笔会作品集1558（49篇）

（2024年6月23日）

目   录

【诗词歌赋】

【五绝】十一首（汝南县实验学校 王俊磊）

夏至喜雨（汝南县梁祝镇中心学校 王超峰）

【七绝】二十四节气吟（郑州市十七中 周广厦）

【七律】牛魔王的望仙路（五首）（登封市一中 贺新峰）

【天中散文】

夏的心事说给荷听（汝南县三中 王继伟）

【教育随笔】

孩子，你要学会感恩（金水区中方圆外国语学校 范诗杰）

【听读观感】

读书心得（4—6）（郑州市九中 袁松林）

智慧丝语（3—4）（郑州市三十八中 高青珊）

【小说小品】

老歪小传（四）（荥阳市一中 郑开明）

  

【诗词歌赋】

【五绝】十一首（汝南县实验学校 王俊磊）

燕归

影掠溪山翠，泥添旧垒新。梁间声切切，犹似诉风尘。

燕归

穿雨迎风去，莫言何处归。高楼千百栋，只向故园飞。

燕归

且随明月瘦，不与野云闲。故地三千里，春来一日还。

花残

风拂连堤柳，雨生满浦蛙。探春幽径浅，枝上几残花。

花阑

暮来风不定，江上雨微寒。处处闻蛙语，急催花欲阑。

花落

山风吹淡墨，疏雨浥轻尘。满地飞红乱，葬花有几人？

花尽

春深花欲尽，晓露缀寒裳。未忍风中落，诗中一片凉。

无题

每同飞鸟亲，时与闲云坐。若问有何求，一枚诗道果。

听雨

枕上听风雨，满城花落声。明朝人莫问，无眠到几更。

暮春

芳草绿如茵，飞花碾作尘。抬头青果缀，又是一年春。

怜月

月似黄金镜，深居东海间。夜来开幕布，一日不曾闲。

  

夏至喜雨（汝南县梁祝镇中心学校 王超峰）

整个一个春天

从花开到花谢

我都找不到你的踪影

所有的期待

只换来一声声的叹息

我仰望天空

细数着那一缕缕的青烟

那一团团的云雾

凌乱的思绪被

炎炎的烈日灼伤了

大地干裂的伤口需要你的滋润

种田人那焦虑的心情需要你去安慰

如果再等不到你

我们都不知道该怎么办

  

一百多个日日夜夜

从花谢到花开

我都在寻找你的足迹

可我望穿了秋水

也只换来无尽的唏嘘

我仰望夜空

凝视着半月弯

数数着闪亮的星星

突然，流星划破了夜空

我的思绪被惊扰了

夏至悄然而来

她就像一个幸运的天使

夏日的第一场雨

在我们千呼万唤下

终于羞羞答答的出来了

哗啦啦，奏响了动听的乐曲

满脸怒气的天空绽开了笑脸

风也变得温柔起来

一切美好

都将发生在这浓浓的夏日里

  

