可不仅仅是一种勇气,更多的是一种担当。对于八零后出生的我们来说,生活在父辈们给我们创造的温室里,是很难体会到吃苦是福地真正含义的。所以,蔡校长的成长历程部分在我看来是一种震撼,我一边佩服着他的坚忍不拔的毅力,一边又却很难以理解他的选择。因为在这个经济快速发展变化时代出生的我们,是很难理解这种不带丝毫功利性,一心一意为学生、为学校、为社会、为国家做贡献地人的。但是当我读到,他因为劳累而得了哮喘病的时候,心中久久地不能平静下来。因为哮喘的痛苦我是身有体会的,因为小时候的感冒没有得到及时的治疗,我就患上了气管炎,一旦活动量稍有增大就喘个不停。读高中的时候离开了父母在外地上学,开始学着独立,可是每当哮喘发作时,就感觉好像有人在用手捂住你的口和鼻一样,窒息的感觉遍布全身,别说去努力学习了,有好几次我都和父母哭闹着不要在上学了。而我们的蔡校长却选择了我难以选择的路,如:步行困难,常常走一会儿,就双手按住膝盖,喘喘气再走。早晨刷牙,我只得伏在桌上,边刷牙边喘气。尽管现在我的哮喘早已治疗彻底,但是对于当初病痛的折磨仍旧是心有余悸。而蔡校长能够在这样的状况下,依然没有选择放弃自己所选择的道路,难道说他这种坚强不屈的意志不值得我们尊敬吗?

我敬重他是因为先学后教的历程有三十年。中国有句俗话叫:十年树木,百年树人。那么一个教学法经过三十年的洗礼,它就不在是一个单纯的教学法了,而是以一种很强的生命力的方式存在着。当我看到图片中的蔡林森时,我有点惊呆了,这是一位慈祥的老人,我看到的是:勤勉、善良、朴实、慈祥,简直就无法把他和一场教学革命联系在一起,到底是什么力量让他三十年如一日地坚持呢?中国的教育家,远的如孔子,孟子等,近的我熟悉的就是:陶行知,李镇西,魏书生,李吉林,以及我们河南的吴凤霞等等。而我一直认为,那些能让别人把他的名字作为楷模来学习的人,一定是对社会的发展起过巨大的推动作用。陶行知校长室以爱心教育而被众人所知;镇西先生是以睿智的语言和渊博的知识而被众人所知;魏书生以他用做人和教书作为标尺,对学生进行民主化的管理而被众人所知;李吉林以她的情境教学法而被众人所知;吴凤霞用自身的努力,一步一步地克服困难而终于实现自己的理想被我所当做楷模。同样的道理,蔡林森校长是以他的先学后教,当堂训练法而被众人所知。但仅此而已吗?不!我看到了教学法,但我也看到了藏在这教学法背后的艰辛,三十年啊!通过长期不停地探索、创新,并且有接受重重地实践和检验,才逐步完善起来的。这其中还包含了他那浓浓的爱,人的心中有了爱,才会产生愿望,有了愿望,才会有支点。

在人生的道路上,人们常用屈原的那句诗来宽慰自己:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,告诫自己只要坚持,便能迎来美好的明天,可是前提是你得选择一条正确的道路,蔡校长的先学后教存在了三十年,而屹立不倒,我们还有什么理由不去虚心学习呢?

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