【七绝】二十四节气吟（郑州市十七中 周广厦）

立春

立春花信报青红，玉缕琼丝映碧空。从此雪消风自软，暖烟含雨绿匆匆。

雨水

迎来雨水草舒容，浅碧鳞鳞逐晓钟。歊雾笼涵红湿处，琼花乱剪报春浓。

惊蛰

时逢惊蛰荡舽艭，展翅雄鹰过峡江。蛙鼓声声雷电过，花香鸟语闹轩窗。

春分

春分雨脚落声迟，岸柳斜风舞倩姿。跃水青凫偏向晚，可知早有荷萌池。

清明

清明时节雨霏霏，春入遥山碧四围。啼咽杜鹃穿柳巷，返乡扫墓泪横飞。

谷雨

布谷声声绕岸榈，清风袅袅荡芙蕖。农夫起早赶时令，撒种耕耘杂草锄。

立夏

美林湖畔一浮图，疑是天尊掷九衢。谁说夏来芳菲远，嫣红姹紫百花殊。

小满

杨柳枝头飞白絮，琼林幽竹草萋萋。田原小麦灌浆饱，欲待开镰入话题。

芒种

小麦丰收喜乐怀，歌声阵阵荡云崖。抢时灌溉种犹管，夯实秋基汗水埋。

夏至

夏至南风扑面来，焉知闹市百花裁。艾蒲黍粽随乡俗，淡雅幽香远浊埃。

小暑

柳下追凉百越春，玉溪小暑却宜人。月明船笛参差起，风定池莲偶坐身。

大暑

旱天飞火少雷闻，白日浑如堕甑熏。鼓箑漫摇终觉倦，扇头能有几多云？

立秋

星光如月映丘园，湖岸梧桐枝叶繁。睡起秋风无覓处，新凉一枕鸟声喧。

处暑

处暑归来日渐寒，几番秋雨洗银盘。苍藤翠蔓摇新影，紫蕊红葩映画坛。

白露

一夜秋凉白露矜，枝头黄鸟穿云间。才听蛙叫蝉鸣苦，那见龟飞兔赠纶。

秋分

暑退秋澄又一年，日光夜色两均还。白棉金稻千重秀，丹桂芙蓉赪蕊妍。

寒露

袅袅凉风细雨飘，淒凄寒露百花凋。铺天落木关山断，夜半填词寂寞消。

霜降

凄风苦雨两相交，寒露凝霜浸树梢。鸿雁翔空云逐影，虬枝落叶爱全拋。

立冬

残荷败梗乱糟糟，萧瑟寒风冷若刀。虫蝎冬眠藏入土，梅花傲雪笑狼嚎。

小雪

小雪飘飘落洎河，苦寒偏解恼烦多。拥衾思旧难遐寐，痛醉酣吟两乐和。

大雪

瑶台掩翠散琼花，大若鹅毛密似麻。漫舞翩翩人间去，千山万岭洁无瑕。

冬至

冬至来临日渐长，松林竹海郁苍苍。梅花绽放情难禁，定使骚人醉墨香。

小寒

一场暴雪众人惊，万里银装透玉莹。远处稠云迷翠岳，窗前淡雾湿双睛。

大寒

日暮琼苞漫长亭，晚来鹭鹳伫沙汀。莫为花落总回首，待到明年又踏青。

  

【七律】牛魔王的望仙路（五首）（登封市一中 贺新峰）

——西游记组诗之一

1

念极人间百万缘，摩云洞外应韶年。飞琼挂岭龙相唤，天木盘山凤入前。

莲步轻盈真国色，楚腰纤细共温绵。醉吟千古犹同慨，不慕红尘不是仙。

2

何计蓬瀛留宿缘，朱霞绿景胜当年。闲凭万古松涛海，腾踏九天云雾前。

读读诗经情眷眷，听听神女意绵绵。好教一钓千帆后，我自逍遥得道仙。

3

坐忆此间不了缘，悠然闲拾那些年。煮茶香雪梅开后，剪烛西窗月落前。

闲写浮尘轻似梦，慢听寒雨细如绵。何殊风物同人事。未入瑶池已是仙。

4

去是香尘来是缘，醉中趺坐话流年。钟深松海寻幽处，梅小桥头猜字前。

谁道春衫凝古泪，我从秋月泛湖烟。心清恰好他山遇，不筑禅关不问仙。

5

看过繁星化暗尘，今番回首道何真。不期川上谁同我，聊借杯边笑与颦？

变幻风云生别恨，浮沉世事怆心神。夜深但有三千梦，两袖清风一路人。

  

【天中散文】

夏的心事说给荷听（汝南县三中 王继伟）

风吹过原野，吹走脸庞流淌的汗水，吹开心头燥热的思绪……

夏已至，天气似乎也顺从了季节的安排，连续十几日持续高温炙烤着大地，或许，那是五月的热情还在持续发酵，给六月以温暖的拥抱。

谁曾想到，夏至的风在吹过的时候，带走了曾经的旧时光，留下了一片片落叶。它无情地刮着，却也带来了新的生机和希望，就像人生中的挫折和困难，虽然痛苦，但也会让我们变得更加坚强和成熟。

风的力量在于它的无形，却又无所不在。它让人们感受到了生命的力量和美好，就像诗歌中描绘的那样，风是诗人的灵感之源，也是生活的动力。

你是一朵含苞欲放的夏荷，手握星光半寸，目含夜露半滴，亭亭玉立在这盛夏的荷塘，听夏给风诉说着绵绵的心事。

那载着雨滴的云朵，跨越万水千山，来看望她那望眼欲穿干渴的小禾，还有冒着热气的土地，相见时激动的泪水变成潇潇洒洒的雨。

夏日的风带来雨，来急去得也急，一片池塘，这边下着雨，那边却是风平浪静，甚至还有太阳的光芒在闪烁，真是东边日出西边雨，东边和西边还只隔着一丝雨幕。雨洗过的荷叶，不染纤尘，晨雾是她在夏日里的婚纱，等待生命里那束光来将她的面纱揭开，揭开的面纱底下，是不胜凉风的娇羞和甜蜜。

雨过天晴，薄薄的轻雾笼罩在池塘，塘堤的柳树上，蝉儿鼓翼鸣叫，轻盈的蝶儿、蜻蜓儿在花间忙忙碌碌，忽远忽近，无声无息，像精灵一样采集着生活的蜜汁，酿造这生命的硕果。

一朵荷花静听夏的呢喃，天和地与人一起走进季节深处。此时我看见，你撑伞在夜晚的雨中漫行。

清晨看荷花含露初绽，玲珑别致，红艳照人，“映日荷花别样红”，看来杨万里用这句诗来赞美荷花，是最恰当不过了。清风徐徐吹来，晃动着碧如斗篷的荷叶，水珠儿在荷叶上滚来滚去，象琼浆似水银，晶莹剔透，光彩熠熠。

何时能执子之手翩翩共舞，不羡天长地久，不图朝朝暮暮，只在于心灵的融合，情感的弥补，相惜相怜，此生亦无憾。

不管经历是喜是忧，是得是失，在生活中我的内心都无不向往着美好的未来。

夏用心情打开一道风景，揽一缕青翠的风，放置树梢、河岸、荷塘，在时光的转角处，悄悄放一些美好，让幸福搁浅在盛夏河岸的柳荫里。

亲爱的，炎炎夏日，总有一丝风醉了清凉；总有一段艳遇唯美了曾经。苦与乐的路上，我许你地老天荒，一世相伴。

2024年6月21日于夏至有感

  

【教育随笔】

孩子，你要学会感恩（金水区中方圆外国语学校 范诗杰）

我喜欢学生，尤其是那些对老师充满好感的学生。我总觉得人与人之间的交往是相互的。你敬我一尺，我敬你一丈。加入我对你特别好，你感觉不出来，甚至有时候出言不逊，我会忽视你的存在。我是一名老师，我不是保姆。

孩子，你要学会感恩。老师是这个世界上和你没有血缘关系，却一心盼望你成才的人。这说不上伟大，但是披星戴月的老师骨子里都有这种心愿。老师可能要求你很严格，但是你要看到他们的辛苦，从早上五六点钟开始，到晚自习结束。一天里总是这么忙忙碌碌，老师爱每个孩子，可有时候他也很忙很累，也有脾气，因此当老师的多么希望，做孩子的能体谅一下自己的老师。每个人都不容易，相互理解不好吗？

有两个学生上课政治没背，被班主任知道，班主任让他们站在外面一会儿，这两个学生居然打电话报警，说是班主任虐待他们。公安局来人了，一看孩子们都好好的，结果抓住学生批评一顿，说这是扰乱正常出警。现在的孩子胆子太大了，无法无天，如果不严格约束，真不知道能出什么事？

有些家长抱怨，老师在班级里还不是很轻松的吗？风吹不着，雨淋不着，连个学生都教育不好，要你老师干什么？是呀，首先孩子是谁的孩子，为什么别的孩子都那么听话，你的孩子一直叛逆下去，做父母的是不是不称职。

现在的学生骨子里任何人都管不住，老子天下第一，至于父母，也只是满脸笑容迎接的份。稍有不慎，立刻砸桌子拍板凳。这样的孩子即便是成绩好，能有什么出息。一个人要成为有用之才，不只是学习好，自身的品德也要过关。

也喜欢那些成绩不好，而彬彬有礼的人。事实上，成绩好不好，和他今后有多大成就没有太大关系，一个人最主要的是知道感恩。这一点做家长的，更要注意。你是孩子的表率，你是孩子的影子。爱孩子是你的本性，但是如果孩子一直都不听你的话，是不是你做家长的也应该反思。为何别人家的孩子总是那么好，而你的孩子一直叛逆。是不是某些观点不太适合孩子，孩子该吃苦的时候应该吃苦，一味的浇灌孩子其实是害了孩子。生活中遇到一个孩子，第一次上课，就给老师来个下马威，老师不管说他的过错， 每个老师都要顺着他的话说，稍不留意，就摔书夺门而去，最后才知道原来这孩子在家都经常这样，以致后来很多学校都对这个孩子拒之门外。

老师是太阳底下最光辉的事业，但凡想当老师的人，都是有颗爱心的。都知道老师发不了财，很清贫，都知道老师每天奔波在第一线，都知道老师虽然有节假日都是形同虚设。因此请善待自己的老师吧，如果你是家长，请善待孩子的老师，毕竟这年头当个老师也不容易，尤其是那些累成狗的班主任！

  

【听读观感】

读书心得（4—6）（郑州市九中 袁松林）

读书心得4

1. 有才能的人必定勤于修养，不露锋芒，就如同未经提练雕琢的金玉一样，既不炫人耳目，但日久便知其內涵价值了，做学问一定不可间断，要像不息的流水和漂浮的行云，永远不停地前进。

2. 处理事情的时候，要多替他人着想，看看是否会因为自己的方便而使他人不方便。读书必须自己切实地用功，因为学问是自己的，别人却不能代读。

3. 社会的风气日渐奢侈浮华，这种现像愈來愈变本加厉，一直没有改善的迹像，真希望能出现不同于流俗而又貭朴的才德之士，大力呼吁使社会恢复原有的貭朴善良，世人已逐渐失去清廉知耻的心，再这样下去，总有一天会完全不知廉耻，如何才能涌现重视名誉和气节的有德之士，喚醒世人的廉耻心，作为世人的榜样，使社会风气好转起來。

4. “采菊东篱下，悠然见南山”。“佳思忽來，书能下酒，侠情一往，云能赠人”，这是多么令人心旷神怡的人生境界，如果沒有对人生，对自然至深、至纯、至真的认识和理解，怎么能奢求享受它的奥妙呢？而一旦身临此境，那些名利、苦乐、荣辱等等都是显得无足轻重了。

读书心得5

1. 人生哲理须自己参透，没有超凡脱俗的清高节操为官为宦，穿梭于豪门权贵之间，滿眼皆是功名利禄，就很难克制贪欲，最终不能自拔，如果没有仕宦经历，看不透官場光明正大掩盖下的虛伪佼诈，人欲橫流的真面目，又怎能安于寂寞呢？

2. 居安而思危是慎，临危而不惧是勇，能做到当慎则慎，当勇则勇，是智慧，是果敢，是他人所不及的。

3. 既安穏又妥当的言语，经常是既不吸引人也不会令人惊奇的话。所以，喜欢听这种话的人并不多，一个人安守本份，不希求越分的事，便是最愉快的人了，只可惜，现在能够安份守己，不妄求的人，也是很少的了。

4. 得到不该得的名声和利益，当初以为是幸运，终究会成为灾害，最难以让人忍受和忍耐的是贫穷和困厄，若能咬紧牙关忍耐度过，最后一定会苦尽甘來。人的资质高低是在于对任何事物是否尽心而有信用，并不在于善用机变的心理与心思巧妙，而主要在于他的道德高尚，品行美好。

读书心得6

1.“信”是人立身处世的根本，“人而无信，不知其可，”一个人如果无信，别人就不会把你当人看待，伱又有什么颜靣和别人交往呢？总之，诚挚有信是做人的一种高尚品行，是立身创业的根本所在，它胜过手中的黄金，是金钱不能換來的无价之宝，恪守道义的信，不仅能使自己实现心灵的净化和品行的升华，而且可化解矛盾，消除别人的戒心，赢得真诚的信赖和友谊。

2.“ 恕”是为人处事之要，是值得人终身奉行的高尚品德，将心比心谓之诚，推己及人谓之恕，对别人多一点理解、体谅，少一点苛求、责备，用宽恕自己的心态去宽恕别人，那么，就会与人和睦相处，增进友谊，携手共进。

3. “忍一下风平浪静，退一步海阔天空”，为人相处，要谦和忍让，淡泊名利。只有宽广的胸襟，博大的心怀，才能赢得友谊，增进团结。总之，如不能在自尊上减几分，就不能有心理上的平衡、情志上的爽愉，也就不能在亊业上有所造就，如若不能在处世上退一步，就会必定陷入世俗的尘网中，而不能抽身自拔，也就难以在修身立业上有所进步。

  

智慧丝语（3—4）（郑州市三十八中 高青珊）

智慧丝语三

1. 人生最大的敌人是自己，而战胜自己则需要最大勇气。

2. 人尽其才，才尽其用，用在其时。

3. 所有的亊物都在变化，只有空气仍在延续。

4. 甭管你有多少理由的需要，要永远记住一一一“距离”。

5. 明白自己的价值，不要过多炫耀才华与财富。

6. 保护自己才华的最好办法是尽量“不暴露”。

7. 尽量不去批评别人，以免触动他的神经。

8. 才华和财富都是一把双刃剑。

9. 家庭是照射人生的一面镜子。

10. 聪明人不如愚人活得聪明。

11. 钱少的人不知怎样花钱，钱多的人不知钱怎样花。

智慧丝语四

1. 电视每天在演绎着人生，人们每天在关注着电视。

2. 人围绕财富转，财富在引诱人转。

3. 富人囗头上议论穷人，穷人骨子里想着富人。

4. 富人未必不仁，穷人未必不义。

5. 当官的比民大，为民的比官大。

6. 不登高山，不知天有多高。不临深池，不知地有多厚。

7. 命运就象风筝，一旦飞上天去，就看线牵在谁的手里。

8. “贪”字写不好就是“贫”字，“贫”字写不好就是“贪”字。

9. 敬他人，就是敬自己, 靠自己，胜于靠他人。

10. 和平处事,勿矫俗以为高, 正直居心, 勿设计以为智。

11. 有才若无, 有德若虚, 富贵生骄, 奢淫败俗。

  

【小说小品】

老歪小传（四）（荥阳市一中 郑开明）

过了不久，陆陆续续就有缴费的。

高中五百，初中四百八，小学升初中的四百五，小学的四百三。

老歪很辛苦，每场必到，也给老师买了必备的矿泉水之类的。

老师们很是感激。

老歪经常请老师是去吃饭，可是老师很少去的。

王小姐很少来，据说与老歪生气了。

小郭倒是很辛苦，每天都来得很早，走的很晚。

后来，钱都是小郭收。

不过学生还是太少，到七月十日，高二的只有一个，高一的有一个，九年级升高一的才有三个人。八年级升九年级的三人，七升八年级的三个人，还只学语文。单科才一百二十元。小学的也不太多。

总计学生缴费不过四千元，可是老师的工资要开到一万四千元。

我有些疑惑，是不是就在老歪跟前说：弟兄们，算了，别干了，你这样可赔大了。

老歪笑着说：你还不了解我，我不就是喜欢教育事业么。我还想办个少年宫，促进我市的文化事业。

我不再言语，心里对老歪充满了敬佩。

几个大学生有点信不过，问我：李老师，老板倒是不开工资怎么办？

我说：那不能吧，听他的口气那样坚决。

一个姓王的说：李老师，你不了解他，我舅以前跟他上北京务工，他是包工头，经常拖欠老师的工资。

另外几个女孩说；那怎么办，找他签合同。

于是大家便叽叽喳喳。

老歪当时正在工地，早有别人给他说了补习班的事情。老歪大怒，风风火火的赶来，抓住了年轻的姓王的大学生就要打，说：你为何污我清白。你知道里面的事么，他们不给我好好干活，我自然要扣他的工钱。

我们忙拉开他：说小王老师涉世未深，他也不知道到底是怎么一回事。

老歪声色俱厉，小王老师笑着说：我只是听我舅舅说的。

老歪大怒，叫你舅舅过来，我打不毁他。你再造谣生事，我连你一块儿打。要教书，就好好的教，不要瞎嚼舌根子。不然趁早走人。

小王老师不再言语，毕竟大学还没毕业，才上大四，哪里见过这个阵势。

不过嘴里还在嘟囔着，你要不给我们工资怎么办，你肯定是要赔钱的。

老歪笑笑，就你们这几个钱，我不在乎，我一个工程款下来，哪家不是十来万。

你说签合同吧，现在就签，你们起草吧。

中午老师都没走。老歪请大家除了饭，老歪这时一脸的微笑，端起了酒杯，说：各位，我教学没有本事，全都依仗各位，但是我有一颗奉献教育事业的心。希望朋友们不要辜负一颗真爱教育的心，还有老师的工资我是不会拖欠大家的。你看我请的老师，这一个是我的同学，这一个是我最尊敬的化学老师，还有我小学的班主任，马上也要加盟。

一个叫马晓蕊的女孩，站起来，举起酒杯，说：老板，我们信你。我虽然还没毕业，但是凭着我的直觉，我感觉你很真诚。老板，我敬你。

小王老师也站起来，端起酒杯说：老板，都是我的错。听风就是雨，只要你好好的给我们工资，我一定好好的干。

老歪很激动，说：感谢大家的理解，让我们为我们珍爱的教育事业共同干一杯。

我说：既然大家这么说，不妨两个星期后，你先给每个老师发一点。

好，老歪很激动，老师们也都很激动。

于是，我们分头管理自己的事情。

我给学生讲授四大名著，和一些诗词上的事情。说句实在的，每天两个小时的课程，有点累。可是孩子们很高兴，我还是乐此不疲。

我谈到了中国博大精深的文化，唐诗宋词的名人轶事，讲了三国红楼水浒中耐人寻味的章节，整个暑假我都生活在充实的生活中。

每天我先介绍点梗概，然后便让学生分头讨论，接着便去讲授那些脍炙人口的故事。

天很热，老师们各自骑着自己的车子，辛辛苦苦的。

天很热，孩子们也从自己家里出来，忙忙碌碌的。

好在都有收获，老师教的很负责，学生也学得很认真。

前来接送孩子的家长都赞不绝口：老板真有办法，孩子们能这么用心的去学，老板不简单，看起来他真是一个干事的人。

  

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